無菸日健康教育方案 篇1
活動背景：
世界無菸日
活動目標：
1、知道5月31日是世界無菸日，讓幼兒了解吸菸的危害。
2、採用各種形式宣傳無菸日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
活動方案：
1、中班以及老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步了解吸菸的危害。
2、引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼稚園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼稚園的人都能自覺地遵守禁菸規定。
環境創設：
1、活動室內布置一些關於環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸菸有害身體健康的小知識。
3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無菸日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。
無菸日健康教育方案 篇2
活動目標
1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2、有關心環境衛生和人們健康的意識。
3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
活動指導
1、認識禁菸標誌
（1）出示課件觀看flash並提問，教育學生長大後不吸菸。出示z標誌與學生一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給學生聽，組織學生討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的危害出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享。
（2）圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
（3）學生吸菸的害處：
其一，如果吸菸，成績會下降，因為一旦吸菸上了癮，朝思暮想的都是煙，學習成績如何拔尖？
其二，香菸內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病症；
其三，中學生無經濟來源，買煙之錢從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸菸，只能另尋出路
（4）吸菸對青少年的危害有哪些？
腸吸菸對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。
菸草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸菸有什麼害處？
吸菸只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸菸時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸菸的危害更大。
加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒菸
（1）教師：你們家人吸菸嗎？請學生講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓學生感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸菸）還有什麼方法能儘快戒菸？可以發明什麼？（戒菸產品）請學生自己想想可以發明什麼戒菸產品？
（2）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？學生看課件。
（3）指導學生每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵學生人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織學生畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結
無菸日健康教育方案 篇3
活動時間
20xx年5月15日
活動名稱
爭當禁菸宣傳員。
活動目標
1、了解世界無菸日，認識吸菸對身體健康和環境的危害。
2、體會吸菸的危害，積極爭當一名禁菸宣傳員。
活動準備
有關“世界無菸日”的宣傳視頻，禁菸標誌、圖片和PPT。
活動過程
一、看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫院）
教師：這些叔叔在做什麼？（吸菸、咳嗽）
二、出示圖片和香菸，師幼討論香菸危害
1、討論：圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
2、加油站為什麼發生火災？
（知道吸菸容易造成火災）
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發動幼兒思考如何宣傳戒菸：
三、世界無菸日，爭當禁菸小小宣傳員
1、教師出示禁菸標誌。
教師介紹禁菸標誌：一根點燃的香菸，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸菸。
2、世界無菸日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？
教學觀察與反思
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽菸嘴巴臭，爸爸抽菸晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在於讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁菸需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
無菸日健康教育方案 篇4
一、活動背景：
菸草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸菸者最終死於吸菸所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹無煙奧運的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，閔行區開展以無煙奧運理念推動中小學生控煙的系列活動。我校組織全體中小學生認真參與本次活動。
二、活動對象：
全校中小學生
三、活動內容：
1、根據世界無菸日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合健康教育廣播、黑板報等多種形式開展，在校園內營造戒菸、拒絕吸菸的健康氛圍;
2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸菸的新一代”簽名活動;
3、組織中小學生開展“無煙奧運”的徵文活動;
4、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無菸環境——致親人戒菸一封信”活動。
四、活動要求：
1、簽名活動要求：
(1)對象：全校學生
(2)時間：5月20日午會課(屆時請信息組到各班教室攝影)
(3)過程：各班以主題儀式等形式，動員全班學生在“拒吸第一支煙，做不吸菸的新一代”簽名單上籤名(附屬檔案1)，並於當日把簽名單交到醫務室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上註明學校名稱與班級。
2、徵文活動要求：
(1)主題：我的無煙童年
(2)內容:圍繞身邊的“無煙奧運”故事、青少年拒絕吸菸、對菸草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸菸的看法、對無煙家庭的看法、對戒菸的建議等。
(3)範圍：3—8年級;各班選送優秀徵文1篇。
(4)時間：6月x日前年級組長統一上傳至政教處。
3、《致親人戒菸一封信》活動評估要求：
學校認真如實地對學校近年來開展青少年控煙教育的情況進行評估，填寫《致親人戒菸一封信》活動情況調查表(附屬檔案3)，並於5月21日前將調查表報至閔行區疾病預防控制中心健康教育科。
4、《致親人戒菸一封信》活動要求：
5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒菸，同時動員家長以回信的方式予以，小手牽大手，共同創建無菸環境!
無菸日健康教育方案 篇5
今年的5月31日是世界衛生組織(who)發起的第XX個世界無菸日，根據衛生部的訊息：自20xx年1月起，我國將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共運輸工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸菸。
有關醫學研究表明，吸菸是心腦血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素，吸菸已成為繼高血壓之後的第二號全球殺手，為了我們自己的健康，我們呼籲，全社會都要自覺地遠離菸草，珍愛生命。
活動主題：
遠離菸草，珍愛生命
活動時間：
5月30日(周日)上午8：30-10：00
簽到時間：
5月30日(周日)上午8：00
活動地點：
x學院
活動領隊：
草堂
活動流程：
1、8：00準時集合簽到
2、和學院愛心社會合
3、做活動動員和倡議
4、條幅上籤名
5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料
6、參與活動志願者合影，現場活動總結
聯盟準備材料：
主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。
注意事項：
1、宣傳人員現場絕對禁止吸菸。
2、請大家往返途中注意交通安。
3、參加活動人員請跟帖報名。