大學心理教育主題班會方案

大學心理教育主題班會方案 篇1

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,以全面推進素質教育為目標,以提高學生的心理素質為重點,促進學生的健康成長和全面發展。

二、活動意義

加強大學生心理健康教育,是學院認真貫徹落實中發[20__]16號、教社政[20__]1號檔案精神的重要舉措,是“以生為本”,滿足學生成長成才的迫切要求,也是建設和諧校園的迫切需要。

三、活動主題:

感恩的心

四、活動時間:

20xx年5月1日—5月31日

五、主辦單位:

長沙商貿旅遊職業技術學院

六、承辦單位:

學生工作部(處)、團委、各系(院)

七、協辦單位:

院心理健康協會

八、組織領導

(一)領導小組

為了順利開展心理健康活動,加強對學生心理健康月各項活動的組織與領導,特成立學生心理健康月活動領導小組。

組長:王小平、劉國華

副組長:徐慶良、陳濤、賀華、崔德明

成員:余求根、車文波、何建新、余宏偉、王志輝、劉傑、曹立村、謝早春、覃業銀、龍超、許名勇、謝軍

(二)工作小組

組長:何建新(兼)

副組長:陳莉韓、金濤、龍偉光、謝路奇、彭建華、歐巍、彭英姿、袁佑寧

成員:蔣璐周、薇諸思、源舒娜、周俊雄、李昱彥、段蘭蘭、李真真、方婧傑

九、活動內容

(一)學院活動

1、開幕式暨心理專題講座

2、“和諧校園,健康心靈”心理健康知識宣傳活動(信息與汽車工程系承辦)

3、“關注心靈健康,構建和諧校園”主題班會(人文藝術系承辦)

4、“美麗心靈”影片賞析活動(湘菜學院承辦)

5、閉幕式暨“感恩的心”心理情景劇大賽

(二)系(院)特色活動

1、會計系溫暖校園“愛的抱抱”活動

2、經濟貿易系“5.25我愛我,關愛自己,關心他人”心理簽名活動

3、旅遊管理繫心理沙龍活動

4、信息與汽車工程系

(1)“延伸愛心舞台,攜手溫情世界”活動

(2)信息與汽車工程系“講故事,美麗心靈”活動

5、人文藝術系

(1)“書寫心靈,描繪生活”心理書畫比賽

(2)“心海揚帆,追逐夢想”趣味心理運動會

6、湘菜學院“陽光心靈在校園”心理漂書展

十、活動組織要求

各相關部門應高度重視心理健康教育月各項活動,動員學生踴躍參加活動並按時提交報名材料,根據學工部統一安排做好組織工作。

十一、表彰與獎勵

本次心理活動月設定獎項,學院對獲獎的集體頒發獎狀,並作為心理健康教育工作年終考核的重要依據。

十二、經費預算

根據活動項目難度和工作量大小,參考各項活動的實際開展效果,撥付一定額度的活動經費,由各項目負責人統籌安排使用。

大學心理教育主題班會方案 篇2

一、班會課構想:

由於學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、製作PPT課件

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯繫實際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語

6、合唱班歌。

大學心理教育主題班會方案 篇3

活動背景:

在母親節到來之際,學校組織學生進行一系列活動,包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班並以日記的形式記錄下來,學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力,日記寫的很真實、具體。

活動目的:

通過召開這一次主題班會,使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛,教育孩子在家裡做一個愛媽媽的好孩子,並進一步轉化為自身的行動。

活動形式:

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感,豐富內容,突出主題。

活動過程:

一、開場白

1、師:今天是一個特殊的日子,大家知道嗎?在這個特殊的節日裡,我們通過這一次主題班會,來讚頌媽媽,表達對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女 生唱)

3、齊讀詩歌:《我愛媽媽》《媽媽》,讓學生感受母愛的偉大。

4、學生交流:

生一:背誦古詩《遊子吟》

生二:學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三:講述自己媽媽的故事

……

5、討論:自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛?

生小組討論,然後交流:

(1)我要回家幫媽媽拖地

(2)我以後要好好學習,不讓媽媽生氣

(3)我要回家先寫完作業再給媽媽做一份禮物……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結:

師:希望大家在以後的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。

三、布置作業:

一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。

二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?

三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。

四查:查閱有關資料,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。

五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

回家幫媽媽過一個有意義的節日,然後寫一篇日記。