學校開展節約用水宣傳活動方案 篇1
為落實廬陽區人民政府下發的《關於實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號檔案，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，並通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。
一、活動時間：
20xx年11月5日—20xx年12月31日
二、活動要求：
請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育並組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區中國小、幼稚園。
四、活動內容：
1、開展一次節水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；
4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網路和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20xx年1月10日前將總結和活動照片一併發到信箱
聯繫人：
聯繫電話：
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇2
為落實廬陽區人民政府下發的《關於實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號檔案，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，並通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。
一、活動時間：
20xx年11月5日—20xx年12月31日
二、活動要求：
請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育並組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區中國小、幼稚園。
四、活動內容：
1、開展一次節水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；
4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網路和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20xx年1月10日前將總結和活動照片一併發到信箱
聯繫人：
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學校開展節約用水宣傳活動方案 篇3
教學目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴重缺水的國家之一，樹立節約用水的環保觀念，並樂意宣傳。
2、激發學生節約用水的道德情感，明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。
3、學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。
教學準備：
1、八隻蘋果，八把小刀。
2、製作標語用的彩紙。
3、調查生活中浪費水資源的現象。
4、製作CAI課件。
教學過程：
（一）導入新課
同學們，今天老師帶來了兩個謎語，請大家開動腦筋，猜一猜謎底是什麼？（課件：1、太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結成小冰點）
（二）聯繫實際，感受淡水對生活的重要性
師：同學們猜對了，這個謎語的謎底就是“水”，下面請同學們小組討論一下，生活中那些地方需要水？
師：除了生活用水，還有其它的地方用到水嗎？比如在工業、農業的生產中（發電、造紙、種田、蓋樓房、生產鋼、鐵、洗衣粉、奶粉）
師：聽你們這么一說呀，我覺得這水的用處可真大呀！看來我們的生活真的離不開水，因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色。（課件：美麗景色）
師：剛才的景色美嗎？可是如果我們不節約用水，隨意的浪費和污染水資源，有一天地球上沒有水了，我們生活的環境又會變的怎樣呢？你們想一想，然後告訴老師。（課件：缺水的景象）
師：同學們，通過你們剛才的匯報讓我知道了水真的是很重要，生活中真是一時一刻也離不開水可是，老師現在有一個問題不明白了，我們生活中所用的水是淡水還是海水呀？（淡水）
師：我們為什麼不能用海水洗臉、刷牙、洗衣服呢？
師：海水又鹹又澀是不能被人類直接利用的
師：同學們，在我們這個藍色星球上，（課件：海水與淡水的比例圖）儘管70%的面積覆蓋著水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水僅占水資源總量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水,那么，地球上所有的淡水資源都可以直接利用嗎？（不能）因為大部分淡水資源都以固體形式存在於北極和南極，其餘的在我們身邊的又有一大部分被污染了，那么人類實際可以利用的淡水資源到底還有多少呢？下面我們就來做一個遊戲
（三）小遊戲—體驗淡水資源嚴重匱乏
1、你們看，這是什麼？（出示一個蘋果）今天我們不把它看成蘋果，看成是地球淡水資源的總量。那么人類可以利用的淡水資源到底有多少呢？下面我們開始做遊戲。（每個小組派組長上台領一個蘋果，老師交待注意安全等問題）
2、把蘋果切至十六分之一，再取一塊薄薄的蘋果皮
師：同學們，實際上人類可以利用的淡水資源占全球淡水總量的0.3%也就是相當於這個大蘋果上一張小小的薄薄的蘋果皮，而我們中國淡水資源占有率還不到世界平均值的一半（再切下蘋果皮的一半）看吧！這么一小片就相當於13億中國人可以利用的淡水資源,由此可見,中國比任何一個國家都面臨嚴重的缺水問題。
師：同學們，看到這裡你的心情怎樣呢？想說點什麼嗎？
師：淡水資源如此匱乏，可是還有一些人不注意節約用水，同學們，你想不想說一說你自己或是你身邊的人有那些浪費用水的現象！
同學們說了那么多浪費用水的現象，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節約用水。我們真應該從自我做起，從現在做起，杜絕那些浪費水的現象，那么我們怎么樣才能有效的利用現有的淡水資源呢？下面就讓我們跟隨節水小衛士一起走進節水總動員（出示課件—節水總動員）
1、你有什麼節約用水的好辦法嗎？
（小組討論，制定節水金點子）
同學們想出了這么多節約用水的好辦法，節水小衛是他有什麼好辦法嗎？
2、節水金點子。
3、設計節水廣告標語。
我們每個同學都想了那么多的好辦法來節約用水，可是在我們身邊還有一些人不知道水的寶貴，所以我們就來設計一條節水廣告標語來提醒大家。
（直接用彩筆寫出一句話，花邊課後再畫，展示節水廣告標語）
你們的標語做的這么好，節水小衛士有一首兒歌想送給你們！
4、學習一首兒歌（課件：別讓龍頭留眼淚，
一滴水，一個點，
一隻螞蟻喝一年；
十滴水，一條線，
兩隻螞蟻能划船。
小朋友，不浪費，
別讓龍頭淚漣漣。
師：通過這節課的學習你學到了什麼，今後打算怎樣做呢？
結束語：同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環境，最後老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇4
[活動目標]
1、知道水與我們人類的關係。
2、通過了解水資源的現狀，產生節約用水的意識。
3、了解節約用水的方法。
[活動準備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。
2、泥巴池裡的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
[活動過程]
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的遊戲，遊戲結束後讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發現水管里沒有水，無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗乾淨。
二、引導幼兒了解水的重要性
1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。
三、了解節約用水的方法
讓幼兒討論節約用水的方法。
[活動延伸]
製作節約用水的標誌，貼在盥洗室的牆上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇5
一、活動背景：
水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當於全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志願者協會特意組織一次為期一周的節水活動。
二、活動目的：
1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；
2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度；
3、讓同學們了解更多關於節水的知識；
4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。
三、活動主題：
節水為榮浪費可恥節約用水從我做起
四、活動時間：
xx年12月6日———12月12日
五、活動地點：
宣傳地點：燕山大學東西校區
抽樣調查地點：
東校區6舍和西校區10組團b公寓
六、活動主體：
燕山大學全體在校學生
七、活動流程：
1、12月6日：
（1）辦公室負責起草節約用水的相關徵文通知。
（2）倡議書和徵文通知在校園網、青年志願者協會網站上發布。
（3）宣傳部成員負責在東西校區各宿舍樓下張貼倡議書和徵文通知。
（4）徵文蒐集、評比由辦公室負責，評比結果於12月12日通過校內各種媒體公布。
2、12月7日：
（1）宣傳部在7號之前製作節約用水的宣傳板17張，並置於東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
（2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之後將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
（3）宣傳部在7號之前製作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。後標“燕山大學青年志願者協會宣”。
（4）宣傳部在7號之前製作2個長20米的大條幅，上書活動主題。後標“燕山大學青年志願者協會宣”。
（5）宣傳部在7號之前製作1200張印有節約用水主題的書籤。
3、12月8日
向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。
4、12月9日
（1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。
（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。
（3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況製成宣傳單，貼於各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
（1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭後的牆上貼宣傳小紙條。
（2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，並報告院裡請專業人員進行必要維修。
6、12月11日
（1）中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼籲同學們節約用水，在宣傳大條幅上籤名，保證自己會節約用水，並發給一張書籤。簽名後的條幅可掛於校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾
（2）與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。
7、12月12日
（1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。並對參賽者予以參與獎獎勵。
（2）辦公室在活動完成後將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯繫校內媒體對活動進行報導；監管部負責活動的全程監督並且在活動完成後三日內上交活動總結書。
八、經費預算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書籤×單價+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1、每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生衝突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志願者的良好形象。
2、參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。
3、活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在徵得主席團同意後活動可以取消。
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇6
一、活動目的：
通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水
二、活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。
三、活動難點：
使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程：
（一）隊會儀式：匯報人數、出旗
（二）隊會過程
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇7
為全面貫徹落實科學發展觀，加快推進節水型社會建設，根據《關於進一步開展節水型單位創建活動的通知》（蘇水資〔20xx〕17號）要求和《關於開展節水型單位創建活動的通知》（淮水節〔20xx〕3號）通知，結合本單位實際，特制定本方案，希認真貫徹執行。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以建設節水型單位為目標，全面貫徹落實縣委縣政府關於建設節水型社會的要求，以提高水資源利用率為核心，強化節水宣傳教育，提高節水自覺意識。在單位建立節約用水的長效管理機制，紮實推進水資源節約工作，為建設節水型社會，促進經濟社會可持續發展作出貢獻。
二、工作任務
（一）至20xx年5月31日創成市級節水型單位，20xx年底創成省級節水型單位。
（二）建立較為完善的節水型單位建設工作制度和機制，推廣先進節水技術和管理方法。
（三）與各部門簽訂節水目標責任狀，組成節水管理網路，形成節水護水部門有責、人人有責的態勢。
（四）全面提高全體幹部職工的節水意識，形成“節約用水人人有責”的良好氛圍，爭做節約用水的表率。
（五）實現年度人均水資源消耗下降。
三、工作要求
（一）加大宣傳力度，增強節水意識
1.在醒目位置製作“節水”為主題的永久性宣傳標語，在衛生間及洗手處張貼節約用水溫馨提示語，利用宣傳視頻播放節水宣傳知識，營造節水型單位創建活動的良好氛圍。
2.組織單位幹部職工學習有關節水型社會建設宣傳片，積極開展節水專題培訓和知識講座，介紹節水知識、倡導節儉的風尚，進一步增強幹部職工的節水意識。
（二）使用節水設施，加強用水管理。
1.改造衛生間用水設施。安裝使用國家標準的節水型水龍頭、節水型坐便器和立便器。
2.加強用水設備的'日常維護和管理，及時維修損壞的供水管網和設施，避免“跑、冒、滴、漏”浪費現象發生。
3.加強水資源的循環使用，提高水資源的利用率。
4.控制公務用車清洗次數，提倡用容器接水擦洗，杜絕浪費水資源。
四、保障措施
（一）廣泛宣傳、增強意識。深入開展節約用水活動，各部門負責人要率先垂範，在單位形成“節約光榮、浪費可恥”的氛圍。
（二）完善制度、規範管理。把制度建設作為重點，推進建設節水型單位活動逐步走向規範化和制度化，形成節水型單位建設的長效機制。
（三）強化監督、確保實效。規範用水行為，採取多種形式對單位用水進行監督檢查。針對存在的問題和薄弱環節，認真整改堵塞漏洞，堅決制止一切浪費用水的行為，確保節水工作取得實效。
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇8
為貫徹“節水優先”方針，認真落實《河北省節水行動實施方案》和《河北省推進全社會節水工作十項措施》，發揮節水先進企業的典型示範作用，加快推進重點用水企業節水技術進步，推動企業開展節水改造和對標達標，全面提升企業用水效率，決定在前期節水型企業創建工作的基礎上，擴大創建範圍、提升創建水平，在全市工業領域重點用水行業開展節水型企業創建工作。
一、總體思路
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發展理念，按照“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的方針，以企業為主體，以提高用水效率為核心，在重點用水工業行業推進節水型企業建設和節水標桿企業遴選工作。樹立一批行業內有代表性、用水管理基礎較好、裝備技術先進、節水工作有特色、用水指標達到行業先進水平的典型，引導企業加強節水管理和技術進步，加快轉變工業用水方式，形成政府推動、企業主動、全社會互動的節約用水良好工作局面。
二、創建範圍
全市工業領域節水型企業創建工作主要在鋼鐵、石化、紡織印染、造紙、製革、食品、醫藥等重點用水行業開展。
（一）20xx年，重點用水行業年用水20萬立方米以上的規模以上企業創建率達到50%以上，重點用水行業年用水5萬立方米以上的規模以上企業達到20%以上。
（二）20__年，重點用水行業年用水5萬立方米以上的規模以上企業全覆蓋。
各縣區可根據本縣區經濟社會發展情況和水資源狀況加快創建進度、擴大創建範圍。
三、創建內容
（一）完善企業節水管理制度。建立企業節水管理機構和科學合理的節水管理崗位責任制，年用水量超過10萬立方米的企業設立水務經理。完善節水管理制度，制定並實施節水規劃和年度節水計畫，加強目標責任管理和考核。
（二）強化企業用水管理。嚴格執行國家和省取（用）水定額指標和標準，實施企業內部節水評價。依據《用水單位水計量器具配備和管理通則》（GB24789）配備用水計量器具，建立健全節水統計制度。編制詳細的供水排水管網圖和計量網路圖，定期開展水平衡測試以及用水效率和總量分析。建立日常巡查和檢修制度，防止跑冒滴漏。
（三）推進節水技術進步。積極採用《國家鼓勵的工業節水工藝、技術和裝備目錄（20__年）》中的.節水新技術、新工藝、新設備，淘汰落後用水工藝、設備和器具。實施節水技術改造項目，節水設施與主體工程同時設計、同時施工、同時運行。
（四）加強水資源循環利用。推進冷凝水、冷卻水循環利用和工業廢水回用，提高水資源重複利用率。
（五）提高職工節水意識。組織開展節水宣傳和教育活動，不斷提高職工節水意識。
四、創建標準
申請創建節水型企業的工業企業應達到以下要求：
（一）遵守國家、行業、地方相關節水政策和標準；
（二）有取用水資源的合法手續，近三年取水無超計畫行為；
（三）未使用國家明令禁止或列入禁止、淘汰目錄的用水設備或器具；
（四）新建、改建、擴建項目時實施節水“三同時”“四到位”制度（用水計畫到位、節水目標到位、管水制度到位、節水措施到位）；
（五）建立節水管理制度，各生產環節有配套的節水措施，建立完備的用水計量和統計管理體系。
（六）水計量器具配備滿足國家標準《用水單位水計量器具配備和管理通則》（GB24789）要求，並依法檢定或校準。
（七）管理指標和技術指標先進，均達到節水型企業創建相關標準要求。
五、創建程式
（一）申報。節水型企業創建工作採取企業申報和政府部門組織專家評價相結合的方式開展。節水型企業申報由企業按照節水型企業建設要求自評，達標後將申報材料經所在縣、區的工業和信息主管部門、水行政主管部門初審後，報市工業和信息化局、市水務局。
（二）評價。市工業和信息化局會同市水務局組織專家對企業申報材料進行評審，並現場核查節水型企業創建情況，對達到節水型企業創建要求的企業評價為節水型企業，給予發文公布。同時每年4月底前將上年度節水型企業創建資料（包含企業申報材料一式三份和電子版、公布檔案）及匯總表聯合上報省工業和信息化廳、省水利廳。
（三）複審。省工業和信息化廳會同省水利廳組織專家或委託第三方機構對各市上報的節水型企業創建資料進行審查，必要時組織現場複查，同時對各行業水效指標前10%的企業評價為“河北省節水標桿企業”。
（四）覆核。按照“每五年一覆核”的原則，對已創建的節水型企業進行覆核，不斷提升節水型企業創建水平。
（五）公示和發布。省工業和信息化廳、省水利廳在入口網站對通過評審的創建節水型企業進行公示，並對公示結果予以公告。
六、組織管理
（一）摸清底數，制定計畫。節水型企業創建工作是國家實行最嚴格水資源管理制度考核內容，各縣區工業和信息化主管部門、水行政主管部門要高度重視此項工作，摸清創建企業範圍底數，制定節水型企業創建年度計畫並逐級上報，督促重點用水企業儘早創建節水型企業。
（二）加強協調，大力扶持。各縣區工業和信息化主管部門、水行政主管部門負責本地區節水型企業創建，做好相關企業創建諮詢工作，有條件的地方可委託第三方機構進行輔導和檢測。
（三）落實政策，強化引導。各縣區工業和信息化主管部門、水行政主管部門要加強對節水型企業創建工作的政策引導和支持，充分利用現有資金渠道優先支持節水型企業，對符合條件的節水技術改造項目予以重點支持；優先保障節水型企業新建、改建、擴建項目用水需求；對獲評“河北省節水標桿企業”的節水型企業給予通報表彰和資金補助。
（四）注重交流，推廣經驗。省工業和信息化廳會同省水利廳將定期通報各市節水型企業創建情況，並適時開展節水型企業建設經驗交流，積極支持我省節水標桿企業申報國家級節水標桿企業、國家級水效領跑者。開展企業用水對標達標活動，不斷提升工業行業用水效率和管理水平。
學校開展節約用水宣傳活動方案 篇9
20xx年全國城市節約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節水城市，修復城市水生態”。
都江堰市北街國小校作為“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環境”的重要性，並通過學生影響了越越多的家庭和社區一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
一、活動目的
1進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2體驗中感悟，在實踐中求知。了解節水潔水的相關知識，掌握一定的方法。
突出今年“全面建設節水城市，修復城市水生態”宣傳主題，培養學生熱愛家鄉情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
二、活動主題
節水、護水、潔水，實現人與自然的和諧相處。
三、活動時間
20xx年4月28日至月0日
四、活動對象
都江堰市北街國小全體師生
五、活動領導小組
組長：周麗
副組長：鍾雪蘭王爽肖燕
組員：蘭毅各年級組長
六、活動內容
1宣傳教育
4月2日、26日，“中國水學校”題組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……
4月27日到月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平台，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”，並開展一桶水體驗活動。
月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生髮出“愛我家鄉，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。
2參觀學習，實踐中求知
在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節水潔水的意識。
3開展主題班隊會，設計宣傳畫
各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識，並逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
4舉辦繪畫、征、手抄報評比活動
鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識，關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題，低年級小朋友創作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優秀作品，於月2日前交學校題組參加校級評比。
5輻射家庭和社區
學生把活動收穫——有關“節水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
製作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。
6總結表彰
對活動中優秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。