企業高層績效考核方案範文 篇1
1.0目的
規範員工績效考評工作，確保公平、公正、公開考評員工。
2.0適用範圍
適用於實業公司全體員工的績效考評工作。
3.0職責
3.1部門經理負責對部門員工工作績效的考評工作；
3.2公司總經理負責對部門工作績效的考評工作;
3.3行政部負責將各部門考評結果匯總，提出績效考核建議；
3.4總經辦主任負責審核各部門績效考核情況；
3.5公司總經理負責維護績效考核的公正、公平、公開性並審批績效考核建議。
4.0程式
4.1 績效考核的原則
1)公正客觀的原則；
2)全面的原則；
3)準確的原則；
4)及時的`原則；
5)節約的原則；
6)便於操作的原則。
4.2績效考核的衡量標準
1)工作行為；
2)工作成果；
3)工作能力；
4)工作態度。
4.3績效考評體系及構成
4.3.1績效考評體系
1)操作規程是惟一考評依據；
2)考評結果與工資、獎金掛鈎；
3)考評結果與行政獎罰掛鈎；
4)考評結果與晉升、調職、降級掛鈎；
5)考評結果允許進行行政複議。
4.3.2績效考評體系的構成
績效考評由周檢、月檢、抽檢、半年考評、年終考評構成。
4.4工資構成及發放
4.4.1工資構成
工資=基本工資+固定崗位工資+考評工資+補貼
說明：
員工及基層、中層管理員工的考評工資基數=30%*崗位工資總額
高層管理員工的考評工資基數=50%*崗位工資總額
4.4.2考評工資發放方式
4.4.2.1對員工及基層、中層管理員工的考評工資發放
採取“當月考核，當月發放”的方式，發放公式如下：
考評工資=考評工資基數*考評分對應的核發比例
4.4.2.2對高層管理員工的考評工資發放
在年底根據目標考核情況，按照(新聞實業公司～年目標考核管理辦法)進行核發。
4.4.3考評工資核發比例
考評分 個人考評工資核發比例
≥95 100%
60≤考評分﹤95 考評分/95*100%
考評分﹤60 0
4.5考核指標體系
附表一(新聞實業公司績效考核指標體系)
4.6考評辦法
4.6.1考評關係
公司總經理 部門經理
部門經理 主管 員工
4.62、周檢、月檢
考評人員每周、每月不定時對被考評員工工作進行綜合評分，並將考評結果於記錄在部門工作檢查表中；
4.6.3抽檢
公司質檢專員(物業公司質檢員兼任)不定時對各部門各崗位進行抽檢，並將抽檢結果記錄在抽檢工作表中。抽檢結果於次日報行政部核實，無異議後按正常程式處理。並記入月底績效考評統計中。
4.7統計辦法
4.7.1原則上實行兩級審核制度，即由公司根據部門工作計畫完成情況對部門實施考核，再由部門對部門員工工作完成情況進行考核。
4.7.2半年考評總分的統計方法：
半年考評總分=∑每月考評分×80%+半年考評×20%
4.7.3年終考評總分的統計方法：
年終考評總分=∑半年考評總分×80%+年終考評×20%
4.8考評流程
4.8.1每月5日之前各部門統計員工的考評分數，交由行政部計算員工當月考評工資；
4.8.2行政部負責對((半)年度考評分數統計表)進行統計，行政部負責核算高層管理人員的年終獎金，並於年底發放。
4.8.3對申請複議的員工分數，5個工作日內給予回復，在複議結果未定之前，原分數繼續有效，經複議的分數為最終分數。如有差額，分數計入次月月檢分數。
4.8.4行政部人事專員需將管理人員及各員工的考評情況計入人事檔案，並歸檔保留(部門月檢分數統計表)、(部門(半)年度考評分數統計表)。
4.9績效考評紀律
4.9.1考評人員在考評時，應獨立檢查、判斷、思考、打分，上司不得干涉其評分，只能在覆核時與考評人員商討，意見不統一時，需在備註欄中說明。
4.9.2考評人員必須依照(新聞實業公司績效考核指標體系)進行評分，嚴禁隨意評分。
4.9.3考評中如發現考評項目有漏項或表述不清時，應及時向行政部反映，由行政部及時進行補充，考評人員不得按照自己的理解進行評分。
4.9.4考評中不得徇私舞弊，否則予以行政處罰，並在考評人員次月的考評項目中予以扣分。
企業高層績效考核方案範文 篇2
案例：績效考核在檔案管理工作的作用
近年來，我國檔案事業步入了新的發展時期，各級黨政、事業、單位及機關檔案管理部門，通過對各類檔案、資料收集、整理、鑑定、保管、統計和現代化技術的運用，使檔案在處理歷史遺留問題、反映歷史沿革等方面所起的作用越來越明顯，社會各項事業對檔案信息資源的需求日益增大，檔案工作從傳統的檔案實體管理方式向全面的檔案信息管理和檔案信息服務方向轉變， 已成為一種必須的趨勢。但作為企業，檔案管理工作因無法直接給企業帶來經濟效益，而容易被忽略或不給予足夠的重視，往往“直到用時方恨少”，感覺檔案管理工作重要的時候才強調一下，領導不重視，部門和個人更不重視，企業檔案管理部門處於在夾縫中生存的尷尬狀態，不要說檔案信息資源的開發利用，就連最基本的收集都成為一個難題，在檔案資料的借閱上也經常出現“有借無還”的事情，而檔案管理人員卻因沒有制約權而束手無策。隨著檔案資料在企業改革發展、經營、管理、安全及地區關係方面的利用效果愈加明顯，使檔案管理工作得到日益重視。本文試在檔案工作實施績效考核方面結合本單位情況，闡述個人的一些看法。
一、檔案工作實施績效考核的意義
績效考核是現代企業管理模式的主要方式，是企業根據自身特點採取的與之相適應的激勵機制，實行科學的評價體系，對職工的工作、學習、成長、效率、培訓、發展等進行全方位的定量和定性的考核，從而促進改善職工的工作行為，充分發揮職工的潛能和積極性，以求更好地達到工作目標。
科學規範的管理檔案，是衡量一個企業業績與管理水平的重要尺度。檔案作為歷史的真實記錄，在企業管理各項活動中都發揮了很好的憑證、依據、借鑑、參考、史料的作用。將檔案工作納入績效考核管理，可加大檔案工作的督導落實力度，對提高檔案資料的完整程度和工作管理水平發揮著重要作用。主要體現在五個方面：一管理作用。通過考核辦法的制定和落實，可進一步明確檔案工作的工作目標和工作標準，在工作過程中起到溝通、學習、改進等作用。二激勵作用。通過績效考核的獎優罰劣，改善調整檔案及相關人員工作行為，促使檔案及相關人員更加積極、主動、規範地去完成檔案資料的收集整理、歸檔、借閱及利用工作。三導向作用。以檔案工作規範化為績效考核標準，以考核標準規範工作行為，確立檔案工作方向。四監控作用。通過績效考核，對檔案工作過程、環節、質量及效率等方面進行監督、規定及考評，獲得反饋信息，可有效促進調整和改進檔案工作。五約束作用。將檔案工作納入績效考核，與獎罰掛鈎，可以對機關責任部門和人員起到較好的約束作用，促使其不得不乾。同時，也是對檔案工作人員的約束，借閱人員工作的.好壞也可以提出，並可進行考核獎罰。
二、建立完善檔案管理的責任體系
以績效考核為平台推進檔案工作的責任化管理，目的在於“分解目標、落實責任”。也就是將檔案資料的形成、積累、整理、立卷、利用工作，納入科研、生產、基本建設等單位的工作計畫，納入領導工作議程，納入有關人員的崗位責任制，將檔案工作責任落實到檔案室及各相關人員，可有效提高有關領導和人員的檔案意識。通過實施目標及過程考核，達到實現檔案工作科學化、規範化、制度化管理的目標。
在檔案工作責任體系中，將檔案工作納入相關工作流程當中，起到相互監督與聯繫的作用。例如，在外購設備儀器或引進項目時，機關部門以書面通知檔案管理人員參加驗收，並由檔案管理人員會同專業人員對檔案材料進行驗收，由設備採購人員負責收集整理，在設備開箱驗收起或安裝調試一個月內向檔案部門歸檔。檔案材料不齊全、驗收單上無檔案人員簽字，財務部門不予辦理款項支付手續。通過此種方式，可極力避免原始資料的丟失和遺漏，易於收集第一手資料，亦無形之中對機關管理部門和人員施加必須保證資料齊全和及時上交的壓力，對檔案管理工作的第一步一收集的完整性奠定了堅實的基礎。綜上所述，通過檔案工作責任體系的建立，降低了檔案室工作的被動性，促進達到檔案工作各方面規定要求，減少催交檔案資料等環節，提高了工作效率。
三、做好檔案工作的流動性管理
檔案部門的主要任務是檔案材料的整理、管理、投放、傳遞和周轉，是一個流動性的管理過程。檔案管理的根本目的在於檔案利用，工作的最基本要求是保護好檔案資料的完整性。要確保參考價值的檔案保存完好以備利用，績效管理就要有的放矢，把握好兩個方面重點，一是檔案資料歸檔，二是檔案資料借閱，也就是一個“進”和一個“出”兩個環節。
對檔案資料的流動性管理上，通過績效考核可切實起到約束和監督、利用和保護的作用，重點突出嚴格性、規範性、時限性，以及對檔案人員和其他人員的雙方管理，保障檔案工作的順利開展。例如，歸檔的檔案材料的質量是檔案質量的先天因素，如歸檔的檔案材料應為原件、載體和本身應符合耐久性要求等，因此，在檔案材料歸檔前，檔案室人員要嚴格檢查歸檔檔案材料是否符合歸檔要求，對於未按照歸檔材料規定及未達到規定要求的，每條扣 分（本分值與該單位部門及人員的績效工資掛鈎），並採取適當措施進行改正；對違反借閱制度，不按期歸還檔案或資料者，檔案管理部門將下發檔案、資料催還通知單，在規定期限內強行收回，每延誤一天扣績效分，直至歸還所借檔案。總之，切實抓好檔案資料的“進出口”，是保證檔案資料的完好再利用的重點。
四、促進檔案工作發展
檔案工作實施績效考核，是為了適應企業發展形勢需要，對檔案工作作出適時和全面的評價，查找工作中的不足，發現與規範要求的差距，以尋求更為有效的服務新途徑，提高檔案利用的質量和水平，更好地發揮檔案的作用，在企業創造效益的同時，促進檔案事業的發展。
檔案意識是制約檔案事業發展得關鍵性問題。績效考核工作的開展，可有效促使企業職工轉變檔案觀念，更好地認識檔案工作的重要性。在日常工作中，績效考核作為管理手段，“提醒”資料積累者主動把材料上交檔案室。檔案室在規章制度的“指引”下，對檔案進行科學系統管理，把“死”檔案變成“活”檔案，單位或人員需要時隨時提供，充分發揮檔案的使用價值。實踐證明，績效考核貫穿於檔案管理工作各個環節，與經濟利益掛鈎，嚴格考核，可有效規範檔案工作行為，引領單位部門或機關人員強化檔案意識，提高檔案工作的主動性和檔案利用的質量及水平，為檔案事業的各項工作發展打下堅實的基礎。
企業高層績效考核方案範文 篇3
為深化人事制度改革，推進與崗位聘任制相適應的學校分配製度改革，進一步體現按勞分配、多勞多得、優勞優酬、績效優先的分配原則，不斷完善重實績重貢獻、向優秀人才、關鍵崗位和一線教師傾斜的分配激勵機制，充分發揮收入分配的導向、激勵作用，調動我校廣大教職工的工作積極性，提高教學質量和辦學效益。現根據教育局有關檔案精神和我校實際，提出如下教職工年終考核和績效獎金分配方案：
一、年終考核
（一）考核對象：除學校黨政正職由上級主管部門考核外，全體教職工均為年終考核對象。
（二）考核時間結合平時檢查和階段條線考核，年終綜合考核一次。
（三）考核形式：根據崗位，由單項考核部門對所屬人員進行單項考核，最後按教師、教輔後勤兩類人員進行綜合考核。各類人員單項、綜合考核部門參照下表：人員單項考核部門綜合考核部門教師科任教師年級組長、教研組長、教務處教務處、政教處教研組長教務處年級組長教、政、總聯合班主任年級組長、政教處教輔後勤教輔人員教務處、總務處總務處後勤人員總務處
（四）考核過程：
1、個人填寫年度考核表（總結本人年度德能勤績）。
2、進行單項考核（教輔和工勤人員進行滿意度測評；行政人員進行教代會測評）。
3、查閱有關資料和平時檢查材料。
4、根據各類人員以及兼職崗位，分別由各條線負責部門填寫好考核表，得出個人單項考核分。
5、綜合考核部門根據單項考核分以及所兼職務（崗位），得出個人綜合考核分。
6、綜合考核部門提出初步考核等次。
7、學校教師職務聘任委員會根據綜合考核分及初步考核等次確定年終考核等次。
（五）考核等次：
1、考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格四等，優秀比例根據上級規定為12左右，並作為推薦記大功、記功的候選人選；基本合格和不合格比例視實際情況而定。
2、在考核等次為優秀和合格的人員中，分別按教師、教輔後勤兩類人員，按一定的比例確定A、B、C、D四等，作為績效獎金拉開差距的依據。具體比例分別約為：A等：比例為20；B等：比例為60－70％；C等和D等合計：比例為10-20。
二、績效獎金分配
（一）發放範圍和對象本校當年在編在崗人員。
（二）發放辦法及標準
1、績效獎金包括基礎部分和績效部分兩個部分分別發放。
（1）基礎部分
1）基本獎金：按月發放，標準為每人每月300元。
2）節日補貼：全年按元旦、春節、勞動節、教師節、國慶節五個節日一次性發放，標準統一，每個節日的發放標準為每人500元。（從20xx年9月1日起執行）
（2）績效部分
1）月度績效獎：教育局根據在編在崗人數，全年按10個月（不含7、8月）按月核撥，月人均300元。用於學校分配製度改革，我校根據學校工資分配方案按月發放。（從20xx年9月1日起執行）
2）年度考核獎：年終考核獎總額為全校績效獎金總額（根據本年度教育局標準和學校考核等第而定）中，去掉已發放的基礎部分總額、績效部分的月度績效獎總額後，所剩餘的部分。
2、考核為優秀和合格人員按個人不同崗位、考核結果確定年終考核獎部分係數；考核為基本合格和不合格的.績效獎金參照教育局規定執行。
3、計算確定個人年終獎發放金額。年終考核獎發放的額度計算公式。
（1）學校年終考核獎基數“1”＝學校年終獎總額÷參評人員係數之和
（2）個人年終考核獎額度＝學校年終考核獎基數“1”x個人係數
三、有關事項說明
（一）本方案是根據南教辦（20xx）27號檔案與我校實際情況，對原學校考核和績效獎金有關方案作相應改動，該方案一經實行，原有關學校考核和績效獎金分配方案同時廢止。
（二）教職工以任何原因拒絕參加學校考核，學校將考核等次直接確定為“不合格”。
（三）對於在崗不足全年的退休人員、內退人員、新進人員及調動人員，績效獎金參照在崗同類人員，以實際在崗月份計發。
（四）人員崗位確定以實際擔任崗位為準，如兼任不同類型崗位，根據實際情況而定。
（五）本方案中無法涉及的特殊情況，由學校校務委員會討論後參照實行。
（六）本方案解釋權為校長室，由教代會討論通過後實行。