關於六一兒童節活動方案 篇1
一、活動主題
七色童年，分享快樂
二、活動目的
1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。
2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇於創新的.道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
三、活動內容
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。
活動負責人：張小燕、季麗萍
2、一年級學生入隊。
活動負責人：劉惠萍、嚴威
3、快樂遊戲慶“六一”。
活動負責人：徐澎
4、我們十歲了!
活動負責人：張傑
5、趣味童年，快樂成長
活動負責人：倪中華
6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。
活動負責人：成琳琳
四、活動時間
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活動地點：綜合樓前。
2、各年級主題活動時間：8：10---10：40
活動地點：一、五年級——學校操場二年級——前教學樓前走廊
三年級——體育館四年級——各班教室六年級——階梯教室
3、六一慶祝活動結束後，各班組織打掃教室、包乾區衛生。活動結束，各班組織放學。
放學時間為：
一、二年級10：50—10：55三、四年級10：55—11：00
五、六年級11：00—11：05
五、活動準備
詳見各年級活動方案。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後，各年級要注意及時清理乾淨活動場地，做好活動道具的收納整理工作。
4、各活動負責人要及時撰寫活動報導，上傳至相關網站。
關於六一兒童節活動方案 篇2
一、指導思想
一年一度的“六一”國際兒童節又要來到了，為了讓孩子們度過一個快樂、文明、有意義的節日，學校決定開展“在燦爛陽光下”為主題的藝術節 暨“六·一”兒童節系列活動。
二、活動時間
藝術節x月下旬，六一慶祝活動擬定x月xx日。
三、活動地點
學校操場和各班教室
四、活動主題
五、活動內容安排：
（一）踐行“社會主義核心價值觀”，評選“美德少年”“十佳少先隊員”。
（二）評選表彰等榮譽稱號（具體要求參照評選方案）。
（三）評選優秀家長愛心志願者。
（四）“六一”慶祝活動暨20xx藝術節開幕
（五）上級安排部署的其它慶六一活動
（六）“六一”慶祝活動主會場
1.預備會：介紹來賓，並敬獻紅領巾。
2.慶祝大會：
（1）主持人宣布慶祝大會開始，出旗。
（2）少先隊員向大會獻詞。
(3)唱隊歌。
(4)表彰，頒發證書。
（5）表彰優秀家長愛心志願者成員。
（6）請校領導、合作辦學學校領導、助學單位、學生家長、少先隊員講話。
（7）呼號；
（8）退旗。
（9）慶祝大會結束，文藝節目演出。
（七）“六一”慶祝活動分會場
六、慶“六一”活動，具體安排
1.班級辦好黑板報。x月x日前完成。擬x月x日德育處檢查評比。
2.系列評優活動：參照評選方案。
3.文藝匯演：從藝術節評選的'優秀作品中推薦展演。
七、活動要求
1.活動期間要“一切行動聽指揮”，按時高效完成一切工作。
2.各處室要按照學校統一部署，落實好責任，通力合作。
3.“六一”大會慶祝儀式，全體學生要以班為單位，做到隊形整齊，全員參與，服裝整潔，佩戴紅領巾，活動期間嚴禁隨意走動，不準大聲喧譁。不亂丟果殼、紙屑等廢棄物。演出時，每位班主任按照節目單，前一個班級在表演時，請後x個節目的班級到後台做好準備。
4.六一期間所有工作、活動列入班級考核。
希望各班級、有關處室認真學習領會方案，立即行動，齊抓共管，以優異成績向六一、七一獻禮。具體事宜另行通知。
xx國小
20xx年x月xx日
關於六一兒童節活動方案 篇3
活動目的：
培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。
活動安排：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，盪起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
合：明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。
三、繽紛舞台，風采展示
以小組為單位派隊員代表登台大膽展示自己的才藝。
四、趣味遊戲，輪番上陣
1、猜謎我最棒
2、畫鼻子
遊戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然後讓每個同學排隊，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好!
3、搶凳子遊戲
遊戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍著一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。
關於六一兒童節活動方案 篇4
一、整理隊伍。
大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告。
大隊長：(跑回原位)稍息。
大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
二、宣布活動開始。
斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小"秘書工作"年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。
大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。
斌：經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領巾。
雯：新隊員宣誓。(大隊長領誓)
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。
斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。
雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最後一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結束)
四、頒獎。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。
斌：呼號。(輔導員領呼)
六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結束。
斌：石灣二小慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最後祝全體同學節日快樂。
六一兒童節活動方案1
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：______成員：______後勤：______攝影新聞：______
三、活動時間：6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：______)
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：______)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：______)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四：餵餅乾(地點：苗苗班組織者：______)
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：______)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：______)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：______)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：______)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：______)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。
規則：在規定的範圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
遊戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：______)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：______)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：______)
準備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10隻麻將牌，孩子拿8隻麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
(三)大班組
遊戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：______)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。
遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：______)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裡的海洋球數量最多為勝。
遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：______)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：______)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：______)
準備：桌球、桌球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持桌球板，托球跑到寶寶處將桌球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：家長和寶寶不得用手扶桌球，掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：______)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
關於六一兒童節活動方案 篇5
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩遊戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩遊戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。
(3)遊戲內容：
1、貼鼻子
遊戲規則：在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
遊戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
遊戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
關於六一兒童節活動方案 篇6
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、桌球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬
2、“呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹
3、“賽跑”的裁判：韋吉霞、蒲利飛
4、“拔河”的裁判：王祥廣、徐幫裕
5、“籃球賽”的裁判：王祥廣
6、“桌球”的裁判：徐幫裕
7、負責登記、拍照：黎麗
8、總負責人：黃尤璋
四、遊園活動項目負責
1、釣魚(黎余雅、胡小龍)
2、蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)
3、套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)
4、桌球(蒲利飛、王祥廣)
5、手持桌球拍頂桌球步行(羅成妹)
五、時間安排
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、桌球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、遊園活動下午3時開始。
六、獎項設定
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。
八、後勤保障工作：黎麗
關於六一兒童節活動方案 篇7
為了幫助員工進一步學習親子遊戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動主題：
大手牽小手，你我共成長。
活動時間：
20__年_月_日。
活動場地：
__商業廣場中心。
活動目標：
1、通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準備：
1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2、準備活動所需的材料。
3、布置活動場地。
4、設定獎品。
遊戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器。
遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙。
遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
關於六一兒童節活動方案 篇8
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下:
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、幼稚園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
關於六一兒童節活動方案 篇9
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”祝願孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的'情感。相信今年的“六一”遊園等相關活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！
一、活動安排：
1、總體規劃。（學校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（）
3、宣傳發動、組織。（）
4、後勤保障、分發學生禮品。（）
5、獎項設計、獎狀製作、頒獎。（）
6、全程攝影。（）
7、學前班活動。（）
二、主要活動構想：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（負責人：）
2、表彰各類積極分子。（負責人：）
3、腰鼓隊表演。（負責人：）
4、學生集體朗誦。（負責人：）
5、學生個人演唱。（負責人：）
6、拔河比賽。（負責人：）
7、跳繩比賽。（負責人：）
6月1日下午（學校教室遊園區）：
1、桌球擂台賽。（設在桌球室：）
2、搶凳子。（設在一年級：）
3、踩氣球。（設在二年級：）
4、猜謎語。（設在三年級：）
5、夾球子。（設在五年級：）
6、貼五官。（設在六年級：）
7、學前班遊園。（學前班：）
三、大門值勤：
保全、xx村聯防隊
四、醫務、衛生：
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持誠明國小發展的熱心人士、學生家長等鄉賢共聚共賀！
關於六一兒童節活動方案 篇10
一、活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1、6月1日（星期一）上午
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始遊園活動，10：30左右遊園結束。
4、活動結束後各班老師指揮學生清理場地，打掃乾淨。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）
2、各遊戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前貼上一張遊戲名稱、規則。
（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，儘量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠牆放，確保留出較大的活動場地，前後門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”遊園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並簽名，活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1、遊園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上遊園活動不做限制，可自行排隊參加。
2、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊並安靜等候，不能大聲喧譁。
3、活動前班主任要向學生宣講活動規則，並注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂塗亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班裡輪流協助老師開展遊園活動。
六、人員安排
1、各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領導機構及各年級負責人。
七、獎品發放
1、每學生人手一份小禮品。
2、遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。
關於六一兒童節活動方案 篇11
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下遊藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三 活動內容：
一、拔河
遊戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、遊戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、遊戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、遊戲規則：
兩個學生為一組進行比賽（如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球），在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，並對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
組織教師：略
關於六一兒童節活動方案 篇12
為隆重紀念國際兒童節，深入貫徹落實區委區政府關於加強未成年人思想道德建設工作的有關要求，區婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”，開展“123456”系列慶祝活動，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。
活動內容
一、一個主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校：區婦聯在實驗國小和梅里斯國小校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校(幼稚園)，贈送6慰問金、慰問品;
四、調研四個鄉鎮，啟動結對幫扶計畫：各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況;
五、舉辦五場親職教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等親職教育講座。
六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。
活動時間
六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長 。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。
xx市xx國小
20xx.x.x
關於六一兒童節活動方案 篇13
為了更好地展示我鄉中國小校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月_日在_溪國小舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1，學生作品展示;
各校在_國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示台，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節目匯演。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，_紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20_年5月23日。
地點;_國小.
主辦單位：_中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中國小校校長。
活動程式：
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪國小學生表演校園集體舞.
2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.
3、8：30-9：00;評審觀看各校學生作品，並給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演，評審觀看文藝節目且給節目評分.
4、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;
五、活動要求
(1)5月22日，各校攜帶本校學生作品到_溪國小布置展廳.教室安排;_溪國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室_國小、_國小，二個教室_溪國小，三個教室_中學，第四個教室_國小、_國小。
(2)5月23日上午，各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，_國小、_x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.
(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)活動布置安排由中心學校負責，_國小配合完成.
(5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評審，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評
2.獎項設定;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設定
(1)學生作品獎：一等獎_元、二等獎_元、三等獎_元。
(2)文娛節目獎：一等獎_元、二等獎_元、三等獎_元。
(3)學校總評：一等獎_x元、二等獎_x元、三等獎_x元。
組 長：余善聰
副組長：魯 坤
成 員：王孝發 魏 尚 趙 梅 李銀生 魯賢升
沈克尚 唐 朝 高家滿 吳昌玉 姚則坤
編 導：各學校(中心校、國小、幼稚園)輔導老師
六、活動安排
活動時間：20__年5月31日下午2：30——5：30
活動地點：劉河中心校學生活動場地
策 劃：王孝發 魏 尚 趙 梅
總主持人： 趙 梅
節目主持人：陳 文 曹美玲 (中心校本部五年級學生)
評 委：
組 長：曹承翠
評審委員：吳邦祥 沈克尚 唐 朝 高家滿
吳昌玉 姚則坤 魯賢升
采 像：王孝發 專業攝影師一名
音 響：唐 平 余菊芬
後 勤：李銀生 吳明安 袁 瑞 余會平
現場治安：吳昌軍 陳家亮 吳邦領 汪家增
七、活動要求
1、各學校要組織好本校學生紀律，制定安全防範措施，保證學生安全。
2、各學校自行準備好校旗、隊旗。少先隊員佩帶紅領巾，隊幹部佩帶標誌。
關於六一兒童節活動方案 篇14
一、活動主題：
陽光下快樂成長
二、活動目的：
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一
三、活動時間：
20xx年6月1日9：50—16：10
四、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：各科任教師
五、活動人員
（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人
六、活動流程
（一）第一階段隊會活動
1、10：00—10：05升國旗
2、10：05—10：10唱隊歌
（二）第二階段慰問
1、10：10—10：15校長致歡迎詞
2、10：15—10：20區領導講話
3、10：20—10：35慰問貧困學生（30人）（附表2）
4、10：35—10：40學生代表致感謝詞
5、10：40—11：10才藝展演
（1）舞蹈：《愛心世界》
（2）校園劇：《小木偶》
（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》
（4）體育表演：《籃球表演》
（三）第三階段六一表彰、遊園活動
1、11：15—11：30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）
（1）優秀班主任（6人）
（2）優秀輔導員（7人）
（3）——區優秀班級：四年級1班
（4）——區優秀班幹部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭
（5）——區三好學生：鍾雲悅周嘉美黃娜黃玉樓
（6）優秀少先隊員：（31人）
2、14：00—14：40拔河比賽
每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人—六年級16人；2、三年級18人—四年級16人；3、一年級18人—二年級16人；每場比賽採取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。
14：40—16：10附表3
七、活動要求
1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；
3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；
4、教師提前做好布置，並貼上遊園項目的遊戲規則；
5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加遊園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
八、活動相關人員安排
佇列：各班班主任場地：學校操場
音響：陳略攝影：
主持人：
安全紀律：全體教職工
後勤人員：
關於六一兒童節活動方案 篇15
20____年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排。
一、活動主題：
我的節日我做主
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
文藝匯演活動
1、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
2、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
3、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
文藝匯演活動
五、活動時間：20____年6月1日
六、活動地點：學校操場
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
八、組織機構：學校少先大隊部
九、組織規模：大隊活動(全校師生參與)
十、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全
關於六一兒童節活動方案 篇16
一、活動目的：
為活躍校園文化生活，培養學生團隊精神思想，促進學校藝體活動的開展，減輕學生的精神壓力，經學校研究決定五月底舉行“幸福律動”六一慶祝活動，希望通過本次活動，促進同學之間的交流，培養合作精神，提高競爭意識，使學生在德、智、體等各方面得到全面的發展。具體方案如下：
二、活動主題：快樂童年、幸福律動
三、活動時間：5月29日上午8：30--11：00
四、活動地點：學校大操場
五、活動小組：
組長：（負責總支持工作）
副組長：（負責活動整體安排）
成員：、藝體組全體老師、班主任老師
六、活動安排
1、環境布置，為了讓活動更具觀賞性，利用操場後方的大電子屏，在操場中央規劃一個中型演出舞台，前期準備工作具體分工如下。
（1）舞台規劃布置：（已完成）
（2）各班觀眾場地劃分圖、入場及退場安排：譚政（已完成）
（3）舞台電子背景，主背景：（已完成）
（4）各節目背景視頻：（已完成）
（5）教師、學生獎狀列印：（進行中）
（6）主持稿撰寫：（已完成）
（7）主持人訓練，四名主持人，兩男兩女：（進行中）
（8）禮儀生訓練：（進行中）
（9）主持人服裝及禮儀生服裝準備：（已完成）
（10）節目單設計及印製：（進行中）
（11）各節目伴奏帶收集：（已完成）
（12）設備調試：（進行中）
（13）懸掛有關慶祝六一的.橫幅二條：（進行中）
（14）舞台搭建：（已完成）
（15）場地分布圖告知班主任老師的講解：（28日周三中午開會）
2、活動當天，各區域工作安排如下：
·活動開始前：
（1）主席台領導牌、桌布、鮮花、節目單擺放等安排：
（2）家長席位安排：
（3）準備評分表、筆：
（4）邀請關工委領導、家長委員會主席，就座主席台：
（5）邀請家長委員會成員，就座觀眾席：
（6）邀請校級領導，就座主席台：
（7）各節目化妝由年級組辦公室負責。
·活動開始時：
（7）現場音樂視頻播放：
（8）組織學生從班級就座至散場的整個流程的秩序安排：譚政，聯絡員：
（9）節目候場區域紀律管理並組織學生上台：
（10）節目完畢學生退場引導回原座位區：
（11）引導學生提前一個節目到達候場區域：
（12）舞台左右側安全員：（左）；（右）
（13）現場錄像：
（14）現場照相：
·室內操比賽活動：
（1）帶隊入場：全部體育老師
（2）候場紀律：
（3）觀看紀律：
（4）引導退場：
（5）現場評分：
·活動開始後：
（1）六一活動報導（負責）
（2）活動後學校板報製作（美術組負責）
附：達八國小2x年“幸福律動”慶六一兒童節活動流程
一、工作人員7點40到場，布置好領導席、評審席、嘉賓席、觀眾席；調試話筒、音響等設備。
二、8點10分--8點25分，正副班主任帶領學生下到操場，到自己班級區域就座（自帶椅子）。
三、8點28分，慶六一活動正式開始，領導、評審、嘉賓就座。
（一）8點30分，倒計時：10秒
（二）主持人入場，開場白，介紹領導、來賓、評審。
（三）學校趙校長講話。
（四）“認星爭優”活動頒獎。“認星爭優”活動頒獎。（陳校長宣讀學生名單，趙校長、劉校長頒獎）
（五）“十佳”班主任頒獎。（校長宣讀教師名單，嘉賓頒獎）
（六）學校副董事長講話，宣布活動正式開始。
1、開場節目《武林風》［體育組陽光秀參賽作品，指導老師：］
2、《我有一雙小小手》［一年級歌舞表演，指導老師：］
3、《月光豆豆》［五年級音樂組陽光秀參賽作品，指導老師：］
4、《旋轉童年》［四年級舞蹈表演，指導老師：］
5、達八劇社節目《劉海砍樵》
6、《荷塘月色》［三年級葫蘆絲表演，指導老師：］
7、《弟子規》［二年級朗誦舞蹈表演，指導老師：］
8、《七彩童年創意秀》［美術組陽光秀參賽作品，指導老師：美術組全體老師］
（七）裁判長介紹室內操評分標準。進行室內操比賽（順序如下）
二年級室內操比賽
四年級室內操比賽
六年級室內操比賽
一年級室內操比賽
三年級室內操比賽
五年級室內操比賽
9、教師節目（）
四、主持人宣布比賽結果，領導頒發獎狀。
達八國小慶六一活動小組
2x年5月
附：達八國小室內操比賽要求、評分標準、獎勵方法及評分表
比賽要求
1.各班級要認真組織，選好領操員，做好比賽前的練習。
2.各班服裝要統一、整潔。
3.各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設計決定。
4.全班學生參與（特殊情況除外），缺一人扣最後得分1分。
5.請各班班主任如實上報該班參賽人數。
6.參賽學生要精神飽滿，力求動作統一，節奏感強。
比賽評分（採用百分制）
A、參賽人數占10%，全班學生參與，缺一人扣最後得分1分。
B、學生進、退場隊伍和觀看錶演紀律占15%。
C、服裝統一占10%，校服或班服均可。
D、做操質量占40%。要求動作到位整齊，節奏明快，有明顯錯誤者，按人數和次數扣分，一人錯一個動作扣1分，以此類推。
E、精神面貌占25%，要求精神飽滿、充滿活力。
F、班主任或副主任領操另附加5-10分。
獎勵方法
以年級為單位，分六組進行比賽：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。學校統一比賽，按各班成績評比，每組評出第一等獎、第二等獎。
室內操比賽評分表年級
評分標準參賽人數（10分）服裝整齊（10）觀看紀律（15分）動作姿勢（40分）精神面貌（25分）總分名次
關於六一兒童節活動方案 篇17
一、活動時間：20xx年5月 31日 上午8:00
二、活動地點：操場
三、活動主題：歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的： “六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組： 組 長： 李正俊 副組長：陳 軍
總策劃：榮勖、金永及各班班主任
六、安全領導小組 組 長：張成奎 成 員：值日教師
七、活動時間安排 1、6：30 演員化妝 2、7：30 舉行升旗儀式; 3、7：40 校長致六一獻辭; 4、7：50 新隊員舉行入隊儀式;
5、8：20 文藝演出開始 6、10：30 活動結束
八、彩排時間：5月25日(星期五)下午(從低到高)
九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、安全護衛組：
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作 (值日教師) ③、會場秩序維護 (台前：王慶 台下：各班班主任)
2、後勤保障組：
①、後勤開水供應 (陶仁友負責燒開水)
3、舞檯布置：
①、牽頭組織和做好舞台搭建 (榮勖負責地毯)
②、主席檯布置以及會場的撤離(梁繼軍負責會標書寫、懸掛，負責搬桌椅) 4、演員化妝：
組織並做好當天的化妝工作 ( 王娟、傅珍珍負責，全體女教師協助)
5、其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購 、
②、活動負責安排照相(金永)和主持(學生代壯壯、劉晨昱)。
③、隊旗的準備和發放、(榮勖負責)
④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排 、 ( 陳軍負責 )
⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(陳軍負責)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用、(陳軍負責)
⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴。(榮勖負責)
⑧、化妝地點：播放室
⑨、兄弟單位演員休息地點：會議室
十一、評分細則
十二、相關負責人及節目安排如下：
關於六一兒童節活動方案 篇18
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節，恰逢XX年兒童節是周六，法定節假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節活動”，活動內容如下：
一、 活動目標:
通過活動,讓小朋友們感覺節日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節日的憧憬和希冀. 培養孩子生活、遊戲能力,增進親子關係。
二、 時間
XX年6月1日9點30分――13點，共三個半小時
三、 地點
(待定)
四、 活動準備
家長自願報名為工作人員，負責硬體配置，現場協調。
1、會場布置：遊戲區、義賣區
2、遊戲器械：兒童腳踏車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區：獎品發放
五、 活動內容
1、 愛心手工義賣坊
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環保材料製造成的實用手工品等等。每份價格定在5-30元，義賣所有款項，僅限用於班級“捐助活動”。
2、 愛心美食義賣坊
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家裡參與親手製作好的食品或點心， 一種是現場製做的美食，價價定在3-10元一份，現場製做的由小朋友親自主廚。
3、 親子夾球
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。由孩子與家長共同把氣球吹大，並背靠背將氣球送到終點。在規定時間內，運送氣球最多的家庭獲勝（用時三分鐘）；
4、 腳踏車競慢賽
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童腳踏車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1.5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在腳踏車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
5、 搶椅子
分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數-1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子並坐好，未坐到椅子的退出。最後一位坐在椅子上的獲勝。
6、 快樂傳真：
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最後一個人時，由最後一個人公布答案，猜對的`一組獲勝。
7、 誰是間諜
遊戲人數：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個遊戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
遊戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，遊戲繼續，直接臥底被淘汰，遊戲結束。
8、 小朋友自主遊戲（2個）
六、 獎品
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1-3張遊戲票，最後以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
七、 結束項目
觀看男足女舞，節目由小朋友自主組織，最後以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節。
四（2）班 家委會
XX年5月17日
ps :此次活動以自願參與為原則，為各位家長提供多一種為孩子們慶祝六一活動的選擇。
關於六一兒童節活動方案 篇19
活動目標：
1、加深對六一的認識，常適用於語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一遊戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，並能注意傾聽。
活動準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
活動過程：
一、觀看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。
師： “六一”節就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節，你們上次玩了那些遊戲?
幼兒觀看照片回答。
二、討論活動，學習記錄
師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新遊戲，這次你們想玩什麼遊戲?
幼兒個別回答，教師記錄。
三、運用繪畫，嘗試記錄
師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個遊戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫，教師指導。
四、介紹作品，分享記錄
1、個別介紹
師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數多排序)
2、師：還有一些遊戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、延伸活動
師：遊戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間裡，我們就做準備工作吧!
關於六一兒童節活動方案 篇20
活動目的：
喜迎奧運，慶祝“六一”兒童節的到來，讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進感情。
活動時間：
20__年5月25日(周日)上午9：00—11：00。
活動地點：
石歧中心國小二樓活動中心。
活動安排：
1、節目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。
2、親子廣播操比賽：
比賽規則：
1)按班級座位分組，分四組進行比賽;
2)比賽順序抽籤決定;
3)比賽結果由嘉賓評審根據評分標準評出一、二等獎各兩名。
3、採訪家長學習廣播操的感受。
4、由學校領導為“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發獎狀。
5、給老師鮮花，給父母獻吻。
6、親子趣味運動會：
(一)親子二人三足迎面接力賽
比賽規則：
1)按班級座位分成四組，每兩組進行比賽;
2)每組20個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。
(二)親子運桌球迎面接力賽
比賽規則：
1)按班級座位分組，分四組進行比賽;
2)每組10個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。
7、由學校領導為“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發獎狀。
8、合影：班級合影、參賽組合影、自由合影。
9、活動結束(給孩子們分發六一禮品)。
關於六一兒童節活動方案 篇21
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子裡，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容：
1、開場秀：Shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備：桌球
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運桌球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，遊戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)
關於六一兒童節活動方案 篇22
六一節活動方案,主題為"書香中起飛 陽光下成長"，包括舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，合唱，經典誦讀， 美術作品展覽。
一、 活動主題：書香中起飛 陽光下成長
二、指導思想：
1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的'平台。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，儘可能讓更多的學生參與，避免重複。
三、組委會：(略)
四、節目分配：
1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)
2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。(共兩個)
3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。(共三個)
4、學前班提供文娛節目一個。
五、節目要求：
(一)、舞蹈。人數不少於十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數不少於7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
(四)、合唱。合唱隊人數不少於24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。
(五)經典誦讀。節目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少於30人，不超過60人。時間不少於3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。
(六)美術作品展覽。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。(可以是手抄報)
2、書法、篆刻作品。書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
七、獎項設定
1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評審根據展覽效果投票評獎。評分規則另定。
2、設一等獎一個，二等獎兩個、三等獎四個。