社區讀書活動方案 篇1
拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區居民思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間
20xx年4月29日—7月31日
三、活動主題
文化市北，從閱讀開始
四、主辦及承辦單位
1、主辦單位
區委宣傳部、區文明辦、區文化新聞出版局
2、承辦單位
各系統工委、總工會、團區委、婦聯、政協辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區第一藏書樓、區第二藏書樓、市北新華書店、青島天利人圖書經營有限公司、青島愛知圖書有限公司
五、主要活動項目
1、流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優秀圖書送進部隊、企業、社區、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責任單位：文新局)
2、精品圖書聯展。組織市北轄區內書店、圖書公司等相關單位在相關步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區各機關、企事業單位、部隊、國小中學校、各街道辦事處、社區居民，發放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區居民購書提供便利，營造優良的閱讀氛圍。(責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經營有限公司、青島愛知圖書有限公司)
3、“新市北、新機遇、新發展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內，獎項設定一、二、三等獎和優秀獎。(責任單位：宣傳部、文明辦、各系統工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
4、社區大講堂。以構建和諧社區為目的，以服務社區百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機知識、共享工程服務等內容的社區大講堂活動，吸引居民主動參與，激發民眾的學習熱度。(責任單位：文新局、各街道辦事處)
5、精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平台，給市民留下對高雅藝術的美好體驗與記憶。(責任單位：文新局)
6、圖書捐贈活動。發動全區機關幹部、事業單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的.圖書1本(八成新，多贈不限)，實行統一收集，將捐贈圖書送到困難民眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位：文明辦、各系統工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
7、書香社區、書香家庭評比活動。深入開展以“讀優秀圖書，建書香社區”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區、書香家庭”評比活動。各街道辦事處分別評選出在組織民眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位：文新局、各街道辦事處)
8、基層民眾性讀書活動。各街道辦事處、社區以“市北區全民閱讀季活動”為主題，結合各自實際，有針對性地開展基層民眾性讀書活動，促文明、促和諧、促發展。(責任單位：各街道辦事處)
9、召開總結表彰大會。總結20xx區全民閱讀季活動開展情況，對優秀組織者和參與者給予表彰獎勵。(責任單位：宣傳部、文明辦、文新局)
各責任單位要根據分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，並將活動總結通過電子信箱7月10日前上報市北區全民閱讀季活動組委會辦公室。
社區讀書活動方案 篇2
一、活動意義及目的
為確保“親職教育進社區”活動順利實施，培養家長和兒童良好的讀書行為習慣，營造有益於兒童身心健康成長的家庭文化環境，擬從現在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行為習慣，達到提高家長與兒童兩個素養的目的。
二、閱讀內容
中外史書、世界文學名著、中國古典文學名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、親職教育科學知識等。
三、親子讀書活動的方式方法
(一)家庭親子讀書引導
1.制定家庭讀書計畫。每個家庭根據自身實際，制定讀書計畫。結合家庭家長及兒童特點和實際需求，自行確定閱讀內容和具體書目。倡導家長與子女共同制定讀書計畫，並互相督促實施。
2.確定讀書時間。確保每天在固定的時間內堅持閱讀議定量的優秀書籍，一般每天閱讀應不少於20分鐘，多者不限。節假、休息日可自行增減。
(二)活動推進方式
1.開展主題讀書徵文活動。通過組織讀書徵文活動，引導家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行為習慣，激發家長與兒童的讀書主動性自覺性。
2.開展讀書演講比賽。使讀書學習與實踐相結合，有效激發家長與孩子的讀書熱情，努力推進親職教育建設，並使養成良好的閱讀習慣真正成為全民提高文化的方法之一。
3.開展讀書經驗交流活動。通過總結經驗，推廣典型，推動親自讀書活動廣泛開展，並收到實際效果。
4.開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結交流會，要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進行全面總結，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進。
社區讀書活動方案 篇3
活動目的：
為了更好地探討課堂教學中實施經典閱讀的方式、特點和規律，提高教學藝術和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結對工作，凝聚團隊力量，決定於第十三周舉行低年級“課堂經典閱讀”專題研討活動。
活動時間：12月份
三、參與人員：全校師生
四、具體安排：
(一)閱讀成果展覽
1、內容及要求
1-2年級製作書籤比賽，每班上交15份優秀作品
3-4年級製作讀書小報比賽，每班上交10份優秀作品
5-6年級製作讀書徵文比賽，每班上交10份優秀作品，要求A4紙列印，文本稿和電子文檔同時上交，經典閱讀活動方案。
2、作品上交時間：星期五之前上交到政教室。
3、評獎：學校將評出集體獎、個人獎和優秀指導老師，並將優秀作品進行展出。
(二)經典詩文誦讀比賽
1、時間：第十七周(各班具體參賽時間另行通知)
2、每班報一個節目，人數在3-10人之間，節目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。
3、節目上報時間：12月16日，班主任填好節目報告單，由年級組長統一上報。
4、要求服裝整齊，與節目相吻合，道具製作精美，演員要求化妝。
5、評獎：評審當場打分，電視現場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。
(三)迎新年慶祝會
1、時間：12月31日下午
2、各班在教室先收看電視台節目，電視台節目包括
(1)頒獎：閱讀成果比賽獲獎名單和經典詩文誦讀比賽獲獎名單，班級部落格和“祝福祖國”明信片學校獲獎名單，並當場頒獎
(2)閱讀成果比賽獲獎作品和經典詩文誦讀比賽一等獎節目展演，規劃方案《經典閱讀活動方案》。
3、分班開展迎新年慶祝活動。
六、工作職責：
1、政教室;
負責各項比賽活動的程式安排，人員安排。
2、教導室：
評選出“閱讀成果”比賽的評選，填好比賽獎狀。
3、總務室：
負責優秀作品展室的桌椅;電視台的信號暢通，所有班級電視機能夠收看節目。