高校消防演練活動方案 篇1
一、活動時間：
20xx年9月5日
二、活動地點：
學校教學樓、學校操場
三、活動目的：
1、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。
2、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。
四、工作組：
總指揮:
副指揮：
安全教育組：
組長 ： 組員 ：各班班主任
安全疏散組：
組長：
組員： 班主任、副班主任
後勤保障組：
組長 ： 組員：
宣傳報導組：
組長： 組員：
五、參加人員：
學校全體師生
六、所需器材及設備：
校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳欄
七、演練過程：
（一）消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）保障組組員韓誌慶引發火情，並立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）
（2）班主任、任課教師迅速組織學生離開教室，有秩序地下台階並向操場跑去。
（3）疏散組，x老師負責上台階，負責下台階，指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最後疏散出教學處。
（4）學生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2) 學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生採用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
高校消防演練活動方案 篇2
一、演練目的
11月9日為“消防安全日”，這個月之後，天氣乾燥是出現安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座後)
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保證安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：陳立萍
總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真
分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程式
1、啟動程式
學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，xx學校應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點後及時報告人數，師生全部蹲下。
4、演練結束後進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
總校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步台：
中廳樓門：中樓梯緩步台：
西側樓門：西樓梯緩步台：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步台：
中廳二樓：中樓梯緩步台：
西側二樓：西樓梯緩步台：
三樓負責人：
東側三樓：
中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
操場負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)
醫護負責人：
分校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步台：
中廳樓門：中樓梯緩步台：
西側樓門：西樓梯緩步台：
北側樓門(禮堂)：
中廳後門：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步台：
中廳二樓：中樓梯緩步台：
西側二樓：西樓梯緩步台：
三樓負責人：
東側三樓：
中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
前操場負責人：(拍照或錄像)
後操場負責人：(組織、統計人數)
醫護負責人：
注意：
高校消防演練活動方案 篇3
一、演練目的
使全體住校生、值班教師和宿舍管理員通過演練，掌握在突發火災等緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離宿舍，在火災中安全逃生的方法。通過演練，培養學生在發生火災的緊急情況下的安全自救能力，提高值班教師和宿舍管理員的組織能力。
二、組織機構及參加人員
1、組織機構：總 指 揮：
副總指揮： 組 員：各班主任 值班教師
2、參加人員：全體學生
三、演練準備
1、各班對學生進行防火自救教育，熟悉火災疏散方案。
2、演練方案發給相關人員。
3、明確宿舍樓各樓層疏散演練責任人及責任區域。
4、給宿舍生活老師分工，到指定地點值班。
四、演習過程
1、時間：20xx年9月24日上午10：10分
2、學生上午第二節課後在班主任和教師帶領下到宿舍準備疏散演練。
3、10：10聽哨聲進行消防安全演練，
4、各樓層值班教師10：05分到指定位置。
5、各宿舍舍長帶領本宿舍同學在班主任和教師教師指揮下疏散。
6、班主任和值班教師，組織學生按照撤出宿舍，要用濕毛巾捂住嘴，放低身姿，儘快向樓梯移動。
7、疏散地點：
足球場順序從北往南依次為高三 高二 高一 九年級 八年級 七年級
五、疏散通道安排
1、女生宿舍：
北門疏散宿舍101-110 201-210 301-310 401-410 501-510 601-610
南門疏散宿舍111-119 211-219 311-319 411-419 511-519 611-619
2、男生宿舍：
東門疏散宿舍201-218 301-318 401-418 501-525 601-633
西門疏散宿舍219-247 319-347 419-447 526-547 633-647
六、教師值班安排
1、各級部根據宿舍數安排教師到崗值班(男生宿舍安排班主任，女生宿舍安排女教師)
2、樓梯口值班：
男生宿舍：
女生宿舍：
七、值班教師職責
1、值班教師10：05到達指定位置，負責組織所轄區域內學生疏散快速有序，嚴禁學生樓道樓梯打鬧、起鬨、擁擠。
2、班主任職責：
(1)班主任負責對學生進行疏散演練教育，要求學生認真對待，服從管理，嚴格按照疏散要求進行快速有序疏散。
(2)班主任負責組織學生學習。
(3)到演習現場指導本班學生進行安全疏散。
(4)演練結束，清點本班人數，並向各級部主任報告。
3、一樓管理員在第一時間打開宿舍樓門，保證學生迅速逃離宿舍。
4、各級部檢查各樓層人員到崗值班情況。
八、演練注意事項
1、班主任、值班教師、班幹部(宿舍長)要起組織指導作用。
2、宿舍成員要聽從班主任、值班老師、班幹部的指揮，對於大聲喧譁、起鬨的同學學校將按嚴重違紀處理。
3。要求不驚慌不擁擠，按[先到先通過；先下層，後上層"的順序撤離宿舍樓，防止跌傷踩踏事故發生。
4、在演習過程中要保持良好的嚴肅態度。
高校消防演練活動方案 篇4
1、消防安全應急工作職責分工
接警後
普拉提·加馬力立即啟動預案，指揮並部署處置任務。配合相關部門進行救助、滅火和事故調查工作。
祖麗皮艷木·牙孫負責通訊聯絡，迅速撥打119、120、110，同時上報教委報告情況，盡全力保護重要文獻。
阿布力米提迅速按應急疏散預案(見預案16)疏散師生到安全位置。
努爾尼沙·吾買爾迅速到位實施救護。
艾合買提·尼亞孜立即切斷電源，打開水源，為消防部門做嚮導。努爾頓·艾買爾帶領滅火小組投入滅火工作。
2、應急處置程式
(1)發現人速報校長，校長啟動預案，指揮中心即刻履行職責。
(2)接到報警後第一時間向119、110報警、向120求救，同時上報教育局保衛科及辦公室(8122390)。始終保持與上級部門和相關部門的聯繫並上報文字材料。
(3)實施學校應急疏散預案，通過廣播或喇叭進行現場指揮，當課教師和班主任聽從統一指揮，穩定情緒，組織有序疏散至指定位置(操場)。其他教職工也同時進行疏散。
(4)努爾尼沙·吾買爾立即到位，查詢傷者，進行必要的救治，配合急救中心開展工作，並及時通知相關傷者的家屬或家長。
(5)艾合買提·尼亞孜立即到位，疏通安全通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業人員提供所需方便。
(6)努爾頓·艾買爾立即組織學校的義務消防隊員，在確保全全的前提下配合專業消防人員投入滅火工作。設定警戒線，嚴禁無關車輛和人員進入現場，並對現場進行保護，配合專業部門調查情況。
3、應急工作流程
(1)出現火情→第一發現人立即報告→校長啟動預案→報119、110、120→報教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學生疏散→義務消防隊員投入滅火→設定警戒範圍→保護現場→配合協查。
(2)校醫救治→120應急救護→送就近醫院→通知傷者家人。
4、機構及職責
總指揮：劉征，普拉提加馬力
各個安主任負責自帶學生的安全疏散。
阿依古麗買買提負責新教學樓的總體工作
阿曼古麗吾守爾負責舊教學樓的總體工作
舊教學樓疏散組人員分工
一樓：總負責人：帕提古麗伊莎木
大門：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北)：托和談木鐵木爾，
小出門樓梯(南)：吐爾遜阿吾提
二樓總負責人：莎莉曼依不拉音
門口和樓梯(北)：不合理且木
門口和樓梯(南)：托合提吾普爾
新教學樓疏散組人員分工
一樓：總負責：色麗曼依米提
大門：阿迪力伊斯拉姆
小出門(西)：阿布都沙拉木
小出門(東)：阿布都沙塔爾
樓梯(西)：開塞爾江
樓梯(東)：阿依古麗吾守爾
二樓：總負責：阿依古麗卡迪爾
樓梯(西)：買買提托合提
樓梯(東)：吐爾俊薩迪克
三樓：古力扎爾
醫療人員茹仙古麗艾塔
大門口安全負責人員：艾依提托合提。買買提賽皮，不合理且木(保全)艾合買提尼亞孜
校園內疏散工作負責人：努爾頓，麥爾旦
5、具體要求
1)演練時，各小組成員要迅速到達指定位置，協調班主任做好學生撤離工作。
2)各班主任要加強對學生進行各種預防自然災害的知識的宣傳和避險的'訓練，演練時要以最快的速度指揮學生安全撤離。
6、演練方案
(一)消防演練
1、以手搖鈴作為演練開始的指令。
2、聽到學校指令後，任課教師迅速喊出“著火了”，同時要求學生迅速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場中間集合。學生撤離時，任課教師要站在門口指揮，當學生撤離完畢後，任課教師要檢查教室內有無學生，確準室內無人任課教師方可撤離。
3、聽到指令後，各小組成員要迅速到達指定班級協助班主任做好學生撤離工作。
4、學生安全撤離後，組長向上級匯報情況
4、防範工作要求：
(1)學校消防應急小組要立即到位，指導疏散工作，明示消防設施位置。
(2)報告必須及時準確、按程式進行。根據事態發展情況要連續報告，避免漏報。
(3)對事故拖延、瞞報、謊報、漏報和處置不當，依法追究當事人責任。
(4)任何個人不得私自散布事故情況，未經教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發布情況報告，造成不良影響，追究當事人及其領導的法律責任。
(5)在搶險救災過程中需要緊急調配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，否則負法律責任。
高校消防演練活動方案 篇5
今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個全國消防日。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強廣大員工的消防安全意識，有效預防火災事故，尤其是重大火災事故的發生，根據集團HSE委員會秘書處的要求，結合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。
一、組織領導
為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯繫相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。
二、活動主題
找火災隱患、保企業平安
三、活動時間
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20_年11月9日至20_年12月9日)。
四、活動內容
1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。
在區域網路、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。
4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。
5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。
6、開展項目動火作業、塗裝作業突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上塗裝作業的安全措施落實情況，並對檢查結果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查
開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學習與防範
將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防範重複火災事故的發生。
五、活動要求
1、對檢查發現的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。
2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。
高校消防演練活動方案 篇6
為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局檔案精神，結合學校20__年安全教育工作計畫的安排，在第24個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長： 陳宏生
副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰峰
組 員： 閆學軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海雲 景龍飛
二、活動主題
找火災隱患，保家庭平安
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”
(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;
(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;
(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;
(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路布線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
長北國小
高校消防演練活動方案 篇7
學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防範於未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、學校消防安全管理領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、火警通報順序：
一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
三、全體人員注意事項:
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、具體人員分工：
滅火組負責人：警戒組負責人：
救護組負責人：
疏散組負責人：
五、各組成員注意事項：
1、滅火組：
(1)了解學校建築格局及道路情況;
(2)了解電鋪設的線路;
(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;
(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;
(5)了解消防設備的保養維護與操作方法;
(6)了解火的走勢;
(7)清楚逃生路線。
2、警戒組：
(1)了解學校建築格局及道路情況;
(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;
(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、救護組：
(1)及時撥打120急救電話;
(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;
(3)120急救隊到現場後，應配合醫護人員緊急救護;
(4)清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：
(1)了解學校廣播所在地;
(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;
(3)了解火的走勢;
(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;
六、火災原因調查：
火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
校園消防演練應急預案
高校消防演練活動方案 篇8
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組
組長：潘斌
副組長：洪世春王金芳
成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國
三、演習機構設定及任務。
1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。責任人：陳松
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合後整隊
(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)
(5)領導講話
(6)演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口高宏清
南樓東側2層樓梯口任志祥
南樓東側3層樓梯口談有國
南樓西側1層樓梯口張鶯
南樓西側2層樓梯口殷琴
南樓西側3層樓梯口仇麗娟
中樓東側1層樓梯口黎偉
中樓東側2層樓梯口殷春紅
中樓東側3層樓梯口何小花
中樓西側1層樓梯口邵穎
中樓西側2層樓梯口孔金花
中樓西側3層樓梯口王金芳
四、演習時間：20__年4月16日晨會時間開始(8：10)
五、演習項目：
(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;
(2)模擬滅火演練;
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10隻滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前後門，
第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
各班撤離路線：
1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三(1)三(2)從南樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
三(3)三(4)從南樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四(1)四(2)從中樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
四(3)四(4)從中樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五(1)五(2)從南樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
五(3)五(4)從南樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
6、六(1)六(2)從中樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
六(3)六(4)從中樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場。
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告，
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況後，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
一、活動目的
環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。
二、活動時間：20__年4月17日(星期五)
三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園
四、活動負責：潘斌洪世春
五、具體時間：教師到校：7：50學生到校：8：20
汽車離校：8：30集中返校時間：12：00
六、活動安排：
1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。
2、愛綠護綠：清除活動範圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾並分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。
七、活動準備：
1、了解介紹遊覽地點的相關資料。
2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預案，保障隊員活動安全。
八、活動負責人：
各班級負責人：正副班主任
年級組負責人：
一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清
三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英
五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅
備註：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛生工作。
九、活動要求：安全、文明、守紀、節儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧譁，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險遊戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。
節儉：學生秋遊食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導遊形象，帶領學生了解景點。
3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，並通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，並叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場後，教師方可回家。
十一、春遊後成果展示：
各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出
高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)
指導思想：
為了讓同學們能夠度過一個“輕鬆愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進行文明禮儀養成教育，讓少年兒童在活動中培養觀察、思維、想像、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂，在快樂體驗中健康成長。
活動時間：
20__年2月5日13：30開始
活動地點：
丁卯國小、沃德廣場
活動準備：
“小橘燈”標誌若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設備一套、攝影設備等
活動內容：
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭(中年級每班一個家庭)自願加入“小橘燈”志願者，活動當日手舉“八禮四儀”宣傳標語，親子健走，從學校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達沃德廣場後，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結束後評貼花領取獎品紀念。
三、“家庭才藝展風采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節目，節目的內容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項：
1。活動當天參加人員13：20到學校傳達室集中，許蕊老師帶領大家做好準備進行健走活動。
2。14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。
高校消防演練活動方案 篇9
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增強安全意識，鍛鍊學生在發生火災時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：
一、 演練時間、地點、內容：
演練時間 ：20xx年5月 19日下午4：
地點：學校前操場
內容： 消防逃生安全演練
二、參與人員：
全校師生。
三、活動安排:
總 指 揮：史淑芹
副總指揮: 周鴻雁
廣播:祁紅強
疏散引導:蒙宇
各班疏導:班主任
救護:張愛英張鴻飛
演練計時：王喜順
操場指揮：孫偉濤
照相：郭子偉
錄像：北京名人
四、演練過程:
1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告
2、班主任對學生進行安全教育
3、全體師生消防逃生演練
4、全校學生觀摩滅火演練
五、演練路線：
教學樓東樓道:(一層樓梯口由於洋負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由閆革新負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由禹瑞黎負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由冉芳負責安全疏散學生)
4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→
教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由劉娜負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由江曉娟負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由索美青負責安全疏散學生)。
4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→
教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李建霞負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由張虹負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由耿寧負責安全疏散學生)
4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→
逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由何淑利負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由柳淑娜負責安全疏散學生。)
5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→
逸夫樓大門：(由武艷麗負責安全疏散學生)
5.2班→
辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李利霞負責安全疏散學生)
6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→
六、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班老師根據方案組織學生疏散。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預案的線路，有秩序地進行疏散。逃生時要注意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全疏散區上去。
3、各班老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區後，並清點人數，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數，大隊輔導員向校長匯報。匯報內容：x年級應到x人，實到x人，報告完畢。
4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
7、救護組人員在升旗台處隨時待命。
七、全校師生觀摩滅火演練
1、演練器材準備：
燃料(汽油) 大鐵盆1個滅火器2罐
2、作好點火準備;準備好話筒。
3、現場滅火演練。
八、演練結束
校長總結本次消防演練並宣布演練結束，各班有秩序退場。
高校消防演練活動方案 篇10
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好"和諧校園"活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年11月21日下午
五、組織領導：
演練總指揮：
組織策劃：
現場指揮：
醫療保障：
參加對象：學校全體師生。
六、組織分工：
準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散；
3、議程安排：3月6日（星期五）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
高校消防演練活動方案 篇11
為進一步加強消防安全工作，認真貫徹《消防法》和公安部“61號令”精神，落實消防工作“隱患限於明火、防範勝過於救災、責任重於泰山”的原則及公司群防群治的工作安排，加強“四個能力建設”、不斷提高各級人員的組織之後能力和防火意識及操作能力，做到分工明確、責任到人、有備無患，現對超市進行消防應急演練。具體安排如下：
一、消防機構設定和工作認為：
負責人：張福梅劉靜熊海平成艷王冬宏
成員：
具體分工：
現場總指揮：王興軍王萍
第一滅火力量負責人：張福梅劉靜熊海平成艷王冬宏第二滅火力量負責任：白學林
二、假設火災現場情況：
百貨區針織組由於電線短路
三、工作職責及任務：
1、總負責人：孫傳喜
2、負責人及成員：負責火災現場的工作，在總指揮的領導下，明確分工後具體指揮火災現場通訊、消防設備、疏散、搶救、滅火警戒的全面工作。
3、當總負責人接到火情報告後，立即到達火災現場，自行確定指揮位置。了解掌握火災現場情況明確下達工作任務，啟動消防應急預案。
4、第一滅火力量：
第一滅火力量就是最先發現火情的員工，具體由當班營業員，當火勢較大時，第一滅火力量立即撤出，交與第二滅火力量。
5、第二滅火力量：
第二滅火力量是超市的安防部人員，突發情況為當班的安防人員
第二滅火力量人員：
隊長：白學林
成員：陸海蓮強麗萍丁玲馬麗英任曉輝
馬麗紅胡淑紅馬飛燕楊曉花樊娜
增援人員：
隊長：關利
成員：馬桂萍張曉玲白露彭海娟何曉娟
6、當消防官兵趕到現場時，第二滅火力量立即撤出，做好現場的安全警戒工作。
四、消防報警員：
五、疏散引導員：
六、搶救組人員：
七、工作要求：
1、在演練開始之前，客服台用廣播通知超市。
內容如下：各位顧客朋友們好：我們超市開展消防演練，請各位顧客配合我們的工作，在疏散中不要驚慌，隨著我們的工作人員立即撤離現場，謝謝各位的合作。
2、在演練過程中，所有人員不得驚慌，正確疏散顧客，不得出現人員踩踏事件發生。
3、根據疏散組現場情況，隨時聯繫防止人員被困。
4、當聽到報警聲後，立即安排人員關閉電梯，留守倆人看電梯，任何人不允許下電梯。
5、演練工作做結束後，個負責人及時向總負責人回報火災現場的情況。
6、各部門人員撤離後，帶隊到超市大門口集合，進入超市。
高校消防演練活動方案 篇12
消防演習通知
尊敬的各位業主：
為了加強消防工作和應對突發事件，提高安全員對火災處理程式的認識，有效防範突發公共安全事件，增強全體消防意識，提高各部門互相協調配合的潛力，制定此次消防演練。
演練資料：消防知識宣傳、消防實戰演練、消防器具的使用與互動
演練時間：20__年11月9日下午14：00
演練地點：中間主幹道
參加部門：琥珀郡園物業服務中心
演習指揮部：監控中心
註：歡迎各位業主親臨現場參加觀摩。
高校消防演練活動方案 篇13
一、加強領導，完善消防安全制度
我局成立了以局長王建剛為組長，黨政領導為副組長，各股室負責人為成員的消防安全工作領導小組，將消防工作納入全局工作的議事日程，與各股室工作人員簽訂了《消防安全責任書》《消防安全承諾書》，把消防安全工作列為年度工作計畫，把消防安全工作作為重要議事日程，將消防安全列為我局年度重要工作議事日程。
二、強化宣傳教育，營造良好消防安全氛圍
1、加大宣傳，普及消防知識。為使職工充分認識到消防安全工作的重要性和必要性，我局採取以會代訓、宣傳欄、宣傳標語等形式，大力加強對職工消防知識的宣傳，使消防意識深入人心。我局還利用“12.15”消防日、消防宣傳日、科普教育周、“12.16”等時機，開展消防法律法規的宣傳教育、培訓和消防器材演練，通過宣傳，使消防安全觀念深入職工心中。
2、開展形式多樣的消防宣傳教育。局黨政領導、消防工作人員、企事業單位工會組織以“學法律法規，增強消防常識，掌握消防技能”為主題，組織廣大職工深入學習貫徹《關於進一步加強消防工作的決定》、《中華人民共和國消防法》、《消防法》、《消防安全管理規定》等法律法規，深入開展消防安全宣傳，廣泛普及消防知識。
3、開展形式多樣的消防知識宣傳活動。結合消防“四個能力”建設的開展，在局辦公大樓、會議室、科普教學中心等地段懸掛宣傳橫幅，張貼防火宣傳標語等，在院落設消防宣傳牌16個。
三、開展消防安全檢查，消除火災隱患
我局在消防安全檢查中，重點抓好局、局屬單位、局食堂和小餐廳的消防安全工作，做到防患於未然。並在檢查中，對檢查中發現的消防安全隱患，要求其限期整改，以提高消防安全防範意識。
一是加強消防設計的.設定和審批，在消防設計方面做了充分的準備；
二是加強消防知識的培訓和消防技能的操作培訓，提高防火意識和消防器材操作能力。
三是消防安全檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，對局各股室、所屬單位、局屬各單位開展消防安全自查工作。
四是組織開展消防安全隱患排查治理，對發現的消防安全隱患，要求單位限期整改，以提高消防安全防範能力”。
五是要求局各單位及各部門在消防安全檢查中，對存在的隱患，立即要求責任單位整改，做到“一查到底、一整改、有整改、有記錄，有落實、有整改”。
高校消防演練活動方案 篇14
一、人員安排
(1)總指揮：
副總指揮：
(2)組員：
(3)參加人員：
(4)攝影：
二、演習項目：
(1)應急疏散
(2)火災撲救
三、疏散集中地：空曠場地
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)
五、各部門緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知後，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監室主任負責，火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容：請注意，該層發生緊急情況，請遵從公司安監室人員的指揮，疏散到安全區域。
2)根據火警現場情況，下達演習區域全部疏散命令，疏散次序為著火層，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層，廣播內容：請注意，該區域內發生了緊急情況，請遵從公司安監室工作人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關部門和人員採取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
6、1滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙
地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。5、2滅柴火
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火
使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)
7、清理現場。
高校消防演練活動方案 篇15
回響有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20_年6月24日(周一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：_x副總指揮：_、_x
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：_
後教學區(四至六年級)：_x
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，並向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：_x二年級：_三年級：_x
四年級：_x五年級：_x六年級：_
職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;
3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的匯報，並向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
高校消防演練活動方案 篇16
二__年五月十八日
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增強安全意識，鍛鍊學生在發生火災時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：
一、 演練時間、地點、內容：
演練時間 ：20__年5月 19日下午4：
地點：學校前操場
內容： 消防逃生安全演練
二、參與人員：
全校師生。
三、活動安排:
總 指 揮：史淑芹
副總指揮: 周鴻雁
廣播:祁紅強
疏散引導:蒙宇
各班疏導:班主任
救護:張愛英張鴻飛
演練計時：王喜順
操場指揮：孫偉濤
照相：郭子偉
錄像：北京名人
四、演練過程:
20–5：20
1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告
2、班主任對學生進行安全教育
3、全體師生消防逃生演練
4、全校學生觀摩滅火演練
五、演練路線：
教學樓東樓道:(一層樓梯口由於洋負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由閆革新負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由禹瑞黎負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由冉芳負責安全疏散學生)
4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→
教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由劉娜負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由江曉娟負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由索美青負責安全疏散學生)。
4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→
教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李建霞負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由張虹負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由耿寧負責安全疏散學生)
4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→
逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由何淑利負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由柳淑娜負責安全疏散學生。)
5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→
逸夫樓大門：(由武艷麗負責安全疏散學生)
5.2班→
辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李利霞負責安全疏散學生)
6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→
六、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班老師根據方案組織學生疏散。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預案的線路，有秩序地進行疏散。逃生時要注意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全疏散區上去。
3、各班老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區後，並清點人
數，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數，大隊輔導員向校長匯報。匯報內容：_年級應到_人，實到_人，報告完畢。
4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
7、救護組人員在升旗台處隨時待命。
七、全校師生觀摩滅火演練
1、演練器材準備：
燃料(汽油) 大鐵盆1個滅火器2罐
2、作好點火準備;準備好話筒。
3、現場滅火演練。
八、演練結束
史淑芹校長總結本次消防演練並宣布演練結束，各班有秩序退場。
滑縣向陽國小
20__年5月18日
高校消防演練活動方案 篇17
一。消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應急演練，具體實施方案如下：
二。演練領導小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：中層領導及班主任
三。演練時間及地點
演練時間：20___月_日 _時_分
演練地點： 江西經濟管理幹部(職業)學院
演練現場：寢室
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場
四。演練人員：工商系10/11屆學生
五、演練內容：以學生自救互救為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;
(3)災場救護演練;
五。演練現場安排：
1、報警組
值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與___在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學生會幹部
成員：_________
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件
3、場地佇列組：
組長：
成員：
職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長：
成員：
職責：負責受傷學生的急救
七。演練進程
1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮___報告。
2.總指揮___核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室後及時將門鎖好，然後組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左牆跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。
8.最後由副總指揮___向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9.副總指揮___從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，並宣布演練結束。
八。演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。。
演練準備
1、報警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報警
高校消防演練活動方案 篇18
一、演習時間：
二、演習目的：
為了提高小區住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災發生時應急疏散、安全逃生的能力；檢驗小區現有消防設備、設施的實際運作情況；同時，為檢驗管理處各部門員工的配合能力，提高對人員在發生火災時的滅火救援能力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護技能等。
按照國家有關法律規定，定期組織消防演練也是消防安全重點單位規定的一項安全職責。故此特舉行本次消防演習。
三、演習項目：
1、調動管理處現有的人力和資源，檢驗管理處各部門的協作能力；
2、樓內人員到達安全處所需的時間，以及緊急疏散方式合理與否；
3、檢查樓內消防組織在火災出現後應急、應變能力與所採取的滅火措施；
4、檢測滅火中的指揮通訊與聯絡是否有效；
5、檢測消防水源的供應情況。
四、演習組織組織實施方案：
由管理處舉辦，各部門參與。邀請公司領導蒞臨指導。
（一）人員管理：
1、在演習正式開始前在宣傳欄上做好演習前的宣傳工作；
2、在演習正式開始前到演習宣布結束，在小區範圍內除工作人員外，只準出，不準進，禁止閒雜人員進入；
3、為了體現演習的逼真性，內巡人員加強對參加人員的監管，防止有人嬉笑打鬧破壞演習時的緊張氣氛；
4、部門員工在熟悉疏散路線的護管員帶領下，安全疏散到指定位置；
5、當天的'施工人員在正式演習開始時提前疏散，演習時不允許進入，
由外圍位加以控制；
6、人員疏散完後，巡邏崗進行全面巡查，救出被困人員。
（二）車輛管理：
1、控制車輛的進入。
五、演習前的宣傳和準備工作：
（一）成立演習指揮中心：
1、演指揮：
2、演習副總指揮：
3、演習領導小組成員：
4、現場指揮員：
5、現場副指揮員：
（一）演習領導小組負責協助演習工作；
（二）公司辦公室負責演習活動的監督、檢查和指導工作；
（三）小區管理處護管隊做好消防演習前的宣傳工作，加強宣傳力度，使員工和客戶充分認識消防演習的重要性，和注意事項。請他們積極參與、配合和支持本次活動。
1、提前小區住戶發通知；
2、在小區公告欄發布有關信息；
3、懸掛宣傳橫幅；
（四）各出入路口做好有關疏散事宜，控制車輛及無關人員進入；
（五）護管隊員做演習前的滅火訓練，熟練各種消防器材滅火技術，
並設定滅火組和警戒組及規劃警戒線；
（六）人員疏散集中點的劃分：
（七）指揮台設在管理處門口，設麥克風、音響一套，消防擴音器一台、對講機一部；
（八）監控室值班員：
（九）盧外軍飾傷員；
（十）後勤組負責相關物品的到位：（乾粉滅火器4隻，石油液化氣1罐、油桶2個、汽油2公斤、柴油2公斤、火把1條、鋼筋架一個、裝燃燒物用鐵桶、宣傳條幅一條、汽油袖章：總指揮員一個、指揮員一個、副指揮員一個、醫務員：1個、搶救員：2個，設備操作員：1個、警戒員3個、疏散員：3個、滅火組：4個、後勤員：4個、擔架：一台、醫用紗布：兩卷、頸椎護夾器：一個、醫用白大褂：1套、白手套：兩雙、醫藥箱一個）完成時間：
六、演習過程：
（一）、情況假設：
年月日下午左右，小區樓因電線短路點燃周圍可燃物引起火災，竄起的火苗伴隨著濃煙開始向四周擴散，由於小區可燃物較多，火勢越燒越大，濃煙沿
著通道，風管不但向上冒，情況萬分危急！
（二）、演習步驟：
1、15：00現場指揮員向現場總指揮報告：總指揮同志，演習準備
完畢，請指示。總指揮：安計畫實施。指揮員：是，用對講機通知控室：（監控室收到請回答，請向小區住戶發出演習通知）；
2、15：02播音員發出演習通知（內容：消防演習正式開始，請做好疏散準備）。
3、15：03現場指揮員下達指令：各組請注意，演習已經開始，請按原計畫作業；
4、 15：04警戒組人員維持秩序，控制人員進入，防止有人趁火打劫，隔開觀看民眾保持消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務消防隊的撲救工作。
5、15：05監控室值班員接收到火警信號時，立即按《火警、火災應急處理程式》進行操作：馬上用對講機通知就近巡邏隊員迅速前去火警地點：巡邏崗收到請回答，請馬上到現場察看。同時向當班班長報告：班長收到請回答，已通知巡邏隊員，請處理。並通知工程部：工程部收到請回答，請派人前去察看。
6、15：06王志國巡邏隊員到達現場後嘗試用滅火器滅火。當不能控制火勢時，及時準確地將現場情況匯報監控室：監控室收到請回答，火勢較大、無法撲救請求支援。監控室值班員：保持鎮定，支援隊伍馬上就到。記錄報告內容和時間。
7、15：07播音員使用消防廣播小區住戶和工作人員發出疏散指令（疏散廣播示例：小區住戶請注意：現在是消防演習，本小區現在發生初期火災，請各位業主/住戶保持鎮定，帶上貴重物品，呼喚他人，立即按照工作人員的指引，從消防通道疏散到指定地點；8、15：07：30現場指揮員用對講機通知疏散組人員：各疏散組人員請到各出口指引人員疏散疏散組人員接到命令後
9、15：09趕到樓層梯出口，協助各樓層人員從消防通道安全疏散到安全位置並協助各單位清點人數。（預先確定安全位置）；並向監控室報告；
10、15：08由於火勢較大現場指揮員要求監控室通知在宿舍休息的不當班隊員前來支援；
11、當班班長接到通知後，15：07：40帶領2名滅火組人員帶防
毒面具、消防斧迅速趕到火災現場利用滅火器和消火栓水槍見機滅火。
12、 15：07：50工程師通知監控室值班人員切斷起火區域的電源
（緊急電源除外）；
13、各單位員工聽到廣播後，應立即處理辦公室內有關保密檔案、錢
財，在本單位的防火責任人或樓層疏散員帶領下，沿消防通道向指定的安全地帶撤離，於15：15到達集合區馬上排隊等待清點人數。
14、15：12疏散時由於人多相互擁擠導致1名人員下樓梯摔傷，搶救組15：14趕到現場15：17將傷員從主培樓抬出交醫護人員進行緊急搶救；
15、15：17：30傷員組醫護人員對傷員進行檢查後實施緊急搶救和包紮；
16、15：15宿舍人員趕到現場待命；
17、15：19搶運組將起火區域內的貴重物品搶運到安全地點；18、15：16義務消防隊人員分組進入著火層檢查有無殘餘火種和被困人員15：1
9撤離，到就近的安全區域，分別到各個疏散地點與部門防火責任人一起清點人數，保持與監控室聯繫。如發現有遺漏者，應通知消防隊及時尋找。
（三）、火災撲滅後
1、15：21現場指揮員向總指揮報告：總指揮同志，險情已排除，人員已安全疏散請指示總指揮結束演習，觀看滅火
表演；
2、15：22所有參與該演習人員集中到會議室，觀看義務消防隊員滅火表演；
3、攜滅火器滅火、滅液化氣、拋接水帶；4、15：32義務消防隊開始清理現場；
四、演習結束，領導講話。
1、15：33現場總指揮就本次消防演習講話；
2、15：45中心內其他人員恢復正常工作秩序；
3、相關部門做好總結、記錄工作。
高校消防演練活動方案 篇19
一、應急演練目的
1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程式中的缺陷和不足;
2、評估企業重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;
3、檢驗應急回響人員對應急預案、執行程式的了解程度和實際操作技能;同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急回響人員的業務素質和本事;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用範圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組長：_x
副組長：___
成員：____x
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計畫、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計畫和調整計畫;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關係;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的.任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，並且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取並管理各類應急資源;與其他應急回響人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程式進行演練。
2、控制組組長：_x
成員：____x(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有必須的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：_x
成員：______
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計畫進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：_x
模擬傷員：_x
模擬應急回響效果人員：_x(模擬泄漏)_x(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：
20_年x月x日x：00-_：_時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練範圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急回響人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過程中所有訊息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的所有人員不得採取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計畫這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急回響設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出回響行動前應處於正常的工作狀態;
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出回響，應將模擬的危險條件當作真實情景採取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關並由其負責發布的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標誌;
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情景，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程式，迅速、明確地通知所有回響人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制訊息，指導演習人員採取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊民眾，以免引起不必要的恐慌(企業已於20_年5月向周邊民眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;
3、培訓所有參演人員，熟悉並遵守演練現場規則;
4、採購部門準備好模擬演練回響效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料蒐集和整理。
九、應急演練事故情景說明
20_年x月x日x：_時，x車間x崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制並逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電並引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多雲，主導風向為東北風，風速2.1米/秒。
十、演練程式
(略)
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，並指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。
高校消防演練活動方案 篇20
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：
組織策劃：
現場指揮：
醫療保障：
參加對象：
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的'場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)
2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。
高校消防演練活動方案 篇21
校園消防演練方案
楠桿民小
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦二○一四年消防應急演練，具體實施方案如下：
三、演練時間及地點
演練時間：20__月3日 15時50分
演練地點：：楠桿民小
演練現場：操場
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到操場
四、演練人員：全體師生
演練內容：以學生自救互救為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃生演練;
(3)災場救護演練;
五、演練現場安排：
1、報警組
值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現場。知道災情校電工立即切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。
七。演練進程
1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發生災情危及學生安全，學校辦公室值班學生立即向總指揮報告。
2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學校”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開樓層門，在樓層內由班長把門打開固定，待同學安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他同學貓
著身子迅速有序的成排靠左牆跑出教室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。
8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，並宣布演練結束。
八。演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
高校消防演練活動方案 篇22
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組
組長：
副組長：
成 員：
三、演習機構設定及任務。
1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。
具體內容：
（1）8：10拉響警報
（2）8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）
（6）演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。
四、演習時間：
20xx年4月16日晨會時間開始（8：10）
五、演習項目：
（1）在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練；
（2）模擬滅火演練；
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。