關於志願者活動方案模板

關於志願者活動方案模板 篇1

一、指導思想

青年志願者活動雷鋒精神在當今時代下的一種新的表現形式,她以「奉獻,友愛,互助,進步」的宗旨。她的精神內涵與雷鋒精神是一脈相承的。是雷鋒精神的衍生和拓展。

二、宗旨與目標

通過志願者和活動,弘揚雷鋒精神,激發青年學生奉獻社會,關愛他人的熱情,促進和諧社區的發展與建設。

三、組織方式

由院團委牽頭領導,本協會主辦。

四、活動時間

每半月由本協會派遣志願者小組到附近的各個社區及福利院進行義務勞動。

五、活動內容及方式

1、在社區進行義務清潔活動,由本協會統一安排志願者參加。所需工具如下:

小鐵鏟10把。掃帚30把,鐵鍬若干把。水桶5個,抹布若干,灰兜5個。

2、板報、櫥窗等宣傳工作:為豐富社區居民的生活,搞好各種宣傳工作,定期更換板報,櫥窗內容。(所需工具:粉筆、彩筆,紙張若干,定期報紙)。

3、慰問社區孤寡老人和困難戶,本協會會定期對幾位孤寡老人和困難戶進行登門服務,幹家務,把溫暖送到他們身邊。

4、開展社區便利站服務活動,為居民車子打氣等所需工具:打氣筒。鉗子等維修工具。

另外,為了弘揚本學院的良好形象,增加知名度,本協會打算統一著裝,如:帽子100頂(上印有「「標誌),上衣或外套50件,宣傳條幅,綬帶若干。

關於志願者活動方案模板 篇2

目的:

為使文明宿舍建設深入人心,增加我們生活主人翁的責任感,體驗大學生活的幸福多采,營造舒適、和諧、個性的生活環境

主題:

「舒適、和諧、個性」

參賽對象:

軟體學院全體學生

參賽要求:

以宿舍或個人為單位,作品形式不限

可以是自創漫畫+一句宣傳口號;

可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號;

有條件者可以拍創意dv或者製作flash動畫等。

內容積極健康,構思新穎獨特,主題鮮明,視覺效果佳,能將美化宿舍,張揚個性融為一體。鼓勵創新,能表現出大學生的青春活力,突出主題。

獎勵方式:

本次比賽由各院系宣傳部長組成評審小組評分(60%)+網上評分(40%)評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名,獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品,並頒發證書。

參賽方式:

參賽者請於4月20日前提交作品。電子作品發至信箱,註明「宿舍公益廣告設計大賽」;實物作品請交至明五宿舍樓下xx處收,如有疑問,歡迎諮詢。

關於志願者活動方案模板 篇3

一、活動主題:

向老人講解消防知識及如何預防、逃生等

二、活動時間:

20xx年3月2日(周六)上午8點-12點

三、活動地點:

店子集鎮敬老院

四、集合時間:

3月2日(周六)上午8:00

五、集合地點:

莒縣文心廣場(老幹部活動中心前)

六、相關注意事項:

1、參加活動人員準時集合

2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名,並留下聯繫方式,以便確定人數,做好活動準備工作。

3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識,能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時,務必要做到熱情耐心細緻,對看不懂宣傳材料的老人要儘量用通俗的語言來講述,以達到更好的宣傳效果。

4、參加活動的全體消防志願者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明,以文明舉止樹立消防志願者的良好形象。

5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中,聽從管理員的安排,有事離開時,必須向管理員請假。

6、本次活動聯繫人:

關於志願者活動方案模板 篇4

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生「老吾老以及人之老」的道德風尚。

二、活動時間

20xx年10月11日下午

三、活動內容

組織志願者到漣源市光榮院慰問孤寡老人,給光榮院贈送水果、牛奶,進行慰問演出,幫助老人打掃衛生,陪老人談心聊天。

四、準備工作

1、與光榮院電話聯繫,獲得同意。

2、通知參與的志願者所在班級及班主任,做好宣傳發動工作。

3、購買好慰問品,準備好慰問節目及培訓好活動的主持人。

4、提前去光榮院察看活動場所,協商會場布局與活動方案。

5、與電視台取得聯繫。

6、做好宣傳標語。

7、準備好志願者小紅帽。

五、活動安排:

到敬老院慰問孤寡老人

時間:10月11日下午1點

參加人員:五年級學生志願者及部分家長、校領導

集合地點:學校前操場

具體實施:

1、學校前操場排隊集合,整裝出發。

2、向光榮院裡贈送慰問品。

3、慰問演出:

A:雙人舞《茉莉花開》

B:親子瑜伽

C:歌曲表演《大眼睛看世界》

D:家長集體舞

4、給老人打掃房間。

5、4:30整隊回校並進行總結。

六、活動總結

本次活動光榮院領導的大力支持與配合,還有家長們的積極參與,光榮院的老人在品嘗美食時的同時欣賞慰問節目,非常開心。節目表演完後,志願者認真地帶老人打掃房間,使老人的房間更乾淨舒適,志願者們的到來,讓老人們身心愉悅,感受到了無限的快樂與關愛,老人們深感欣慰。並且漣源電視台也隨同採訪並報導,漣源日報也報導了這次活動,產生了很好的社會反響,讓尊老敬老,代代相傳的美德落到了實處。

關於志願者活動方案模板 篇5

一、活動名稱

環保知識走廊

二、活動時間:

4月19日——4月23日

三、活動背景:

4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日從一開始的一項民間草根活動到20__年4月22日,第63屆聯合國大會一致通過決議,決定將每年的4月22日定為「世界地球日」。這個節日已經經歷了40年,在這40年間,每一年都圍繞著一個主題,世界各地的環保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭,我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動,並且參與者也日趨增多。

四、活動形式:

以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環保知識進行分區展示。

五、活動內容:

(1)第一展區:4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區的起源,發展歷程,歷屆地球日的代表性活動,歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發展歷程,我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動,我國歷屆地球日主題。

(2)第二展區:全球十大環境問題。當前,威脅人類生存的十大環境問題是:全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區對十大環境問題的現狀進行圖文展示,讓同學們更直觀的了解。

(3)第三展區:我國環保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。

(4)第四展區:綠色希望。這一展區將貼近生活,讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環境節能減排的方法,做一名「節客」,用世界行動維護地球的健康。

六、經費預算:

關於志願者活動方案模板 篇6

一、活動主題

培英之行,快樂隨心。

二、活動目的

1) 讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識,提高自我與殘疾同學相處的能力,並且關注他們的.精神境界,增強對殘疾同學的關注度,以便更好地幫助殘疾同學。

2) 充實培英學校同學的課餘生活,讓他們在本次活動的參與過程中,體會到外校學生對他們的關懷,感受到生活的快樂。

3) 增強華師校青協對外的影響力和知名度,提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯繫合作的能力,積累對外聯繫的經驗。

4) 促進華師、培英兩校良好合作關係的持續穩定發展,進一步完善「培英之行」活動,提高服務效果,把「培英之行」打造成培訓部手語項目中的重要實踐環節。

三、組織單位

主辦單位:華南師範大學大學城校區青年志願者協會

協辦單位:廣東省培英職業技術學校

廣東工業大學向日葵青年志願者協會

四、活動對象

廣東省培英職業技術學校學生

五、活動時間

三月份(具體待定)

六、活動地點

廣東省培英職業技術學校操場

七、活動內容

本次活動主要是在廣東省培英職業技術學校里,面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分:遊園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和桌球賽,不計分數。遊園會共設定十個攤位,攤位的具體內容如下:

攤位

攤位名稱

詳細介紹

連連看

準備6對一樣的牌打亂放置成2行。遊戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒,然後把牌翻轉,參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。

誰是我的眼

把5張卡通人物頭像圖片(臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同,如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等)給參加者看30秒鐘,然後把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片,讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴,完全搭配正確特徵的即獲勝。

動手達人

本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙,編制中國結和其他摺紙。

花燈會

猜燈謎,燈謎的內容涉及面廣,有iq題、常識題、謎語等。

瘋狂顏文字

本攤位是個記憶類遊戲。事先準備好各種顏色的彩紙,上面寫著一種顏色的名字,但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫「藍」這個字。遊戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地說出彩紙上寫著的顏色的名字。

我猜我猜

由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什麼。其間工作人員必須保持沉默,不能說話,只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容為生活中常用的名詞,讓參與者容易猜到。

邁過這道坎

參賽者2人一組。合作通過障礙通道。(障礙通道由桌椅等不同的擺放而成)

培英特搜

事先準備10個桌球,上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志願者身上物品的紙條和可供隨機抽取的箱子。遊戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的桌球2個,並且能拼成詞,遊戲時間不限。或是隨機抽取紙條,2人比賽,需要在最短的時間內從志願者身上借到紙條上寫的物品。

眉目傳情

需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽,每組5人。每組各給他們一個數字,只告訴最後一個人,然後第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的,必須用眼睛和嘴來報數,排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。

想唱就唱

2人比賽。工作人員說出一個關鍵字,參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞,在規定時間內唱得多的為勝。

八、活動流程

(一)前期準備

時間安排

內容

主要負責人

備註

全程

整個活動工作的統籌

嘉欣,黃禹衛

2月底

與廣東省培英職業技術學校聯繫

禹衛

確定活動開展的時間、活動場地等,收集培英學校的要求。

2月29日前

確定最終方案,確定要招募的志願者數量

嘉欣,禹衛

2月底3月初

通過各種途徑如微博、部落格、qq群等宣傳本次活動。

項目小組、網編部

儘量新穎的方式進行宣傳,為下階段招募志願者做準備。

3月初

全校範圍內招募志願者

項目小組

注意跟3月5日中國青年志願者服務日系列活動結合

3月初

跟廣東工業大學向日葵青年志願者協會和華師石牌培訓部聯繫,確定他們所出的志願者人數和名單

項目小組

3月初

進一步跟培英學校協調具體的時間和遊戲種類等

禹衛

製作好遊戲要用的材料以及遊戲規則的說明。

活動開展前一個星期

為活動購置相應物品和租借物資。

培訓部

確定所需的物資和獎品的數量、價格等

活動開展前一個星期

最終確定參加活動的人數,製作工作安排表,並分好小組

項目小組

召開組長會議,說明各個遊戲的具體操作。

活動前三天

對各組長進行一次簡單的說明會,告知一些重要的注意事項

項目小組

叮囑組長回去要跟自己的組員轉告說明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒,特別是當天的天氣以及出席人數。

活動當天

帶籃球和2副桌球拍和2個桌球

項目小組

20xx年3月25日

關於志願者活動方案模板 篇7

一、活動主題

根據桂林法律志願者組織《20xx年工作計畫》,制訂本方案 。

二、活動目的:

1、宣傳、普及法律,為社區居民提供免費法律諮詢。

2、擴大桂林法律志願者組織影響力,讓更多人加入到法律援助隊伍中來。

三、活動夥伴

為順利組織本次活動,組織積極尋求各社會各界支持力量,與司法局、《桂林日報社》友好合作。

四、具體操作流程:

(一)、由本組織、司法局或《桂林日報社》分別或共同確定擬服務社區。

(二)、與社區取得聯繫,爭取社區支持:

1、到社區調查,根據情況確定服務範圍。

2、制訂詳細方案,以確定諮詢的時間及地點,進行合理分工,確定經費預算;製作宣傳海報及宣傳資料。

3、於現場諮詢前5--7天,由本組織和社區張貼、發放宣傳資料,發放《法律諮詢表》並由居民填寫。宣傳範圍可適當擴大到附近街區。

4、於現場諮詢前2天,由本組織工作人員收集《法律諮詢表》,諮詢律師提前分析案情;或諮詢現場交件。

5、於現場諮詢前2天,落實諮詢會場的布置。諮詢當天,由本組織和社區布置諮詢會場。

6、本組織工作人員提前1小時到諮詢會場,進行現場解答。

(三)、現場諮詢:

1、視社區規模及法律問題多少而確定是否分組。

2、現場必須安排1-2名導詢員,對前來諮詢的居民進行導向。

3、安排1-2名工作人員對現場諮詢進行統計,便於總結。

4、現場諮詢時,保持現場清潔衛生。

5、不收取當事人任何原件或唯一的影印件資料。

(四)、紀律要求:

1、恪守法律人及志願者道德。

2、必須本著志願者精神免費為社會公眾提供義務諮詢及其他法律服務,不收取當事人任何財物及宴請。

3、文明禮貌,不隨地吐痰、不吸菸喝酒。

4、平等對待每一位當事人並耐心解答,不得推脫。遇到疑難問題,或徵求事後解答,或告知其他解決途徑。

5、整潔著裝。不穿奇裝異服,不留怪異髮型。

6、活動結束後,協助社區恢復現場原狀,保持現場清潔。

(五)、組織分工:

1、本項活動可不定期舉辦。

2、本組織秘書組負責總體協調及策劃,具體由法律組負責實施。

3、法律組負責組織諮詢員,可根據情況進行人員或專業分組,並確定小組負責人及成員名單。

4、行政組負責與社區聯繫,協助組織籌備。

5、宣傳組負責宣傳、攝像。

6、其他組及志願者盡力協助。

(六)、活動經費:

1、組織者必須制訂詳細經費預算表,交組織財務組負責人及組織負責人討論決定。

2、儘量爭取社會必要的贊助或經費支持。

3、從組織經費中支出。

(七)、經驗總結:

1、法律組於活動結束後2天內進行工作總結,簡單描述活動情況,統計諮詢人次,對好的經驗予以總結並分享,對不足之處進行分析和改善,並以報告形式在論壇公開。

2、宣傳組在2個工作日內將活動相片發在工作總結帖子裡,或以專帖形式發表,同時上傳到組織專用像冊。

3、總結時,注意避免侵犯當事人隱私或商業秘密。

4、財務組進行經費核算並公布,接受監督。

關於志願者活動方案模板 篇8

中國志願者行動已經走過多年曆程。今年3月5日,是第十六個中國青年志願者服務日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習公開發表52周年紀念日。根據上級有關要求,學校決定,組織全校廣大青少年志願者發揚雷鋒精神,開展以懷抱感恩之心,踐行志願精神為口號的青少年志願者活動。活動方案如下:

一、活動目的:為了發揮我校共青團和少先隊的先進性,弘揚青少年志願者精神,配合學校中心工作,創造良好的校園環境,豐富校園內涵,突出學校的特色,擴大我校志願活動的影響,展現南湖學校學子的良好風貌。

二、活動時間:20__年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

三、參與對象:國小三年級以上的少先隊員、國中的共青團員

四、活動安排

1.3月5日學習雷鋒精神,國小部到敬老院服務,中學部到社區和街道到掃衛生;

2.4月5日緬懷革命先烈,給烈士掃墓;

3.9月30日向國慶獻禮,深入社區和街道到掃衛生;

4.12月31日向新年獻禮,社區和街道到掃衛生。

五、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容,同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養,提高自身素質為前提,以改善班級的學習環境為突破口,以幫助同學共同進步為服務目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起,從現在做起,克服不良習慣,養成良好的行為。要確定一個良好的開端,如,從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始,從禮貌待人、與同學和諧相處開始,從遵守學校各項規則制度開始,等等,也就是從我們身邊的小事做起,不求轟轟烈烈,但求紮實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準,以爭創先進集體為方向,使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手,找準切入點,創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。

3、年級和學校活動內容。以建設學校,宣傳學校、服務學校為總體思想,圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。

六、活動要求:

1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行,同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2.加強組織領導。各部一定要高度重視,加強領導,精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下,積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去

3.抓好宣傳報導。組織活動要統一穿校服,要對活動開展情況進行全方位、多角度報導。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式,提高同學參與活動的積極性和主動性,讓更多的學生投入到青少年志願者服務活動中去。

5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發,注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中,使學生在自覺參與中受到教育,得到鍛鍊、提高,真正為學校做些實事、辦些好事。

關於志願者活動方案模板 篇9

為大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神,不斷推動志願服務活動科學化、制度化、專業化發展。根據我社區具體情況,特制定本方案:

一、指導思想

弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神,為構建和諧社會,推進社區建設發展。

二、活動原則

(一)公益性原則。志願服務活動是志願者自願為民眾提供的公益性服務,不收取任何報酬,是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

(二)實效性原則。志願服務活動的開展要從管委會和志願者的實際出發,根據自身條件,把主觀願者願望與客觀實際結合起來,把民眾的需求和服務能力結合起來,注重服務質量和效果,實事求是,量力而行。

(三)規範性原則。參加服務隊的志願者要在在管委會志願服務隊的統一領導下,有組織、有計畫、有步驟、有目標地進行。

三、方法步驟

(一)宣傳動員

制定志願者服務隊活動方案,利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志願服務活動的重要意義,對轄區中國小校進行發動和引導,提高自覺參與的積極性。

(二)報名登記

由社區發放《志願者服務隊註冊登記表》,指導申請報名志願者服務隊的中小學生,根據自己的意願、年齡、特長、身體狀況提出申請並填寫。

(三)組建隊伍

收集整理志願者服務隊申請表後報黨組,黨組召開工作會,正式組建志願者服務隊。並按照便於組織及特長的原則,合理劃分志願者服務隊小分隊。

(四)開展服務

志願者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織,堅持每季度集中開展一次志願者服務活動;分散服務活動由志願者根據個人特長,主動開展各類便民服務。

四、服務內容

(一)不定期到轄區居民樓院、道路,通過多種形式向社區居民宣傳。

(二)積極參與社會福利服務事業,組織捐款捐物,義務勞動,愛心慰問。

(三)結合扶貧幫困活動,對困難戶進行慰問和幫助。

五、相關要求

(一)切實加強領導。把志願服務活動列入年度精神文明建設工作計畫,作為年底評優評先的重要依據,做好宣傳發動,動員所有居民和中小學生參與到志願服務活動中來。

(二)做好總結和匯報。建立志願者服務隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動後,要對活動情況進行總結,同時開通投訴電話(),虛心接受民眾的反饋意見。

(三)營造活動氛圍。一是開展志願服務活動期間,要佩戴志願者服務隊統一標識。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑,大力宣傳在志願者活動中湧現出來的典型事例和先進個人。

關於志願者活動方案模板 篇10

一、活動意義

當前我市農村環境形勢嚴峻,面源污染、農村生活污染、畜禽養殖業污染、生活垃圾污染問題突出;農業固體廢物處置不當;農藥、化肥施用不合理;城市污染向農村轉移;農村環保專業人員空缺;農民環保知識缺乏。人居環境「髒、亂、差」問題普遍存在,部分地區飲用水水質安全受到嚴重威脅,農村的環境監管能力十分薄弱。為提高農民民眾環境保護意識和科技文化素質,改善農村環境質量,長沙市環境保護局決定,在全市組織專家、大學生參加農村環保志願者活動,旨在調動全社會的力量積極推進我市農村「生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主」的新農村建設;推進「清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源」新環保建設;推進「富裕文明,和樂和美,和諧安康」的新生活建設。向農民民眾普及環境保護科學知識,宣傳環保基本國策,掌握環保法律知識和污染治理技術,化解農民民眾環保糾紛,動員廣大農民民眾自覺地參與新農村環境保護工作,引導農民民眾關注、理解與支持環保工作,提升農村整體環境質量,促進農村人與自然的和諧發展。

二、活動內容

緊密結合我市新農村環境保護工作的重點開展工作,密切貼近農民民眾的生活,圍繞農民民眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環境與健康、室內環境、食品安全、有毒農藥化肥的使用等熱點問題開展普及環保法律、政策、技術和專業知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產等環保實用技術;進行水環境、大氣環境、農藥使用現狀的環保調查;反饋農民對其生活環境的'環保訴求,推進實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

三、活動範圍

長沙市各區、縣(市)116個鄉鎮,1281個村。

四、組織機構及形式

本活動由長沙市環境保護局牽頭組織,聯合企事業單位和大專院校成立活動組織指導委員會,各區、縣(市)環境保護局和鄉、鎮具體組織實施,專家負責指導;堅持「部門組織、學校參與、學生出力,專家出智,社會出資」的工作原則;努力實現「突出主題,自願參與,長期堅持,規範運作,確保實效」的工作目標。

五、活動步驟

專家、大學生農村環保志願者活動共分五個階段進行。

1、動員部署階段(3月5日~4月17日)

召開大學生農村環保志願者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志願者、大學生志願者招募程式,確定志願者名單;成立志願者活動專家指導委員會。

2、集中培訓階段(4月18日~5月20日)

聘請國家環保總局局領導和專家對100名專家志願者和20__名大學生環保志願者集中培訓,並布置相關工作要求。

3、下鄉活動階段(5月21日~11月30日)

啟動下鄉儀式,農村環保志願者開展相關工作。專家的工作任務為:到活動所在鄉鎮,組織指導所在鎮的大學生開展環保社會實踐活動,提供技術指導、諮詢、專業技術培訓,解決環保技術難題,指導活動的開展、考評大學生志願者的工作情況,與環保部門溝通、研究各階段活動安排並進行統一部署等;學生的工作任務為:上村下組,深入農戶宣傳環保國策,普及環保知識,傳播環保技術,開展環保調查,反饋農村環保訴求,編寫農村環境保護活動總結報告等。

4、組織檢查階段(10月~11月)

活動組織指導委員會將組織人員對活動情況進行不定期檢查與評估。

5、總結評比階段(12月)

對成績突出的10名專家志願者和30名大學生環保志願者給予表彰;開展新農村環境保護活動經驗交流和成果展示。

六、活動要求

1、精心組織。各區、縣(市)環保局要成立領導小組,落實責任部門與人員。此活動時間為期三年,每年招募一次志願者,上一年的優秀志願者擇優留用。

2、悉心指導。為每一個鎮配一名專家志願者;為每一個村配一名大學生農村環保志願者。所有志願者的活動每年不得少於30天,每次要填寫「長沙市環保局新農村、新環保、新生活農村環保志願者活動情況表」並在所服務的鎮、村簽署意見加蓋公章後,交所屬區、縣(市)環境保護局。

3、全力配合。各區、縣(市)環境保護局、專家志願者、大學生農村環保志願者要全力配合,按照市環保局的「統一部署、統一活動、統一標準、統一培訓、統一檢查」的要求,完成好各項工作任務。

4、確保實效。讓農民了解環境保護基本國策,增長環保法律知識,掌握簡易的環境治理技術,化解民眾環保矛盾糾紛,治理一些敏感性的環境污染項目,改善農村生產和生活環境。

一、活動目的:

1、搞好公共場所的衛生,給遊人提供一個乾淨整潔的遊玩環境。

2、增強大學生團結協作的意識、培養各位青年志願者吃苦耐勞的精神。

3、弘揚志願者志願服務的精神,讓志願者們盡到志願者的義務。

4、向公園附近的居民宣傳環保,帶動民眾參與環保。

二、活動主題:齊心協力搞環保,全民共建好家園

三、活動主辦單位:玉青年志願者協會分會

四、活動時間:20xx年xx月xx日8點30分

五、活動地點:獅子山公園內

六、活動形式

活動當天,由志願者自備腳踏車並由負責人帶領到獅子山公園,進行志願清潔公園垃圾服務。

七、活動人數:20人

八、活動流程:

〔一〕、活動聯繫

經政史學院團委老師同意後,青協分會負責人與獅子山公園管理中心取得聯繫並達成協定,同意我們在獅子山公園開展清潔園區活動,讓公園管理中心配合我們開展這次活動,為我們提供一些清潔工具,並在活動結束後給予我們評價。

〔二〕、活動前期

1、前期宣傳、把活動方案發到各班信箱,並通過飛信方式通知各班同學志願者報名時間、活動具體時間、任務分配及注意事項等,並在學院內招募志願者。

2、物質準備:掃把、手套、垃圾袋、垃圾鏟等(公園負責人準備)

〔三〕、活動中期

1、11月30日8:30志願者在校門口集合;8:30整隊出發,騎腳踏車至獅子山公園並開始活動;11:00回校。

2、聽從公園管理中心人員的統一調配,將掃把、垃圾鏟、手套分發給志願者,對公園區進行清掃,清掃過程中務必細心仔細,不留任何死角。

〔四〕、後期工作

1、清潔園區結束後參與活動的志願者們應把公園管理中心提供給我們的清潔工具放回原處,將垃圾分類放入相應的垃圾桶里。

2、活動的後期宣傳報導網路部在整個活動過程中負責活動圖片的拍攝,宣傳報導,並及時上傳到紅葉網上。

九、注意事項

1、本次清潔獅子山活動需要騎車外出,要求報名參與活動的志願者會騎腳踏車,所以請各位志願者酌情報名;騎行過程中要注意通過十字路口時的安全,遵守交通規則。

2、考慮到天氣情況,各位志願應該自備雨傘,以防下雨或烈日,造成活動過程中不必要的痲煩。

3、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施,不可擅自離隊,私自開展活動。

4、參與活動的志願者必須留下聯繫方式,並保持手機時刻開機,隨時能聯繫上其他的活動參與者。

5、本次活動可能開展時間較久,各位參與活動的志願者要自帶飲用水等個人必需品。

6、本次活動開展的地點是公園區,要求各位志願者要愛護公園區的花草樹木,不可摘花拈草、毀壞園區景物。

7、若天氣惡劣,活動會適當推遲,具體情況另行通知。

十、應急方案

此次活動是在校外舉辦的,各位志願者必須時刻注意安全問題,切勿單獨行動,必須保持手機可以正常通話,若有突發情況請及時聯繫活動負責人,或者聯繫學院老師、公安機關和120急救中心。

關於志願者活動方案模板 篇11

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,進一步加強和改進學生思想政治教育,充分發揮志願服務活動育人作用,現結合學校實際,制定本學期青年志願者活動方案如下:

一、活動主題:廢除課桌文化

二、活動時間:20xx年11月1日——20xx年11月31日

三、活動地點:本校內

四、參加人員:

五、活動目的:

1、宣傳課桌文化的壞處,杜絕課桌文化。

2、增強同學們對保護環境,愛護公物的自覺意識。

3、提高我校學生的精神文明,加強學生的文明意識,創建和諧校園。

六、活動內容

1、在全校宣傳課桌文化的壞處,杜絕課桌文化。

2、定期清理多媒體教室、階梯教室等公共教室桌面上的亂塗亂畫。

3、以班級為單位清理班級課桌上的亂塗亂畫。

關於志願者活動方案模板 篇12

一、活動背景:

身為當代大學生,我們是社會中的一個活躍群體,也是未來社會的主體與支柱;大多數90後大多數是獨生子女,有些孩子會不自覺地流露出自私的一面,做事往往只考慮自己不考慮別人,但是作為祖國未來棟樑的我們,必須有責任感,有愛心,有義務為弱勢群體獻愛心。因此杭州師範大學青春健康志願者協會定於__年3月7、8日在二期廣場舉辦女人「最美」宣傳活動。

二、活動目的:

1.通過發小卡片給樓管阿姨、幫阿姨看門等一系列活動,來表達我們對阿姨的祝福,減輕阿姨的負擔。

2.在活動中,我們能體會勞動的艱辛,既鍛鍊了身體又獲得參與志願勞動的積極體驗和豐富經驗,同時也讓自己成為有責任感、有愛心的當代大學生。

三、活動安排:

活動時間:

3月7、8日

活動地點:

二期廣場 活動對象:全校師生

傳單發放:

以發傳單的形式發放相關宣傳資料

活動主題:

女人「最美」

活動內容:

1.在二期廣場上,在兩個食堂中央陳列出準備好的大量關於樓管阿姨和女老師風采的海報,圖片,展板等(可提前一天擺出)從而讓我校的廣大師生對女人「最美」有個更深入的了解。

2. 讓廣大學生寫下對樓管阿姨的祝福或者是對老師的祝福,由我們保管。

3. 在8號統一送給樓管阿姨和老師,並為樓管阿姨和老師獻花。

4. 在8號,替阿姨打掃衛生,幫阿姨看門。

注意事項:

(1)由外聯部維持活動現場秩序,保證會場的氣氛與紀律,嚴防活動現場出現擁擠事件。

(2)適當梳理活動現場(圖片展現場)的人數,以防事故的發生,積極應對突發事故.

(3)做好各方面的準備,爭取更多的人參與其中。

關於志願者活動方案模板 篇13

一、指導思想

本次活動緊緊圍繞當前社區重要工作,通過開展紀念活動,進一步激勵全體格線員解放思想,開拓進取,進一步增強格線組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,為促進社區格線建設的發展,構建和諧社區做貢獻,向黨的生日獻禮。

二、活動對象

三、活動時間及地點

四、活動安排

(一)召開座談會。為在新形勢下明確黨建的任務,座談會將圍繞七一黨建,深入開展「還未確定主題」活動為主題的學習,要回響黨中央的號召,深入開展創建先進基層格線組織、營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣,發揮基層格線組織的戰鬥堡壘作用,開創新局面作出新貢獻。

(二)觀看黨史題材影視片及先進黨員事跡。使廣大格線員們開拓視野,加深對黨史的了解,增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識,增強團隊的活力和凝聚力。

(三)以社區為單位,各社區展示宣傳簡報。結合先進性教育活動,以慶祝建黨97周年為主題,展示96年來黨帶領全國人民走過的崢嶸歲月和光輝歲月。

(四)主任帶領全體格線員重溫黨章。以史鑑今,依法治國,立章建制,從嚴治黨,是我們黨的優良傳統。學習黨史和黨章是新時期加強黨的建設的重要舉措。

關於志願者活動方案模板 篇14

陽春三月,鳥語花香,這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。家委會準備報請班主任同意,組織一次春遊踏青及小志願者活動,讓小種子們接觸社會、感受生活、結交朋友、學會感恩,同時也是豐富小種子們的課餘生活,走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然,進一步感受大自然之美,在春意盎然的季節里放飛心情。

一、活動主題

春遊踏青及小志願者活動(與希望國小一個二年級班級結成友誼班,組織兩班學生聯歡以及山青世界種菜活動)

二、活動時間

3月28日一天

考慮到同學們都有興趣課程,希望各位家長能及時給孩子們調調課。

三、活動地點

1、歷城區律師希望國小

2、山青世界

四、活動安排

1、早上8點臥龍花園東門出發(統一租大巴車,現報名人數接近70人,需租兩輛45座大吧,每輛費用900元,租車費用在30元/人左右)

2、與希望國小一個二年級班級結成友誼班,贈送書籍或文體用品(統一贈送,由小種子班學生捐助,應符合二年級以上學生閱讀,書籍要求完整,8成新)

3、聯歡活動,讓兩個班的孩子混編分組,組織一些拓展孩子思維,提高孩子智力和課堂知識為主的'小遊戲(下面列舉了幾個小遊戲,家長可以提供思路,遊戲以團隊為主,按人數分組,每組配合完成比賽,要能鍛鍊孩子們的團隊意識和配合精神,同時充分發揮他們的想像力和創造力)。

4、中午到山青世界用餐(費用:山青世界門票30元/人,餐費活動費在80元/人左右,可免部分費用)

5、用餐後休息一會,山青世界的種菜活動,接觸自然,感受春天。

五、費用問題

除了車費、餐費和山青世界活動費用,活動還會有其他的費用,比如遊戲道具和活動紀念品,活動前會明確每人所需費用,上車後每個家庭按人數繳納。

遊戲內容及形式:

1、結網捕魚:先有兩個班的孩子各出兩名代表,一班一人結成兩個「漁網」,去「捕」其他的孩子,被捕到的孩子成為漁網的一部分,繼續「捕魚」,直到沒有「漏網」的。(鍛鍊孩子的團隊意識、配合意識和體力。)

2、報數分組:兩個漁網分里外層轉成兩個圈,先有一名家長(已選好)帶領大家做幾個鍛鍊觀察力和想像力的小遊戲,然後報數按7-8人分成若干小組(打亂班級編制)。

3、驛站傳輸:各小組排成縱隊,給最後一名孩子一組數字,在不得出聲音、不得回頭、不得給前面一個人看手勢等等要求下,把數字穿給第一個孩子,看看哪個組最先準確的完成。(按名次得分,最高10分,依次減一分)

4、盲人畫畫:每組由一名孩子指揮,其他的孩子蒙上雙眼,聽從指揮者的語言指令,分別依次在空白A3紙上畫出臉、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,最先完成並且最好的組獲勝。(按名次得分,最高10分,依次減一分)

5、看動作猜成語:給出若干成語,由每組指派一個孩子做動作,其他孩子不能看成語,只能輪流通過同伴的動作猜成語,猜出就換一個人,猜不出來說過也換一個人,2分鐘之內,猜出幾個成語加幾分。

6、撕名牌:準備名牌,分數最高的兩個組按照撕名牌的遊戲規則,相互配合協作,儘量撕掉對方組員的名牌,在規定的時間內名牌保留最多的組為本次活動的優勝組。

可選遊戲(避免成績並列不好選擇):

履帶戰車:用廢報紙粘成一條長長的履帶,孩子成縱列站在履帶內,集體用手和腳向前移動履帶,最先到達終點為勝。(按名次得分,最高10分,依次減一分)

遊戲所需道具:

秒表4-8個、A3紙10-15張、馬克筆4-8個、名牌20個左右、廢舊報紙大量、膠帶紙(秒表希望有條件的家長幫忙借借,廢報紙大家湊湊,馬克筆、名牌和膠帶紙需要購買,花費可能會使用大家餐費、車費的結餘。)

關於志願者活動方案模板 篇15

一、活動背景:

1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志願者日,其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神,宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的:

弘揚志願者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介:

院青協計畫於20__年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計畫將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年3月)。如果各方麵條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人:

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人:戴海波

南校區負責人:吳可嘉

五、活動步驟:

(一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報,可供直接使用;

3.設計及影印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;

4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理許可權,對募書活動在網上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7.為捐書者準備小紀念品若干 如OCEF組織特製的書籤等。

(二)活動實施:

1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志願者派發宣傳單,並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作,便於該活動的長期開展;

4.書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後,分類整理託運到OCEF組織的受助學校。

(三)注意事項:

1.海報儘可能持久的保留,避免被覆蓋;

2.南校與本部的協調;

3.圖書的管理和保存;

4.由於活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

5.在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

6、關於圖書託運,要事先找好運輸公司;

7.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

六、活動預算:

橫幅 2條 10元/條

宣傳板 2塊 70元/塊

海報(A3紙張) 80份 0.15元/份

宣傳單(A4紙張) 1000份 0.07元/份

書籍募集明細表(A4紙張) 70份 0.05元/份

紀念書籤 200份 由OCEF供給

書籍託運費用(鐵路慢運) 300公斤 費用由OCEF供給

合計:10_+70_+0.15_0+0.07_000+0.05_0= 245.5(元)

七、預計影響:

1、預計募書500本左右,為農村中國小提供可貴的精神食糧;

2、弘揚志願者精神,擴大了我院青協在全校的影響,達到「雙贏」的效果。

關於志願者活動方案模板 篇16

一、指導思想:

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式,它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨,它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承,是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標:

通過青年志願者活動,弘揚雷鋒精神,激發青年學生關愛互助的熱情,並見之於日常的行為,在校園內形成互幫互助的熱潮,為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

三、組織方式:

院團委牽頭,以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚「雷鋒精神」作為首要內容,同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養,提高自身素質為前提,以改善班級的學習環境為突破口,以幫助同學共同進步為服務目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起,從現在做起,克服不良習慣,養成良好的行為。要確定一個良好的開端,如,從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始,從講話用文明語言開始,從遵守交通法規開始,等等,也就是從我們身邊的小事做起,不求轟轟烈烈,但求紮實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準,以爭創先進集體為方向,使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手,找準切入點,爭取採取一種方法,取得一項成果。如開展會公益活動,繼續開展「一助一」「多助一」活動。

3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想,圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排:

1、宣傳發動階段。校團委發出「向雷鋒同志學習」的倡議書,並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地,大力宣揚雷鋒精神,青年志願者精神

2、深入社區、福利院

(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中,我們不僅為社區的民眾進行一些簡單的各學科知識的講座,還幫助學生專門知識的輔導,為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活,搞好各種宣傳工作,製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會,我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務,幫他們做一些力所能及的家務事,把溫暖送到他們身邊。

(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情,如:打掃衛生、為孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間,保證地點,保證任務,要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年總結表彰,單項表彰的獎項根據具體情況而定,學年總結表彰設班級稱號5人,年級稱號每年級10人,校級稱號15人。

關於志願者活動方案模板 篇17

一、活動目標:

1、主動參加探索10的組成的操作活動。

2、運用互補、互換的規律知道10分成兩份有9種不同的方法。

3、初步學習運用數學知識解決生活中的實際問題。

二、活動準備:

剝胸卡、胸卡籃子放老師椅子下,大聲回答問替、分組男女注意、交換式的記錄紙、課件拷貝在自己優盤裡。

三、活動過程:

1、運用"找朋友"遊戲複習9的組成師:前不久,我們中國廣州成功地舉辦了一次體育盛會,你們知道是什麼嗎?(亞運會)師:雖然現在亞運會結束了,但是亞運精神卻永不停息,這個,我們海門鎮幼稚園也迎來了一年一度的親子運動會。舉辦一次親子運動會需要做很多的準備工作,你們想不想來當一名小小志願者為運動會服務呢?(願意)師:好,給你們每人一張志願者胸卡。

師:看看你胸卡上的數字是幾,請你找一位,他胸卡的數字和你胸卡上的數字合起來要是9的朋友,拉好手排成兩排。

(1)師:你為什麼找他做朋友。(S:因為3和6合起來是9)(你說的很完整、你的表達很清楚)

(2)師:其他志願者也再仔細核對一下,你們身上的數字合起來是9嗎?

2、幼兒主動操作遊戲中探索10的9種分合方法。

(1)師:好,跟我出發吧。現在我們進入的是球館,看看都是些什麼球館?(籃球場、足球場、橄欖球場……)看看這裡有幾個球館,師:看來大家對這些運動項目已經相當熟悉了,我小小志願者功課做得還不錯。

(2)B、出示簍子,老師簡單介紹遊戲材料及操作要求。

師:每個球場裡都有許多的球,我們的任務是,先把每個籃子裡的十個球,分成兩份,再把分的結果用分合式記錄下來,注意分一次記一次。

師:現在看看你胸卡上的數字是幾,就進入幾號球館。小小志願者分頭行動吧!

(3)幼兒進行操作活動,老師巡迴指導,觀察了解幼兒操作情況進行個別指導,鼓勵幼兒互相介紹操作情況。

(4)幼兒介紹自己的操作材料。(註:老師有目的地選擇三種不同分法的幼兒講述,師:任務完成的志願者帶著你們的記錄紙找個位置坐下來,數一數你記錄到幾種分法)。

師:誰先上來向大家介紹一下你是怎麼分的?有幾種分法。(其他志願者先把你們的記錄紙放到椅子底下)出示幼兒的操作記錄:

請你大聲地把你分的結果讀出來,一共有幾種分法。(你把10分成兩份想到了8種分法)還有誰來介紹一下。

提煉以下三種結果:

A、分合不正確

B、分合正確,但沒有順序,沒有規律。

C、互補規律。交換規律。

師:這三個志願者都分對了嗎?A分合不正確

師:看看兩個數合起來是不是都是10.。剛才他說找到8種分法,這種分法不對,其實他找到的是7種分法。

師:那再來看看每個志願者的.分法有沒有重複的?(這兩種分法重複了,去掉一種。剛才說他找到了9種分法,其實只找到8種分法)B、分合正確,但沒有順序,沒有規律。

師:8種中分法既沒有錯的,也沒有重複的。

C、互補規律。交換規律。

師:那我們看看分法中有沒有遺漏。還有沒有其他分法。看來找到的9種分法就是10分成兩份的全部分法。我們一起來把10的9種分法一起來讀一讀。

看來8種分法怎麼樣?(少了一種)

(5)引導幼兒通過分析,比較探索10的最佳分合方法。

師:這三個志願者的方法你覺得用哪個比較好?為什麼(有的會遺漏有的會重複?)(左邊越來越多,右邊越來越少)師:左邊的1變成了2,怎麼樣?多的一個是哪裡來的呢?我們一起看右邊,右邊的9變成8,怎麼樣?少了一個。喔原來這裡左邊多的數就是右邊少的數。他用上了互補的方法,非常的有序。

D:交代互換規律那這裡的9種分法哪幾種分法,你能不寫出來,別人也能知道。為什麼出示互換規律的示範(看到這幾種分合式我們就能想到另外幾種分合式,這樣可以減少我們記憶的內容,真方便。

(這裡的部分數字位置互換了一下,看到這組分合式,就會想到下面那組分合式,記起來很方便)(引導幼兒發現互補、互換規律)師:(第二環節小結)看來我們利用互換或者有序的互補方法,能讓我們既快又正確的找出全部分法。

3、再次練習,鞏固10的組成規律。

(1)交代遊戲規則。

師:我們志願者不僅有熱情和幹勁還要有方法,現在還有很多的場區需要我們去幫忙,師介紹任務

(2)師:這次我們要小組合作行動,任務都在電腦里,我來簡單介紹一下:

這是一個體操館,場上有10個鞍馬,請你根據的分合式翻一翻。

這裡是足球場,請你把十個足球分成兩份,再記下來。

這裡是射擊場,請你把相同顏色靶子上的數合起來是10的兩個靶子連起來。

師:任務清楚了嗎?想想怎樣才能做得又快又準確。

關於志願者活動方案模板 篇18

為動員社會力量參與結核病防治工作,鼓勵志願者積極開展結核病防治知識傳播,普及結核病防治核心信息,提高民眾自我防病意識,促進肺結核早發現、早治療,20xx年原衛生部啟動實施了「百千萬志願者結核病防治知識傳播活動」。4年來,活動得到了社會各界的積極回響,產生了良好的社會效果。為深入持續開展該項活動,進一步擴大宣傳倡導的社會影響力,制定本活動工作方案

一、目標

通過建立長期開放的志願者活動平台,形成國家級百名、省級千名、縣(市)級萬名志願者的「百千萬」階梯,由點及面形成傳播鏈,進一步提高全民結核病防治核心信息知曉水平,積極營造全社會共同參與結核病防治工作的良好氛圍。

二、活動時間和範圍

(一)時間。20xx年4月至20xx年12月。

(二)範圍。全市範圍內以區(縣)級為基礎,在各級開展志願者活動。

三、活動內容和形式

(一)活動準備。

1.制定工作計畫。市級結防機構制定《xx市百千萬志願者結核病防治傳播行動》實施方案,積極做好全市各級結核病防治機構組織發動工作。

2.開展社會動員。全市各級結防機構積極動員社區、學校、醫療機構、企事業單位、公益和民間組織等機構的管理者和政府有關部門的領導,通過邀請參加宣教活動、組織協調會議、互訪等形式建立有效的溝通機制,了解彼此的需求和工作方式,推廣志願宣傳理念,介紹工作方法,動員更多志願者參與本活動。

3.建立全市聯絡員網路。各區(縣)結防機構指定1名熱愛宣傳工作、熟悉新型媒體的工作人員作為活動聯絡員,負責本地區活動。各區(縣)結防機構於20xx年6月25日前填寫志願者行動聯絡員信息表(附表1)以電子版形式報市級結防機構。

(二)志願者招募及組織。

1.發動和招募志願者。

各區(縣)結防機構通過媒體報導、張貼海報、網頁發布活動信息、舉辦大型活動等多樣化的方式對活動進行宣傳,廣泛招募志願者,並填寫《志願者信息登記表》(見附表2)。每區(縣)每年至少新招募50名志願者,並積極動員現有志願者一起參加傳播行動。

2.志願者基本條件。

(1)遵守中國法律法規,熱心公益事業,自願開展肺結核防治宣傳教育的各界人士;

(2)能夠正確理解結核病防治核心信息及知識要點;

(3)能夠對自己的認知和行為負責;

(4)能夠正確閱讀、理解中文;

(5)除結防系統的工作人員,包括疾控中心、健康教育所結防工作人員,有結核病防治職責的社區醫生、村醫、鄉鎮醫院的防保醫生以外的所有人均可以招募成為志願者。

3.志願者工作要求。

(1)志願者在活動期間開展的結核病防治核心信息傳播活動次數、形式、時間、地點、對象不限。

(2)完成的傳播活動應至少包含1條核心信息內容,傳播活動至少覆蓋5人。

(3)鼓勵關注特殊群體,比如學校、流動人口、務工人員、高齡人群、TB/HIV雙重感染等重點人群,有針對性地開展傳播活動。

(4)鼓勵使用有創意、有趣味、目標人群喜聞樂見的傳播形式開展宣傳(如微圖文、微視頻、微電影、公益廣告、沙畫、卡通片等)。

(5)鼓勵做好活動資料保存工作,可以採用多樣化的形式和載體(如文字、圖片、影音、部落格、微博、網路論壇、社交媒體等)對開展的宣傳活動進行完整記錄和保存。

(三)志願者培訓和技術指導。

各區(縣)結防機構負責本級招募的志願者開展必要的培訓,在活動過程中提供技術指導,向志願者提供必要宣傳材料,並在志願者自主開展傳播活動之外,有計畫地組織本級志願者開展傳播活動。培訓內容包括:結核病防治核心信息及知識要點、志願者開展活動方法、活動記錄總結要求等。倡導、鼓勵志願者積極開展面對面的互動和交流活動。

(四)志願者活動形式和內容。

1.發揮新、舊媒體的互補性。除既往經常採用的發放宣傳材料、舉辦講座外,不斷與時俱進、開拓創新,充分發揮新媒體的傳播和倡導作用,開展結核病防治健康促進傳播活動,大力宣傳志願者活動。市級結防機構充分利用xx市結核病防治所官方微博和公眾號等新媒體實時發布市級健康促進傳播活動的相關通知和動態信息(),各區(縣)結防機構關注並及時向市級結防機構上報開展健康促進傳播活動的簡報或總結。

2.組織志願者開展活動。各區(縣)結防機構負責建立並管理本級志願者隊伍,將志願者工作作為一個組成部分納入本級的健康促進活動計畫中,定期組織志願者開展知識傳播活動,包括世界防治結核病日主題活動、「三下鄉」活動以及其他各類有利於健康知識傳播的活動,在已開展活動基礎上進一步加強志願者活動的成效和社會影響力。

(1)各區(縣)根據當地實際情況,開展多種形式的面對面結核病防治知識宣傳活動,在鄉鎮逐步推開,最後達到全覆蓋。具體方法是深入社區、農村家庭開展入戶宣傳,在城鎮開展多種形式面對面宣傳。各區(縣)志願者每年至少開展300戶入戶宣傳活動。

(2)特別要針對各級醫療機構尤其是結核病定點醫療機構和城鄉基層衛生計生機構醫務人員開展發動工作,指導其在衛生計生服務過程中進行結核病防治知識宣教。

(3)與當地學校建立學生志願者假期實踐項目,每年協助組織學生深入社區、企事業等單位以及政府有關部門進行宣傳。

(4)志願者參加專業機構組織的大型活動。在專業機構組織的大型活動中,志願者自願參加並開展宣教、諮詢等相關活動。

(5)志願者自主活動。志願者個人和團體根據各自背景優勢自願開展具有特色的宣傳教育活動,本區域結防機構應給予相應的技術支持。

四、活動總結和評估

(一)市級結防機構每年開展定期跟蹤,了解各區(縣)組織措施落實情況、活動開展質量和痕跡資料管理質量等。

(二)各區(縣)結防機構每年對本轄區內開展活動的情況進行總結,內容包括志願者隊伍建立情況、組織和激勵志願者開展活動情況等。要注重總結本地活動中的特色和亮點,推薦真實、感人的事跡作為案例開展經驗交流,廣泛宣傳,積極推廣。

(三)各區(縣)每年對志願者團體和個人開展活動的情況進行評估,內容包括開展志願宣傳活動的形式、規模、頻次、覆蓋人群等,並篩選創新性特色活動統一向市級結防機構推薦。原則上每個區(縣)向市級推薦5名優秀志願者宣傳員,由市級向國家級推薦20名優秀志願者宣傳員。

五、材料報送

每年11月1日前報送當年活動材料到市級:

1.各區(縣)百千萬志願者結核病防治知識傳播行動總結。

2.《志願者信息登記表》(附表2),各區(縣)所有志願者均需填報。

3.每個區(縣)每年選出5名優秀志願者填寫《志願者登記及活動記錄表》(附表3)。

4.《志願者活動匯總表》(見附表4)。

關於志願者活動方案模板 篇19

一、活動主題

根據桂林法律志願者組織《200X年工作計畫》,制訂本方案 。

二、活動目的:

1、宣傳、普及法律,為社區居民提供免費法律諮詢。

2、擴大桂林法律志願者組織影響力,讓更多人加入到法律援助隊伍中來。

三、活動夥伴

為順利組織本次活動,組織積極尋求各社會各界支持力量,與司法局、《桂林日報社》友好合作。

四、具體操作流程:

(一)、由本組織、司法局或《桂林日報社》分別或共同確定擬服務社區。

(二)、與社區取得聯繫,爭取社區支持:

1、到社區調查,根據情況確定服務範圍。

2、制訂詳細方案,以確定諮詢的時間及地點,進行合理分工,確定經費預算;製作宣傳海報及宣傳資料。

3、於現場諮詢前5--7天,由本組織和社區張貼、發放宣傳資料,發放《法律諮詢表》並由居民填寫。宣傳範圍可適當擴大到附近街區。

4、於現場諮詢前2天,由本組織工作人員收集《法律諮詢表》,諮詢律師提前分析案情;或諮詢現場交件。

5、於現場諮詢前2天,落實諮詢會場的布置。諮詢當天,由本組織和社區布置諮詢會場。

6、本組織工作人員提前1小時到諮詢會場,進行現場解答。

(三)、現場諮詢:

1、視社區規模及法律問題多少而確定是否分組。

2、現場必須安排1-2名導詢員,對前來諮詢的居民進行導向。

3、安排1-2名工作人員對現場諮詢進行統計,便於總結。

4、現場諮詢時,保持現場清潔衛生 》。

5、不收取當事人任何原件或唯一的影印件資料。

(四)、紀律要求:

1、恪守法律人及志願者道德。

2、必須本著志願者精神免費為社會公眾提供義務諮詢及其他法律服務,不收取當事人任何財物及宴請。

3、文明禮貌,不隨地吐痰、不吸菸喝酒。

4、平等對待每一位當事人並耐心解答,不得推脫。遇到疑難問題,或徵求事後解答,或告知其他解決途徑。

5、整潔著裝。不穿奇裝異服,不留怪異髮型。

6、活動結束後,協助社區恢復現場原狀,保持現場清潔。

(五)、組織分工:

1、本項活動可不定期舉辦。

2、本組織秘書組負責總體協調及策劃,具體由法律組負責實施。

3、法律組負責組織諮詢員,可根據情況進行人員或專業分組,並確定小組負責人及成員名單。

4、行政組負責與社區聯繫,協助組織籌備。

5、宣傳組負責宣傳、攝像。

6、其他組及志願者盡力協助。

(六)、活動經費:

1、組織者必須制訂詳細經費預算表,交組織財務組負責人及組織負責人討論決定。

2、儘量爭取社會必要的贊助或經費支持。

3、從組織經費中支出。

(七)、經驗總結:

1、法律組於活動結束後2天內進行工作總結,簡單描述活動情況,統計諮詢人次,對好的經驗予以總結並分享,對不足之處進行分析和改善,並以報告形式在論壇公開。

2、宣傳組在2個工作日內將活動相片發在工作總結帖子裡,或以專帖形式發表,同時上傳到組織專用像冊。

3、總結時,注意避免侵犯當事人隱私或商業秘密。

4、財務組進行經費核算並公布,接受監督。

關於志願者活動方案模板 篇20

目的:

為使文明宿舍建設深入人心,增加我們生活主人翁的責任感,體驗大學生活的幸福多采,營造舒適、和諧、個性的生活環境

主題:

「舒適、和諧、個性」

參賽對象:

軟體學院全體學生

參賽要求:

以宿舍或個人為單位,作品形式不限,

可以是自創漫畫+一句宣傳口號

可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號

有條件者可以拍創意dv或者製作flash動畫等。

內容積極健康,構思新穎獨特,主題鮮明,視覺效果佳,能將美化宿舍,張揚個性融為一體。鼓勵創新,能表現出大學生的青春活力,突出主題。

獎勵方式:

本次比賽由各院系宣傳部長組成評審小組評分(60%+網上評分(40%評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名,獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品,並頒發證書。

參賽方式:

參賽者請於4月20日前提交作品。電子作品發至信箱註明「宿舍公益廣告設計大賽」;實物作品請交至明五宿舍樓下收,如有疑問,歡迎諮詢。

關於志願者活動方案模板 篇21

一、活動主題:感恩於心,勵志於行,團結互助,服務他人

二、活動目的:

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志願者弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代新風。

三、活動對象:一臨11中醫七

四、活動時間:20xx年4月

五、活動地點:學生公寓下車庫

六、活動形式: 「整頓車輛,服務同學」活動

七、活動內容:

活動前期準備:製作8個宿管站的公益宣傳標語

活動:

(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,並與宿管站保持聯繫,商量共建「和諧車庫,文明生活」的相關事宜。

(2)通知志願者參加「存之有序,取之有道」整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發工作,分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

理以及張貼標語的工作。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源於社會,又服務於社會的理念。也可以這樣說,志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台,在開展志願者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人:

總負責人: 董莉莉

小隊負責人:吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

關於志願者活動方案模板 篇22

活動背景:

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代裡,中年一代的人們工作日益繁忙,無暇顧及身邊的父母。所以,現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和大學生志願者就非常有義務來擔起這個社會責任,繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時,為了培養我們大學生志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為「愛駐夕陽,關愛老人」的活動。作為大學生和大學生志願者,我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力,給老人帶去關愛、快樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚,培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能通過我們的綿薄之力,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注。

活動主題:「愛駐夕陽,關愛老人」

活動地點:南昌蛟橋鎮敬老院

活動時間:20__年11月17日

主辦單位:江西財經大學現代經濟管理學院團委大學生志願者協會

承辦單位:現代經濟管理學院__金融(1)班青協小組

活動目的:

1、給__鎮敬老院的老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。

2、讓本小組的大學生志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

3、鍛鍊本小組大學生志願者的各項義務勞動技能,增長服務經驗。

4、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣,弘揚尊老愛老的傳統,讓世界充滿無限的愛,為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

前期準備:

1、召開本小組大學生志願者全體會議,討論並擬定活動計畫,明確項目內容和項目分工。

2、組織相關人員到蛟橋鎮敬老院熟悉路線、地形和環境。

3、聯繫敬老院主要負責人,待其許可,協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、取得學院團委的批准,並且開出本次活動的許可證明。

5、確定參加活動的志願者人數,向其再次補充介紹情況,積極動員他們到時候通力協作,圓滿完成既定服務項目。

6、活動宣傳(海報、橫幅等),並且由生活委員負責採購禮物。

7、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物、笤帚、抹布、桌椅等)

活動方案:

1、出發前集中志願者,清點人數,交代細節。

2、依據自願原則,志願者可以自己帶上禮物送給老人們。

3、11月17日下午1:30到達敬老院後,所有志願者與老人們舉辦一個小型見面會,組織人員介紹本次活動的來意,進行一段短小精悍的開場白,並請敬老院負責人致辭。

4、小型見面會結束後,各位志願者按照既定安排展開服務工作,主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪、陪老人做遊戲、聊天等,全面融入到敬老院的生活和活動中去。

5、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。

6、勞動完成之後,由文藝負責人組織志願者給老人們表演一兩個娛樂節目。

7、活動結束後,召集志願者並且清點人數。

8、組織志願者與老人們及院方工作人員合影留念。

9、向院方負責人表示感謝,並且對活動的不當之處請求諒解。並且祝老人們生活幸福,長命百歲。

10、活動後,各位志願者要及時完成文學稿,及時上交。

11、本小組青協委員負責及時完成並上交活動總結報告。

活動備註:

1、志願者要秉持「文明禮貌,優質服務」的原則,以平等親善的態度對待每位老人,不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

2、所帶禮物必須要在安全範圍之內,不可以是易燃易爆,具有腐蝕性、放射性的危險物品。

3、進行勞動時,所有志願者必須認真負責,不可自行到處閒逛,開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度

4、志願者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作,切不可不聽指揮,蠻幹亂乾,擾亂工作計畫,一切均需按照既定計畫嚴格執行。

5、參加活動的所有志願者都必須按規定佩戴志願者徽章。

後期延續:定期委派本小組志願者到學院各個寢室收集易拉罐、飲料瓶、廢舊書報等賣給廢品收購站,所得資金全額捐贈給蛟橋鎮敬老院,與敬老院的老人們保持長期聯繫,不定期的前往探望。

文宣方式:

1、志願者旗幟一面。宣傳內容為「江西財經大學現代經濟管理學院大學生志願者協會」

2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題「愛駐夕陽,關愛老人」

注意事項:

1、參加人員要注意安全,要有團隊意識,決不可單獨行動,不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

2、參加勞動時需要小心翼翼,切忌碰到老年人,且不允許對老年人有任何危險動作,以免對他們的身體造成傷害。

3、注意天氣變化,做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

4、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法,爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。

5、全體志願者要嚴格依照計畫履行好各自職責,要發揚不怕苦、不怕累的精神,以實際行動踐行作為一個合格而優秀的大學生志願者的光榮使命。

後期安排:

1、由本小組青協委員將活動材料匯總並寫出總結報告上交團委大學生志願者協會。

2、由文娛委員負責將活動的各項材料加以篩選整理,製作成精美宣傳海報,力求具有可觀性和感染性。貼上在寧廬、和廬的宣傳欄進行展示。