大班秋季開學第一課活動方案範文 篇1
主題目標：
1、學會在室內玩耍時保護自己的方法。
2、培養幼兒遊戲時識別安全和危險的能力。
3、了解戶外活動時要注意的安全知識。
4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害
5、幫助幼兒了解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。
家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。
2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐後漱口。
3、不帶孩子吃街頭不乾淨的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩。
5、將家裡存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
環境創設：
1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入櫃存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印（人或動物）或箭頭標記，提示幼兒。
3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等。
4、要創設多樣新穎的空間環境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發幼兒投入到活動中去。（如：創設《安全我知道》的主題環境牆飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文並茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的）。
活動過程：
1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內自由活動。
2、幼兒有規律的坐好。
老師說："小朋友剛才玩的高不高興？老師已經把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在幹些什麼？"
3、播放幼兒在室內玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。
老師提問：
這段錄像是在什麼地方錄的？
被錄像的這幾個小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他這樣做會發生什麼事？
應該怎么做？
從幼兒"應該怎么做？"這個問題的回答情況引到下一個環節
4、播放幼兒在室內有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像，幼兒觀看。並提醒和前一段進行比較。
老師提問：
看了這段錄像，你感覺怎么樣？
小朋友應該向哪些小朋友學習呢？
5、討論小結室內活動時要注意的安全事項
走路要輕輕、慢慢的走，不能跑，會摔倒；
洗手時不能把水弄到地上，會滑倒；
上廁所要排隊，不能擁擠，會摔跤；
玩玩具時要謙讓，不能爭搶，不能用玩具打小朋友；
上床和下床時都要小心，要抓穩；
小釘子，不能碰，會扎手；
電線插頭不能動，會觸電；
水果刀、大剪刀不能亂動，會傷手；
使用小剪刀姿勢要正確。
課後反思：
通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發現了較多的不安全的行為，再進行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結的多種安全行為，可以總結成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學習正確的行為，從而養成良好的習慣。如上下床、上廁所、排隊等。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇2
一、活動目標：
1、通過學習，讓幼兒在假期了解並進一步掌握交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒假期的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，平安度過假期。
二、活動準備：
相關圖片或視頻
三、活動過程：
（一）、談話，導入
小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
（二）、學習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家裡起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要儘量吃乾淨、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家裡的煤氣開關，萬一在家裡聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然後離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家裡的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公車的時候，萬一公車里失火了，可以砸碎玻璃，家裡發生危險時，你要逃生，如果家裡的什麼家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。 一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
四、結束部分
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒
活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，並懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇3
設計思路：
現代的孩子已處於二十一世紀，他們應該是活潑主動、大膽不怕困設定各種難題，通過角色扮演，一邊發現問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴 ，增強自我保護的能力。
活動內容：
我該怎么辦
活動目標：
1、了解發生各種危險時，所應該採取的措施。
2、增強幼兒的自我保護能力和意識。
活動準備：
警車（玩具）一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾
活動流程：
遊戲導入——談談議議——遊戲鞏固實施要點：
（一）遊戲導入
2、隨著幼兒的答案，請個別小朋友表演。
總結：如果有陌生人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門！
如果壞人闖進幼稚園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕。可以打電話求救，也可以請求別人幫助我們！
（三）遊戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程，請小朋友上前表演。
活動建議：
幼兒在談到各種自我保護方法時，可能會說出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當場反駁，可以根據幼兒的表演，來請小朋友談談。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇4
活動目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐腳踏車的重要意義。
2、學習乘坐腳踏車的正確方法。
活動準備：
1、教師自繪《芸芸小腳受傷了》圖片（一）、（二）。
2、腳踏車一輛、放在腳踏車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前槓上的，一張是放在後架上的）。
活動過程：
1、看圖片，討論芸芸小腳受傷的原因。
（1）、小朋友，你們每天坐什麼車來上幼稚園？
（2）、有一位小朋友叫芸芸，他也是坐媽媽的腳踏車上幼稚園的。可是有一天他卻沒有到幼稚園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）
（3）、看圖片（一）：芸芸的腳怎么了？
看圖片（二）：為什麼會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？
小結：
南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子裡受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩遊戲了。
2、請幼兒看掛圖《芸芸小腳受傷了》，並進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐腳踏車，並教會幼兒自我保護的方法。
教師推出腳踏車，取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在腳踏車上就不會有危險呢？我們的腳應怎么放？手應放在哪裡？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前槓上？
小結：
當我們坐腳踏車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前槓上，這樣坐車就不會有危險了。
活動反思：
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇5
活動目標
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導入：談話活動。
（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發言並討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
（3）教師小結幼兒所講的內容。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
2、活動展開：觀看教學掛圖。
（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建築工地危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪裡了？發生了什麼事？為什麼不能到建築工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述並回答問題。
③教師小結：建築工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建築材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建築工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建築物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。因此，建築工地非常危險，不能去玩耍。
（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪裡玩了？發生了什麼事？停車場有什麼危險？為什麼不能去那裡玩兒？
②幼兒觀察描述，討論後回答。
③ 教師小結：停車場裡隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那裡玩兒很容易被車撞傷，而且停車場裡汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，裡面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，因此不可以去玩耍。
（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪裡玩兒了，發生了什麼危險？倉庫里有什麼危險？為什麼不能去那裡玩兒？
②幼兒觀察描述，討論後回答。
③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最後到哪裡玩兒了？發生了什麼？這裡有什麼危險？為什麼不能去玩兒？
②幼兒觀察描述並回答問題。
③教師小結：廢棄的礦洞裡，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建築物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在裡面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇6
活動目標：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
3、知道在發生危險時如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，並設法解決。
活動準備：
1、圖片1幅
2、兒歌《陌生人》
活動建議：
一、出示圖片，引導幼兒觀察並講述圖片內容，
提問：圖片上有誰?
他們在乾什麼?
小姐姐為什麼擺手?
教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》
1、告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
2、請幼兒跟老師學習這首兒歌，並能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裡去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：兒歌： 陌生人
陌生人給吃的，我不要
陌生人領我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來敲們，我不開。
活動反思：
通過這堂課，使小朋友們明白了，陌生人給我們的東西千萬不能要、東西更不能吃到嘴裡、更不要隨隨便便就給陌生人開門和跟陌生人一起回家等!陌生人都是不熟悉和不認識的人，說不定全是有目的性的，有的陌生人會把小朋友偷偷帶走，讓小朋友找不到自己的爸爸媽媽，有的陌生人會跑到小朋友家裡去偷東西，我們可千萬不要上了陌生人的當!
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇7
活動目標：
1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。
2、讓幼兒養成良好的行為習慣。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
PPT
活動過程：
一、引起幼兒的興趣，引出主題。
二、出示PPT幼兒認真觀看。
1、通過PPT你們看到了什麼？
2、當蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發生什麼事情？
3、當我們在高樓上的時候應該怎么做？
三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險。
1、高空墜物給人們帶來危險？
2、高空墜物預防對人身的傷害十分巨大，那我們要如何預防高空墜物呢？
3、預防高空墜物要做什麼措施呢？
結束總結：
當我們見到小心高空墜物的警示牌的時候，我們應該儘快遠離那個地方，除了應隨時注意觀察之外，在樓前樓後行走時儘量離牆壁遠一些為好。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇8
活動目標：
1.認識"有電危險"的標誌。
2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3.初步培養幼兒安全用電和安全意識。
4.培養幼兒對事物的判斷能力。
5.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備
1、"有電危險"的標誌圖片一張、電插線板一塊；
2、指偶：灰太狼、小老鼠；
3、幼兒操作圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1.欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：
（1）故事裡有誰？
（2）他們偷的寶貝是什麼？（教師根據幼兒提問並出示電插線板）
（3）電插線板里藏著什麼？電插線板可以碰嗎?
（4）我們教室里哪裡有電插線板？你家哪裡有電插線板？
2.認識"有電危險"的標誌：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪裡見到過這樣的標誌。
3.誰對誰不對。
（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流並請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4.總結談話：
教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
活動反思：
小朋友們的積極性比較高，能夠比較認真的聽老師講故事，同時也能很好的掌握活動內容，能夠簡單的了解開關插座不能碰，基本認識有電危險的標誌。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇9
一、教學目標：
1、教育幼兒對不認識的人保持距離。
2、同時不要相信不認識的人，更不要相信對方所說的事。
3、要懂得如何保護自己的意識。
二、教學準備：
圖片、案例多個
三、教學過程：
（一）、講述案例，供幼兒仔細聽取。
（二）、案例中講述的是什麼內容？
提問：
1、你在故事中聽到了一些什麼？
2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎？
3、如果你遇到陌生人的話你會怎樣呢？
（三）、老師總結：
遇到不認識的人不要隨意地打招呼，更不要相信別人，如果跟著陌生人走的，會帶來危險更會傷害到自己與家人，同時更要去保護好自己。
提問
1、怎樣去保護好自己呢？
2、怎樣去拒絕陌生人？
活動反思：
這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走後會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事後讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什麼樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護自己。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇10
設計意圖：
針對大班幼兒自我保護意識薄弱的特點，我選擇了這次活動對幼兒實施自我保護教育。為了喚起幼兒的相關經驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定採用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發，引導幼兒辨別一些行為安全與否。強化和鞏固日常生活中幼兒自我安全保護意識和行為，為奠定良好的習慣打基礎。
活動名稱：
社會活動內容：《我是安全小寶貝》
活動目標
1.初步辨別日常生活中一些行為安全與否。
2.知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。
3.能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。
4.培養幼兒對事物的判斷能力。
活動重點：
初步辨別日常生活中一些行為安全與否。
活動難點：
知道怎么做才是正確、安全的行為，了解一些基本自我保護常識。
活動準備:
安全教育視頻（上下樓梯），示範用圖片，操作單，笑臉貼紙若干。
活動過程:
一.談話導入，引出安全話題。
談話：前幾天，我們班的貝貝小朋友沒坐穩小椅子，小腦袋碰在地上，撞青了好大一塊。你們說，怎么會發生這樣的事情呀?
師小結：所以，我們坐小椅子的時候要記住"小腳不要向上蹬，椅子翹起有危險，身體不要向後仰，安全坐好最重要"。在幼稚園里還有哪些危險的事情啊?
二.觀看視頻，了解怎樣安全上下樓梯。
師：今天老師請來了一個小客人：米卡，他今天來是要讓小朋友遠離危險，告訴我們怎樣才能做個安全小寶貝，找找誰是安全小寶貝，我們一起來看一看米卡的故事吧。
1、播放安全教育視頻。
小結：上下樓梯要扶好欄桿，慢慢走，不能推也不能擠。
2、看圖片，了解安全行為圖一：這是什麼地方?這樣走樓梯會發生什麼事呢?看看他們是不是安全小寶貝？
圖二：聽了米卡的話他們也成了會上下樓梯的安全小寶貝。
三.實踐操作，辨別安全行為，願意做個安全小寶貝。
師：剛才米卡告訴我們該怎么做才是安全小寶貝，老師這裡有幾張圖片，看看圖上的小朋友在乾什麼，有沒有注意安全。在做的對的小朋友圖片上貼上笑臉，一起來找一找誰是安全小寶貝吧!
幼兒每人拿一張彩色操作單，在行為安全的圖片上貼上笑臉。
操作要求：看看圖片上哪些寶寶還沒得到笑臉貼紙，老師要請你們來告訴他們這樣做有什麼危險，應該怎么做。說對了老師也要獎勵你們笑臉貼紙喔!
四.用兒歌的形式進行小結。
我們都是安全小寶貝。
教室走路不亂跑，腳步輕輕最禮貌。
上下樓梯不推擠，排隊慢行靠右走。
小椅子不翹起，端端正正最漂亮。
玩玩具不爭搶，大家一起來分享。
戶外玩耍不打鬧，一起遊戲笑哈哈。
教學反思：
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的'問題，並能主動與同伴交流。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇11
一、活動目標
通過開學大活動，幫助小班幼兒穩定情緒,使幼兒在三天活動中體驗合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園操場的環境)。
2、小班親子活動所需的`材料和環境。
3、以班為單位作好參加活動的準備。
4、由校方準備活動獎品和小零食。
三、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能渡過一個愉快而有意義的開學活動，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創設新學期的環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與開學大活動。
2、時間x年9月1日至9月3日。
3、對象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。
四、活動流程：
第一天大活動：
小班活動主題：快快樂樂上幼稚園(親子互動)
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇12
由教育部和中央電視台聯合舉辦大型公益節目《開學第一課》，今年已經_屆，主題是“_”，希望通過節目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現夢想，最後所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想像力和創新力，堅定信念，倡導孩子們勇於追求夢想，努力實現夢想。
各班結合電視節目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量。
《開學第一課》走進中國小校課堂，成為真正的“開學第一課”。節目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬雲、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節目的錄製，節目還通過網路徵集了全國中小學生十萬個夢想。
今年的《開學第一課》節目將於9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視台1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視台2套財經頻道重播收看。
活動安排：
1、初一年級將於9月1日上午9:00到10:40分在國小會議室觀看《開學第一課》節目。
2、初二、三、四年級於9月1日晚19:30分，中央電視台2套財經頻道重播，與家長一起收看該節目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節目後，初一、初二各班學生寫觀後感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀後徵文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班於星期五(9月3日)中午前交團委，優秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節，各班結合電視節目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量，並結合新學期計畫和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。
5、發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目，並填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊後交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
一、活動內容：
為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視台聯合製作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。
二、活動要求：
1、由於我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對於因故沒看到的，也要隨後及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。
3、看後要寫出觀後感
觀看《開學第一課》活動小結
我校根據上級檔案要求，組織學生收看20__年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目，並將其作為_“中國小弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長曆程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看後還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收穫，有的學生說學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，並會堅持不懈的實現自己的夢想
教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，並將自己的夢想匯集成中國的夢想，啟發學生的想像力和創造力，堅定信念，倡導學生勇於追求夢想，並努力實現夢想。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇13
各中國小、幼稚園：
為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年，進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級檔案精神制訂本活動方案。
一、活動主題
牢記國恥，弘揚抗戰精神；從我做起，做自強自律學生。
二、活動目標
1、開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2、舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。按照《xx市教育系統貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規範》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。
三、活動安排
（一）時間：9月1日。
（二）內容：
1、開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。
2、舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。
（三）形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。
四、活動要求
（一）重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校（園）長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，並保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。
（二）材料整理及上交說明：
1、中心國小、初高中、局直：上交活動方案和活動總結紙質材料（含圖片，蓋章）；局直各中國小幼稚園錄製不少於10分鐘的活動視頻資料；村小及幼稚園的活動材料報教辦備查。
2、紙質材料行文要求：見附屬檔案《局機關公文格式要求》，請下載延用，今後不再提醒。
3、上交時間：xx年9月3日前，聯繫人：王（62）。
附屬檔案：
1、文明辦、教育局檔案《關於做好銘記歷史圓夢中華“開學第一課”活動的通知》
2、《局機關公文格式要求》
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇14
一、教學目標：
1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。
2、指導學生進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3、激發學生對學習美術的興趣和培養熱愛生活的情感。
二、教學重難點：
重點：做好學期初的美術課準備工作。
難點：培養學生養成良好的美術課學習習慣。
三、教學準備：
美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程：
1、師生問候，簡單談談愉快的假期生活。
2、學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。
3、學習習慣和紀律的養成：
(1)明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借(儘可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
(2)包好美術作業本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、牆面等地方亂塗亂畫。
(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子裡收藏。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。(用到水的課統一打半桶水，並提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。)
(5)注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。
(6)組長及時收發美術作業本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。
(7)每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字後畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。
(8)作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未塗完顏色，可以畫星，表示本節課是認真的。同樣學期末計算總表現。
4、請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇15
各中國小、幼稚園：
為進一步推進學生愛國主義教育和良好的行為道德習慣培養。根據局黨委近期工作安排，結合上級檔案精神制訂本活動方案。
一、活動主題
牢記國恥，弘揚抗戰精神;從我做起，做自強自律學生。
二、活動目標
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。按照《XX市教育系統貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》實施方案》的總體要求，讓全體學生從被動到主動學習、落實新《守則》、新《規範》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好習慣，做個尊法守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、孝敬長輩、自立自強的好學生。
三、活動安排
(一)時間：9月1日。
(二)內容：
1.開展紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年活動。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規範》活動”啟動儀式。
(三)形式：國旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會、團隊會等。提倡形式創新，出新出彩。
四、活動要求
(一)重視領導，務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和行為道德習慣培養，各校根據實際和受教育者接受能力制訂切實可行的活動方案。校(園)長親自監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行，要追求實效性，不走形式，不講排場，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，並保持活動目標的延續性，達到預期教育效果。
(二)材料整理及上交說明：
1.中心國小、初高中、局直：上交活動方案和活動總結紙質材料(含圖片，蓋章);局直各中國小幼稚園錄製不少於10分鐘的活動視頻資料;村小及幼稚園的活動材料報教辦備查。
2.紙質材料行文要求：見附屬檔案《局機關公文格式要求》，請下載延用，今後不再提醒。
3.上交時間：x5年9月3日前，聯繫人：王(62)。
附屬檔案：
1.文明辦、教育局檔案《關於做好銘記歷史圓夢中華“開學第一課”活動的通知》
2.《局機關公文格式要求》
XX市教育局 德育辦
20xx年8月26日
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇16
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：少先隊員
活動時間：2__年9月。
活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的'要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
主題二：好習慣教育
第一樂章：習慣的重要性
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，太空人叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個太空人去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的太空人。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少
師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
(2)文明禮貌，微笑待人。
(3)學會尊重，耐心聽他人說話。
(4)保護隱私，別人的東西不亂動。
(5)利人利己，用過的東西放回原處。
(6)誠實守信，說了就要努力做。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩。
(8)遵守規則，上下樓梯靠右行。
(9)勤奮自強，天天鍛鍊身體。
(10)環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天。
(11)勤儉節約，不亂花零錢。
(12)愛讀書的習慣。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇17
一、活動目標
1.通過活動幫助大班幼兒理解長大的概念。
2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習慣。
二、活動重點
幫助幼兒明白健康、安全對於自身成長的重要意義。
三、活動過程
1.升旗活動
大班幼兒還不能理解愛國之情，因此升旗過程中只需要告知幼兒站立、不亂跑、不說話即可。全園齊唱國歌，看著國旗徐徐上升，幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染，了解國旗與國歌，這也是一種成長的方式。
2.園長發言
3.遊園活動
大班幼兒剛剛上學，對幼稚園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒遊園時，可以為他們介紹下各個區域都是做什麼用的，以後在各個區域都將開展什麼活動，通過給幼兒建立一個預期，讓其對以後的幼稚園生活充滿期待。
出生前三年，家是幼兒的安全地帶。上了幼稚園，他們需要適應，除了家，幼稚園將是他們一天內待的時間最長的地方。逐漸適應群體活動、對幼稚園建立初步的歸屬感，是孩子們成長的一個社會性表現。
4.班級談話
老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什麼有意思的事，來到幼稚園以後自己需要做哪些事情。通過生動描述來帶動幼兒情緒，為他們創造交往的機會，讓他們自我表達，互相熟悉，體會交往的樂趣。
5.樹規矩
在幼兒們變得活潑後，老師可以適時地轉移話題。進入幼稚園就代表著長大了，長大就需要遵守幼稚園里的規矩，而這些規矩是為了確保自己的健康、安全，只有這樣，才能像大班的小哥哥小姐姐們一樣，長得又高又快。
溫馨提示：孩子第一天上幼稚園，儘量以安撫情緒為主，規矩點到為止即可。
幼稚園大班常規如何建?除了一日常規，還需要教導大班幼兒針對新冠的基礎防疫知識。
首先，要引導幼兒對病毒的認識和想法，如病毒來了不要怕。
第二，帶著幼兒學習下面的視頻，引導幼兒保持良好的衛生習慣，以預防病毒的侵入。
6.總結
小朋友們，今天是你們第一天上幼稚園。
升國旗時，你們有看到國旗是什麼樣子的嗎?你們有記住我們的國歌怎么唱嗎?在遊園的時候，你有發現幼稚園與家裡有什麼不一樣嗎?有沒有你特別感興趣的地方，或是特別想去嘗試的玩具呢?老師跟大家講的在幼稚園里應該遵守的一些規則，你們有記住嗎?
你們看，雖然我們僅來了半天，但是這豐富的半天生活與在家裡的生活是多么的不一樣呀!在這裡，你們能夠學習到特別有趣的知識，有很多很多的玩具，最重要的是有很多的小夥伴和老師陪伴你，是不是特別幸福呢?
說到這裡呀，老師看到了每個小朋友的成長，你們能夠在升旗儀式的時候讓自己安靜地站著，能夠與新的夥伴們友好地交流，又能乖乖聽老師講那么久的話，這一切都證明你們長大了!
恭喜你們，你們現在已經正式成為XX幼稚園合格的成員啦!
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇18
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成良好個人衛生習慣。不喝生水，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
二、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、課間活動應當注意什麼？
①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、站好路隊，不隨意脫離隊伍，嚴格站路隊回家。
四、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
3、為什麼不能提前到校？校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇19
開展為了進一步提高學校德育工作實效性，使學校德育教育充分落到實處，接舞鋼市教育局團委通知，經學校研究決定，我校在新學期開展“開學第一課”活動，開學第一課活動主題為“常規教育、安全教育、行為規範教育”。具體事宜如下：
一、活動主題
常規教育、安全教育、行為規範教育
二、時間
20xx年9月2日-3日
三、活動形式
以校本課程形式實施，具體可採用班級授課、主題班會、團隊會、社會實踐課等適當的形式進行。
四、活動要求
1、由班主任教師在學校總體部署下圍繞主題精心籌備，組織實施。
2、開學第一課活動要充分調動學生的積極性和主動性，整個主題活動要體現學生的主體性和教師的主導性。
3、教師要組織學生學習《學生日常行為規範》和《學生守則》，使全體學生從思想方面和精神方面重視學校和班級的各項規章制度。
4、開展安全知識教育宣傳活動，引導學生“遵守交規，安全出行”。
5、了解暑假返校後學生的思想情況，有針對性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導學生正確認識形勢，努力學習，奮發成才。
以上是為大家整理的小學生最新開學第一課活動方案相關知識全部內容。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇20
一、活動目標：
(一)總目標：通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
(二)分目標(開學第一周)：
1、重點讓學生熟悉校園，初步了解學校的規章制度(如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)。
2、了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。
3、入學教育規範，各學科老師、班主任及輔導員根據實際要求滲透規範。
二、活動安排：
9月1日
晨會(8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來)升旗儀式和全校開學典禮。
第一、二節課：根據教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。
第三節課：
1、迎接新同學，安排新生入座。
2、教師自我介紹，排列座位。
3、班主任、輔導員進行佇列及訓練(做操集會佇列)(三名任課體育教師協助)
中午就餐：班主任、輔導員與學生一起就餐，告訴學生就餐時要注意的事項：就餐時要鋪好餐布，就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學講話;養成節約的好習慣，不挑食、不浪費;就餐後要擦拭乾淨嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盤。
中自習：班主任、輔導員和學生一起在教室里休息，可以讓學生趴在桌上午睡片刻。
第四節課：班主任和輔導員一起帶著學生熟悉班級環境及參觀校園，設計路線。
(提示學生按照上一節課安排的佇列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓)
路線：教室飲水機：告訴學生飲水機的`正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標誌，上廁所時慢走，用廁後及時沖洗，節約用水，不玩水。教師告知學生下課要記得及時上廁所→→認識三門學科任課老師的辦公室及座位(有事找老師，報告允許方可進)→→舜湖廣場：告訴學生這裡是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。→→足球場：告訴學生要愛護草坪，不能隨意踐踏。→→籃球場：看器械、花草等，告訴學生安全遊戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。→→學校大門口的環境：告訴學生父母在哪裡接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪裡等候?(強調等候紀律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側一列，輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的範圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
教師帶領學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪裡玩耍是危險的，要避免危險發生在我們身邊。
第五節課：班主任、輔導員分發新書，指導學生認識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。
第六節課：(放學教育及訓練)班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內的東西，不留紙屑在桌肚裡，撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶，將凳子推入桌內。
放學：排隊靜、齊、快。班主任在佇列前，輔導員在後，一路上要及時糾正學生的行為：走路時看著前面同學，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強調安全(告訴學生父母在哪裡接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪裡等候?)
布置回作：包封面;準備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什麼名字?你喜歡你的名字嗎?你的家住在哪兒?你家周圍都有些什麼呀?你的爸爸媽媽是做什麼工作的?你喜歡他們嗎?為什麼?你平時最喜歡乾什麼啊?你認為自己最大的本領是什麼呢?
(第一天值日生要求班主任、輔導員一起做)
9月2日
晨會：從9月2日起“特色晨會”是“認識我的小夥伴”，學生進行自我介紹，彼此互相認識，逐漸讓學生熟悉、了解自己的小夥伴，以此建立集體的概念和夥伴的意識。
上午三節課語文、數學、英語三門學科教師協調好課的順序，進行常規教育和文明教育，讓學生形成養成良好的學習、生活習慣的重要性。
以下內容僅供參考，老師應結合學科中的具體要求確定上課內容，告訴學生上課前要做些什麼?強調一下學習用品的準備：2h鉛筆10枝;繪圖橡皮，不要買花俏的;軟墊板等;上課時要怎么做;回家後要如何複習、作業等等。培養學生在開學第一周就要養成良好的學習、生活習慣。
1、穿：臉洗淨，頭梳好，衣著整潔要做到;穿校服，運動鞋，保持一天精神好。
2、課前(坐、立)
會聽鈴聲上下課，上下課的禮儀訓練。每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。
兒歌：鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。
我是小學生，上課小手放得好，小腳並併攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。
(坐：頭正、身直、腳併攏。立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。)
3、上課(聽、說、看、讀、寫)
聽：上課認真聽講。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。
說：說話訓練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。(說：國語要堅持，小聲議大聲說，要發言先舉手，一句一句講清楚。)(說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚，說不好，不取笑，有禮貌。)
看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發言坐正聽。
讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。(訓練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟夥伴一起讀。)
寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。(寫錯了，擦乾淨、不亂寫亂畫)
3、下課，備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明遊戲要牢記;聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。
4、課間
上好廁所，好好休息。
集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。
課間活動有秩序，公共場所要有愛環境，講秩序，重禮讓，輕說話。
遊戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。(見到老師主動問好，關心同學)
6、課後(吃、睡)
按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書
遵守交通規則，不橫穿馬路、放學不在學校逗留，按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點。
吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶;不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃;吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。
睡：在家按時睡覺，早上按時起床。不貪睡，不遲到。
重點：安 全：(忌追逐 打鬧 安全第一); 上下梯靠右行;下課上好廁所。
禮 貌：(尊重別人，見到老師主動問好， 進老師辦公室喊報告)。
日常衛生：不在桌子上亂寫亂畫，垃圾放到垃圾桶，削筆屑倒垃圾桶。
早 餐：吃乾淨，講衛生。不亂倒，不浪費。
作業及時做，及時交。
中午就餐：強化就餐紀律，班主任和輔導員一起在教室。
第四節課：提前準備好一些近幾年學校開展的豐富多彩的校園活動的圖片(可製作ppt)，講給學生聽一聽其中有趣的事情，讓學生對學校有一個美好的印象，激發學生對於盛澤實驗國小的喜愛之情。
進班教師名單：
第五節課：
1、教師帶領學生認識綜合樓中的功能教室：美術教室、音樂教室(這兩個教室提前問清該班在哪一個教室上課)、二樓行政辦公室(並告訴學生平時不能在這層大聲喧譁，上下樓繞開行政辦公室)、報告廳。
2、認識校醫的辦公室。
進班教師名單：
第六節課：班主任指導學生如何做好值日生工作，班級里衛生崗位有哪些?平時我們在保潔方面要注意什麼?請班主任落實到細節。
放學同9月1日安排(班主任與輔導員一起帶隊)。
大班秋季開學第一課活動方案範文 篇21
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：四年級二班全體學生。
活動時間：x2年8月19日下午。
活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出
來，討論這樣做的後果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
E、沒有做準備活動便下水游泳：
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;
主題二：好習慣教育
第一樂章：習慣的重要性
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運，這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，太空人叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個太空人去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的太空人。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少
師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2)文明禮貌，微笑待人;
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;
(5)利人利己，用過的東西放回原處;
(6)誠實守信，說了就要努力做;
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;
(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;
(9)勤奮自強，天天鍛鍊身體;
(10)環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天;
(11)勤儉節約，不亂花零錢;
(12)愛讀書的習慣。