中國小德育專題研討會方案 篇1
一、活動目的
為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質教育，深入實踐常規養成教育，創新德育機制，進一步豐富學校、家庭、社區、社會“四為一體”的德育模式內涵，讓學生體驗學習的快樂，培養良好習慣，沐浴陽光，健康成長，按學校德育工作計畫的安排，決定第三—一四周組織開展本學期的德育研討活動。
二、德育研討會內容
本次研討會活動安排：
1、組織人員到寶安區覃頭國小參觀學習；
學習內容：學生養成教育，學習常規，佇列廣播操
學習形式：現場參觀，聽課評課、聽介紹經驗，學習交流
學習時間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發）
參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師
準備工作：聯繫車輛（32人左右）
聯繫安排學習活動
負責錄像攝影；
2、班主任專業能力培訓，由廣東省班主任專業能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的'班主任”的專題講座；第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，並歡迎科任老師積極參加學習；
3、組織學習全國師德標兵的先進事跡（分年級辦公室學習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學習心得發言）；
4、分年級進行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式（註：此項活
動安排在校外進行）；
師徒結對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯繫確定（如聯繫不到的由德育處協調安排），在研討會上現場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名（報名找德育處謝淵主任）
主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發言代表報德育處，研討會結束後各發言代表上交發言稿（電子本）到德育處
5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；
要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網上下載或抄襲，以免發生著作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學校組織人員評獎，並努力向相關雜誌、報刊推薦發表。
三、主題研討會具體安排：
K班主任代表經驗交流（發言代表由各年級組選派代表）；
2、班主任互動研討（自由發言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或徵求意見）；
3、師徒結對子簽字儀式
4、師徒代表發言
5、校長作德育研討暨經驗交流活動總結發言。
四、其他
主持：學校德育處
參加人員：全體班主任、行政
活動時間：初定第四周周五下午放學後出發，周六下午回來活動地點：待定
中國小德育專題研討會方案 篇2
一、指導思想
以培養和實踐社會主義核心價值觀為根本，以素質教育思想為指針，堅持“德育為首、做人第一”的育人理念，以強化師德、構建文明和諧校園為總目標開展的與實踐活動。引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷強化教師的責任與愛心的核心師德。進一步強化以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”為主題的校園文化建設，為構建和諧文明的校園環境做堅定基礎。從而促進學生健康快樂成長。
二、德育教育每月活動主題：
1、九月份的尊師重教活動月、銘記我國歷史月;
2、十月份弘揚民族文化、培養愛國主義情操;
3、十一月份行為習慣養成活動月、古詩詞背誦活動月;
4、十二月份陽光體育活動月;
5、元月、二月弘揚優秀傳統文化。
6、三月份的學雷鋒活動月;
7、四月份的法制教育活動月;
8、五六月份的青春風采展示、感恩教育活動月;
9、七八月份，暑期社會實踐活動，親職教育系列活動;
三、抓住重大節慶日的有利契機，搞好別具特色的教育實踐活動：
1、教師節，開展尊師重教活動月。
2、中秋節開展尊老敬老從我做起，在家幫助媽媽，爺爺奶奶做點活，給出外打工爸爸寫條簡訊，寫出自己的感恩之情。
3、國慶節開展愛我中華徵文書畫朗誦比賽，
4、重陽節開展尊老敬老活動周。
5、“12.4”法制宣傳周。
6、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。
7、元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯歡會。
8、3月份，學雷鋒特色教育活動，切實開展好“五個一”活動:做一件好事，為老師長輩倒一杯水，為父母做一件家務事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災區兒童獻一份愛心
9、三八婦女節，組織女教師、學生舉辦專題晚會、演講
10、3.12植樹節， 植樹、護樹、澆樹。
11、3.28安全教育日，上一節安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽、徵文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。
12、4月份，清明節組織各班開好班會，學生學習英雄事跡，立志報效祖國。
13、法制教育宣傳 聘請學校法制副校長到校進行講座，開展法制教育宣傳活動等
14、5月份，慶五一迎五四，要開展讀書、徵文、書法、演講、唱歌等活動
15、端午節，讓學生了解端午節的由來，可舉行作文、演講比賽等活動
16、母親節(5月第二個星期日)，向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱„„
10、全國助殘日(5月第三個星期日)，號召學校師生向本校殘疾學生捐款、捐物，並對他們進行心理健康教育。 比賽、娛樂節目等活動
17、6月份， 國際兒童節 慶六一文藝匯演、徵文、演講、繪畫比賽等 。
18、父親節(6月第三個星期日) “父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。
根據活動評選出全校“十個小標兵”
6月“公德小模範”、“環保小衛士”、“文藝小明星” 7月“科普小讀者”、“生活小主人”
8月“健康小團員”
9月“愛心小使者”
10月“知心小筆友”
11月“守法小公民”、“文明小網民”
讓學生們用身邊的榜樣，影響一個同學，帶動一個家庭，文明一方社會，引導一村修養。
四、加強師德師風建設活動：
(1)以“十心”立師德為目標，開展師德師風討論，我心中的好老師評選活動，利用校園網路、廣播台、宣傳櫥窗、報刊等廣泛宣傳師德師風先進典型和先進事跡，用良好的師德塑造學生的榜樣和靈魂。
(2)學校重點關注、關心、關愛教師，解決教師生活問題，尤其住校教師。滿足教師在教學過程中的需求，特別重視教師的發展問題，為教師提供一切可發展的的條件和平台。
(3)進一步加強校園文化建設，對於我校需要改善的硬體及軟體問題，儘可能全部實施。強化學院物質文化、制度文化以及班級文化的建設。
五、學校實踐活動領導小組： 組長：李道坤
副組長：劉書軍 沈配朝
組員：商如慶 班岐照 張志國 蔣立祥
中國小德育專題研討會方案 篇3
學禮儀見行動的良好風氣和同學們積極參與活動的熱潮，使全校學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，學校決定在全校學生中開展禮儀教育。現制定方案如下：
一、活動主題：
培養良好衛生習慣、培養良好說話習慣、培養良好行為習慣，提高學生道德修養水平。
二、活動時間：
_年9月1日——_年12月31日
三、活動具體安排：
(一)、活動宣傳學習階段(_年9月1日——_年9月20日)
1、教導處負責制定學生禮儀教育實施方案。
2、安排每周星期一國旗下講話時間進行小學生“行為禮儀修養”教育。
3、各班在班隊會時間給學生進行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。
4、各班組織同學認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小學生在校一日常規》、《東華門國小學生禮儀公約》。要求學生對照檢查、約束自己的行為。
(二)、衛生習慣培養階段(_年10月8日——10月30日)
1、本階段衛生習慣培養，在前一階段衛生整治的基礎上進行，重點將放在用眼衛生、個人衛生習慣培養、個人衛生保持三個方面。
2、在用眼衛生方面，讓學生學習保護眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護眼標兵”。
3、在個人衛生習慣培養和個人衛生保持方面，開展“衛生紅旗”評比活動。即在同學中開展個人衛生和個人衛生習慣的比賽活動，按各個班級和同學們做的情況，根據檢查與推薦每周在全校評出3——9個“衛生紅旗”先進班級，每周在各班評出3——6個衛生先進個人。在活動結束時，根據班級和個人獲獎次數的多少，最終在全校確定3——9個“衛生紅旗”先進班級和30——60個衛生先進個人，在_年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。
衛生先進班級要求：①教室、區域衛生清掃徹底，及時，無死角;②教室、區域衛生保持好;③教室內桌椅、物品擺放整齊;④公共設施無損壞;⑤學生個人衛生好;⑥無亂扔亂丟現象。
衛生先進個人要求：①衣服、書包、紅領巾乾淨;②頭髮勤洗、勤理;③指甲常剪、手臉乾淨;④書桌內無雜物、垃圾;⑤無亂扔亂丟習慣;⑥能監督別人的不良衛生習慣，能撿起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼衛生，有良好的用眼習慣;⑧飯前便後洗手，注意疾病預防。
(三)、行為習慣培養階段(_年11月1日——11月30日)
1、能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小學生在校一日常規》和小學生禮儀公約，不做違反校紀校規的事。
2、能按照學校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學校根據各班情況評選“禮儀之星”先進集體和先進個人，每周進行展示宣傳，以榜樣激勵大家。
3、在輔導員的指導下，每個同學找出自己在禮儀方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進計畫，並按計畫逐步改進。
4、學校安排“禮儀公約”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進集體和先進個人的一項內容。
(四)、說話習慣培養階段(_年12月1日——12月20日)
1、在“讀中華美文、說標準漢語”活動的基礎上，進一步加強說國語、用文明語的教育，要求學生進入學校必須說國語，能大方地與人交談，堅持在平時也說國語，堅決杜絕粗話、髒話。
2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養成重承諾、說話算數的良好習慣。
(五)、總結提高階段(_年12月21日——12月31日)
1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎上，確定總結提高階段的具體任務，對存在的問題進行再安排、再彌補、再活動的辦法，確保活動的效果。
2、對活動進行全面總結，找出問題，明確得失、成敗，為以後這項工作的進行打下良好的經驗基矗
四、活動要求：
1、以上活動的時間劃分是相對的，不應該割裂開來看，應互相協調、互相滲透，共同推進。
2、教導處、大隊部具體負責這次禮儀教育活動，對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結。
3、各位班主任(輔導員)要在級組長的帶領下認真研究實施方案，按照學校的安排認真開展工作，指導全班同學積極參與活動，並負責本班同學的活動質量。
4、教導處、大隊部要帶領班主任(輔導員)，將這次活動與“爭創星級文明生”活動緊密、有機地結合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設法提高同學們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實效性。