為認真貫徹落實市、區、鎮安全工作會議精神及上級對學校周邊環境治理排查的要求，杜絕類似羊角鎮“5·21”事件的發生；有效防範各類安全事故，確保我校教育教學工作持續穩定發展，保障廣大師生的生命安全，構建和諧校園。結合我校安全工作實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
通過集中整治，進一步增強抓好學校安全工作的緊迫感、危機感和責任感，建立健全校園及周邊綜合治理長效機制，有效扭轉學校及周邊不穩定因素、零食攤點的食品安全、交通秩序、精神異常的人及不法分子對學校師生造成傷害等狀況；努力排除校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏等容易引發師生群死群傷重大惡性事故隱患，使師生的安全感明顯增強，校園及周邊環境明顯改善。
二、領導機構
為了圓滿完成這項工作，把我校建設成為安全、文明的校園，成立以下領導小組：
組 長：
副組長：
組員：
三、排查整治範圍
校園及學校周邊環境
四、排查整治內容
(一)排查校園內部安全隱患
1、學校校舍及教學設施安全。認真排查學校各類建築和水、電、氣等基礎設施安全狀況，各種設施設備是否符合國家安全規定；認真排查消防設施設備、滅火器材，應急燈應按標準配齊，並完善預警裝置和警示標誌，保持消防通道暢通；認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，並定期檢測,確保有效；認真排查學校設備安全，禁止超期使用，嚴格管理危化物品和易燃易爆物品。對存在安全隱患的堅決予以整改。
2、學生交通安全。認真排查學校交通安全，加強學生騎腳踏車、電動車、機車的管理，督促家長、學生與學校簽訂安全協定。落實學生集隊往返制度，學生放學嚴格實行路隊制，嚴禁學生上學、放學途中隨意搭乘無安全保障的車輛。健全節假日和大型集體活動安全管理等制度。
3、學生飲食衛生安全。認真排查學校廚房食品衛生安全，學校廚房一律實行校長負責制，嚴格廚房從業人員持證上崗制度，嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理，落實留樣制度，保持食堂內外環境衛生潔淨，師生飲用水符合國家衛生標準。
4、師生心理、體質健康狀況安全。認真排查學校教師、學生的心理、精神、體質健康狀況。對有心理障礙、精神異常、體質特殊的師生做到早發現，早處理，把安全隱患消滅於萌芽狀態。
5、校園周邊環境安全。要加強對校園及周邊自然環境的監控，對池塘、江河做好防溺水安全警示標誌。完善學校防自然災害的應急處置措施。
(二)排查學校內部安全管理
按照《廣東省學校安全工作指導手冊》中的要求，進一步建立健全各項安全管理制度，完善學校安全應急處理預案。學校安全工作機構健全，並落實專人負責，落實專用經費。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通、溺水為重點的安全管理制度；實行領導、教師值班巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案和安全工作檔案。
(三)安全教育及安全活動的開展
以安全教育讀本和安全教育掛圖內容為主，落實安全教育每周一課和上、下午最後一節課三分鐘提醒制度。開好安全教育講座，組織開展多種形式的安全教育活動，使學生系統接受和掌握防交通事故、防擁擠踩踏、防傳染病、防溺水、防食物中毒、防火災等安全知識和技能。建立完善學校突發事件應急預案，並開展演練活動。
(四)校園周邊治安環境整治工作
學校積極與村委會聯繫，共同商討認真摸排學校周邊的安全情況(含交通警示標誌、減速設施；校園周邊的食品衛生情況；游攤散販占道經營情況；學校周邊心理障礙、精神異常的人、不法分子對師生存在的威脅等)，對排查出的問題，及時上報相關單位，在上級的組織和支持下進行綜合整治。