足球隊成立方案 篇1
一、成立宗旨
成立足球隊的宗旨在於提高員工身體素質，豐富員工文娛生活，加強外單位聯誼交流、提高公司員工凝聚力。
二、球隊組織
根據足球隊建設規範化要求，擬設立球隊領隊、教練、綜合執事、隊長各1名，球隊助教2名、正式、後補球員20名、專職裁判2名，具體職責如下：
1、領隊：負責足球隊組建策劃，球隊的日常活動、球隊外交和賽程安排。
2、教練：負責球隊訓練和戰術布。 3、綜合執事：負責球隊後勤綜合事務執辦。
4、助教：協助教練對球隊進行訓練，教練不在位時履行教練職責。
5、隊長：負責球隊的集合、整隊、訓練。
6、球員：從公司內部選取足球技術好，身體素質好的員工。 7、裁判：設主裁1名負責球隊比賽時的判罰，技術員1名負責對裁判的判罰進行登記，技術員與裁判可以交叉輪換。
三、球隊活動計畫
1、訓練時間：每周六晚19:30-21:30為球隊正常訓練時間。其它時間自行安排訓練。
2、賽程安排：每月至少安排一場內部的足球比賽。 3、外部賽事：積極參與市鎮鄉及其它同行、同區等足球賽活動。
四、球隊要求
1、球員要求技術好，身體素質好。服從領隊的安排和隊長的戰術安排指導。
2、外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝乾淨整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
五、球隊成立支持
1、服裝：球服40套，分主客場（主場為紅色，客場為黃色，球衣正面印製ANDA標識，背面印製“廣東安達”和編號），球鞋20雙。足球5個。
2、飲用水：球隊每次正規訓練和內部比賽需保證每人一瓶1.25L瓶裝礦泉水，外部賽事可預備運動飲料。
3、車輛：外出比賽時需預備車輛的接送。
4、藥品：創可貼、雲南噴劑、跌打扭傷等急救藥劑。
5、時間：由於賽程安排會出現安排球員提前下班等情況，需要各部門領導的支持。
足球隊管理規範
為回響國家全民健身的號召，豐富職工業餘文化生活，增強職工身體素質，培育職工的團隊精神，促進我司與外界的友好合作和交往，特此成立足球隊。為規範足球隊的組建、訓練和比賽，特制定本規範。 一、球隊架構
（一）足球隊領隊和綜合執事
1、足球隊設領隊1名，負責帶領足球隊對外參加大型比賽活動的綜合事宜，包括但不限於賽前與對方球隊溝通協商比賽地點、確定比賽目的、比賽過程中協調兩隊關係、維護本隊隊員及拉拉隊參加和觀看比賽秩序、賽後與友隊聯誼、總結等事項。
2、參加和觀看比賽的所有隊員和非隊員（包括啦啦隊）必須聽從領隊對賽事程式的安排。
3、綜合執事負責對外聯誼事宜、聯繫賽事，對內負責球隊後勤保障，包括隊服、隊旗的訂製、球隊參賽和拉拉隊的後勤物資準備等。
4、領隊及綜合事務執辦為了球隊訓練和比賽需要，可以將相關事務委託給有能力承擔的隊內成員辦理，相關成員應積極配合；如領隊或綜合事務執辦因特殊原因不能參加比賽的，可以相互委託或委託隊內其他成員行使領隊或綜合事務執辦的權利。
5、如足球隊三分之二以上隊員認為領隊或綜合事務執辦有
更合適人選時，原領隊及綜合事務主任應無條件更換。
（二）足球隊教練員
1、足球隊設主教練1名，助理教練2名（可由隊員當任）。 2、教練和助理教練負責組織足球隊日常訓練，研究技、戰術，發現並確定比賽主力隊員；在對外正規比賽中，進行賽前戰術布，並根據不同的比賽情況和隊員個人特長替換隊員。
3、教練和助理教練應與領隊或綜合執事協商處理重大賽事的對外事務。
4、教練和助理教練如因特殊情況不能參加訓練或比賽的，可以相互委託或委託球隊隊長或隊內其他成員行使教練或助理教練的權利。
5、如足球隊三分之二以上隊員認為球隊教練或助理教練有更合適人選時，原教練及助理教練應無條件更換。
（三）足球隊隊長
1、足球隊設隊長、副隊長各1名。
2、隊長和副隊長負責組織開展足球隊非賽事期間的訓練，對外正規比賽過程中隊員的帶領，負責全隊對教練員戰術的貫徹實施，負責場上突發事件的`處理等等。
3、隊長和副隊長應與教練或助理教練協商進行隊員替換、戰術轉變等事宜，應與領隊或綜合事務執辦協商處理相關非比賽內容的事宜；隊長或副隊長有特殊原因不能參加比賽時，可以委託球隊其他隊員行使隊長權利。
4、如足球隊三分之二以上隊員認為球隊隊長或副隊長有更合適人選時，原隊長或副隊長應無條件更換。
（四）足球隊隊員
1、任何在職員工均可申請成為足球隊隊員。
2、所有足球隊隊員應積極參加訓練和比賽，加強與全隊的熟悉、融合。
3、所有足球隊隊員在訓練和比賽中必須聽從教練和隊長的安排，維護隊內足球活動的整體性。
4、每次對外正規賽事前由球隊教練根據賽前訓練情況和個人技術水平確定10-15人的參賽球員名單，名單內的球員根據教練安排上場，名單外的球員非經球隊教練同意不得要求上場。
二、足球賽紀律
（一）在比賽時，所有隊員必須服從教練員的指導，與比賽無關的人員不得參與比賽的戰術和人員等安排，以保證全體隊員可以全身心投入比賽。
（二）隊員從進場開始到比賽結束，所有隊員均應秉持“友誼第一、比賽第二”的精神進行比賽，無論由於比賽原因還是其他任何原因，都不應對對方球員或觀眾有任何語言攻擊，出現爭執時應儘快與隊長或教練員取得聯繫，由隊長或教練與對方有關人員進行交涉解決。
（三）所有隊員必須團結一致，隊員間相互鼓勵，嚴禁對其他隊員進行諷刺或攻擊，不搞個人英雄主義，提高整體作戰實力。
足球隊成立方案 篇2
雅安市雨城區中里鎮中心學校在校學生921人，校內有6000平方米的運動場，場內設有200米塑膠跑道、100米直道、略大於5人制的足球場以及壹基金遊樂場、體育運動鍛鍊專區、學校各類足球設施較全，為我校開辦足球小組賽活動提供了較好的條件。按雅安市教育局的檔案精神，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校討論研究決定開展足球特色學校建設和實施工作，特制定以下建設和實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球後備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、後勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極向上級爭取並充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構，明確職責：
（一）成立校園足球活動工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）職責分工：學校各領導、教導處、後勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、吳剛校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。（徐婕協助）
2、徐婕副校長：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校級每學期校園比賽（包括校級之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。
3、大隊輔導員（鄧田）：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導製作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報導。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及註冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、後勤處（徐耀東老師、黃勇老師)：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚：
（一）11月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。
（二）11月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關檔案，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
（三）11月底邀請足球專業人士到校指導培訓裁判員、教練員。
（四）12月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
（五）12月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。
五、發展目標：
1、總目標以“足球”為載體，以“足球文化”為主題，從“體教結合”中挖掘“樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化、努力探索足球活動規律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學生的身體素質，形成一種“樂學苦練拼搏向上”校園精神。加強對學校足球特色發展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，完善足球校本課程建設，形成課程體系，並得到有效實施，加強校級、年級、班級三級足球隊的建設，開展豐富多彩的足球活動，提升足球文化品質，參加各類足球競賽取得一定的成績，形成以“足球文化”為核心的獨特的校園文化，使之成為學校特色，促進學校綜合素質提高，提升學校知名度。
2、年度目標
20xx-20xx學年發展目標
1、推廣普及足球運動，激發學生興趣，培養學生體育鍛鍊的良好習慣，達到強身健體的目的
2、以足球項目為特色建設，推進學校體育工作的改革，提高學校體育水平的層次，制定學校足球特色發展三年規劃，並得到有效實施。
3、完善《學校足球特色學校管理制度》，建立健全《學生足球特長生評價方案》。
4、完善學校校級，年級，班級足球隊建設。
5、成立足球校本課程開發小組，形成足球校本課程框架體系，完善課程資源庫建設，開展足球校本課程研究。
6、初步形成以“足球文化”為核心的學校文化特色。
7、鞏固足球隊競賽成績，校足球隊力爭在20xx年的區級比賽中保持前三名。增強學生為校爭光的責任感、榮譽感。
8、完善學校足球教練隊伍：聘請部分校外足球專業教練和培訓學校教師中足球愛好者為教練兩種方式。
20xx-20xx學年發展目標
形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校內涵發展。形成適合雅安市雨城區中里中心校的足球校本課程。成立學校足球特色發展課題研究小組並有效開展研究。完成“班級足球隊”的規範化建設，提高球隊品質。中國小校足球隊確保在區級競賽中獲得前三名、在市級競賽中獲得好成績。
2、規範班級球隊建設，完善球隊制度。
20xx-20xx學年發展目標
1發揮足球校園文化建設的陣地教育功能，實施環境教育課程，形成大課程體系。
2通過區足球傳統項目優秀學校考核。
3有1—2項研究成果在區級以上獲獎或發表。
4總結提煉出學校特色發展經驗材料。
5校足球隊競賽成績穩步提升，校足球隊中學組在區級競賽中保持前三名、在市級競賽中爭取好成績。
6發現苗子，挖掘人才，全面提高學校足球技能水平。
六、校園足球活動的具體內容：
（一）宣傳學校校園足球活動
增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂遊戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
以足球運動為主題，充分發揮學生的想像力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
（三）校園足球活動具體內容
1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。
2、學校成立四至六年級班級足球隊（男女隊），以班級為單位共10個（男女隊），其中四年級（男女隊）4個，五年級（男女隊）4個，成立年級代表隊2個，其中四年級（男女隊）各1個，五年級（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。
訓練時間：
1、校級層面一線隊員每周訓練2次，周三下午14.50—16:30一次，另一次隨年級隊訓練，暑期訓練不少於10次每次2小時。
2、班級層面每周訓練1次，體育教師每周上一節足球課。
七、校園足球比賽：
1、校園足球活動比賽分為國小四年級組（7人制），五年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至五年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：從20xx年12月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計畫的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫院的體檢，有健康證明報告。
八、開展校園足球活動具體要求：
（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計畫。
（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
（三）經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
（四）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小於50%的學生參加校園足球活動。
（五）組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
九、參加校園足球活動級數量：
班級隊：
四年級2個班，每班男女隊員各10人，五年級2個班，每班男女隊員各10人。
學校代表隊：四年級（男女隊）各15人，五年級（男女隊）各15人。
十、活動經費：
（一）經費來源
1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。
爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。
爭取企業和社會團體的資助。
（二）經費管理
1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受民眾監督。
（三）經費用途
用於賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十一、鼓勵措施：
（一）鼓勵、獎勵辦法
1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，採取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
2、對足球訓練優異的優秀學生在畢業時，本校將積極向縣市級優質學校推薦錄取就讀。
（二）監督制度
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，採取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。
足球隊成立方案 篇3
高中籃球隊的訓練是學校運動訓練項目之一。它是高中活動的重要組織形式，是體育教學的延伸和補充。開展高中籃球的訓練，有利於提高學校的籃球運動水平，推動學校籃球運動的開展，活躍學校的文化生活。
一、訓練的基本任務
1、高一級
以右手習慣為準，掌握三步上籃、罰籃、原地投籃。學習和掌握籃球運動的基礎知識，不斷提高籃球運動水平打好基礎。
2、高二級
以右手習慣為準，掌握三步上籃、罰籃、三秒區附近的跳投。掌握基礎常用的技戰術的配合，提高運用能力。
3、高三級
以右手習慣為準，掌握三步上籃、罰籃、三秒區附近的跳投和三分線附近的跳投，以及部分學生的三分投籃。靈活的運用技戰術的配合，對比賽的掌控及贏取比賽。
二、考核標準
第一、上課的出勤情況占15分。
第二、籃球三步上籃、罰籃、三秒區附近的跳投測試占60分。
第三、打比賽，對比賽的掌控以及技戰術的合理配合占25分。