戶外親子創意活動方案 篇1
一、活動背景：
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對於幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。同時為了豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂趣，感受勞動的喜悅，激發幼兒關注自然、關注生命的意識，培養幼兒的責任感，給家長和孩子們提供豐富的業餘生活，促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們為孩子們開闢了一塊種植園地，邀請家長和孩子們一起參加種植活動。
二、活動目標：
1、通過本次活動，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種蔬菜。
2、培養幼兒的勞動觀念，激發幼兒勞動熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
3、在與家長共同種植的過程中，體驗種植蔬菜帶來的快樂。
4、有良好的環保意識，能愛護身邊的一草一木。
三、活動時間：
20__年4月28日周六上午8:00
四、活動參加者：
大三班全體幼兒及家長
五、活動準備：
1、印發通知，請家長做好相應的準備工作。
2、將班級孩子和家長分成6組，並確立組長、副組長，請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。
3、準備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程。
六、活動實踐：
1、28號上午來園集合，統一出發。
2、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區域，實行組長負責制。
3、種植活動流程介紹。
4、家長、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理。
5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼稚園進行布置展示。
6、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護綠小組”，在周末時間對種植的蔬菜進行管理。
7、設計觀察記錄表，堅持記錄。
活動目標：
1、通過親子遊戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。
2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。
3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子遊戲所帶來的樂趣。
活動準備：
音樂、紗巾、彩虹傘
活動過程：
1、律動進場。
2、欣賞、感受音樂。
3、老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。
4、運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。
(1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩雲。
(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩雲的輕盈和飄逸。
5、親子遊戲：盪鞦韆
在老師的引導下親子之間相互配合做盪鞦韆的遊戲
6、親子音樂遊戲：彩虹傘
跟著音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。
戶外親子創意活動方案 篇2
主題：
樂園六一“歡樂營”，開營了!
活動宗旨：
培養兒童興趣、活躍六一生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最後，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。
承諾：專人陪護，寓教於樂。(關懷性、互動性，專業老師指導。)
活動內容
一、針對對象：
兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點：
三、活動時間：
20xx年6月1日—20xx年6月3日
四、活動細則：
1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細會員檔案)
2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動內容安排：
6月1日：兒童圖畫主題
執行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童塗鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓台，並將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結束安排圍觀民眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。
6月2日：兒童唐詩主題
執行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前準備唐詩詩集)教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在舞台上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。
6月3日：親子互動(家庭總動員)主題
執行細則：主要以一家三口互動遊戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(具體遊戲項見附表)
3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞台，設定比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放!(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)。
戶外親子創意活動方案 篇3
一、活動目的
農曆正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的.節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。
二、活動時間（初定）
20xx年xx月xx日（元宵節）
三、活動地點
xx鎮文化廣場
四、參加對象
xx鎮廣大市民民眾
五、活動內容
現場模擬攤位銷售，我鎮計畫向廣大市民民眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1.活動以小組為單位進行，每組不少於3人；參加人員自由組合，並推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。
2.各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營範圍和名稱。
3.各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表（見附屬檔案）於1月31日前發至宣傳教育文體局信箱（），如若報名數量多，我局將從優選擇。
八、聯繫方式
xx鎮宣傳教育文體局：，聯繫人：郭先生。
xx鎮宣傳教育文體局
20xx年xx月xx日