學校教材教輔自查自糾方案 篇1
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步聚焦中國小教輔材料征訂中違規謀利等問題，著力解決民眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民民眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建並舉、標本兼治”的原則，對照《實施意見》《通知》《河北省20xx年秋季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡稱《推薦目錄》）的要求，對中國小違規征訂教輔材料問題開展專項整治，嚴查違規違紀問題，問責失職失責行為，建立健全長效機制，確保民眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕民眾經濟負擔和學生課業負擔，努力營造風清氣正的教育教學環境。
三、工作重點
重點整治各學校是否嚴格按照本方案規定，落實“一科一輔”、自願購買、無償代購等原則，是否在《推薦目錄》範圍內征訂教輔材料，嚴查在征訂教輔材料中存在違規違紀問題的單位和個人。
（一）各學校是否按照“三限”（限學科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》範圍內，按各學段每個學科每個版本選擇1套教輔材料向學生推薦；
（二）學校是否委託或允許其他單位、部門或個人到校宣傳、推薦或推銷《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發行單位委託協助預訂；
（三）學校或教師是否強制或變相強制學生購買教輔材料；
（四）學校或教師是否以教學需要等名義要求或暗示學生購買《推薦目錄》以外的`教輔材料；
（五）學校或教師是否借統一代購教輔材料謀利；
（六）學校或教師是否對《推薦目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務；
（七）學校是否存在以批量印製練習題、試卷、報紙、刊物或其他學習資料等方式，隱形、變相增加學生學業負擔的現象；
（八）學校是否借編印校本作業本、講義、學案、練習冊、試卷等名義向學生收費；
（九）學校是否以家長委員會名義統一購買教輔材料並在年級或班級範圍內統一使用；
（十）是否存在其他違規行為。
四、工作安排
專項整治工作時間自20xx年4月開始至20xx年10月基本結束，分五個階段壓茬進行。
（一）研究部署階段（4月）
各學校要成立中國小教輔材料征訂專項整治工作領導小組，結合本校教材教輔管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作，並於4月8日前將工作方案和聯繫人報區教育局普教股。
（二）自查自糾階段（4—6月）
各學校要圍繞重點整治的內容，對中國小教輔材料征訂情況進行全面自查並建立問題台賬，細化整改措施和內容，明確整改時限和責任領導（部門、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時間節點和要求抓好落實。各學校要於5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。
（三）督導檢查階段（5—9月）
市教育局和區教育局組織開展對本地中國小教輔材料征訂專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實、執紀問責和通報曝光等情況，對發現工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議並督辦落實，確保問題整改到位。
（四）明察暗訪階段（6—9月）
市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學校進行明察暗訪，區教育局將會同相關部門組成聯合檢查組，不定期進行抽查暗訪。對發現和民眾反映的突出問題，及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發現的問題沒有發現、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴肅問責並通報曝光。
（五）總結提高階段（10月）
各學校對中國小教輔材料整治工作進行認真總結、評估專項整治工作效果，於10月10日前將專項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專項整治工作情況進行全面梳理，及時固化行之有效的經驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專項整治階段成果。
五、工作要求
（一）加強組織領導
各學校要高度重視本次中國小教輔材料征訂專項整治工作，以高度負責的態度抓好落實。要成立工作領導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務分工，強化責任落實，迅速組織開展工作。
（二）狠抓工作落實
各學校要對照整治重點工作，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結合，用制度建設鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發生。
（三）強化責任追究
區教育局將加強督導協調，對工作進展遲緩、推進不力，問題集中多發的要及時公開約談；對民眾反映強烈、存在問題隱瞞不報、造成嚴重後果的，對處理起來卻有困難的重大、複雜案件，要報告區教育局或按照幹部管理許可權移交區紀檢監委，嚴肅追責問責。
（四）營造良好氛圍
各學校要通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時回應社會關切，調動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環境。
學校教材教輔自查自糾方案 篇2
一、指導思想
進一步聚焦中國小教輔材料征訂中違規謀利等問題，著力解決民眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民民眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建並舉、標本兼治”的原則，對照《實施意見》《通知》《河北省20xx年秋季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡稱《推薦目錄》）的要求，對中國小違規征訂教輔材料問題開展專項整治，嚴查違規違紀問題，問責失職失責行為，建立健全長效機制，確保民眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕民眾經濟負擔和學生課業負擔，努力營造風清氣正的教育教學環境。
三、工作重點
重點整治各學校是否嚴格按照本方案規定，落實“一科一輔”、自願購買、無償代購等原則，是否在《推薦目錄》範圍內征訂教輔材料，嚴查在征訂教輔材料中存在違規違紀問題的單位和個人。
（一）各學校是否按照“三限”（限學科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》範圍內，按各學段每個學科每個版本選擇1套教輔材料向學生推薦；
（二）學校是否委託或允許其他單位、部門或個人到校宣傳、推薦或推銷《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發行單位委託協助預訂；
（三）學校或教師是否強制或變相強制學生購買教輔材料；
（四）學校或教師是否以教學需要等名義要求或暗示學生購買《推薦目錄》以外的教輔材料；
（五）學校或教師是否借統一代購教輔材料謀利；
（六）學校或教師是否對《推薦目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務；
（七）學校是否存在以批量印製練習題、試卷、報紙、刊物或其他學習資料等方式，隱形、變相增加學生學業負擔的現象；
（八）學校是否借編印校本作業本、講義、學案、練習冊、試卷等名義向學生收費；
（九）學校是否以家長委員會名義統一購買教輔材料並在年級或班級範圍內統一使用；
（十）是否存在其他違規行為。
四、工作安排
專項整治工作時間自20__年4月開始至20__年10月基本結束，分五個階段壓茬進行。
（一）研究部署階段（4月）
各學校要成立中國小教輔材料征訂專項整治工作領導小組，結合本校教材教輔管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作，並於4月8日前將工作方案和聯繫人報區教育局普教股。
（二）自查自糾階段（4—6月）
各學校要圍繞重點整治的內容，對中國小教輔材料征訂情況進行全面自查並建立問題台賬，細化整改措施和內容，明確整改時限和責任領導（部門、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時間節點和要求抓好落實。各學校要於5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。
（三）督導檢查階段（5—9月）
市教育局和區教育局組織開展對本地中國小教輔材料征訂專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實、執紀問責和通報曝光等情況，對發現工作中存在的'問題和不足，提出整改意見和建議並督辦落實，確保問題整改到位。
（四）明察暗訪階段（6—9月）
市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學校進行明察暗訪，區教育局將會同相關部門組成聯合檢查組，不定期進行抽查暗訪。對發現和民眾反映的突出問題，及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發現的問題沒有發現、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴肅問責並通報曝光。
（五）總結提高階段（10月）
各學校對中國小教輔材料整治工作進行認真總結、評估專項整治工作效果，於10月10日前將專項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專項整治工作情況進行全面梳理，及時固化行之有效的經驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專項整治階段成果。
五、工作要求
（一）加強組織領導
各學校要高度重視本次中國小教輔材料征訂專項整治工作，以高度負責的態度抓好落實。要成立工作領導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務分工，強化責任落實，迅速組織開展工作。
（二）狠抓工作落實
各學校要對照整治重點工作，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結合，用制度建設鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發生。
（三）強化責任追究
區教育局將加強督導協調，對工作進展遲緩、推進不力，問題集中多發的要及時公開約談；對民眾反映強烈、存在問題隱瞞不報、造成嚴重後果的，對處理起來卻有困難的重大、複雜案件，要報告區教育局或按照幹部管理許可權移交區紀檢監委，嚴肅追責問責。
（四）營造良好氛圍
各學校要通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時回應社會關切，調動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環境。
學校教材教輔自查自糾方案 篇3
一、迅速行動，成立專項治理工作小組，制定專項治理工作方案
全校上下高度重視專項治理工作，從講政治的角度提高充分認識到違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加學生家長的經濟負擔問題事關我校的形象、“雙減”政策的落實和家長的滿意度。為做好違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加學生家長的經濟負擔問題專項治理工作，我校成立了專項治理工作小組，李校長任組長，齊素花、趙建福副校長任副組長，教管處、學管處等相關處室共同參與、協同推進，組織開展違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作，制定了我校開展中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作方案，確保此項工作有序開展。積極主動作為，校長帶領全體教師簽訂承諾書，承諾絕不違規征訂中國小教輔材料，絕不以信息化教學為名收取費用增加學生、家長經濟負擔問題，以強烈的.政治擔當、堅決的鬥爭精神切實減輕家長、學生經濟負擔，持續增強民眾獲得感、滿意度。
二、紮實開展工作，確保專項治理成效
1.召開違規征訂教輔材料和以信息化為名增加負擔問題專項治理工作全體教職工會議，引導全體教師充分認識此項工作的重要意義，要求全體教職工開始自查自糾，發現問題及時上報教導處進行整改。
2.加強教輔材料管理，規範征訂教輔教材。我校歷來重視教輔教材征訂工作，選用正版、規範、優質、平價的教輔材料，加強對學校、教師推薦教輔材料行為的約束，確保征訂工作公開透明、規範有序。
3.加強教育移動套用的進校管理。我校學生情況特殊，不能自主使用電子產品或軟體，我們不向學生推薦任何教育移動套用如教育APP、教輔軟體、教學終端設備、網路培訓課程等配備，不向學生及家長收取任何費用，不與教學管理行為綁定，也不與學分、成績和評優掛鈎。
5.在自查中查擺違規征訂中國小教輔材料和以信息化教學為名增加學生、家長經濟負擔問題，雖未發現我校有任何違規問題，我校仍建立了問題清單記錄表和整改清單記錄表，以便以後發現問題精準掌握存在的問題。
對查擺問題建立工作檯賬與整改清單，全面查找制度漏洞，明確存在問題種類、整改措施、責任人和完成時限，從源頭上防範問題發生。
5.我校為做好此項工作設立舉報電話：、電子信箱,接受家長、師生、社會監督，規範征訂中國小教輔材料，不以信息化教學為名增加學生、家長經濟負擔。
我校將針對學校實際，在專項治理工作領導小組指導下，對工作進行統籌安排部署，進一步細化專項治理工作措施、內容等，保證違規征訂中國小教輔材料和以信息化教學為名增加學生、家長經濟負擔問題專項治理工作紮實開展，並按時匯報相關工作。
學校教材教輔自查自糾方案 篇4
一、檢查目的
1.了解教材教輔使用管理情況。
2.了解教材教輔質量，為科學選定提供意見建議。
3.規範教材教輔使用管理，糾正、處理違規違紀行為。
二、檢查內容
（一）教材
1.是否存在使用未經教育部審定的國家課程教材或跨地區使用我省以外的地方課程教材問題。
2.地方課程教材在政治性、思想性、科學性等方面是否存在需要改進完善的內容，是否存在違規問題。
3.是否存在違規使用境外教材問題。
4.是否存在征訂使用省市目錄（湘教發[20xx]54號、岳教體辦通〔20xx〕62號）以外的教材。
5.教材中是否存在不符合教材印製規範的內容，如印製或夾帶廣告等。
（二）教輔
1.是否存在選用和推薦、強迫征訂市目錄以外教輔材料或圖書、報刊、雜誌等情況。
2.征訂、代購教輔材料的程式、途徑和目錄是否違規，是否存在隨意擴大征訂範圍，搭售其他教輔材料或物品情況。
3.是否存在通過不具備中國小教材教輔發行資質的'發行單位訂購教輔材料。
4.學校、教師是否存在違規推薦選用市教輔目錄以外的教輔材料，是否存在違規編寫教輔問題。
三、檢查方式
（一）自查。4月1日至4月8日，各縣市區教育行政部門按照全市的統一要求，組成專門檢查組，組織所轄中國小校迅速開展自查工作，全面掌握各中國小校各學科教材教輔使用情況，如實填報教材教輔使用情況表，建立問題清單，提出整改措施，並形成自查書面報告報市教育體育局。市直中國小校和相關民辦學校也要組織自查，形成書面報告後報市教育體育局。
（二）抽查。4月10日至14日，市教育體育局聯合紀檢、新聞出版、物價、文化市場綜合執法局等相關部門，根據各縣市區自查情況，對照檢查內容，隨機抽取部分學校進行檢查，同時對市直學校進行全面檢查。
四、工作要求
（一）高度重視。教材教輔管理工作事關學生課業負擔，事關全面育人質量，省教育廳多次明查暗訪，要求規範教材教輔管理工作，各地各校務必認真研判形勢，引起警覺，高度重視。
（二）認真組織。按照程式和節點開展教材教輔管理自查檢查工作，採取“聽、查、談、訪”的方式進行。即聽取各地各校關於教材教輔材料選用管理情況的匯報；查看征訂清單、學校相關帳目、學生書包及教師辦公室等方式；召開學生座談會；走訪學生家長等。全面摸清核實各中國小校教材教輔選用具體情況，梳理教材教輔中存在的問題。
（三）強化責任。對在教材教輔使用管理自查自檢中發現的問題要及時反饋、及時整改；對違規違紀問題發現一起查處一起，對問題嚴重的要嚴格追責，堅決遏制違規征訂教材教輔現象，努力構建風清氣正的教育生態。
五、材料報送
（一）自查報告。各縣市區、市直中國小校、相關民辦學校都要報送中國小教材教輔使用管理情況自查報告。
（二）相關檔案。20xx年春季中國小教學用書目錄、教輔材料目錄、收費檔案等。
（三）相關表格（見附屬檔案）。
請各單位將以上材料於4月10日前報市教育體育局基礎教育科，並發電子文檔。