冰雪運動會主題班會方案 篇1
一、活動時間安排
1、11.8——11.30活動準備期
2、12.1——12.31活動期
3、12.31——1.10活動總結期
二、活動內容與形式
體育：中國小以滑雪為主，其次以冰滑子、冰尜、冰爬犁、雪上龍舟等活動為輔，也可適當開展跳繩、足球活動。有條件的學校可以澆築冰場，開展滑冰活動。
美術：以雪、冰為主要素材認真開展冰雕、雪雕活動，也可開展北方冰雪天地的繪畫、徵文與攝影活動。
三、活動具體安排
1、準備期活動
①各校藝術教育在此期間認真籌劃結合本校的實際情況，認真籌劃本學期的冰雪活動開展那些活動，形成本校切實可行的青少年上冰雪活動的計畫，並將計畫交校領導審查蓋章後交到中心校。
②各校藝體教師在此期間應及時與校領導請示做好一切活動準備工作清理操場、清理雪場、檢查維修冰、雪上用具，沒有的`可以自己動手製作。力爭達到人人都有活動用具。
③各校藝體教師組織建立各種運動隊和活動小組，建立健全活動制度並張貼上牆。制度要細，執行要嚴密做到萬無一失。
2、活動期活動
①各校藝體教師要嚴格按照計畫認真執行工作程式，認真組織好學生上好每一節冰雪活動課，對學生做到因材施教、結合學生的身體狀況個人意願做活動。力爭做到每個人都得到最大限度的運動量，同時也要抓好運動隊和活動小組的活動。真正使學生感受到活動的益處與樂趣、積極地參加各種活動，在活動中滲透德育、在活動中體現素質。
②活動期間各校領導要認真布置、精心安排、精心安排、嚴格管理及時檢查。保證各種活動的安全、有序地開展。並做好檔案的整理與存檔工作，及時從中總結經驗，及時改進，更好地開展各種活動。
③中心校在活動期間將不定期的到各校了解情況，查看活動的開展情況。各校在活動中認為有開展好的較為成型的、有特色的可向中心校申請成果展示，有特色的可作為今後評選藝術教育先進集體與先進個人的重要指標。
3、總結期活動
個任課教師應認真總結此次活動開張的情況，可從藝術教育和課外活動兩個方面總結並及時總結材料並附帶照片材料上報中心校（12月30日）
四、活動要求
1、學校對各項活動要心中有數，及時與家長取得聯繫、取得家長的支持、實現學校、家長、學生三統一。
2、各種活動一定要注意安全第一、不安全因素一定要及時發現及時解決，對於高危項目要注意與家長溝通必須都參加意外傷害保險。
3、活動期間教師要認真上好每一節課，開展好每一項活動，及時總結上報校領導，形成一事一報制度。
4、對於教師一定有一套較為適用的處理緊急事件的方法，以備不時之需。保證此次活動的順利開展。
冰雪運動會主題班會方案 篇2
一、活動目標
通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。
二、活動內容
1、啟動儀式
2、活動項目
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護
冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、凍的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪後要及時清理積雪，清雪後要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。
三、時間安排
本次活動自20xx年11月至20__年2月共分三個階段100天
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結階段。
四、其他安排
五、領導組織
組長：
副組長：
組員：
冰雪運動會主題班會方案 篇3
一、活動目的
1、引導學生學習雷鋒樂於助人、勤於奉獻的精神。
2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。
二、活動準備
1、在全班通告3月份德育活動主題，讓全體同學了解。
2、召開班乾會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。
3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料，並做好摘抄和讀後感。
4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。
三、活動過程
1、朗讀雷鋒故事，談讀後感想，評雷鋒人生。
讓3-5位同學講自己蒐集的雷鋒故事，然後由學生自由發言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。
2、演雷鋒小品，學習雷鋒艱苦奮鬥精神。
觀賞兩組同學根據雷鋒事跡改編的小品，以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮鬥不屈不撓的精神。
3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。
讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。然後讓其他同學根據文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生髮現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們並不遙遠，學雷鋒並不難。
總結：雖然雷鋒已經遠去，但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動行動，我們每個人都可以成為雷鋒。