垃圾分類兒童繪畫活動方案 篇1
設計意圖：
在剛剛學習中班《幼兒創意學習課程》第八冊《美麗村》時，孩子們開始關注身邊的垃圾了，在與孩子們的談話中我發現他們有時會被街道上成堆的垃圾震驚，都在討論垃圾從哪來的？怎么樣減少垃圾，使周圍環境變得更美。我意識到讓幼兒懂得如何處理垃圾，減少垃圾的危害勢在必行。可是孩子們對垃圾分類沒有清楚的概念，不知道將垃圾分類處理的意義，所以我設計了《垃圾分類從我做起》這節社會活動，帶領幼兒認識垃圾分類標誌，引導幼兒把垃圾分類放進垃圾箱，以便回收再利用，希望能幫助幼兒從小培養正確的環保生活態度，珍惜資源。
教材分析：
本次活動內容選自中班《幼兒創意學習課程》第八冊《美麗村》的一節社會領域活動。《綱要》提出："4-5歲幼兒社會認知能力明顯提高，有意行為開始發展，並具備了用簡單語句交流的能力。"我班幼兒知道垃圾不能隨便扔，但是沒有分類投放垃圾的意識，不知道有些垃圾還可以回收再利用。本冊教材的主題目標是認識環保標誌，能做力所能及的事來保護環境。學習垃圾分類，培養分類投放垃圾的習慣。本次活動旨在通過培養幼兒進行垃圾分類的意識，了解垃圾分類的意義，懂得保護環境從我做起。
如今生活垃圾越來越多，不僅影響自然環境，更是危害到人們的健康。在幼兒周圍的環境中也會產生很多垃圾，但在幼兒眼裡卻太過平常並不以為然，因為他們對垃圾的危害及如何處理缺乏了解，因此需要加以引導。通過本次活動讓幼兒認識垃圾分類標誌，並通過分類操作，從而使幼兒進一步感知哪些垃圾是可以循環再利用的同時，更好地了解垃圾分類的意義，從小培養幼兒垃圾分類的良好習慣，並能帶動家庭、帶動身邊的人為創建良好生活環境做出貢獻。
我將垃圾分類作為本次活動的重點。將懂得保護環境，節約資源作為本次活動的難點。
設計思路：
《幼稚園教育指導綱要》中指出"選擇幼兒教育活動應該貼近幼兒的生活，來源於生活"所以我將本次活動環節設計為：交流分享，說說生活中的垃圾--問題思考，商討垃圾處理方法--辨析明理，懂得垃圾分類意義--實踐操作，嘗試進行垃圾分類，從幼兒的生活入手，再將學到的知識運用到生活當中去，帶動身邊的人一起保護環境，節約資源。
活動目標：
1、認識垃圾分類標誌。
2、分辨回收的垃圾。
3、嘗試進行垃圾分類。
4、了解垃圾分類的意義，懂得保護環境，節約資源。
活動準備：
1、課前請幼兒製作一張家裡垃圾記錄表，認真填寫。
2、蒐集並了解有關於垃圾分類的知識。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。
4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。
活動過程：
一、交流分享，說說生活中的垃圾。
師：孩子們，韓老師給大家布置了任務，請大家記錄這幾天家裡產生的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記錄結果和旁邊的小夥伴說說吧！
1、小組交流。（拿著記錄表，互相說說）
2、個幼介紹。（誰想把記錄結果說給大家聽聽？）
小結：每天我們的家裡會產生許多垃圾，主要有廢紙類、塑膠類、金屬類、玻璃類、織物類、廚餘類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時是怎么處理的？（放到垃圾箱裡；如果孩子回答"可以分類放進垃圾箱"師說：你在哪兒看到分類垃圾箱的？）
二、問題思考，商討垃圾處理方法。
（一）認識垃圾分類標誌。
師：韓老師這兒就有兩個垃圾箱，我們快來看看！
1、提問：仔細觀察，你們發現了什麼？（顏色、標誌）（找兩三個孩子說）
這是什麼標誌？
可回收物是什麼意思？不可回收物是什麼意思？
2、幼兒自由回答。
小結：這是可回收標誌，這是不可回收標誌。回收以後經過特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應該扔到可回收垃圾箱中；除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應該扔進不可回收垃圾箱中。
（二）討論垃圾分類方法。
師：咱們記錄的垃圾要跑進哪個垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然後和旁邊的小夥伴說說吧
1、幼兒小組討論。（引導孩子說塑膠瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說花圈的，再說不花圈的）
2、提問：誰願意把討論結果介紹一下？
3、個幼回答。
小結：喔，原來廢紙類、塑膠類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾（把分類圖片貼過來）；廚餘類、有毒有害類是不可回收垃圾。（貼圖）(配課老師收走記錄表和筆)
垃圾分類兒童繪畫活動方案 篇2
活動時間：
線上活動時間：
xx年5月10—7月10日
現場活動時間：
xx年6月20日
活動地點：福田中心城廣場
第一階段：網路報名
跟帖報名，上傳親子照片
報名參加6月20日現場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭遊戲。
註：（1）寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲）
（2）才藝表演限10人參加，內容不限，時間在3分鐘內，如報名人數太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）
（3）家庭遊戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲）
第二階段：網路投票
通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀
網路投票評選流程：
1、報名，並在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數
2、篩選積分根據投票數作為計分標準，一個ip一天只能投10票
3、6月18日12點投票截止，統計得分，得出比賽結果，公布得獎名單
第三階段：現場活動
1、現場舉行0－1歲組爬行比賽
2、現場舉行6歲以內寶寶才藝表演
3、家庭遊戲
名稱：大珠小珠落紙簍
道具：塑膠紙簍6隻，桌球100隻，相距2米劃兩條白線。
4、貴族天使兒童攝影現場親子走秀活動
遊戲規則：
1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5隻桌球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。
2）孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。
3）比賽以進球數量的多少評出前三名，並派發家庭禮物。
5、頒獎
垃圾分類兒童繪畫活動方案 篇3
(一)活動時間：六一兒童節期間(具體時間待定)
(二)活動地點：少年文化宮(或某公園)
(三)活動內容
1、 由家長代替參賽兒童盡心實名制籤到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計並繪製出自己心目中的臥室或其他房間。
3、本公司組織評審組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵，其他參賽者也可得到紀念品一份。
4、安排本公司的金牌設計師，全程免費為家長專題講解家裝知識。
5、促銷優惠方案：(可選)
1)兒童房精品設計方案展示(主要是展示設計圖片，最好加上設計理念說明)
2)*品牌兒童房家具7折優惠，現場交設計訂金同時再送600元兒童房家具優惠券
3)現場交設計訂金，再送兒童7寸寫真集攝影卡一張
4)現場舉辦兒童才藝大賽，參賽兒童即送“海之峰”精美禮品一份
5)裝修88折優惠，同時設計訂金交多少，就送多少主材或家居產品代購券(最高限3000元)
6、活動結束前，以抽籤的形式產生一位全場大獎(獎項待定)。
(四)相關媒體
1、 媒體種類：巢湖電視台、相關紙媒、各大網站、戶外氣球以及施工現場的戶外媒體
2、 宣傳方式：
1)在當地報紙做1/2或1/4版廣告宣傳
2)重點小區進行業務人員推廣，重點學校單位進行公關，印刷一批宣傳單頁
3)安排電話行銷人員對前期諮詢的客戶或小區電話名單進行電話告知
4)公司內部海報
5)活動現場設定一個弓形門，現場內部以可愛的氣球等飾品點綴，另外進行海報宣傳(印刷幾十份海報)
3、 最好電視台後期有報導
4、 各大網站的後期報導
(五)注意事項
5、 參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領;大賽規則要精心制定。
6、 活動開始前，家長要填表報名，主要是電話號碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)
7、 活動時間不可過長，以免產生負面影響
8、 活動前一個禮拜，本公司要和幼兒學校做好公關，最好能統一組織
9、 前期發放宣傳單，爭取通過兒童傳達給家長
10、 活動地點要在繁華地段
11、 活動結束後，一定要致電參賽家庭，進行電話行銷
(六)、 經費預算
1、 廣告費：
1) 報紙廣告費用：2300元
2) 電視台前期廣告和後期跟蹤報導費用：5000元
3) 宣傳單5000份費用 157g A4 800元/ A8 500元
1、 借場地及氣模等道具費用：500元左右
2、 購買禮品和相關必需品費用：1500元
3、 公關費用：500元(包括與學校，租賃方的公關)
4、 人員工資及其他開銷費用：500元(包括車補、飯補、後期電話行銷的電話費等)
5、 機動費用：700元