國語演講比賽活動方案 篇1
一、活動目的
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣國語宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及國語和語言文字規範化工作向縱深發展。我校將舉辦「迎國慶詩歌朗誦比賽」，具體活動通知如下：
二、參賽形式
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
五、比賽時間、地點
比賽時間為20xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常
七、朗誦要求
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設定
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
九、評審
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
國語演講比賽活動方案 篇2
一、指導思想：
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，「學習雷鋒好榜樣」這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。結合3月5日學雷鋒日、3月8日「國際婦女節」、3月12日植樹節等系列節日，通過活動使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。請各中隊按照以下要求認真開展。
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生
三、活動安排
（一）走近雷鋒
1、一次主題隊會：3月5日，各中隊開展以「學雷鋒精神，做文明學生」為主題的隊會活動。通過多種形式讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣。
2、尋找一個身邊的「活雷鋒」，開展一次故事比賽：在一、二、
三年級中開展一次講雷鋒故事比賽。每班在全員參與的基礎上推薦1人，以雷鋒故事為主要內容，三年級也可以是演講的形式，加入自己的感受。時間控制在5分鐘之內，暫定3月18日進行。
3、書籤製作比賽：在四、五、六年級中開展一次以雷鋒的名言佳句為主要內容的書籤製作比賽。大小為20cmx8cm，上面可以寫上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話，最好圖文並茂。（每班選送三張，作品3月中旬上交）
（二）學習雷鋒
1、做一個感恩小雷鋒：結合3月8日國際婦女節，為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手製作一張賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活等等。）
2、做一個綠色小雷鋒：結合3月12日植樹節，要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個人開展，在盆里種一棵小樹或小花，帶到學校中，美化教室與校園環境。（結合班容班貌進行檢查。）
3、做一個公德小雷鋒：在隊員中開展「一言一行見公德」的道德
實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規範》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的「公德小雷鋒」。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
國語演講比賽活動方案 篇3
書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起「愛讀書、會讀書、讀好書」的熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織「書香伴我成長」演講比賽。具體方案實施如下：
一、演講主題：
書香伴我成長
二、活動目的：
1、通過活動，引導師生養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣。
2、通過活動，引導師生實現從「閱讀」到「悅讀」。
3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。
三、活動時間：
第五屆書香節開幕儀式(暫定3月22日)
四、參賽對象：
四、五年級每班推薦1名參賽選手。
五、比賽要求：
1、以「書香伴我成長」為主題，圍繞自己或他人讀書的經歷、讀書的故事、讀書的感言等內容展開演講。
2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著裝整潔、得體。採用站立式脫稿演講，必須使用漢語國語，語言自然流暢並有較強的感情色彩，能夠較好地調動現場氣氛。
4、每人演講時間3-5分鐘。
5、比賽順序由抽籤決定。
六、活動要求：
1、做文明觀眾，每位選手演講完畢要給予熱烈的掌聲。
2、比賽採用當場亮分形式，去掉最低分和最高分，取平均分。每個年級設一等獎2名，二等獎2名。(根據獲獎等級分別加本周流動紅旗分2分、1分)
七、活動準備：
1、評審安排：
家長委員會會長
2、統計：
3、攝影：
4、獎狀準備：
5、請各班班長下周星期一經典閱讀時間到教務處上報參賽選手名單、演講標題並抽籤。
附評分細則：
演講評比分數，採用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內容(4分)主題突出，內容正確，聯繫實際，層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、語言表達(3分)發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、形象風度(2分)要求衣著整潔，儀態端莊大方;舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌：上下場致意，答謝。
4、整體效果(1分)把握時間，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
國語演講比賽活動方案 篇4
為深入開展社會主義核心價值觀，全力推進我校「四個校園」建設，全面提升我校學生綜合素質，結合學校實際，少先隊決定舉辦一次社會主義核心價值觀暨「四個校園」建設演講比賽。
一、活動目的：
1、通過演講活動，開展有關「文明校園」、「書香校園」「綠色校園」、「溫馨校園」的主題教育活動。為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高學生四個校園建設的積極性。
2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。
3、培養和訓練學生的演講技能，提高學生的國語及閱讀能力水平。選拔優秀的演講人才。
二、活動原則：
以「四個校園建設」為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，文章要有真情實感，文字長短以演講五分鐘為限。
三、活動細則：
1、活動時間：20xx年4月29日下午1點30分
2、活動地點：學校前院操場
3、評分原則：本著公平、公正、公開的原則
4、參賽選手要求：
（1）Xx國小一至六年級學生，每班需至少一人。
（2）主題為社會主義核心價值觀、「四個校園」建設、「書香校園」，以一二年級為「文明校園」，三四年級為「溫馨校園」，五六年級為「綠色校園」。題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，請自帶曲目。
5、獎項設定
（1）集體獎。本次比賽按年級高、中、低段，高、中段分別設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；低段增設一名優秀獎。獲一等獎的班級量化考核加20分；獲二等獎的班級量化加10分；獲三等獎及優秀獎的班級量化5分；組織不嚴謹的班級，不予以加分。
（2）教師獎。並同時設立最佳指導獎，獲得一等獎的班級班主任為最佳指導老師，獎金50元，榮譽證1個。
（3）學生獎。比賽獲獎選手將獲得由Xx國小頒發的獎狀一張。（以集體形式參賽的班級，學生獎勵只授予主講選手獎狀）
四、人員安排
場地：
主持：
照相：
評審：
計分：
五、評分標準：（20分）
1、評分標準：評審評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評審得分）。
2、具體評分細則：按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、精神面貌、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
演講內容（2分）：主題鮮明，內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感，層次清晰，詳略得當，切合主題。
基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。
演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富於感染力。
儀表儀態（2分）：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調，精神面貌好，聲音洪亮。
時間掌握（1分）：演講時間為3—5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。
整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
六、演講時間：
1、選手參賽形式：個人形式、集體形式。
2、時間安排：
從即日起做好演講比賽準備工作
4月23日預賽
4月29號下午1點30分比賽時間（周四下午）
七、比賽流程：
1、參加選手抽籤決定出場順序；
2、舉行升國旗意識；
3、主持人宣布演講比賽規則及評分標準；
4、演講比賽開始
5、學校領導宣布獲獎名單
6、頒獎
7、學校領導總結髮言
八、注意事項：
1、教師到位問題。正、副班主任提前到位，組織學生帶凳子按位置就坐，避免發生踩踏、擁擠及碰傷事件。
2、嚴紀律量化。班級紀律差的班級經一次提醒後，改正的班級扣2分，2次提醒後改正的班級扣5分，3次以上提醒的班級扣10分。
3、衛生量化。活動完後，學生座位底有垃圾的班級，能主動撿拾的班級扣2分，有垃圾不主動撿拾的班級扣5分。
4、活動完後，按機會次序依次退場，避免出現踩踏、擁擠、碰傷事件。杜絕出現，部分學生正在上樓，其他學生下樓的情況。
國語演講比賽活動方案 篇5
一、 比賽內容
以「我的班級管理」為主題進行演講
二、 指導思想
突出一個中心「科學、民主」，核心是「我的班級管理模式及效果」。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。
3、以班級管理事例為題材，也可聯繫自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。
4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。
5、國語標準。
6、時間控制在5——8分鐘內。
四、比賽安排
1、學校統一組織所有班主任參加比賽，演講順序現場抽籤決定。(中國小部班主任分部進行，先國中部)
2、評審組現場打分，評出優秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，並頒發榮譽證書及獎品。
3、評審組成員(組長：陳遠書)
成員：徐自明、金健、王水平、王良聖、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍
4、統分組(組長：覃和明)
成員：杜佳佳、黃升
5、後勤組(組長：吳世紅)
成員：黃光榮
6、攝影照相：洪家黎
7、主持人：李麗
中營民族中心學校
政教處
20__年11月10日
國語演講比賽活動方案 篇6
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式：
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，併到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）
二、活動內容：
演講題目：1）Myschoollife
2）Mydream
演講要求：1、參加演講的同學可任選其中一個題目；
2、參賽學生必須脫稿演講；
3、演講稿內容必須是積極向上；
4、演講時間不超過3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）
2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設定：
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織：
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽籤：各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：五、活動籌備
1.黑板上書寫標題，標題：中學生「HappyEnglish」演講比賽。負責人：
2.座位布置，學生席120人，評審席7人，11月26日下午驗收。負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評審：
7.統分員：
8.記時員：
9.秩序維護：各班班主任
10.製作抽籤：。
11.資料提供：列印計分表140張、抽籤結果表3張，
六、後勤工作（負責人：張樂平）
1.評審水：10瓶
2.評分表：140張
3.抽籤條：20個
4.計算機：2台（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個人獎狀內容：
育英學校首屆中學生「HappyEnglish」演講比賽等獎。
團體獎狀內容：
育英學校首屆中學生「HappyEnglish」演講比賽班榮獲團體等獎。
7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎：一支鋼筆
個人三等獎：一本筆記本
七、賽後資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《「HappyEnglish」演講比賽》資料夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《「HappyEnglish」演講比賽》資料夾。
八、賽後報導
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用）；
2.觀看比賽的學生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。
附表一：
演講內容語言表達儀態表情演講效果自由回答總分
觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）
語言流暢、生動，國語標準；節奏優美，富有感情（20分）衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
富有感染力，富有啟發性。（20分）能開口，基本表達出自己想法（10分）
國語演講比賽活動方案 篇7
一、活動目的：
為了進一步培養隊員們養成良好的思想道德品質，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，引導他們形成正直、善良、誠實、有愛心等基本道德觀念和勇敢、勤奮、樸素、陽光等人生價值觀，特以「雷鋒」為著力點，以演講的形式與隊員們探討新時期我們應該「向雷鋒學什麼」、「新時代的艱苦樸素」「什麼是做好事？」，並進一步培養學生的'敢於並善於表現的品質。
二、活動主題：
千萬個小雷鋒在成長
三、活動時間：
3月29日（周四）上午8點——9點30左右（暫定）
四、活動地點：
大操場表演台前
五、活動程式：
1、鼓號隊奏迎賓曲請領導就坐。
2、介紹來賓
3、升國旗、奏國歌
4、請鎮團委書記講話
5、請余校長講話
6、學生按序演講
7、頒獎
8、少先隊大隊做總結
六、演講比賽規則及注意事項
（一）比賽方式
採取抽籤的形式決定演講順序。
（二）計分規則及名次確定
比賽設評審5人，評審按百分制給每位參賽的選手打分，現場計分，當場公布，取所有分值的平均分（精確到小數點後2位）為該參賽選手最後得分。名次按參賽選手的最後得分從高到低排序。
（三）比賽服裝要求端莊大方
演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備
（四）評分標準
1、演講內容（30分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結合實際，切合主題；有個人特點。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，國語標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，並具有鼓動性和號召力。
3、儀表風範（20分）：儀表端莊，表情自然，有肢體動作，動作大方得體，具有感染力，能引起聽眾共鳴，上下場致謝答謝。
4、時間要求（10分）：演講時間為3至6分鐘。時間嚴重不足或逾時的酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
（五）獎項設定
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
（六）其他注意事項：
1、上下樓梯時要注意有序、安全；
2、聽的過程中要認真、安靜、積極思考。
七、相關安排：
1、評審：余華貴、陳賢長、汪維雅、程麗娟、項新民
2、統計分數：方和平
3、主持人：余萍、汪碟
4、播放歌曲：方俊峰
5、獎品配置：余振發
國語演講比賽活動方案 篇8
一、指導思想：
為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行「培養良好習慣，爭做文明中學生」演講比賽。
本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容：
以「培養良好習慣，爭做文明中學生」為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。
三、比賽方式：
初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的複賽。
時間：年10月11日——10月26日
複賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。
榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。
七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。
八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。
四、比賽時間：
10月31日（星期三）
五、比賽地點：
一號樓五樓會議室
六、比賽要求：
1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。
2、學生用國語站立式演講，每人演講時間不少於三分鐘，不超過五分鐘。
3、複賽各年組採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。
七、評審
、
八、攝像組：
、
九、記分組：
十、新聞報導：
國語演講比賽活動方案 篇9
一、活動主題：
三月，「雷鋒」踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以「弘揚雷鋒精神，展示大學生風采」為主題，以班為單位舉行「弘揚雷鋒精神」演講比賽。
二、活動時間：xx年3月25日課外活動。
三、活動地點：
機電工程系308教室。
四、活動內容：
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以「雷鋒精神」，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部幹部為裁判。
5、觀眾：機電高職（3）09-1班全體人員。
6、其他準備：
（1）數位相機、秒表。
（2）主持人台詞。
（二）比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然後對裁判和各選手進行介紹
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽籤）
3、總結：請副書記作總結髮言
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各幹部頒獎
（三）活動結束：由班裡有關成員負責打掃衛生
五、活動意義：
「弘揚雷鋒精神」演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。
國語演講比賽活動方案 篇10
一、活動目的:
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。
二、 組織機構:
顧 問:
組 長:
副組長:
成 員:全體團學幹部
三、主辦單位:信息工程、藝術設計系團總支
四、演講主題:“讓青春在構建和諧校園中閃光”
五、比賽時間:4月8日----4月12日
六、參賽對象:全系學生(主要面向大一新生)
七、賽程安排:
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。
(一)、賽前準備:
⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人:)
⒉製作好宣傳板報。(負責人:)
⒊進行報名事宜。(負責人: )
⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負責人:)
⒌賽前注意事項指導。(負責人:)
(二)、比賽階段:
⒈比賽地點:一教304 多媒體教室
⒉比賽時間:7:00-------10:00
⒊場地準備:生活衛生部
(要求布置好賽場，準備好飲水等)
⒋評審安排:
本次比賽評審由系部老師和團學幹部擔任。
評審名單:
⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
八、活動要求:
⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。
⒉推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。
九、獎項設定:
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
十、比賽規則:
⒈演講順序由選手抽籤決定。
⒉評審手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由統分員收取評審的評分表。
⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
⒋評審當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。
⒌脫稿演講3-8分鐘。
⒍評分標準:
⑴、評分採取十分制，去掉一個最高分和一個最低分後的平均值為選手得分。
⑵、評分按演講內容(4分)、語言表達(3分)、姿態神情(2分)、儀表形象(1分)
國語演講比賽活動方案 篇11
「讓青春在構建和諧校園中閃光」演講比賽
活 動 方 案
一、活動目的:
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次「讓青春在構建和諧校園中閃光」演講比賽。
演講比賽活動方案,比賽演講稿
創新與責任並重，奉獻與敬業齊飛
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！我是來自，很高興同大家匯聚到這裡參加此次演講活動。今天我演講的題目是《創新與責任並重，奉獻與敬業齊飛》。
每個人都會有夢想，生命因夢想而精彩；每個人都會有追求，人生因追求而壯麗。還記得小時候許下的誓言嗎？你曾經想做一個怎樣的人？醫生？商人？科學家？還是一名普普通通的工人？無論當初的理想是什麼？那都是年輕的我們對於成功最單純的渴望。然而，做為一個在教育系統工作了**年的老員工，成長的經歷以及教育的工作的神聖使命都明明白白地告訴我，在事業成功的道路上，只有做到創新與責任並重，奉獻與敬業齊飛，我們才能在事業的蓬勃發展中實現自己的理想！
小時候，我最敬佩的.人是教師，在我的眼中，老師是知識的使者，是愛的化身。長大以後，我終於考上長沙師範，如願以償的當上了一名人民教師，記得剛走上講台那一刻，我的心中躊躇滿志，但後來我才深深地體會到，當一名教師不容易，當一名好教師，更不容易。
上世紀90年代是我們老師最困難的時候，教師發不出工資，有很多的老師都轉行了，那時候我初為人母，每天天還沒亮我就開始上班，天黑了才回家，而且晚上還帶著一大堆的學生作業本回來批改到深夜，經常家訪到深夜才回家吃飯，自己的兒子從來沒有時間理，為了羸取時間工作，我還把兒子送到了外婆家讓好帶，我的做法遭到家人的埋怨，不理解。而我始終認為，愛教師這個職業，他是太陽底下最光輝的事業。
作為一名教育工作者，我走進農行已經十多年了，梳理多年工作的經驗，回顧自己的成長曆程，我總結出了8個字的原則，那就是: 「勇於創新，敬業奉獻」是的，對於我們教育業而言，勇於與敬業，永遠是不可分割的整體！因而，工作十多年來，我總是兢兢業業履行自己的職責，勤勤懇懇認真完成領導安排的各項工作。為了提高教學效率，提高學生的學習積極性，我在工作中不斷總結教學經驗，努力在實踐中創新，在創新中謀發展。
20xx年我被教育局任命為進修附小的教導主任，要想挑起這副擔子，實在是不易！進修附小是一所新成立的學校，學生成績差，學校設備差，場室不足，著嚴重製約了學校教學的發展。我沒有氣餒，沒有向困難低頭，我大膽開展工作，不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參書，以提高自己的業務能力，並多方求證創新教學方法。
我知道，質量是學校的生命，為提高教學質量，新學期一開始，我就匯同教導處和科組人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備齊——上課——聽課——沙龍式研討這樣的案例分析，增強教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。創出了一條有特色的教學新路子，教學質量取得了顯著的成效。
我知道一切的成績都來源於創新與奉獻，假如我們的教育事業是一艘巨輪，不斷創新的教學方法就是它前進的螺旋槳，推動它在金融之海中劈波斬浪，勇往直前；假如教育事業是一隻雄鷹，忠誠敬業與恪盡職守就是它搏擊長空的翅膀，在藍天白雲中越飛越高，擁抱金色的太陽！
朋友們，讓我們共同攜手，創新工作方法，用我們的敬業精神把真情傳送給每一個學生，用勇於擔責推進教育發展的步伐！我相信，我們的人生會因此而別樣精彩，我們的教育事業也將因此而更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
國語演講比賽活動方案 篇12
和諧校園 飛揚青春
演講暨徵文大賽 活 動 方 案
◇主辦方：電信學院團委
和諧校園·飛揚青春
電子信息學院演講暨徵文大賽策劃書
一、活動名稱：
「和諧校園·飛揚青春」電子信息學院演講暨徵文大賽
二、活動背景：
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一群人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。
為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。
三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春
四、活動目的：
為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！
五、人員安排：
1.聘請評審老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。
3.挑選學生評審 名（其中計時評審一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評審所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評審參與評分）
4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評審所打分數，交予計分評審，並將計算結果交予主持人，為評審倒水。
團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。
六、活動實施
前期（ 月 日—月 日）
1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：
設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；
橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附屬檔案二），
先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附屬檔案一）
報名細則：
在計畫報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。
組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附屬檔案）
報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。
審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。
3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯繫場地
5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；
6.做好評審與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）
1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評審就坐，多發動同學前去觀看比賽。
觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理
七、活動開展：
1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日
3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：
1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評審，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評審依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公布該同學的最後得分。
2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。 3.評為根據選手表現打分
4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。 5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。
6.活動的報導：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。 評審評分細則
1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。
2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，國語標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴
4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評審可酌情扣分。
5.綜合印象（ 分）：由評審根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.列印資料：元
4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：
1.評審對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數 2.對參賽者採取公平抽籤制度
電子信息學院團委
國語演講比賽活動方案 篇13
一、活動主題：心存感恩放飛祝福
二、活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成為班級凝聚力和戰鬥力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計畫組織一次以「心存感恩放飛祝福」為主題的演講活動。
三、活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、活動時間：201_年4月17日
五、活動地點：SA518
六、活動對象：__班全體同學
七、主辦單位：__班團支部
八、邀請嘉賓：宣傳部部長秘書處處長
九、主持人：_
十、前期準備：
1、接到團日活動通知後，團幹部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以「我身邊的感動」為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，並且聽取了同學的意見;
2、團幹部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人;
3、申請活動所需要的教室;
4、宣傳委員在班裡宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，並準備好演講稿等相關材料;
5、準備活動所需要的材料;
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼;
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報;
8、買一些活動中要用到的飲品等。
十一、活動流程：
1、嘉賓及同學們入座;
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，並宣布本次團日活動活動開始;
3、由宣傳委員梁春致開場詞;
4、演講正式開始，大約5個人演講結束後嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評;
5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結;
6、組織委員陳財對次團日活動做總結;
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束;
8、嘉賓先退場;
9、班裡同學打掃活動現場。
十二、活動特色：
1、活動集教育性、思想性於一體，活動的內容至始至終都緊扣「心存感恩放飛祝福」主題。
2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
十三、預期效果：
讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：「謝謝」。滴水之恩，當湧泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施於幫助，不望感恩。
十四、任務分配：
1、活動總負責：
2、前期宣傳：
3、活動組織者：
4、活動拍照：
5、接待嘉賓：
十五、注意事項：
1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退;
2、活動中現場保持安靜;
3、需要準備的材料都要提前準備好;
4、活動現場各負其責。
策劃人：何碧潔
國語演講比賽活動方案 篇14
為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之「誠信·文明」教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校範圍內舉辦「誠信立學，誠信立身，誠信立行」演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下：
一、活動主題：
nc信息工程大學「誠信立學，誠信立身，誠信立行」演講比賽。
二、主辦單位：
nc信息工程大學學生工作處
共青團nc信息工程大學委員會
校學生會
校社團中心
三、承辦單位：
口才協會
四、參加對象：
全體在校生
五、參賽須知：
1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求，按時參加開會，抽籤，比賽。
2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。
六、參賽要求：
1、比賽採取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞「誠信立學，誠信立身，誠信立行」的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評審會裁定。
七、比賽程式：
1、比賽分預賽、複賽、決賽三個階段。
（1）預賽：以各系（院）獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出2-3名選手參加校級比賽（即複賽）。
（2）複賽：選拔15名優秀選手進入決賽。
（3）決賽：在南階進行。
2、時間安排：
（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽
（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報校學生會學習部，並且抽籤決定比賽順序。（報名表見附屬檔案）
（3）5月22日，在南階舉行複賽，具體時間另行通知。
（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時間另行通知
八、獎項設定
（一）設定個人獎項
1、特等獎：1名；一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：4名；優勝獎5名。
2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。
（二）設定團體獎項
優秀組織獎：3名。
九、評分細則
此次演講比賽以10分制實施，評審打分保留2位小數，打分匯總後去掉一個最高分和一個最低分後算出平均分，平均分數（四捨五入，精確到小數後2位）作為選手最終得分；若出現同分，則精確到小數後3位，依此類推。具體項目及分數如下：
（一）個人獎
1、主題內容：（4分）
（1）內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意（1.5分）
（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）
（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）
2、國語：（1.5分）
（1）發音標準，口齒清晰（0.5分）
（2）言語連貫、流暢、節奏優美（0.5分）
（3）富有感情，易產生共鳴（0.5分）
3、語言表達：（2.5分）
（1）表達生動，能恰當運用肢體語言（1分）
（2）感召力強，富有創意（1分）
（3）肢體語言表達效果（0.5分）
4、整體印象：（1分）
（1）上下場致意、答謝（0.5分）
（2）儀表得體，自然大方（0.5分）
5、演講時間：（1分）
每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，並且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。
（二）優秀組織獎
1、預賽有組織，學生參與性強。
2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。
3、參賽選手比賽成績優秀。
國語演講比賽活動方案 篇15
一、比賽內容與時間
1、內容：以「愛祖國，愛家鄉，愛學校」為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20__年9月28日
3、地點：學校新操場
4、參賽人員：
教師組：各教研組每組選送一名教師參賽
學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、獎勵辦法：
教師組：設一等獎一名，二等獎若干
學生組：以年級為單位獎勵第一名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：國語標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講國語。
2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
組織協調：李__、王__
賽事主持：張__
評審： 王__ 高__ 高__ 張__ 馬__ 高__ 陳__ 常__
匯總：王__ 張__
音響：王__ 魯__
攝影：候__
獎品：李__ 高__
附：1、安塞縣第二國小迎國慶師生演講比賽活動議程
2、迎國慶「熱愛祖國 熱愛家鄉 熱愛學校」師生演講比賽次序
國語演講比賽活動方案 篇16
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽籤和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
(1)思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯繫實際1.5分、材料典型有力2分。
(2)表達形式5分：有聲語言2分、態勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。
2、評審評分當場計分，第4位選手演講完畢後，評審離席分析，把握評分尺度，然後分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分(保留到小數點後兩位)。
4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽採取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞「誠信在我心中」的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈
提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評審會裁定。
國語演講比賽活動方案 篇17
一.活動目的：
為了調動同學們的積極性，豐富課餘生活，鍛鍊思維表達能力，培養同學們對演講的熱情與能力，並從中選出優秀的同學代表學院參加學校的中文演講比賽，希望能夠取得好的成績，為學院爭光。
二.主題：我與祖國共奮進，我與學校同發展 三.活動內容：
演講比賽以「我與學校同發展」為主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。每位選手的演講時間為5分鐘以內，不得配樂。
四.活動對象：外國語學院全體大一新生 五.活動時間: 初賽：11月14日（星期日晚上）
決賽：11月20日（星期六晚上）
六.活動地點：初賽：教三209（普通課室）
決賽：多媒體教室，地點待定
七.活動步驟與安排：
1.制定比賽程式、用時規定、宣傳海報等材料；
2.申請比賽教室（包括初賽、決賽）；
3.聯繫外國語學院演講與辯論社演講隊，對比賽給予全程支持與幫助；
4.召開學委會議，通知比賽事宜，並要求在各班各自報名，並在10.31日
前上交各班名單；
5.比賽人員在賽前接受演講隊的簡單訓練，務求在比賽時發揮更好水平；
6.邀請老師、演講與辯論社成員作比賽評審； 7.請自律部兩名幹事幫忙維持秩序；
8.申請張貼比賽宣傳海報。
9.向體育部租借計時器，向學校演辯社借按鈴。
10. 再次通知選手們比賽時間與地點，確定每一位選手準時到達，順利開展比賽。
八.比賽規則：
演講比賽以「我與學校同發展」為主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。初賽每位選手演講時間為3分鐘，要求脫稿，演講時間超出限定時間的將酌情
給予扣分；從初賽中選出10-12名同學進入決賽，比賽要求屆時再通知。最終選出兩名比較優秀的同學代表學員參加學校的演講比賽。
九.獎項設定：
1.本次比賽設冠軍、亞軍、季軍各一名，優秀獎數名。
2.個人表現好，形象得體者獲最佳台風獎。
3. 院團委將向向各個獎項得主頒發獎狀、獎品。
十. 注意事項：
1.選手所選的演講稿必須符合主題，素材健康向上，符合大學生精神風貌；
2.各位選手必須準時到場，若遲到15分鐘後取消參賽資格；
3.若有冒名頂替，一經發現，取消報名資格及該成績；
4.決賽時每位選手可帶15名親友團到場支持，但一定要嚴守秩序；
5.各評審要公正嚴明，不偏袒任何一位選手，按指定程式進行。
十一. 經費：
總計：248元整
外國語學院 分團委、 學生會 學習部 、演講與辯論社
國語演講比賽活動方案 篇18
一 活動主題
花開花落，又是一年離別季
二 活動對象
攀枝花學院全體學生
三 演講要求
每位選手定題演講的時間為5—8分鐘，正負30秒以內，否則扣分。選手可自定小標題；2）回答問題：2機械工程學院學習部及評審負責就定題演講或即興演講的內容提問，回答時間各1分鐘。演講允許使用實物、圖片等輔助道具；也可以製作ppt來增強表達效果，演講要涉及演講內容、基本常識、語言文化等。
四 活動時間和地點
方案一 初賽 3.29—3.30 地點 二教教室待定
決賽 4.5 地點 機械工程學院會議室 方案二 初賽 3.29—3.30 地點 二教教室待定
複賽 4.5 地點 機械工程學院辦公室 決賽4.11 地點 機械工程學院會議室
五 活動安排
（一） 前期準備
1 宣傳部：3月20日之前辦好4—6張展板；具體負責人：
2 外聯部：3月20日之前借好帳篷，桌子，板凳並申請好展
板和橫幅擺放許可證，如果人手不夠可以讓體育部幫忙；3月25日前為本次活動拉到贊助。具體負責人：
3辦公室：負責每場賽事的場地申請；負責為每場賽事邀請評
委。具體負責人：
4文藝部：負責選出一名主持人；以及賽事前的場地布置。 5學習部：3月18日前設計好宣傳單及報名表，並列印出來，
製作兩條橫幅；3月19日—3月21日負責擺點，人手不夠，可向其它部門申請；3月24日前整理好報名表；3月28日前製作好評分標準表和評分表。
（一） 宣傳階段
1 擺點時間：7：30—6：00
2 守點人數要求：12：00—12：50和17：00—18：00需六人
守點，其餘時間人數為2-4人
（三）進行階段
1文藝部負責主持本場賽事
2學習部幹事負責為評審發放評分標準表和評分表
3學習部幹事負責為評審發放礦泉水
4學習部幹事負責維持比賽現場秩序
5學習部幹事負責評分表分數的核對和記錄
6學習部幹事負責照片採集
（二） 活動後續階段
1宣傳部：負責物品歸還
2辦公室：負責上交分數記錄結果 3學習部負責清掃比賽場地
六 獎項設定
方案一 一等獎1名：證書+200元
二等獎1名：證書+100元
三等獎3名：證書+80元
優秀獎4名：證書+50元
獎狀金額=10*6=60;
合計：獎狀金額+獎金總額=66+1250=800元 方案二 一等獎1名：證書+300元 二等獎2名：證書+200元 三等獎3名：證書+100元 優秀獎6名：證書+50元
獎狀金額：12*6=72
合計：獎狀金額+獎金總額=1372元
國語演講比賽活動方案 篇19
一、活動目的:
通過以「我的大學我做主」為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
二、活動意義:
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以「我的大學我做主」為主題的演講展示活動。
三、活動對象:
測繪工程系全體同學
四、活動主題:
我的大學我做主
五、主辦協會:
測繪工程系學生會
協辦:測繪工程系系學生會組織部
六、活動時間:
待定
七、活動地點:
待定
八、賽前準備:
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評審，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評審。
3、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤；
4、提前布置會場，準備好評審打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報導宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式:
演講
十、參賽要求:
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且國語標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或隨身碟。
6、參賽選手到會場後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。
十一、評選細則:
評審評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評審得分)
1、著裝整齊，大方得體。【10分】
2、吐字清晰，國語標準。【20】
3、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】
4、觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】
6、去掉一個分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。
十二、獎項設定:
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十三、比賽程式:
(1)評審及嘉賓入場；
(2)主持人致辭；
(3)主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手；
(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己；
(5)待所有的選手比賽完後，邀請評審代表上台發言，工作人員進行統分；
(6)評審發言完後，主持人上台宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】
(7)獲獎人員上台領獎。
(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評審，選手合影留念。
(9)工作人員負責做好後期工作。
十四、各部門職責安排:
組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。
秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部:在活動前一周，將活動所需物品準備好，並要與秘書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。
編輯部:在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的隨身碟收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)
在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。
安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報導。
體育部:在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。
十五、經費預算:
略
國語演講比賽活動方案 篇20
一、活動名稱：
「和諧校園·飛揚青春」電子信息學院演講暨徵文大賽
二、活動背景：
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一群人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。
為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的'感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。
三、活動主題：
和諧校園，飛揚青春
四、活動目的：
為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！
五、人員安排：
1.聘請評審老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。
2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。
3.挑選學生評審 名（其中計時評審一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評審所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評審參與評分）
4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評審所打分數，交予計分評審，並將計算結果交予主持人，為評審倒水。
團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。
六、活動實施
前期（ 月 日—月 日）
1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。
2.宣傳部宣傳工作：
設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；
橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附屬檔案二），
先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附屬檔案一）
報名細則：
在計畫報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。
組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附屬檔案）
報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。
審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。
3.團委成員要發動周邊同學積極參與
4.聯繫場地
5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；
6.做好評審與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。
7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。
中期（活動當天）（ 月 日—月 日）
1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評審就坐，多發動同學前去觀看比賽。
觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理
七、活動開展：
活動對象：電信學院xx級大一新生。
2.活動時間：20xx年 月 日
3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳
4.活動流程:
比賽流程：
1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評審，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評審依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公布該同學的最後得分。
2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。
3.評為根據選手表現打分
4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。
5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。
6.活動的報導：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。
評審評分細則
1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。
2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，國語標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴
4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評審可酌情扣分。
5.綜合印象（ 分）：由評審根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
八、經費預算：
1.礦泉水: 元
2.海報、宣傳橫幅：元
3.列印資料：元
4.獎品（證書和小禮品）：元
九、活動中應注意的問題及細節：
1.評審對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數
2.對參賽者採取公平抽籤制度