迎接新生策劃的方案 篇1
為了歡迎xx級新同學的到來，為了充實大學的生活，為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，所以我們為新入學的同學們創造更好地交流、學習和娛樂的機會，在團委指導和各學生組織的幫助下了策劃本次“特舞團迎新生舞會”。
舞會的具體相關事宜如下：
一、活動宗旨：
動感熱力舞迎新生
二、活動目的：
豐富校園文化生活，舞迎大一新生，增進新老同學交流，舞動青春。
三、活動時間：
10月9號
四、活動地點：
升旗廣場
五、主辦單位：
電力工程學院Hip―hoper特舞團
六、承辦單位：
電力工程學院
七、參加人數：
xx屆為主，還有xx屆和xx屆同學
八、宣傳工作：
1、前期宣傳：
a)海報：於10月6日在南、北園貼出海報並保留至9日。
b)網站宣傳：在我愛競賽網、學校貼吧上發布舞會信息。
2、舞會現場宣傳：
a)現場鳴謝贊助商：舞會開始時鳴謝贊助商。
b)舞檯布置的宣傳：在不影響舞會效果的情況下，可以融入商家的宣傳。
3、後期宣傳：
a)學校網站上發布舞會取得圓滿成功的信息。
九、活動流程策劃
1、主持人宣布開幕詞和舞會正式開始。
2、開場舞《最炫民族風》。
3、These arms
4、Tortilla chips
5、初戀加鬼步
6、摩登
7、我們有點不同
8、Day by day
9、Stop girl
10、Poker face
11、Breathe
12、軍隊舞
13、歌曲三首
14、12屆13屆上
15、鬼步超級瑪麗
16、壓軸舞Dangerous
17、主持人致閉幕詞
十、活動經費預算：
租燈光50元，一袋氣球20元，10拉花，20元的小禮品。
十一、注意事項：
活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序;活動要以愉悅為主，避免在一些遊戲環節中參與者可能發生的衝突;活動結束後做好場地清理工作。
迎接新生策劃的方案 篇2
一、活動主題：迎接21屆新生
二、活動時間：X月X號至X月X號
三、活動地點：X中學
四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我校對他們的重視。
五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園裡找到一個新的起點。
六、活動內容
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平台。
2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的`學習更有目的性。
4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
5、為其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的高中生活。
七、活動各流程
1.在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻。(大約10分鐘)
2.視頻播放完後主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。
3.代表老師或校長講話。(10—20分鐘)(沒來的話跳過)
4.介紹生活方面的經驗
1)高年級學生代表講話。(主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學校)(10分鐘左右)
2)老師講話。(講什麼老師自己掌握)(10分鐘左右)
八、目的意義：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
帶著一份期盼，一份新奇，踏入了X中學，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的高中生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠儘快適應高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去。
迎接新生策劃的方案 篇3
一、背景：
屆新生入學報到
二、主題：
入學帶班。
三、目的：
服務同學，鍛鍊自己。
四、時間：
20xx年x月x日
五、地點：
待定
六、內容
前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著!
1、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑑經驗，少走彎路。
2、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。
3、在老師那裡取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。
4、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。
中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平台讓他們能上講台介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的`接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。
1、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生;怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。
2、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心裏面踏實，對以後充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日後的選擇，有一定的啟蒙導向作用。
3、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。
4、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班乾打好發展的基礎。也為學生會日後招新提供依據。
5、在大家對大學有一番認識之後，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。
6、組織召開班乾競選大會。
①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講台上競爭，為班級為鍛鍊自己做出努力。
②邀請班主任和學長到席
③請大家依次上台競選，說出自己的想法。
④請老師和學長依次點評
⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選
後期：交付工作，進行。
經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為好朋友