徵文活動方案範文 篇1
一、活動主題：
讀史，明智，做新人
二、活動宗旨：
為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
三、活動目的：
1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。
3、豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。
四、活動對象：
振興國小全體師生。
五、活動領導小組
組長: 張裕新
成員：李愛春 陳召田 鄭軍 王娟 各班班主任
六、主要活動內容及要求。
(一)、在全校開展“祖國發展，我成長”徵文比賽。
1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。
2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。
(二)、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。
參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受;展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。
(三)、開展“建設幸福中國”繪畫比賽
以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。
(四 )、關注留守兒童，困難學生。
(五)、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上籤名寄語活動。
(六)、6月1日舉辦“振興國小六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。
七、活動評價。
1、徵文比賽：按照活動要求組織學生撰寫徵文並按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。
2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名並對其進行獎勵。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。
徵文活動方案範文 篇2
一、活動主題：“我與企業同發展”
二、活動時間：20__年5月15日—20__年6月30日，徵文截稿日期為20__年6月15日
三、參加人員：公司全體在職員工
四、徵文內容範圍：
主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長關係的認識和理解。
主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖;是否也曾因為某個同事而感動;是否曾經與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之餘積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。
主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善於學習，不斷充實自己，學習先進的技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。
主題(四)企業的不斷發展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇於探索，為公司發展獻言獻策。
五、投稿要求
1、本次徵文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。
2、徵文內容要求主題突出、鮮明生動，應徵稿件必須為原創作品，否則取消其參賽資格。
3、作品格式：標題字型為小一號黑體，正文字型為小四號微軟雅黑。徵文標題下方註明“作者姓名、所在單位(部門)”。
4、每個二級單位(部門)要求投稿不少於2篇。
六、投稿程式
徵文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一匯總後，交總公司辦公室。
七、評獎辦法
徵文活動截稿後，總公司成立評審小組，對徵集的作品進行初評工作。初評結束後，將邀請有關方面的專家組成徵文活動評審委員會，對徵文進行評審，評出相應獎項。
徵文活動方案範文 篇3
一、活動名稱
我的大學，我的青春
二、活動宗旨
積極回響大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我系學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養;並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。
三、主辦單位
山西大學商務學院音樂系團學聯合會秘書部
四、活動目的
增強我系學風建設，提高學生綜合素質，展現新生風采，存留軍訓記憶，記錄校園生活新起點，豐富課餘文化知識。
五、活動對象
音樂系16級全體學生
六、活動時間
20xx年10月17日—10月24日
七、活動流程
(一)徵文內容
文稿主題可在下列三項內容中選擇一項來表現，體裁不限，題目自擬，可配圖說明，1000字以內。
1、講述軍訓故事，分享自己的所見所聞及心得感悟。
2、聯繫實際描述自己對大學生活的規劃。
3、暢談自己在進入大學後，學習、生活、思想上的轉變。
(二)徵文要求
1、文章體裁不限;必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。
2、參賽方式：文稿完成後以Word形式發到信箱 (郵件主題寫自己的姓名、班級、學號)並附列印稿，由班級負責人收齊後交回團學聯辦公室。(電子版標題用小二號字，文章內容用四號宋體字，A4紙列印)
3、交稿數量：不限(請各班同學踴躍參加。
4、截稿時間：20xx年10月20日18∶00之前。
八、獎項設定
1、凡參與此項活動的同學均有活動參與學分。
2、根據學生幹部及老師講文稿進行評比，評出一、二、三等獎，並向獲獎同學頒發榮譽證書及獎品。
九、經費預算
獲得榮譽證書的同學獎勵筆記本一本，共需六本，每本5元，共30元。
徵文活動方案範文 篇4
一、活動目的
今年的5月14日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：媽媽，我愛你
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、最想說的話送給您
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裡最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛你”主題徵文活動。
5、學唱一首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
五、總結評比階段
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題徵文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
徵文活動方案範文 篇5
為進一步激發和堅定廣大員工與企業同進步、同發展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現更大規模、更快速度、更高水平發展貢獻智慧和力量，特舉辦“我與企業同發展”徵文比賽，為員工提供一個展示文采的平台，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設的參與度，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。
一、活動主題：“我與企業同發展”
二、活動時間：20xx年5月15日—20xx年6月30日，徵文截稿日期為20xx年6月15日
三、參加人員：公司全體在職員工
四、徵文內容範圍：
主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長關係的認識和理解。
主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖;是否也曾因為某個同事而感動;是否曾經與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之餘積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。
主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善於學習，不斷充實自己，學習先進的技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。
主題(四)企業的不斷發展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇於探索，為公司發展獻言獻策。
五、投稿要求
1、本次徵文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。
2、徵文內容要求主題突出、鮮明生動，應徵稿件必須為原創作品，否則取消其參賽資格。
3、作品格式：標題字型為小一號黑體，正文字型為小四號宋體。徵文標題下方註明“作者姓名、所在單位(部門)”。
4、每個二級單位(部門)要求投稿不少於2篇。
六、投稿程式
徵文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一匯總後，交總公司辦公室。
七、評獎辦法
徵文活動截稿後，總公司成立評審小組，對徵集的作品進行初評工作。初評結束後，將邀請有關方面的專家組成徵文活動評審委員會，對徵文進行評審，評出相應獎項。
徵文活動方案範文 篇6
活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。
二、活動主辦：黨委研究生工作部
承辦：---研究生通訊社
三、活動時間：
20__年--月--日- --月--日
四、活動詳情
1、活動前期宣傳(迎新晚會策劃書)
宣傳時間:20__.--.---20__.--.--
宣傳地點、方式：
a.莘園門口宣傳欄——大海報
b.宿舍宣傳欄——徵文小海報
c.網路宣傳:網站、微信、微博、--網、我愛競賽網、QQ群——徵文啟事
2、活動中期稿件徵集
時間：--月--日——--月--號
徵文以電子版的形式傳送到收集信箱：---@#(密碼：---)
3、活動後期徵文評審、獎勵
1)評審時間：--月--日——--月--日
由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名(初定)
2)頒獎：模擬招聘大賽晚上
將獲獎名單製作成海報，並在莘園門口展板展示上，同時在網站、微信、微博、QQ群等上公布
五、活動中應注的問題以及細節
文章的數量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;
徵文需要紙質版留底
六、經費預算(合計：841元)
徵文活動方案範文 篇7
一、徵文要求
1、文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言通順流暢，具有真情實感，不得抄襲。
2、題目自擬，文體不限，不少於1500字。
3、每班至少5份，不設上限。
4、參賽對象：會計學院全體同學。
5、上交時間：20__年10月8日。
二、徵文格式要求
1、頁面大小為A4，不分欄;頁邊距為上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。提交列印清晰的文稿和電子文檔各一份。
2、版面格式範例如下：
封皮：主標題(黑體，一號，粗體，居中)，班級作者(楷體，
主標題(微軟雅黑，二號，粗體，居中)，一級標題(小三號，粗體，分兩行寫)。字型字號要求：
四號，黑體)，二級標題(小四號，楷體加粗)，三級標題(小四號，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑，小四號)，行距(1.5倍行距)。
三、獎項設定
一等獎：一名;二等獎：兩名;三等獎：三名;優秀獎：五名
徵文活動方案範文 篇8
一、活動主題：“我的中國夢”
二、活動時間安排：
1.作品徵集：20__年_月_日——_月_日
2.評審時間：20__年_月_日——_月_日
三、活動對象：龍里中等職業學校在校學生
四、活動主辦：龍里中等職業學校
五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會
六、活動協辦：公共基礎部
七、徵文要求：
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。
3、參賽學生及指導教師可登入閱讀相關資料，了解活動詳情。網址為：___。中華語文網將在首頁設定專題，提供參考閱讀書目、文章，以及徵文寫作指導、優秀範文及滾動展示參賽作品。
4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。
5、由於參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。
6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)
八、獎項設定：
活動設立以下獎項：
學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。
教師指導獎：3名 若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。
參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網、中文線上上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。
備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會
1、通過網路參賽，把徵文電子稿直接傳送到組委會指定的電子信箱。 投稿電子信箱：___
2、登入中華語文網，通過大賽投稿專用通道直接投稿。同時可登錄中文線上讀書徵文活動網站，經註冊後提交自己的徵文作品，並可在網站的個人書房內閱讀活動推薦圖書，實時交流讀書創作心得。
注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文後(姓名、性別、通訊地址、聯繫電話、電子信箱、指導老師姓名)
徵文活動方案範文 篇9
憶往昔，艱苦創業，勵精圖治，夢裡常是歲月崢嶸……
在過去近730個日子，大家與公司共奮進，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鑑證著公司前進的每一步……
2年風雨、2年輝煌!多少人，多少事，縈繞在心懷。為了抒發員工心聲，展現公司人積極樂觀、不畏困難、團結奮進的精神，公司特開展以“我與公司共成長“為主題的徵文活動。抒發您主人翁的情懷
要求如下：
一、徵文對象：
公司全體員工、家屬
二、徵文主題：
1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受;
2、員工，可以圍繞徵文關鍵字，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望;
3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。
三、徵文要求
1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說;
2、文章必須為原創，不得抄襲。
四、截止時間：
XX年6月8日
五、獎項設定：
一等獎一名，獎勵200元現金或等價值禮品;
二等獎兩名獎勵150元現金或等價值禮品;
三等獎三名獎勵100元現金或等價值禮品;
獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。
徵文活動方案範文 篇10
一、主題
財經徵文比賽
二、活動背景
當今國際，經濟崢嶸!風起雲湧，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經濟界，或呼風喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定後動。然風雲驟起，亂像咋現。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應對機遇和挑戰，是我們每個經院學子應該關心的問題。
與此同時，二十一世紀，是知識飛速發展的時代，是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代，這種大環境，將推動經濟學科和管理學科的發展。
湖北經濟學院作為一所以經濟學和管理學為主的本科院校，更應該站在時代的前沿，分析經濟現象背後的故事，為經濟建設獻計獻策。作為本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子，面對所學學科和現實的經濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學科的簡介：
會計是以憑證為依據、以貨幣為主要度量，連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息為主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。
會計具有重要地位：一般人以為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛套用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這磨多的會計人員，這些多餘的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。
會計是千秋大業，凡是有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核，使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容範圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經濟進行會計核算。所以經濟越發展，會計越重要。
由於會計員提供的財經信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質，其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、套用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。
北京 -10-23(中國商業電訊)--當金融危機來臨，美元貶值，中國的出口產業受到巨幅影響，在經濟一體化、各個行業共同處在一個生態系統境的開放式經濟環境下，受到影響的絕不至是製造業和金融業。在企業受到衝擊之後，該如何走出來，成為所有行業企業關注的熱點。
金融學發端於經濟學，但如今已經從中獨立出來，有了自己的研究方法，成為獨立的學科.現代金融學也象經濟學一樣，從微觀主體的理性行為入手(行為金融學考慮了非理性行為)，構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學有區別於經濟學的研究方法，比如說金融資產定價中常用的無套利分析，實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現.金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預期在其中起了重要作用.經濟概念比金融廣得多
金融是經濟的一小個分支，只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較巨觀的了，它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。
財政學是以國家為主體，為了實現國家職能的需要，參與社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關係的一門套用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一範疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產生的分配關係，這種價值分配，在國家產生前屬於生產領域的財務分配，在國家產生後屬於國家財政分配;第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩餘產品進行分配而產生的分配關係，它不是隨國家的產生而產生的，而是隨著剩餘產品的產生而產生的;第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關係。
三、活動目的
營造學術氛圍，活躍學生思維，促進經院學子提高專業術養，增強全校同學對會計、財政、金融的理解，加強同學們對現實經濟問題的關注，培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力，真正做到理論聯繫實際，做經濟建設合格接班人，共建更高水平的小康社會。
四、活動開展
(一)活動時間
11-6至__-12-10
(二)活動內容
(1)選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容，談談自身對其的看法
(2)談談對現今社會上財經類人士的認識，以及相關經濟問題的認識
(3)聯繫本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑，與讀者共享學習心得。
(4)談談你以為的會計精神是什麼，及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義(或者談談你對理想金融界的構想，或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識)
(三)徵文題裁
除詩歌外不限
(四)活動流程
(1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學徵文。
(2)文章用電子擋案傳送至並且按海報上提供的聯繫方式投紙介文擋。
(3)由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評審一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。
(4)召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。並給獲獎同學酌情加綜合測評分。
(5)本協會根據所徵文章，選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦，數量多的話，我們將結集成冊。
(五)獎品設定
一等獎兩名，各獎一檯燈;二等獎四名，各一實用計算器;三等獎六名，各一精美筆記本。
五、活動中應注意的問題
做好宣傳工作，注意作品徵集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際，要讓同學信任我們，感覺到參與和收穫的樂趣。
六、活動負責人及參與者
負責人：項__
組織者：鄧c