學校組織元旦活動方案範文

學校組織元旦活動方案範文 篇1

為豐富學校的文化生活,給學生的展現搭建平台,展現石槽實驗雙語國小師生風采,石槽實驗雙語國小決定舉辦20xx年元旦文藝晚會,希望全校師生積極主動,共同參與,一起攜手展現我們的風采、時代的風采,為我們的夢、大家的夢、中國夢激揚青春、奮發向上。

一、晚會主題

激揚青春·彰顯個性——暨20xx年石槽實驗雙語國小元旦晚會

二、活動對象:

石槽實驗雙語國小全體師生

三、活動時間、場地:

20xx年12月28日19:00、籃球場臨時搭建舞台

四、活動領導小組

組長:單寶玉

組員:趙廷印、付俊蓮、鄭春玉、各班班主任及跟班教師。

五、節目來源分配:

1、每個班準備參演節目至少一個,節目圍繞“激揚青春·中國夢”的主題,同時附音樂光碟。

2、每個班報送的節目形式,可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式,節目內容必須健康,積極向上,富有時代感,能體現青年學生和民族地區的民族特色。

3、12月25日前由趙廷印負責組織評審對學生節目進行篩選,選出19個高質量的節目參加元旦晚會展演。

4、文藝晚會分別設定一、二、三等獎,其中一等獎1個,獎金200元;二等獎3個,獎金100元,三等獎4個,獎金50元,合計700元。

六、晚會節目要求

1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的'精神風貌。

2、既有時代特色,又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創性。

4、節目形式建議:

歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

七、活動具體分工

第一項目組:節目組

組長:單寶玉

組員:鄭春玉付俊蓮

任務:

1、各班班主任負責落實本班節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、鄭春玉負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接,節目單的製作。

第二項目組:舞台及背景設計組

組長:趙廷印

組員:屈新華梁祖銀

任務:

1、舞台整體設計,包括背景設計、舞台裝飾設計方案。

2、準備舞台及背景裝飾所需物品。

第三項目組:燈光音響及電力保障組

組長:朱彬

組員:白天福信志美

任務:負責接通並檢查晚會電路,協助晚會期間舞檯燈光設備、音箱設備的安裝調試。

第四項目組:後勤保障組組長:朱彬

組員:白天福於東紅吳志才

任務:

1、現場攝影、攝像。

2、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。

3、晚會所需物品購買。

4、晚會產生的各種費用的收集、報銷。

第五項目組:安全及場地組

組長:趙廷印組員:鄭春玉、付俊蓮、學校警衛及學生會部分成員

任務:

1、晚會場地劃分。

2、晚會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第六項目組:節目主持組組長:鄭春玉

組員:學生會宣傳組成員

任務:1、主持人選拔、培訓。

2、節目主持詞串聯及互動遊戲設計。

3、主持人形象設計。

第七項目組:舞台運行組組長:朱彬

組員:全體學生會成員

任務:

1、負責節目的出場的協調,保證節目的連貫性。

2、負責節目演員上下台及道具的上下,維持上下場秩序。

3、負責收齊所有節目的伴奏音樂,並標上節目名稱及在光碟上的位置或刻錄成套盤,協助音響組工作。

4、負責應急情況處置。

八、各階段任務及工作分配

1、晚會策劃準備期(10月10日--11月10日):

任務:

a、節目收集:各班班主任落實本班參演節目,並於11月10日前報趙廷印處。

b、節目主持組選定主持人並進行相應訓練和準備

2、晚會協調及進展期(11月10日--11月19日):

任務:

a、各年級抓緊時間排練,班主任適時檢查,校團支部協調組織節目組成員於晚會正式開始前擇日對參演節目進行彩排,確定最終參演節目並基本確定節目演出順序。

b、舞台及背景設計組拿出設計方案,製作好背景,並做相應的物品準備。

c、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

d、節目主持組完成主持稿及互動遊戲設計。

3、晚會倒計時期(11月20日--11月27日)

任務:

a、學校召開元旦晚會籌備會,協調、落實相關工作。

b、節目組於12月27日前組織參演節目進行最後一次彩排,最終確定節目演出順序並製作節目單

c、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。

d、後勤保障組完成舞台的搭建、布置工作。

e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。

f、學校總務處邀請相關嘉賓。

九、幾點說明:

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知後,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協作、相互配合,圓滿完成本次活動。

3、為鼓勵各班班主任積極配合參與,讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功,各獲獎節目選送班級班主任或跟班教師可以加分。(加分辦法後文附)

4、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞台背景、燈光、音響設備由學校負責。

十、未盡事宜,另行通知。

學校組織元旦活動方案範文 篇2

為了大力營造元旦春節歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍,根據上級相關部門廣泛開展志願服務活動的總體安排,現結合X社區工作實際,制定本方案:

一、活動主題

20xx元旦春節期間志願服務活動

二、服務對象

低保戶及低保邊緣困難民眾、百歲老人、五保對象、優撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。

三、活動內容

組織本社區志願者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動。主要以慰問活動為主體,對轄區低保戶及低保邊緣困難民眾、無保對象、優撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進行走訪慰問,並開展“六個一”活動,即,一次慰問、一次團拜會、一次拉家常、一次清潔衛生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動節目演出。

四、活動要求

一是高度重視,精心組織。社區以高度負責的工作態度,組織好志願服務活動,為維護社會穩定做出應有的努力。

二是加強宣傳,營造聲勢。組織開展社區元旦、春節志願服務活動,要充分利用宣傳導向作用,引起社會各界對弱勢群體的關心關愛。

五、活動地點:

社區辦公樓(鋼球小區籃球場)

六、活動內容

1、猜謎語100條:遊戲規則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎後,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續答。

2、端桌球行走:遊戲規則:來回10米,記時30秒內完成,不掉地為勝出。

3、籃球投籃:兩分線投籃,投進中獎。

4、足球射門:10米距離踢進規定的門內。

5、蒙面敲鑼:用毛巾困住雙眼,相距10米,原地轉3圈,在30秒內敲響掛在牆上的鑼。

6、跳大繩:2人搖繩,1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球:3瓶礦泉水擺成三角形,5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹桌球:杯子4個,裝滿水排成一豎排,把第一個杯子裡的桌球吹到2、3、4個杯子裡勝出。

9、趣味組詞:從抽獎箱內依次抽出3個字,按先後順序排列,組成有意義的句勝出。

10、圈套實物:一票領3個圈,在一定距離扔向固定的地面實物,如:小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等,套中即可領走。

11、套活雞活鴨:把活雞活鴨各放一隻在柵欄內,憑票領3個圈,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求

1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議,傳達社區xx年迎春遊園活動安排和部署。

2、1月10日在各小區醒目地點張貼遊園“海報”並公布活動項目的名稱、遊戲規則等,以吸引和激發民眾的活動興趣。

3、1月13日上午布置好活動現場,逢雨照常進行,活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等,讓現場充滿節日喜慶。

八、注意事項

在活動開始前,社區組織簡單儀式,講明組織這次活動地目的和意義,加強活動紀律教育,做到:

1、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,按序排隊,做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在遊園過程中注意人身安全和現場的治安防範。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛生清潔,

4、車輛按指定位置停放。

學校組織元旦活動方案範文 篇3

一、活動主題:

你來,我來,大家來,歡天喜地迎新年!

二、活動時間:

20xx年12月底

三、活動目標:

1、動力系統:通過製作、表演等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

2、能力系統:通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。

3、知識系統:幼兒了解中國新年的相關文化。

四、活動形式:

全園幼兒參加,各種表演形式慶賀新年!迎新年環境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料。

五、活動場地:

幼稚園戶外、室內。

六、活動準備:

1、物質準備:新年音樂,各班表演所需道具;

小班:固體膠;

中班:彩色筆、白紙;

大班:剪刀、彩紙、廢舊材料(中國傳統工藝剪紙);

2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色;

小班手工:主題———《燈籠》;

中班手工:主題——《各種各樣的氣球》;

大班手工:主題——《漂亮的窗花》;

教室內用彩紙製作不同類型的拉花布置,烘托節日氣氛,切忌每個班級風格雷同。

3、知識準備:元旦與春節的區別中國年的習俗及寓意;

日常導入內容:語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌;

認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗;

音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂;

美工:繪畫、塗色、剪紙貼上;