各國中、國小、幼稚園，社區分院：
為進一步加強教師職業道德建設，不斷提高教師隊伍素質，根據市教育局《關於轉發<濰坊市教育局關於開展師德建設月活動的通知>的通知》要求，經研究，確定9月份為師德建設活動月。現將師德建設月活動相關要求通知如下：
一、充分認識開展師德建設月活動的重要意義
長期以來，全鎮廣大教師教書育人、愛崗敬業，充分體現了學為人師、行為世范的高尚情操，贏得了全社會的尊重和支持。但也必須看到，學校教育和師德建設工作還面臨許多新情況、新問題，人民民眾對於優質教育日益增長的需求，對教師素質特別是教師職業道德，提出了新的更高的要求，師德已成為最受學生、家長關注的重中之重，成為辦人民滿意教育最需要優先抓好的工作。我們必須充分認識加強師德建設工作的重要性和緊迫性，要以師德建設月活動為契機，全面落實育人為本導師制度，認真研究師德建設工作中的新情況新問題，切實採取有效措施，把師德建設推進到一個新高度。
二、採取有力措施，紮實開展師德建設活動
（一）切實加強師德教育。廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，對教師進行職業理想教育，通過學習，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神聖職責和重要使命。要組織廣大教師開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論，討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規範應該包括哪些具體內容；怎樣體現以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結合；怎樣建立新型的師生關係。通過討論進一步明確師德建設的目標和內容。
（二）查找問題，落實具體措施。要結合《教師職業標準》人人制定提高自身師德素質的目標、措施；要深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開展警示教育；要根據民眾反映的實際情況，認真查找各自學校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴重違反師德行為方面存在的問題，制定切實有效的整改措施加以落實；要在充分醞釀討論的基礎上，按照“一校一策”，進一步完善師德考核方案，並經教代會或全體教職工大會表決通過後執行。
（三）開展“三級”承諾活動，校長向社會、學校、教師公開承諾；班主任向社會、學校、校長、學生公開承諾；教師向社會、學校、校長、全體學生公開承諾。各學校要將承諾的內容公示到學校網站和校內外公開欄中，學校還要公開師德投訴信箱、電話。學期開學伊始，由校長與每位教師簽訂師德承諾書，明確違反師德問責的具體內容，主動接受社會監督，一經查實，對違背師德承諾的教師要嚴肅追究。
（四）嚴肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案，把師德建設的要求滲透到教育教學的全過程；同時，要以法律法規為準繩，徵求廣大教師意見，按照中心校制定的“師德建設二十條規定”和對有償家教、體罰或變相體罰、推銷教輔、不認真工作等違反師德行為的問責處理辦法，堅決做到有規必依，違規必究。要嚴格落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》（教師[XX]1號）要求，認真執行市教育局和中心校關於加強師德考核的一系列檔案精神，將師德考核“優秀”作為教師職稱評聘、派出進修和評優獎勵等的重要依據和前置審核條件。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格並予以解聘。