2025年61兒童節策劃 篇1
一、活動開場
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子裡，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲，獲勝者能得到獎品。
二、活動目標
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
三、活動內容
1、開場秀：舞蹈。
2、小小神投手。
準備：若干小球、_個籃筐。
規則：將幼兒分_組，每個幼兒有_個小球，_組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉。
準備：熟悉兒歌內容。
規則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉_圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。
5、吹氣運球。
準備：桌球。
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運桌球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
2025年61兒童節策劃 篇2
一.活動主題：
6.1用愛，傾聽孩子的笑聲
二.活動時間：
6月1日
三.活動地點：
四.主辦單位：
大學學院青年志願者協會
五.承辦單位：
六.活動背景：
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由於貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什麼改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什麼實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志願者協會定於6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志願服務，弘揚志願精神”的宗旨。
七.活動目的：
通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。並且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的`幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個願望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個願望給他們，願他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個願望是給災區的孩子們，願他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！
八.前期準備工作：
1、街坊調查徵集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，並在徵求其同意後公布照片。
2、收集相關資料，製作關於留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片
3、搜尋，列印100張郵票；
4、t恤需購買，以及與diyt恤製作廠商聯繫，定做，人手一件；
5、展板與宣傳頁、問答題製作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用於展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。
6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。
7、工人員物品、工作場地準備
（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；
（2）足量的小紅帽保證參加工作的志願者每人一頂；
（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的志願者必須佩戴工作證。
（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志願者和活動參與者。
（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。
8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。
9聯繫媒體，（選）聯繫好校內外電視台、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。
九.活動內容
（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立後，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（二）關愛農民工子女志願者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，並且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯繫，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯繫他們，做一個長期的服務對象。
（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。
（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝願送給逝者。
2025年61兒童節策劃 篇3
節日分析：
1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可開展兒童周活動。
2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
活動內容：
一、玩具總動員。
通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。
熱力宣傳並建議招商部開闢玩具賣場，在種類上，數量上必須豐富，是能引進一些經營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節當天特價優惠。
器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。
卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。
智力玩具：有助於開發智力的玩具，如一些智力小霸王遊戲機、英語學習機。
跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。
成人玩具：現在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助於擴大整體銷售額。
活動時間：5月29—6月1日
活動地點：商場內兒童玩具特賣區。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作，負責整理廣播稿交於總台反覆播放。
二、新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區消費滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恆的美麗。
活動時間：5月29—6月1日
活動地點：商場內。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作，負責整理廣播稿交於總台反覆播放。
2、“我眼中的購物廣場”兒童繪畫作品展
選擇菏澤市區百名兒童優秀繪畫作品展，選擇商場內合適的地點，並製作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節緊密相連，更有利於提升商場形象。
三、繽紛節日、歡樂兒童。
給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。
1、兒童靚裝閃亮登場。
六一兒童節歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區、玩具、書店、文化用品、賣區數十種品牌商品聯手熱賣，上百種應季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優惠(建議招商部通知調整節日期間的售價，以最低的裝扮節日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內各兒童用品賣區。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作，負責整理廣播稿交於總台反覆播放。
2、兒童新款服裝流行秀。
因今年的六一兒童節當天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節當天孩子們會參加學校內組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閒購物，屆時可參與商場內的各項活動，以及提升銷售。
建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當天由企劃部邀請一支專業兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部負責與聯營商聯繫)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的'知名度，促進銷售。
活動時間：5月29日—5月30日。
活動地點：商場中央大廳。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作，負責整理廣播稿交於總台反覆播放。
活動所需提供贈品的申請，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應在活動演出結束之後給孩子演員傳送贈品(以鉛筆盒、書包等)。
四、讀書也快樂。
兒童節陪孩子逛書店、買圖書現在成為家長為孩子慶祝節日的首選(建議，商場X層圖書可在六一兒童節活動期間舉辦兒童圖書優惠活動。圖書以半價銷售、或一次購買滿150元即可獲贈鋼筆一支或筆記本一個。)注時間：5月29—6月1日
活動地點：商場X樓圖書區
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的製作，負責整理廣播稿交於總台反覆播放。
五、六月中每六、周天準備舉辦兒童文化藝術活動，(以比賽的方式舉行，詳細方案選定。)
商場六一兒童節策劃方案5
一、促銷目的
每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案。“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，藉助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。
二、目標客群
經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4——15歲的小朋友。
三、促銷實施方案
1、促銷實施主題
“慶六一，歡樂送。活動多，禮品多。”
2、促銷時間
20xx年5月27日——20xx年6月3日
3、促銷商品
主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。
4、促銷宣傳
賣場海報
人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動。
派發傳單：安排工作人員到幼稚園、國小和國中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。
5、促銷方式：
(1)兒童類商品88折銷售
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市
活動對象：任意消費者
活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。
(2)卡通面具大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：1000個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個。
(3)個個有獎，禮品大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎
活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑藉購物小票到心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。獎品如下
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：桌球拍一副
三等獎50名：鉛筆一隻
安慰獎：心連心促銷氣球一隻
(4)免費攝影機會放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎
活動內容：心連心超市與附近的攝影樓進行合作，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑藉購物小票到心連心超市六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與心連心合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝並沖洗照片。
(5)魔術智慧片拼圖比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上9點——11點，下午3點——5點。一共舉行24次比賽。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：4——15歲的小朋友。比賽分組：4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。
活動：8分鐘
活動內容：參賽兒童在規定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖並可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一隻。
(6)爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。
活動：5分鐘
活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一隻，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一隻，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一隻。
四、促銷注意事項
1、保證比賽和抽籤的公平性
在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由於參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要儘量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。
2、保證獎品存量足夠
由於本次促銷活動，需要放鬆很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。策劃方案
3、提早準備好比賽現場
提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由於一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。
4、確保活動的安全性
確保本次促銷活動中人員安全，避免由於人多、比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由於多人而給小偷偷竊的行為、多人發生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。
5、現場氛圍營造
節日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買慾望。具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節日氛圍，以主題廣告營造節日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束後按照達成率情況進行獎賞。
2025年61兒童節策劃 篇4
活動目標：
1、知道六一節是小朋友的節日。
2、在活動中學會自己畫好朋友，並撕貼貼貼紙。
3、能通過活動體驗到快樂。
4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
5、感受作品的美感。
活動準備：
1、準備：已有畫好朋友的經驗
2、物質準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干
活動過程：
一、談話導入，激發幼兒的興趣。
今天我們要來製作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。
二、教師講解製作賀卡的。
三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡迴指導。
1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子裡。
3、繪畫完請將勾線筆放回原位置；
重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。
四、師幼分享交流，自然活動結束
1、你畫的是誰？你要送給誰？你是怎么畫的？
2、現在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
2025年61兒童節策劃 篇5
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平台，學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
20xx年5月31日8:30。
三、活動地點：
學校操場
四、活動的準備及安排：
1、組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
2、每組負責人準備好獎券
五、活動的要求：
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛生清潔。
六、“六一”遊園活動節目方案及負責人
1、掌上明珠
遊戲規則：準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(桌球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點桌球場，如果天氣太大或者下雨改在桌球室內進行)
2、猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架
3、吹桌球
活動規則：把5個杯子連成一條直線，裡面裝滿水，把桌球放在上面，用嘴吹到另外一個杯子，杯子不能掉下，直至吹到最後一個為過關，獲一張獎券。(負責人：)地點：主席台
4、比比誰的記憶好(背唐詩80首)
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎券一張，反之沒有獎品。(負責人：)地點：足球場中間圓圈處
5、遊戲名稱：比比誰的運氣好
活動規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的'珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)
遊戲名稱：剪刀石頭布
活動規則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。(負責人：)地點：一伙食團外
遊戲名稱：請君入甕
活動規則：請君入甕人站直。筷子與肩高。筷子投入酒瓶，投入就通過。(負責人：)地點：籃球場二
遊戲名稱：夾彈子
活動規則：夾彈子兩個盤子，從一個盤子夾到另一個盤子，一分鐘夾20個通過。(負責人：)地點：男生寢室外桌球桌上進行
遊戲名稱：擲球入洞
活動規則：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。(負責人：)地點：一伙食團外
遊戲名稱：保齡球
活動規則：每個同學站在發球線上，能擊倒前方三個瓶算獲獎。(負責人：)地點：籃球場一
器材收發：張崇元
獎品設定：1——3年級集齊2張以上(包括兩張)領獎卷可以到德育處領取六一兒童節禮品一份;4——6年級集齊3張以上(包括4張)領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節禮品一份;
註：獲領獎卷多的同學獎品會更多。
2025年61兒童節策劃 篇6
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，五月三十日布置操場，懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動時間及內容安排
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排
2、6月1日六一兒童節慶祝大會
四、主要負責人
總體策劃：張才芳
節目編排：各班教師
後勤保障：許安和、向春玲
場地布置：衛兵、李娟
現場音響：許安和
主持人： 李娟
2025年61兒童節策劃 篇7
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的'年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞台設計布置：。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評審：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人：)
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日，抽籤決定表演順序。
(4)x年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。③8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評審。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定製服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準：(評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。
2025年61兒童節策劃 篇8
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下方案：
一、 活動內容
(一) 新隊員入隊
(二) 體育項目
1、 籃球比賽
2、 桌球比賽
3、 拔河比賽
4、 賽跑比賽
5、 跳繩比賽
6、 呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定點投球
5、 手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、 新隊員入隊儀式
2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。
3、 賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽
每班選送男女生各4名隊員。
4、 桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、 裁判安排
1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬
2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹
3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛
4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕
5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣
6、 “桌球”的裁判：徐幫裕
7、 負責登記、拍照：黎麗
8、 總負責人：黃尤璋
四、 遊園活動項目負責
1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)
2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)
3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)
4、 桌球(蒲利飛、王祥廣)
5、 手持桌球拍頂桌球步行(羅成妹)
五、 時間安排
1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、 桌球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)
4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、 遊園活動下午3時開始。
六、 獎項設定
1、 集體獎：頒發獎狀。
2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、 遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
2025年61兒童節策劃 篇9
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以展開系列慶祝活動的情勢來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過展開慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號： 我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛惜我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動預備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的預備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；蒐集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的預備。
3、由幼稚園預備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而故意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極其幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引發家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動 本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的情勢來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎： 根據表演評出節目表演獎、最好舞台設計、最好小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個， 一等獎3個，二等獎7個；
B、最好舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最好舞台設計6個。
C、最好小演員：從所有參賽的演員中評出最好小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與蒐集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的進程中保持四周環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽情勢：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎： 根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最好作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的整體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最好作品獎：根據幼兒的環保時假裝品所表現出的.創造性和製作的水平、質量評出最好作品50件給予嘉獎。
3、小能人比賽
（1）目的：通過展開“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步進步幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
（3）比賽情勢：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一位，其餘為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過展開比賽，增進我園幼兒的語言表達能力的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘之內的故事演講，演講時，要求國語正確，腔調、表情、體態語言與故事情節符合。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關題目。（表演和回答題目各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的題目進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽情勢：各班在進行初賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：初賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子遊園
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感遭到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動情勢：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，進步本園的著名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
2025年61兒童節策劃 篇10
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：_月__日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：_月__日前完成。
由__少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於_月__日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(_月_日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(_月_日前完成)。(各班主任)
4、__鎮“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
時間：_月_日上午。
地點：__影劇院。
以“慶典”、“遊園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。
5、_月__日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好遊園活動教室。
6、_月_日上午召開“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節目於_月__日下午到__影劇院進行彩排。
7、_月_日下午，學生遊園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心，過得舒心。
2025年61兒童節策劃 篇11
一年一度的兒童節，是幼兒最渴望的節日，也是幼稚園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子們很辛苦，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動的主體，讓活動成為幼兒成長、發展的過程，成為家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現，使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變，由單一表現形式向多元活動形式轉變。
活動目標：
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣，度過一個快樂而難忘的`“六一”兒童節，也使家長進一步體會到園內教育的理念，並給幼兒以啟發。以"六一"活動為契機，向家長、社會展示幼稚園的風采，進一步塑造幼稚園的良好形象，提高橫林中心幼稚園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排（活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等）
布置充滿節日氣氛的教室環境（教室及花園環境）。
幼兒每人至少要有一件藝術作品，形式不限。
以班為單位做好參加活動的準備：制訂兒童節遊藝活動計畫。
動作過程：
活動舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長。
辦法：通過幼稚園的電子螢幕、海報等，向家長、教師發出倡議，引起大家的關注，爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，並剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼稚園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）
目的：全體兒童。
教學內容：幼兒在教師的指導下進行繪畫創作，可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。
展館內有小班、中班選60幅優秀作品，大班選60幅操場優秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的遊戲（5月30日14：45—15：45）
目的：幼稚園全體。
每個班的遊戲道具，遊戲獎品，由每個幼兒手持遊戲券，塑膠袋製成。
教學內容：每個班級設計一個遊戲內容（除5班小班外），中班幼稚園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容；大班幼稚園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。
2025年61兒童節策劃 篇12
活動文宣
1、那時候，我們很快樂 那時候，我們很調皮 那時候，我們很可愛 那時候，我們6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧！
2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道槓,你可以,用奶瓶兒喝酒,你可以,玩遍所有的玩具。這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧！
活動宣傳方式
1、針對性的進行手機簡訊宣傳；
2、網路論壇，微博宣傳；
3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳；
4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳；
活動場地布置
1、主要在場內製作懸掛大小不一的卡通KT板（哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等）、少年先鋒隊隊旗
酒吧員工服裝配置：
1、 紅領巾（全體工作人員佩戴及全場對客人的發放）
2、 兔耳朵頭箍（針對女賓發放）
3、 彈簧青蛙玩具（對部分現場的客人進行發放，女賓為主）
4、 奶瓶（供客人喝酒用）
5、 五道槓（對客人進行發放佩戴）
6、 帶紅領巾T恤
互動遊戲
1、擊鼓傳花（選8位客人，逐個淘汰 其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特製的雞尾酒；最後留下的3位客人選出名次，第三名獎品為：獎狀及回力鞋一雙 第二名獎品為：獎狀及小霸王遊戲機一部第一名獎品為：獎狀及大號奶瓶抱枕
2、場內互動遊戲 刮花繩 組織客服小蜜蜂行銷人員跟現場的客人進行互動遊戲
3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動，發放些兒時小禮品及兒時零食 零食（咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等）
2025年61兒童節策劃 篇13
一、活動目標
1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什麼才是孩子所需要的;
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間
_月_日——_月_日
三、活動過程
活動一：發動宣傳
時間：_月_日
活動方式：
1、通過家校通、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。
2、向家長介紹幼稚園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，並請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計畫。
4、各班選好方案後報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，並儘可能使各個方案人數相差不多。
5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包乾到各個組。
6、各班聯繫同組活動的班級，進行準備活動。
活動二：野外活動
時間：_月_日
準備：
1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，並做好相應的準備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。並邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。
活動方式：
全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。
1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完後學會自己收拾垃圾帶走。
2、農家采草莓：到事先聯繫好的農家，請農家主人介紹採摘草莓時的注意點，幼兒採摘時隨時提醒要小心。採好的草莓稱份量、洗淨，大家一起品嘗自己的勞動成果。
3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯繫好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束後，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等遊戲。
2025年61兒童節策劃 篇14
一、活動目的
6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間：5月31日——6月1日
活動範圍：全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象：社區業主
三、活動主題主題建議
無菸日
主題建議：6.1無菸日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無菸日，讓我們放下手中的.香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、其他
倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上籤名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
2025年61兒童節策劃 篇15
一、活動主題：x地產6.1兒童節
二、活動目的：
結合4月5日清明節登山的中國文化傳統，組織一次親子家庭登山活動，擴大興合坊的知名度和影響力;將活動的起點、終點和頒獎地點設在興合坊行銷中心，能有效地為現場帶來誠意客戶，推動現場的`認卡率;通過贊助這次有意義的公益活動，能提升興合地產的品牌影響力;
三、活動地點：興合坊行銷中心——高榜山
四、活動時間：4月5日清明節後一天
五、活動對象：邀請前期的誠意客戶和認卡的客戶報名參加活動，同時與項目附近一個出名的幼稚園和國小進行聯合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項目的目標客戶群。
主辦單位：惠城區教育局協辦單位：興合坊、xx幼稚園、光彩國小等
六、活動形式：高榜山作為國家4A級森林公園，周末已成為家庭進行休閒鍛鍊和家庭活動的好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強這份親情及樹立登山活動的創新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報名，接力賽的形式進行，限定孩子、父母三人為一組報名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達到山頂者為勝利者。根據參加孩子年齡劃分成兩個年齡組進行：
1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
七、活動獎品設定：
1、登山比賽：由高榜山門口開始到達山頂終點，每次比賽體系中取前5名進行獎勵。
2、尋寶活動：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到行銷中心領取相應獎品。
獎項設定：登山比賽：第一名現金券500元;第二名現金400元;第三名現金300元;第四名現金200元;第五名現金100元;獲獎者憑名次卡到行銷中心領取獎品;尋寶活動：每次下山共有寶物10個，人均15元小獎品。憑卡到行銷中心領取獎品;所有參加活動的會員拿參加憑證到興合現場均可獲得價值 10元的精美禮品一份;
八、活動流程：略
九、活動宣傳：
1、電話邀請：電話邀請前期登記的客戶報名參加親子登山活動;
2、手機簡訊：群傳送手機簡訊公布活動信息;
3、報紙宣傳：在本周的報紙廣告(東江時報、今媒體)上要備註該活動信息;
4、網路宣傳：在西子湖畔、惠房網、搜房網等網站上發帖公布本周末的活動信息;
十、籌備工作：
與城區教育局和附屬檔案幼稚園、光彩國小、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動，由教育局發動，採取報紙推廣，電話報名等多種形式，在管理處的嚴密安保下進行登山比賽。
十一、費用預算：(4月5日)略
2025年61兒童節策劃 篇16
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼稚園以貫徹“幼稚園教育指導綱要”為指導
二、活動目標：
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的親職教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼稚園的良好形象，提升幼稚園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更加支持幼稚園的各項工作，進一步拉近幼稚園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。
抓好幼兒動手能力的發展及蒐集各種材料供幼兒使用;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集製作用的廢舊物品;
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手製作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的'“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：__年5月1日至__年5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：通過向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子遊園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼稚園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創作，最後在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼稚園內，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛鍊幼兒的創作能力及集體創作能力，同時也培養了幼兒的合作精神，以及語言表達能力。
2、廢舊材料手工作品展
由家長幫助幼兒蒐集各種廢舊材料，然後用自己蒐集的廢舊材料進行製作。
家長可在家與幼兒共同協商製作的物品，然後教給幼兒製作方法，方便幼兒在幼稚園進行集體創作。
2025年61兒童節策劃 篇17
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間：
20xx年5月30日
三、活動地點：
各班級自由組織場地的活動範圍。
四、活動內容：
“六一”遊園活動。
五、參加人員：
全體教師
六、活動策劃及負責老師
總指揮：
現場指揮：
後勤指揮：
負責老師：全體教師班主任
七、活動要求及注意事項：
1、分七個年級進行遊園活動。
2、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在遊戲過程中注意學生安全。
5、遊園活動結束，各班負責清理場地。
八、準備工作：
1、負責各個項目的老師請制定好遊園規則，並準備好活動用品。
2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。
3、活動項目由班級各自創設。
4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，並說明遊戲的規則。
如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，並寫清遊戲規則）
2025年61兒童節策劃 篇18
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼稚園以“貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂。
口號：“我能行，我努力，我真棒!”
三、活動安排
1、活動時間：x月x日8：00園領導驗收幼稚園節目;x月x日9：00幼稚園內節目彩排;x月x日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
2、活動地點：超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的'積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。
3、幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
2025年61兒童節策劃 篇19
六一兒童節來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之餘，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，_幼稚園特發出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放鬆和遊戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕鬆、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶!
一、活動口號
全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
二、活動時間
x月x日
三、活動大致行程
1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進入籃球場。
2、親子競賽活動：
A、搶凳子
活動玩法一：(以五名人數為例)人數到位後，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最後留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。
活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。
B：踩氣球
每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最後成功保護住自己氣球的人獲勝。
C：棒棒的_
每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號後，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然後返回與下一人接掌，依次進行，直到最後一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌後才能出發。
D：頂氣球
在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好後系在繩子上，略高於幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂的氣球用鉛筆或牙籤扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。
注意事項：
1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。
2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。
3、本活動參與人員都須注意環保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
2025年61兒童節策劃 篇20
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“x國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：中心校。
三、活動主題：展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
五、活動內容：
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
註：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評審到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼稚園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼稚園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎：
由學校邀請評審，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
六、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
2025年61兒童節策劃 篇21
活動：
“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是遊戲，口號是“快樂六一”。
活動目標：
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的.最後一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。
活動時間：
20xx—6—1下午14：30——15：30
活動準備：
每班準備一個合唱、孩子的才藝節目；遊戲活動的材料：桌子、被子、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。
活動過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演：
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班：春天裡來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數
2.個人才藝表演（待定）
2025年61兒童節策劃 篇22
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而鬥爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20__年“六.一”前夕組織遊園聚餐活動。
一、活動時間
5月_日上午9：00——11：30。
二、參加人員
全體師生。
三、主要活動內容
1、遊園前準備活動。
2、遊園活動(9：00——10：30)。
3、聚餐活動(10：50——11：30)。
四、遊園活動內容
1、小貓釣魚
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想像力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然後輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。
5、打鴨蛋網
規則：幼兒將_根一排的線一個一個的打結，然後依次打結，最終打成鴨蛋網。
6、踩氣球
規則：__位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語
規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩隻腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰的力量大
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，並且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆
規則：_名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
2025年61兒童節策劃 篇23
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
屆時各部將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高在美譽度，吸引更多的家庭來各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
二、活動時間：
5月28日——6月1日
三、活動主題：
歡樂童年精彩無限——藝術兒童節
四、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的.記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨
只要寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一來聚會，吃的玩的數第一！
（二）聯動促銷：
活動一、5月28日——6月1日期間，凡在一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾：
1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通台、交通台、xx日報《時訊》、晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、套餐設計：
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，總計46套。
“歡樂童年”營養套餐288元（A三人用），15套計4320元；
“金色年華”營養套餐388元（B四人用），16套計6208元；
“望子成龍”營養套餐488元（C四人用），15套計7320元；
本次活動預計收益為：17848元。
七、銷售計畫：
為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。
八、費用預算：
九、效果評估與預測
1、拉動家庭消費，提高散台和包房的營業額。
2、在眾多酒店中進行差異化行銷，首家推出健康益智菜品，行銷概念超前引領潮流。
3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來消費，提高在同行業中的競爭力。
4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成獨具特色的促銷品牌。
2025年61兒童節策劃 篇24
一、活動目的：
1、培養學生動手能力，使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中，激發閱讀的興趣，建設讀書氛圍，增長識字量。
2、以手抄報為形式，宣傳文明知識，感觸感染文明樂趣，推動文明活動廣泛開展。
二、活動時間：
20xx年6月
三、活動對象及要求：
區屬各中小學生均可報名，提倡學生自己獨立完成，杜絕抄襲。
四、活動過程：
1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。
2、在學生完成手抄報的基礎上，區進修學校組織專家評選。
3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。
五、比賽要求：
1、內容要求：手抄報以“文明伴我成長”為主題，兼容課內外讀物、精美文章，交流文明心得。
2、版面要求：
① 手抄報統一用B4紙，每一份報紙上下左右頁邊距為2厘米。
② 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分，右下角須註明年級、姓名和指導教師。
③ 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，抄寫要公正美觀，塗色要勻稱潔淨，版面製作不能有任何貼上。
六、評比規則：
① 內容康健，積極向上，突出主題，宏揚主旋律。
② 文章內容占全般版面的比例到達60％以上，版面要以文字為主。
③ 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
④ 報紙的名稱貼切，版面預設新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。
2025年61兒童節策劃 篇25
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、桌球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“桌球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
四、遊園活動項目負責
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、桌球
5、手持桌球拍頂桌球步行
五、時間安排
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、桌球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、遊園活動下午3時開始。
六、獎項設定
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衛：
____
八、後勤保障工作：
____
2025年61兒童節策劃 篇26
歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一
三、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節，幼教文案《國小慶六一兒童節活動方案》。
四、活動時間
五月三十一日上午
五、活動地點：
向陽國小校內 操場
六、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表（一年級部分）
5、社區代表（天門山街道、廣福社區）
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊）
7、校外輔導員代表（安徽師範大學化材系部分學生）、
三、活動安排：
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的`評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、桌球挑戰賽（時間：六月的每個星期三）
7、小小運動會（時間待定）
四、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
蕪湖市向陽國小少先大隊
2025年61兒童節策劃 篇27
一、指導思想
為了體現我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬於他們自己的節日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞台，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”
三、活動時間：六月一日
四、活動地點：校籃球場
五、節目組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統 籌收集節目，進行策劃及再加工。
六、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式(每班兩個節目含舞蹈和大合唱)
1、大合唱(集體)歌曲班級自選。
2、舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。 由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於5月25日前把參賽節目、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
七、評分及標準：
①10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。
舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。
學校發給獎品和獎狀。
抽籤時間：5月28日
演出時間：5月31日 星期五 8時30分(注如果變動在通知)
出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場大合唱表演後在進行舞蹈。
九、要求：
1、希望各位負責的教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、如期開展。
2、全體師生必須到場，班主任負責好會場的紀律安全，等文藝匯演結束後方可組織學生搬椅子回教室。
十、相關人員安排：
評審：
音響：
布幕：全體教師
記分員：、(拿票)、(記分)(記分)
主持人：
負責人：
2025年61兒童節策劃 篇28
為慶祝“六一”國際兒童節，展示兒童才藝風采，促進兒童德智體美全面發展，中國海洋大學關心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、書、畫評比活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動主題：“童心無限夢想飛揚”
二、參加範圍
年齡在-12周歲（20xx年6月1日—201年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學習及生活。
2每人限交作品一幅。
請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。
4作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；
書法：毛筆或硬筆書法；
寫作：詩歌、散、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1報名時間：月9日至18日
2各校區作品收集人：
xx校區（工會辦公室、行遠樓42房間）由趙老師收集，聯繫電話：
xx校區（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯繫電話：
xx校區（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯繫電話：
五、獎勵辦法
1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎6名、三等獎若干名。
2請於月0日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。
2025年61兒童節策劃 篇29
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼稚園以貫徹“幼稚園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞台，挖掘自己的潛能，發揮自己的長處，讓孩子在慶祝自己節日的過程中，得到全面的發展。
二、活動目標：
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的親職教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼稚園的良好形象，提升幼稚園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更加支持幼稚園的各項工作，進一步拉近幼稚園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動手能力的發展及蒐集各種材料供幼兒使用;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;
(4)收集製作用的廢舊物品;
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手製作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年5月21日至xx年5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：通過向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子遊園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼稚園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創作，最後在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼稚園內，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛鍊幼兒的創作能力及集體創作能力，同時也培養了幼兒的`合作精神，以及語言表達能力。
2025年61兒童節策劃 篇30
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領導小組：
組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水
成員：全體班主任
四、活動項目
經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。
五、活動內容：
1、學校組織開展“感恩”演講賽。
2、以班為單位開展“歷史故事會”。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。
七、評比辦法：
1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。
2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2025年61兒童節策劃 篇31
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時間：
參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人：
負責人：
信息報導：
形式：集體進行、分班進行、分組進行
早期準備：
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，並收取10元活動物資費(多退少補)
二、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及平台環境)，張貼宣傳標語。
三、保育員在10：00之前領取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調料，平均分配好
四、代管幼稚園為幼兒準備的節日禮品，並當天活動結束後發放
活動目標：
通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現能力;通過開展“包抄手大家學”的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。
活動主題和宣傳口號
1、活動主題
學會合作、學會交往、學會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了
會場布置：
一、場所分配(9：30之前)
1、
2、
3、小一班親子園二樓平台集中，小二班親子園三樓平台集中，小三班親子園四樓平台集中
二、文藝表演(9：30—10：00)
教師組織家長及幼兒在各平台進行慶“六一”活動文藝表演
三、環境參觀(10：00—10：30)
1、家長及幼兒進行各班教室環境參觀
2、10：30各班在原平台集中
四、親子活動(10：30—12：00)
場地清理：
1、家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)
2、凳子及桌子歸位，打掃衛生