文化節活動方案 篇1
一、指導思想：
本屆文化節以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質教育所取得的成績和和諧、文明、純正的校風學風，營造優良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養團隊合作意識、文明競爭意識、創新發展意識，開發校本資源，豐富教育內涵。 主題詞：文明 和諧 創新 發展
二、活動要求與組織方法：
1、學生以年級組、班級為單位參加活動;
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動組織者及活動單位、人員要服從安排，按時活動，積極主動，遵守規則; 4、各項活動記團體積分，給予總積分優勝單位獎勵表彰;部分項目另設單項獎，給予個人獎勵。
三、組織領導：
1、第九屆文化節領導小組
組長：范茂紅 副組長：楊華秀 李宏彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉宏德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學志 葉金來
2、工作小組
(1)初一年級工作組： 王庭柱 胥善東 顏 健 班主任
(2)初二年級工作組： 方德年 姜躍賢 李學信 班主任
(3)初三年級工作組： 吳春紅 魯啟虎 徐浩然 班主任
(4)信息統計與發布：仲維景 任 健 張永寬
(5)藝術指導：朱錦順 蔡 維 唐 芹
(6)活動攝影、攝像：任 健 胡正虎
(7)舞檯布置：姜躍賢 任 健 王金華 張永寬 唐 芹
(8)宣 傳：李宏彪 魯啟虎 葉金來
(9)化 妝：蔡 維 顧葉青 唐 芹
(10)後勤保障：葉鴻德
(11)音響電工：張永寬 聖福祥
(12)安全紀律：范茂紅 楊華秀 李宏
(13)活動聯絡與資料收集：姜躍賢 四、活動安排
1、時間：12月18日——12月23日(周一至周六)
每天下午第三節課開始活動，特殊情況，可用整個下午;部分項目提前活動。
2、活動內容
(一)展覽類：總負責 魯啟虎
A、書法美術作品展：葛學志 唐芹
(1)師生硬筆書法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學志處;學生先由班級組織初賽，然後推選10人(男女各5人)參加現場書寫。
(2)毛筆書法：①35周歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自願參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書法作品均擇優展出，書法紙張由學校統一提供。評審小組由魯啟虎、葛學志組成。
(3)美術作品：指第八屆文化節以來的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然後擇優展出。教師自願參加。學校可以提供部分紙張，由唐芹負責。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、製作類作品展：
薛長榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發明製作、手工等作品：各班級收集組織初評，然後選送作品參加學校評比展出(每班至少兩件)。作品於12月12日前送交薛長榮，由☆薛長榮、房安喜評審。
C、英語手抄報展：負責人 李宏彪 韓維平
各班級所有同學各辦一份英語手抄報，然後推薦5份參加學校評選，再擇優展出。學校同一紙張。各班英語老師負責具體指導組織工作，於12月12日前交韓維平處。☆李宏彪、韓維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級於12月12日前辦一期以第九屆校園文化節為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書法、美術、手工、英語手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該項目負責人籌辦。 以上各類學生作品均評出一、二、三等獎，分別占參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優勝獎。
(二)文娛類：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來 (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。各班級均需參加，參加人數不少於本班學生數的90%。該項成績納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學生以班級為單位，分年級組活動評比，各班級出1～2個節目參加活動，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂詩朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個;一等獎的節目參加學校會演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。 主題：理想、奮鬥、惜時、愛校
(4)英語演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長在活動前要組織好報名工作，準備好節目表、節目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評審。活動結束後及時將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類總負責：楊華秀 李宏彪 仲維景
報名表一律於12月12日前交體育教研組組長李學信，徐浩然、顏健協助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽籤決定比賽次序，採用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語》 負責人 楊文紅 (五)遊藝類 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公布30個謎面，猜中即發給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語 負責人 韓維平
先公布校園學生英語60句，然後隨機抽取部分同學統一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績。
(六)校園景點征名 負責人 姜躍賢 五、其他說明：
1、各項目負責人要精心組織活動，預見並及時處理活動中可能遇到的困難，順利開展工作。注意資料的規範齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時送交有關負責人處;
3、各班級要營造文化節氛圍;組織學生寫與文化節相關的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來處領取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動結束將評選優秀組織者10名;
5、本次活動需要全體教職工的全員參與和組織。活動組織不力或不服從分工或不積極參與者，經領導小組研究，要給予批評教育，並追究相關責任;
6、活動的組織過程中要充分考慮到學生安全。各班主任和項目負責人為學生安全第一責任人。各班級要對學生進行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長;
8、本次活動有關規則解釋權歸領導小組;
文化節活動方案 篇2
一、 活動主題：對在“第三屆寢室文化節”各項活動中的優秀者給予獎勵，並以此為契機，提高大學生的綜合素質。
二、 活動方式：頒獎典禮
三、 活動對象：機械製造工程系全體師生
四、 主辦單位：機械製造工程系團總支、學生分會
五、 承辦單位：機械製造工程系學生分會生活部
六、 協辦單位：宣傳部、外聯部、治保部
七、 活動時間：二〇一〇年五月二十日
八、 活動地點： 教學樓1330
九、 活動準備：
1. 主持人：陸浩、趙欣欣
2. 在各食堂張貼海報進行宣傳，並召集各班生活委員到自己班級宣傳
3. 提前三天上交借條申請教室，提前五天準備好領導發言稿和主持人發言稿，提前二天準備好所需器材，提前三天準備好榮譽證書，並通知獲獎代表提前三天準備好發言稿
4. 提前三天發出邀請函邀請系領導和輔導員老師
5. 通知出場人員準時到達現場
十、活動流程：
1. 主持人介紹到場嘉賓
2. 主持人宣布活動正式開始，請馮科長發表講話
3. 請李安麗老師宣布獲獎單位和個人名單
4. 請領導老師為獲獎單位和個人代表頒發榮譽證書
5. 請獲獎代表發言
6. 請李清書記對本次活動進行總結
7. 主持人宣布本次活動結束
8. 歡送領導老師退場
9. 學生按照專業班級秩序退場
10.生活部幹事清理會場
十一、安全預案：
1. 在搬動器材時注意安全
2. 維持好會場秩序
十二、經費預算
文化節活動方案 篇3
一、活動主題
旅遊文化節慶典活動
二、主辦單位
主辦單位：
旅遊委員會
文化局 承辦單位： 建設規劃委員會
*人民政府
*公司
三、活動時間
201X年10月2日——10月8日。
四、活動地點
門前大道(道路兩端全封閉)
五、組織領導
成立*首屆旅遊文化節組委會，主任由擔任，副主任由擔任，公司各部門經理為組委會成員;綜合部主任
擔任聯絡員。
組委會職責：
1、制定開園慶典活動方案，並落實到人頭;
2、檢查督促活動方案執行與落實情況;
3、研究解決活動中出現的突出問題;
4、負責人員、物資調配和經費保障;
六、參會人員
1、海內外新聞媒體記者、文化藝術界知名人士;
2、省、市重點旅遊企業及國內知名旅行社代表;
3、本市、區相關部門領導及代表
4、遊客及其他人員。
七、宣傳造勢
工作內容
1、9月14中旬—12月底：
在中央電視台一套,二套,三套,四套,五套,七套,八套,十套等頻道播出“”15秒鐘品牌廣告;
2、9月19—10月3日，公共頻道每天中午12——12：30的10秒鐘品牌廣告;
3、9月20日-10月1日期間，廣播電台播出時長5分鐘專訪節目;
4、9月22—24日，等平面媒體將分別用1/2版面報導杏花村;
5、8月28—10月8日，《上海報》針對上海市場的
遊客做推介廣告;
6、9月3—10日，上海電視台旅遊頻道每天一次的宣傳廣告;
7、8月29日——30日,組織“百家旅行社游”活動，全國各地160餘家旅行社領導蒞臨景區;
8、7月12日—9月26日，在《*日報》頭版開辦“創建國家AAAA級景區倒計時”專欄，共發表20篇新聞稿;
9、9月23日，印製《書畫報》專刊5000份，宣傳折頁5000份;
10、9月初開始，人民、新華、搜狐、百度等各大網站陸續報導景區訊息;
11、節會期間宣傳：屆時將邀請新華社、中央電視台、《人民日報》、《光明日報》及省市新聞媒體進行集中報導;
12、公司確定專人進行全程報導攝影。擔當公司記者，進行全程攝影報導。
八、饋贈禮品
內容
1、精製酒;
2、古籍;
3、明信片、首日封或紀念郵冊
九、現場布置
內容
在景區門口搭建活動舞台一座。具體要求如下：舞台長20米，寬15米，高2米;舞台背景彩色噴繪，內容為：
1、紅地毯鋪面;舞台下設300個座位;重要嘉賓座位40個，擺放席卡;每位嘉賓均配礦泉水一瓶。
2、現場布置詩旗30面、酒旗30面、標識旗40面，彰顯文化特色。
3、開幕式使用音樂：演奏《迎賓曲》、《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等。
4、會場兩側各樹一根高大立柱，上書：
5、會場上空放飛彩色氣球4隻，動力飛傘3架，環繞池州城飛行。
6、沿路及現場計設3個拱門、5個巨型條幅。
十、開幕程式
內容
1、上午9∶00前，現場所有準備工作全部就緒;
2、上午9∶30人員開始入場;
3、9∶30—10∶10與會嘉賓及新聞媒體記者開始簽到 軍樂團奏:《迎賓曲》，工作人員向簽到嘉賓提供宣傳資料及禮品，禮儀小姐為與會領導及重要嘉賓戴花(準備300朵) 在主席台就做的各級領導及重要貴賓約40人，擺放席卡、礦泉水
4、由80人組成的腰鼓方陣現場表演，或舞獅子;
5、10∶20入場完畢，主持人向觀眾介紹參加慶典儀式的領導及主要嘉賓;
6、市政府領導同志致開幕詞;
7、*有限公司董事長先生講話;
8、市旅遊局領導致賀辭;
9、海外華人華僑代表講話;
10、國內旅行社代表講話;
11、主持人宣讀賀詞、賀電;
12、聯會舉行慶祝建國 周年儀式
13、剪彩(奏樂、鳴禮炮);
14、與會主要領導宣布本次活動開幕。
十一、市場推廣
1、負責開園慶典活動廣告策劃、設計製作、媒體選擇與戶外廣告安裝;
2、為首批遊客舉行歡迎儀式;
3、與參加開園活動的各大旅行社負責人溝通，建立良好的協作關係;
4、編制景區推廣、銷售計畫方案;
5、利用公司網站和各大網路媒體，加大杏花村景區宣傳力度;
6、開園活動期間，完成1萬名遊客的銷售任務;
7、開展業務懇談，簽訂合作協定。
十三、後勤保障
(一)嘉賓接待
(二)安全保衛
(胡建中負責，另指定一名保全為保全組臨時負責人，配合工作;並在近日內新招聘2名保全員)
1、9月15日前，建立起一支個人綜合素質高、責任心強的內部保全隊伍，嚴格崗前培訓，明確職責，落實到人;(在9月15日，新增保全員到位，並進行具體管理方位細化，明確職責)
2、做好景區內的防火、防盜、防溺水、防踩踏事故等工作;
3、制定應急情況處理預案;(在9月20日前形成處理預案，並進行模擬預演)
4、負責維持活動現場秩序。(在9月24——25日，新增保全員到位，並進行具體管理方位細化，明確職責)
5、負責處理現場及周邊發生的各種糾紛或不測事件;
6、與屬地派出所保持通暢聯繫與高效合作。(開園前拜訪一次屬地派出所)
(三)交通保障
1、負責活動期間所需車輛的落實與調配;(在9月15日前確定駕駛員及車輛;開園期間，車輛必須統一調度)
2、負責交通疏導，確保進入景區道路暢通;(請物業派4——6名人員協助)
3、負責嘉賓按時接送;
4、嚴格車輛使用安全。
(四)環境衛生
1、9月24日前，對景區及周邊環境衛生進行一次徹底清理;
2、負責景區及活動現場的保潔工作;
3、負責活動期間的茶水供應;
4、負責與會嘉賓及遊客的臨時醫療工作。
(五)水電保障
1、開園前，對景區內水電設備進行一次全面檢查，發現問題及時解決;
2、提前與地方水電供應部門協調關係，確保活動期間水電正常供應;
3、制定應急情況處理預案。
(六)導遊服務
1、導遊統一著裝，儀態端莊，精神飽滿;
2、熟悉新景區各景點位置及內部陳設;
3、熟練掌握景區導遊詞;
4、待客熱情，講解到位，能給遊客留下深刻印象。
5、負責導遊小姐隊伍的建立與培訓;
6、負責旅遊團體的接待與安排。
文化節活動方案 篇4
一、活動背景
中國是具有五千年燦爛文明的古國，豐富多彩的非物質文化以傳統的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞台上，而民俗又是其中的重要組成部分。我們是一個多民族的國家，每個民族都有自己的民俗風情，因此民俗文化就出現了多元化。自改革開放初，黨中央就強調兩個文明一起抓的戰略方針。各級領導都強調把弘揚和培養民族精神作為文化建設極為重要的一項任務，貫穿精神文明建設的全過程。這有利於使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，有利於增強民族自信心和凝聚力，激發全民族的愛國主義精神，有利於提高全民族的思想道德素質，全面建設小康社會。而處理好民族文化的多樣性又是這其中的重中之重。文化自由要求的不是捍衛傳統民俗，而是承認文化多樣性與發展進程。身處文化深厚的中原大地，我們更有理由承擔重擔，以本地民俗文化的弘揚為契機，展現中華民族的民俗文化。讓我們通過自己的努力讓中國多元的民俗文化發揚開來！
二、活動宗旨
弘揚民族文化，傳承中華文明。
二、活動主題
民俗盛會，你我共享。
三、活動目的
通過此次民俗盛會，喚起廣大青年學子對中國傳統民族及民俗文化的重新認知與思考，提高青年大學生的民族意識，增強青年大學生的'愛國熱情；推廣民間手工藝品製作技術；服務廣大民俗民藝愛好者，為各地區、各民族同學提供民族文化交流的平台，提高本校學生對民俗文化的認識；豐富大學生課餘生活，展示當代大學生風采。
四、參與對象
全校師生及社會各界人士
五、活動時間：
20xx年10月10日9：00--17：00
20xx年10月11日9：00--17：00
六、活動地點：
扇形廣場及國旗台廣場
中心會議報告廳
七、主辦單位：
平頂山學院團委
承辦單位：學生社團聯合會
八、活動內容
“民俗大觀園”系列活動項目表
九、活動流程：
（一）前期準備
1、活動宣傳：
①活動前一個月左右，通過海報與展板向全校師生徵集晚會活動方案，豐富晚會的目的，提高此次活動的知名度。
②在主幹道等人流量大的地方進行展覽，分發紀念品。
③活動前一周在晚自習結束的時間，在教學樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。
④海報宣傳：活動前一個星期在全校採取覆蓋性宣傳，每日更新。⑤展板宣傳：在人流量大的地方擺放，活動前一星期跟蹤報導，每日更新
位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設立不同的主題。
⑥廣播宣傳：在活動前以點歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動的舉辦時間及地點。
⑦噴繪橫幅宣傳：在校內道路掛橫幅與噴繪。
⑧網站宣傳：向學校官網、微博、微信、貼吧等校內媒體上傳文章，並且面向全體會員和師生徵集稿件，一旦採用，予以獎勵。
2、外部聯絡：
（1）為本次活動拉取贊助，用於橫幅、噴繪及禮品
（2）邀請民間藝人獻藝
（3）聯繫校內外媒體及參與嘉賓
3、工作安排：
（1）各院系宣傳部門出一份海報，宣傳內容為各自所展示的民俗。
（2）我院學聯各部門查閱各自負責民俗的相關圖文資料，包括服飾、生活用品等方面，以圖片、文字說明、實物為主。
（3）我院學聯各部門負責收集一些有民族特色的小飾品、工藝品等。（部分支部需準備民族舞蹈的表演）。
（4）我院聯繫校電視台、廣播站等傳媒中心及宣傳部對本次活動做全程宣傳並報導。
4、後勤準備：
（1）提前申請批准活動地點
（2）提前聯繫準備帳篷、桌子等現場布置用品
（3）提前準備好受邀嘉賓的現場接待工作
（4）準備部分禮品
（5）準備部分演員服裝及節目道具
（二）活動當日流程
活動分為兩天，10月10日為民俗大觀園開幕式，10月11日下午為活動的閉幕式。
1、民俗開幕式及展示
①展示及互動
分為兩個展區，每個展區展示不同民族的民俗，其展示
分為文字圖
片及成品展和現場互動兩個部分。展示區為展示民俗民族特色，展示民族手品藝品等。還有武林高手及民間藝人現場展現民族技藝。互動包括飲食品嘗、猜燈謎等
②民族舞蹈大聯歡
開幕式演出一次舞蹈和服裝秀，舞蹈由傣族舞、蒙古擠奶舞、藏族舞、竹竿舞等少數民族舞蹈組成，中途有少量的武術表演；服裝秀展示
以上民族特色服裝
節目中間也可以穿插各種互動小遊戲，如坐氣球。
2、閉幕式及各類講座：聯繫各老師及藝人，預定好場地等
九、經費預算：
略
十、亮點自薦：
1.舉辦的露天展覽，形式豐富多彩，互動、展示、舞蹈，讓同學們真正能參與進來，而不是只是一個觀眾。
2.打造屬於學校民族系列的特色品牌。
十一、備註
1、各負責人
2、現場布置
3、如遇天氣問題，活動延期至下一星期舉行；如再遇天氣問題，則申請舞廳，改為室內表演。
文化節活動方案 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一小區特色，將開展形式多樣、內容豐富的小區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足小區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵小區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆小區文化節開幕。
(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員
旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，小區全體黨員、居民。
四、活動內容：
文化節活動內容分為三大項
(一)小區文化節開幕式
活動地點：小區門前廣場
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程式：1、早7點30分至8點30分舉行遊行，參加人員為小區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、桌球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員總計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領導及來賓;
2、旗里領導宣布第八節小區文化節開幕;
3、河北街道領導致開幕詞;
4、旗領導講話;
5、重溫入黨誓詞;
6、宣讀(在創先爭優活動中承諾踐諾表現突出的先進基層黨支部和優秀共產黨員)表彰決定並進行表獎;
7、大型文體表演開始。由小區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，佇列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。
(二)消夏大型文藝晚會
演出人員：小區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：小區門前廣場
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點
演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;
(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;
(3)演員統一服裝，佇列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;
(4)參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內容健康向上，形式活潑新穎，旋律優美，體現時代特色;
(5)表演節目由王建、王鳳龍、王龍具體負責，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節目10-15個。
(三)小區體育項目比賽
參加人員：龍泉小區隊、特邀老幹部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個小區等。
活動地點：老幹部局院內和小區活動中心
活動時間：20xx年6月18日至19日
活動內容：小區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、桌球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;桌球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由於春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。
五、組織機構
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆小區文化節，特成立組委會
主 任：劉博英、 王國超
副主任：張輝民 、董久清 、陳素榮
成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅、孫曉傑、溫鐵軍、李彩新、王金萍
(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜
辦公室主任： 陳素榮
辦公室副主任：李 莉
辦公室成員： 王學敏、陳素芬、馬麗娟、王鳳龍、王 建、王 龍、李桂英、張慶林、
六、活動要求
(一)加強領導。成立龍泉小區慶建黨90周年及第八屆小區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從小區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆小區文化節辦得轟轟烈烈、扎紮實實。
(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民民眾參與活動的積極性，努力使第八屆小區文化節人人知曉、人人參與、人人受益。
文化節活動方案 篇6
20xx年我小區文化工作以“弘揚河北精神，讚美家鄉變化”為總基調，以丹江居民支援抗震救災的精神為熱點，按照貼近實際、貼近生活、貼近居民的工作要求，發揮小區文化“基地”作用，鼓勵開展不同層次、形式多樣的文化活動項目，將小區的文化觸角深入到每一個家庭，每一個人。營造和諧發展氛圍，充分發揮小區人力和資源優勢，倡導科學生活方式，廣泛開展居民自編自演、自娛自樂的健康有意的文化體育活動。擬定於20xx年5月中旬至8月底舉辦丹江里小區首屆小區文化節，具體方案如下：
一、活動主題“我以我心愛丹江，我以我行創文明”
二、活動時間
20xx年5月12日至8月26日，每星期舉辦一次活動
三、活動內容
第一階段：宣傳發動階段
1、制定出本次文化節的總體活動方案，本著隆重、熱烈、健康、節約的原則，大力宣傳文化節各項活動，為首屆小區文化節的系列活動的順利開展和進行做好充分的準備。
2、各口從自身實際出發，結合總體活動方案做好活動宣傳和組織工作
3、組織居民代表、小區隊伍針對文化節活動方案開討論會
4、聯繫共建單位，拉取贊助。
5、宣傳、發動居民參加小區文化節籌備和組織開展活動。
6、製作選票，發給在每次活動中參加的居民，用於閉幕式投票時使用。
第二階段：組織實施階段：(5月中旬—8月中旬)
(一)啟動儀式：
1、活動時間及地點
時間：20xx年5月12日
地點：小區健身廣場
2、參加人員：居委會工作人員、小區居民、街道領導、天津職業大學、城市職業學院、十二幼稚園及小區共建單位。
3、前期準備階段：
⑴與共建單位聯繫，拉取贊助。籌備布景。
⑵與小區隊伍、天津職業大學、城市職業學院聯繫準備節目、排練。
⑶活動時間預計1—1。5小時。共10個節目。
4、活動內容：
⑴由何主任講話，介紹小區文化節活動事項。
⑵請街領導講話。
⑶請共建單位講話。
⑷由居民代表發言。
⑸請街領導、共建單位代表、何主任宣布小區文化節開始。
⑹①星月合唱團、松鶴文藝小分隊、太極隊、十二幼、職業大學、城市職業學院表演。(每個隊伍出1-2個自編的與小區有關的特色節目)②開展大型廣場惠民服務活動，服務內容：免費理髮、免費修理小家電、免費量血壓和健康諮詢、免費發放宣傳材料，免費提供法律諮詢、就業指導等各類諮詢。③現場義賣手工製作，所得收入將全部捐與紅十字會用於玉樹災區重建。
(二)主體活動
1、本次文化節主體活動分為：
科學生活——安心行;家庭溫馨月;和諧之韻;健康之道——文化展
(1)科學生活——安心行：以關愛綠色家園·倡導低碳生活;吸菸危害健康知識講座主題活動，促使居民以健康的生活習慣，從生活的點滴做起，塑造自我，
(2)家庭溫馨月：“童心童樂親子”活動;《天津市城市管理條例》知識競賽;“我畫我家、我拍我家、我寫我家”自創作品徵集;(3)和諧之韻：“慶七一·黨在我心中”系列活動;鄰里相約納涼晚會;革命傳統教育系列活動;播放露天電影;親職教育知識講座(4)健康之道——文化展：炫出別樣夕陽紅——小區隊伍展示演出;桌球比賽;“丹江之音”合唱團展演;舞林大會;“老少同樂”小區書畫作品展;手工編織製品展覽。
(三)閉幕式
1、活動時間及地點
時間：20xx年8月31日上午9：00
地點：小區健身廣場
2、參加人員：居委會工作人員、小區居民、街道領導、小區共建單位
3、活動內容：
⑴由主任總結首屆小區文化節各項主體活動成果。
⑵請街領導講話。
⑶將之前發給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監督，居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節目、表演隊伍。交給主持人，現場宣布票數，頒發證書。
⑷中間穿插小區隊伍表演。
⑸每個活動中的第一名獲得者頒發證書。
⑹給在活動中突出表現的居民、家庭發證書。
⑺活動結束後，張貼紅榜。
四、組織領導
丹江里第一屆小區文化節暨“我以我心愛丹江，我以我行創文明”活動領導小組，負責活動的籌備和指導工作。
籌辦組組長：何金榮
副組長：呂麗娜、高月婷成員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜
監督組組長：居民代表
成員：居民代表
五、經費預算
1、活動所需材料A4紙50張，100*0。5=50元。
2、閉幕式頒獎所需證書30個，30*2=60元。
3、活動獎品：共300元。
4、共需500元。
文化節活動方案 篇7
為了弘揚傳統的飲食文化，倡導我校同學養成科學健康的飲食習慣，進一步推動校園文化建設，構建溫馨和諧的生活氛圍,同時為喜迎山西大學建校110周年，校團委、後勤管理處、飲食服務中心、校學生會將聯合策劃舉辦山西大學第六屆校園飲食文化節系列活動，現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
弘揚飲食文化構建和諧校園
二、校園飲食文化節主要內容
1、“弘揚飲食文化，構建和諧校園”山西大學第六屆校園飲食文化節啟動儀式
3月31日上午10:00在令德餐廳前，由校學生會、各學院學生會代表準時參加開幕式。
2、品人生酸甜苦辣，展自我青春風采“非常廚房”學生廚藝大賽
3月31日下午16:00-18:00由各學院代表隊(限6人)分別參加廚藝大賽特色菜組、果蔬拼盤組的比賽，集中展示同學們燜、燴、燉、蒸、煮等方面的高超廚藝。提高同學們的動手能力，增強團隊意識。
3、感受時尚，品味生活“魔幻”diy蛋糕創意大賽
4月1日上午9:00-11:30由各學院代表隊(限4人)參加蛋糕製作大賽，展示青年學子風采，感受時尚、品味生活。
4、用影視詮釋生活，用美食築就溝通“飲食影食”生活攝影展
3月31日-4月1日全程展覽從同學們中徵集的.優秀攝影作品，培養同學們在日常生活中捕捉美的能力，提高審美情趣。
5、品香茗，話人生“飄香”茶道表演
4月1日上午9:00-11:30邀請專業茶藝師在令德餐廳為同學們講解茶文化的有關知識，讓同學們學會如何品茶，提升道德修養，陶冶情操。
6、品飲食文化，話健康生活“學子面對面”學生代表交流會
4月1日下午19:00-21:00邀請各學院學生會生活部部長及學生代表在文瀛三層會議室召開飲食文化節主題交流會，進一步發掘飲食文化，共同倡導安全飲食，以促進同學們健康、高品質的生活。
三、活動具體要求
1、請各學院學生會選派10名代表、校會各部選派10名代表準時參加開幕式。
2、請將廚藝大賽報名表以及攝影展作品電子版於3月18日(周日)下午6:00前發至校學生會生活部信箱：。
希望各學院團委、學生會接此通知後，高度重視，廣泛宣傳，引導廣大青年學生積極參與，按照通知要求落實相關工作。
文化節活動方案 篇8
1、活動好處：
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。並且，鑒於此刻的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，大學生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關注，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生珍愛自己，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。作為一名大學生，我們就應要有自強自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師範大學於20xx年倡議的，後經北京市團委，學聯批准，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。到了20__年，教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學生心理健康日”。“5·25”即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
2、活動主題：
和諧校園，健康心靈
3、活動目的：
宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。
5、活動對象：
工商管理學院全體師生
6、活動時間：
20xx年5月
7、活動地點：
F樓東門各班自習室
8、具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語
活動時間：20xx年5月卡片製作5月25—29號好展出
活動主題：打開心扉，暢遊愛的海洋
活動形式：以卡片的形式展覽
活動地點：F樓東門
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內）；屆時將挑選出製作精緻和寫得優秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展
活動形式：展板或者海報
活動主題：關愛生命，快樂生活
活動時間：20xx年5月22號做成，23號（周末）展出
活動資料：
1、心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
2、紀念5.12和情系玉樹展板
活動流程：由心理諮詢部蒐集材料；由宣傳部設計並製作海報或者展板
活動三：心理電影展播（心隨影動）
活動目的：培養同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不捨的精神，引導他們樹立正確的價值觀，營造良好的學習和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學們的大學生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力
活動時間：20xx年5月25—29號
活動過程：
1、由團總支申請多媒體教室
2、由心理諮詢部蒐集好與此相關的資料，由宣傳部做一期主題為“大學生心之路程”電影節的宣傳，宣傳此次電影節。
3、向各班下發通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現場的安靜，保證活動順利舉行
活動要求：
1、活動期間，請大家持續安靜，認真做好記錄。
2、要求觀後感感情真摯，思想深刻。
3、電影節結束後，要求每位同學根據所看電影寫觀後感。（對於優秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上）
播放電影：《當幸福來敲門》《2分20秒》
活動四：心智拓展運動會策劃方案
一活動目的：培養同學們勇於去展現自我，實現自我，挑戰自我的意識；使同學們有一個明確的人生目標。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規劃人生
三活動對象：工商管理學院團總支學生會所有成員
四活動時間：20xx年5月22—23日（周六、周末）或25號（周二）
五活動地點：塑膠操場
六活動過程：
文化節活動方案 篇9
一、主辦單位：學工部教務處校團委研究生處對外合作處
承辦單位：外語學院
二、活動時間：
三、組織機構：
成立英語文化節組委會，以確保活動效果。
四、活動內容：
（一）英文電影文化節及影評徵文大賽
（二）世界文化巡禮暨開幕式；
（三）英文歌曲大賽；
（四）英文口譯大賽；
（五）英文演講大賽；
（六）英文短劇大賽；
（七）閉幕式。
五、活動階段及時間安排：
第一階段：宣傳、發動及組織選拔工作；
第二階段：各項競賽的預、決賽；
第三階段：總結表彰及後續宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節活動將貫穿英語文化節的三個階段。
六、獎項設定：
1、設競賽個人（團體）單項獎；
2、設伯樂獎；
3、設優秀組織獎3名。
七、評分及獎勵辦法：
1、比賽個人（團體）成績以評審現場打分形式計；
2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學生的`指導教師；
3、組織獎獎勵辦法：
（1）各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分；
（2）各學院組織參賽情況計入組織獎積分；
（3）按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式：組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%
八、活動說明：
各項具體活動、賽事日程如有變動，均以當日校園海報為準。
文化節活動方案 篇10
一、活動主題與口號
主題：揚體育精神，展青春風采口號：點燃激情，放飛夢想
二、參賽對象
全日制在校碩士研究生，聯合培養博士研究生。
三、活動內容及形式
設拔河比賽(8男+7女)、男子籃球賽(球員12人+教練1人)、桌球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重複)、羽毛球賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙，每項限報3人，不可重複)、趣味遊戲(齊心協力)、健康文化講堂、攝影比賽等項目。各項比賽原則上以學院為單位進行(人數少的學院可兩院聯合)，獎項設定分單項獎和團體獎，各取前3名給予獎勵。
四、活動時間及地點安排
開幕式:4月3日下午14:00
流芳校區體育館拔河比賽：4月3日下午15:00
流芳校區體育館籃球比賽：4月3日-4月30日
具體時間另行通知
五、具體安排
(一)報名要求
1、報名方式：研究生到各學院研究生會或研究生輔導員處報名，每人限報2項，各學院以學院為單位上報研究生會報名，學院將報名表於3月28日18:00前交各校區研究生會體育部。各比賽賽程由抽籤決定，抽籤時間為3月28日下午18:00—19;00在流芳校區研究生會辦公室進行。
報名負責人：武昌校區負責人：管政
流芳校區負責人：柯超
2、運動員攜帶有效證件(學生證或身份證)在核實身份後方可上場比賽，凡出現弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規則和不服從裁判、打架、罵人、無理取鬧等不良現象，將對參賽隊進行嚴肅處理，各學院加強對參賽人員的賽前教育。
3、報名表及各項比賽規則見附屬檔案，如遇時間調整，將另行通知;
(二)宣傳工作
1、前期宣傳及報名
前期宣傳及報名工作主要由院研究生會和各年級班委負責，時間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內容有：
(1)院研究生會宣傳部負責在校內以海報、橫幅、網路等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力。
(2)各年級班委應積極主動的在班裡宣傳，鼓勵更多的同學參加此次體育文化節。並將本班報名人數及時匯總，交由本院研究生會相關負責人。
2、後期宣傳
活動結束後，院研究生會體育部和宣傳部負責將比賽進程中精彩畫面記錄並發布到網路上。以此讓更多的學生對研究生體育文化節產生興趣，為今後體育文化節的舉辦打下基礎。
六、準備工作
1.購買比賽用品各比賽項目負責人在3月25日之前將比賽用品匯總，並作經費預算，交由體育部負責一併購買。
2.場館租用按照比賽賽程安排，需要借用場地的比賽項目，應在比賽前將場地借用到。
七、各項目具體策劃
第一項拔河比賽
1.比賽規則(採用抽籤淘汰制)
負責人：宋捷
開幕式結束後在流芳體育館進行拔河比賽。各學院出一支隊伍，隊員需8男7女，總計15人，不符合要求者視為棄權。詳盡賽程如下：
第一輪：共有5場比賽。首先10個隊抽籤，抽籤設1號，2號，3號，4號,5號簽各兩個。抽到相同簽號的兩個隊進行比賽，且比賽順序按照簽號從小到大進行，這樣依次下去有五支隊伍晉級，淘汰五支隊伍;
第二輪：共有4場比賽。第一輪勝出的五個隊伍，進行抽籤，設1號，2號簽各兩個，3號簽一個。按第一輪規則進行，抽籤設1號，2號簽四個隊伍，進行比賽，最終晉級兩支隊伍，淘汰兩支隊伍。淘汰的兩隻隊伍與3號簽進行比賽，淘汰一組，兩組勝出
第三輪：共有4場比賽，設1號，2號簽各兩個，進行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。
2.比賽要求
1)每場比賽開始前，兩支隊伍的領隊到裁判處以擲硬幣方式決定場地。由領隊選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場地選擇優先權。
2)為保證比賽有序進行，記分員通知參賽隊進場後兩分鐘內，參賽隊員如未全部進入拔河河道，則作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將自動晉級，請各隊注意!
3)比賽開始前，裁判需調整保證繩子的位置準確，參賽隊準備完畢後，由領隊向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。
4)每一局勝負判定：賽場有三條中心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當中心標誌被拉到一方河界時比賽結束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時間，一直到能判定勝負為止。
5)比賽完後隊伍不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。
6)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的賽道外。比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請，且需在下一場比賽開始前提出，過時抗議無效。
3.獎勵辦法
(1).比賽取前三名給予獎勵，另設團體積分。
獎勵如下：冠軍：獎狀亞軍：獎狀季軍：獎狀
本次比賽項目經費預算：100元
(2).積分規則：取前八名給予積分獎勵。
第一名，18分;
第二名，16分;
第三名，14分;
第四名，12分;
第五名-第八名，4分。
文化節活動方案 篇11
主辦單位：東北育才丁香湖國小
東北育才丁香湖國小第一屆英語文化節活動方案
為豐富我們的校園文化，給學生搭建更好的展示英語才華的舞台，增強開口講英語的自信和能力，進一步營造濃郁的`英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，目的在於突出學生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收穫。讓英語節成為每一個孩子的節日；讓每一個孩子在這種輕鬆愉快的活動中感受英語，套用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
一、活動主題：
更多英語，更多快樂
二、活動時間：
三、活動口號：
More English More Fun
四、活動原則：
“生動活潑”學英語
“想說、敢說、能說”說英語
“動口、動腦、動手”用英語
五、活動程式：
1、宣傳發動階段：
A 班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生打招呼和日常交際儘量用英語。
B 懸掛橫幅：More English（更多英語） More Fun（更多快樂）；
2、英語節開幕式
3、活動安排：
活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞
活動（二）日常英語天天說
活動（三）“聖誕節英語賀卡設計”評比活動
活動（四）英文頭飾、面具製作比賽
活動（五）一次節徽製作
活動（六）英文單詞大比拼
活動（七）英文歌曲比賽
活動（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結表彰階段（閉幕式）
詳細活動安排見附錄
附錄（1）：
英語文化節開幕式、閉幕式流程
開幕式
時間：
地點：
內容：
1. 介紹英語文化節活動。
2. 全校學生共喊英語文化節的口號：More English More Fun
3. 宣布英語文化節開幕。
閉幕式
時間：
地點：
主持：
1. 老師總結英語文化節活動。
2. 校領導頒獎（給本次文化節表現突出的個人及班級）
3. 宣布英語文化節活動圓滿閉幕。
附錄（2） “生動活潑”學英語
活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞
參加對象：一年級全體學生
活動時間：周一至周五
活動要求：
1. 圍繞國小英語教科書，在晨讀時間組織學生朗讀英語課文及欣賞英文故事。
2. 午休時間，教師找一些經典的英語歌曲或MV給學生欣賞。
（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。）
活動（二）日常英語天天說
參加對象：一年級全體學生
活動時間：周一至周五
活動要求：要求學生早晨入校門用英語和教師、同學打招呼，在課餘時間儘量用英語與人交流，放學用英語與教師、同學道別。每班將選出兩名“英語糾察員”，不定期在課餘時間監督、提醒學生養成用英語說話的習慣。
文化節活動方案 篇12
一、活動名稱
首屆中國·滕州民俗文化藝術節
二、時間和地點
20xx年4月3日至10日，微山湖濕地風景區
三、指導思想
本屆文化藝術節以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點突出旅遊宣傳、民俗展示等內容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動
（一）首屆中國·滕州民俗文化藝術節開幕式
時間：20xx年4月3日上午9：30
地點：微山湖濕地博物館廣場
活動內容：棗莊市領導，滕州市委、市政府主要領導和分管領導，市人大、市政協分管領導，全市文化旅遊領導小組成員單位主要負責人，各鎮（街）鎮長（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、遊客等參加民俗文化藝術節啟動儀式，並欣賞文藝演出。
活動議程：
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長於金生先生介紹民俗文化藝術節籌備情況；
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話；
3、棗莊市領導講話；
4、主席台領導為首屆中國·滕州民俗文化藝術節剪彩；
5、與會領導、嘉賓欣賞民俗文藝演出並參觀遊覽濕地風景區，參加祈福放生活動。
（二）祈福放生活動
時間：20xx年4月3日至6日
地點：歡樂島、遊船上等
內容：邀請參會領導在遊船上啟動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它遊客自願參加活動。
（三）吳橋經典雜技表演
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島
內容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”於金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現場獻技。
（四）民俗文化展示
時間：20xx年4月3日至10日
地點：微山湖濕地博物館廣場、遊船、碼頭、平台廣場
內容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當地繪畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖鹹鴨蛋等現場製作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質文化遺產和特色民俗和民間工藝品。
（五）滕州名優特旅遊商品展銷
時間：20xx年4月3日至10日
地點：濕地博物館廣場、停車場
內容：組織全市特色旅遊產品展銷。
（六）《鐵道游擊隊》等經典電影展播
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊
內容：展播《鐵道游擊隊》等經典電影作品。
（七）抗戰餐開業揭牌
時間：20xx年4月3日
地點：小李莊
內容：舉行鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌。
六、職責分工
為加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術節領導小組。
組長：
副組長：
成員：
各相關單位及職責分工如下：
（一）市委宣傳部
1、組織廣電局、信息產業局、滕州日報社等部門制定整體宣傳工作方案並組織好具體實施工作；
2、負責省、市級媒體的邀請和節會期間的宣傳報導的組織工作；
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作；
4、負責協調《鐵道游擊隊》等經典電影作品展播；
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
（二）市服務業協調辦公室
1、負責活動的策劃及方案的制定；對藝術節開幕式和鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌方案細化並進行指導；
2、負責活動期間領導講話、致辭的起草、把關和報審；
3、組織活動籌備工作，協調調度各有關部門工作落實情況並向領導小組匯報；
4、負責領導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯絡、協調等工作；
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
（三）市文化局
1、負責文化藝術節開幕式民俗文化演出的組織協調工作；
2、負責集中展示民俗文化（如西崗鎮的高蹺、旱船，界河鎮的木馬等）；
3、負責組織我市知名民俗文化產品參加展示展銷；
4、負責參展民俗產品的布置、管護等協調工作；
5、組織柳琴劇團（舞台大篷車）和我市非物質文化遺產參加展覽；
6、落實領導小組交辦的其它事宜。
（四）市旅遊局
1、負責組織我市“名、優、特”旅遊商品參加展銷；
2、負責參展旅遊商品布展、管護等協調工作；
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式並組織遊客；
4、落實領導小組交辦的其它事宜。
（五）市教育局
1、組織市內大、中、小學生參加互動；
2、落實領導小組交辦的其它事宜。
（六）濱湖鎮
1、負責各級領導、嘉賓等以及藝術節主題活動現場的安全保衛及轄區內活動沿線的交通疏導工作；
2、組織轄區內有關人員參加開幕式；
3、落實領導小組交辦的`其它事宜。
（七）微山湖濕地紅荷風景區管委會
1、負責開幕式、祈福放生活動、經典電影展的籌備工作；
2、負責吳橋雜技表演活動的協調、調度；
3、負責根據演出要求搭建基礎舞台和嘉賓席，印製觀眾須知、標示牌等；
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作；
5、負責維護藝術節各主題活動現場秩序及環境衛生；
6、負責經費籌措及各項支出管理；
7、落實領導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術節是宣傳濕地紅荷景區、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據各自承擔的任務，抽調精幹人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協同作戰，保證籌備工作和文化節期間的每一個環節、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術節辦出水平、辦出形象、辦出成效。
文化節活動方案 篇13
一、活動目的:校園文化建設是學校建設的重要組成部分，是豐富校園文化生活，最佳化育軟環境的有效手段，為增強廣大同學的體質，豐富課餘生活，學生會舉辦第二屆體育文化節活動，並以此為契機，使廣大同學在享受運動之樂的同時，牢固樹立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動主題:青春、友誼
三、活動時間:11月底
四、活動地點:風雨操場
五、活動流程
1、播放動感音樂，歡迎老師同學入常輪滑社表演滑輪(在同學都還沒入座完前是自由發揮，然後就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開始，主持人開場白，介紹來賓。
3、致詞，宣布閉幕式開始
4、街舞表演
5、籃球友誼賽上半場開始
6、中場休息時由健美操隊表演(最好道具是網球拍，根據體育精神編排相應的舞蹈)
7、籃球友誼賽下半場開始
8、籃球賽結束，拉丁舞表演(使同學們在緊張的氛圍中舒緩心情)
9、進行各類體育活動頒獎
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個人唱)
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協調工作，確保閉幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
4、安排好醫務人員，以防比賽中出現突發事件。
七、分工
1、宣傳：宣傳部負責人：
2、場地布置：生活部體育部負責人：
3、會場次序：學習部、紀檢部負責人：
4、會場服務：辦公室、外聯部負責人：
5、話筒及會場裝飾：文藝部、體育部負責人：
6、禮儀：女生禮儀部負責人：
7、聯繫表演人群：外聯部負責人：
8、秘書處的人員自由調動
八、預算
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報，傳單，還有高校通群發等費用100(如果開個會議讓班級的班長通知，那樣可以減少一定的費用，而且效果更好)
2、場地裝置等借租費100
3、服裝租借費200
4、飲用水供應50
文化節活動方案 篇14
一、活動主題：
弘揚傳統文化·情系濃情端午
二、活動目的與意義：為了熱烈慶祝“端午節”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區居民文化生活，結合社區教育普及“端午節”由來和淵源，將在廣場上舉辦一次大型的“端午民俗活動”大型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9:30--11:30（如有天氣變化，延期舉行）
活動地點：
參加人員：
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節的簡介
端午節是中國重大傳統節日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節並稱為中國漢族的四大傳統節日。端午節於20__年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20__年被確立為國家法定節假日。
(2)端午節的來歷關於端午節的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯繫起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
(3)端午節的習俗
端午節的習俗主要有：吃粽子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由於形狀有稜角、內裹粘米而得名，後者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日裡食用。通過以上知識的宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社區教育的主要環節之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日裡不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立“情系端午·粽葉飄香”人人來包粽體驗區，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來，營造節日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗包粽子的機會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節目。
4、串珠編織
為增加節日氛圍，讓社區居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養社區居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織，並現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區失獨家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節，工作人員將他們親手製作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節日的問候，並感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確保活動取得的良好成效，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平台，向老年人傳送簡訊，邀請他們前來參與。
文化節活動方案 篇15
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：
xx年12月7日——xx年元旦前後
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），採取現場書法的形式進行比賽。
文化節活動方案 篇16
一、指導思想
我校的校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化校風、教風、學風“三風”建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、總體目標
基於學校傳統，關注學校實際，結合機遇謀求發展，動態地構建學校文化，使我校的學校文化既體現時代精神又具有主體特色。倡導體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進取的團隊，形成一股開拓創新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發與學校主體精神的塑造、校園物質環境的最佳化與良好人格氣質的形成、規章制度的最佳化與“科學+人文”管理文化的構建、課堂教學的最佳化與學生創新能力的培養。
三、建設原則
遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，把體現學校教育人文本質和培養學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。它包括以下五個方面:第一、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向，第二、實踐性原則:校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。第四、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規範、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
四、主要內容
學校文化是一種企業文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的企業文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關係;三是組織的物質環境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關係、教學方式、校園氛圍所體現的精神內涵。
如何建設學校文化，為此學校領導經過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設。
(一)學校深層文化建設
學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校30多年的發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎，圍繞“愛國愛校、寬容協作、謙虛進取、尊重他人、民主創新”20個字為主體來開展。其具體含義是:
1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯繫在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神，繼承學校的光榮傳統，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀”的風氣。
2、寬容協作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善於溝通交流、團結協作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善於取眾人之長來戰勝困難、博取勝利。
3、謙虛進取:謙虛是種傳統美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛誇、不驕橫;上進心是成功的內在動力，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發展的不竭源泉，只有奮發向上，才能學業有成、校業發展、國家發達。
4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調戲他人、不打架鬥毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示範，互尊互愛。尊重他人等於尊重自己，互相尊重，人際關係融洽和諧。
5、民主創新:根據大多數人的意志來辦事，調動更多人的積極性，發揮更多人的聰明才智，發動更多人來參與，創設寬鬆、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執行;創新是一個民族進步的靈魂，創新才能發展，只有創新，事業才能立於不敗之地，所以要培養創新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業才不會停滯不前，學法、教法和工作方法都要有創新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養的提高，使學校的教師和學生具有“學校”的鮮明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。
(二)創設校園文化氛圍
1、營造健康優美的校園文化環境:設計和規劃校園硬體環境建設，根據學校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質;從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求;創設各種文化設施，開闢閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開闢外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統，利用學校廣電視台及時播發校園新聞和優秀事跡;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網路加強師生文化教育，提高文化修養。
2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業餘生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活;學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展;建設良好的校風。要結合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
(三)開展校園文化教育
1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。
2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展;注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。
3、開展班級形象設計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。
五、重點工作
1、從基礎開始，挖掘學校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優良傳統。②明確學校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態為基礎，根據時代發展的需要規劃校園文化發展的前景。
2、把“重素質、揚個性、能創新、可發展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術節
每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。
4、開展好興趣小組活動
(1)儘快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學徵稿，促進我校學生文學修養水平的提高。
(2)定期展覽學生美術作品。
(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。
(4)成立攝影和集郵協會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術類興趣小組，培養學生特長。
(5)成立信息技術興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務。
六、強化管理
1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計畫、部署、評估和總結，保證工作的落實。
3、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。
4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的範圍，促進教師的主體參與。
在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構建挖掘學校的優勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭台，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。
文化節活動方案 篇17
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題，通過舉辦香囊文化製作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力，擴城市對外影響力，著力營造良好的人文環境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經貿活動組會
承辦單位：南湖區宣傳部、南湖區婦聯
協辦單位：各鎮（街道）婦聯（婦工）
三、活動時間：
（一）3月至4月30日，進行“香囊故事徵集”，5月10日評比最佳最動人故事。
（二）5月26日上午香囊展示評比。
（三）5月27日上午香囊現場製作比賽。
四、活動地點：
嘉興月河歷史古街
五、活動內容：
（一）香囊故事徵集活動。“香囊的故事”徵集活動，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網等途徑發布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇後語、諺語等均可。於3月份啟動至4月30日止，由各級婦女組織徵集後，形成電子稿傳送區婦聯辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。獲獎作品將製作成《嘉興香囊文化》小冊子。
（二）香囊製作交流培訓。通過基層發動與宣傳，各鎮（街道）推薦優秀製作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮（街道）集中培訓，優秀製作能手現場傳授指導基層家庭的參賽活動。
（三）香囊展評活動。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，於5月26日上午參加在月河街區組織開展的全區性的香囊展評活動，由民眾投票和眾評審團評審後確定成績，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。
（四）香囊現場製作比賽。於5月27日上午在嘉興月河歷史街區，由各鎮（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以製作香袋和香角的形式進行，比賽的`布料和剪刀由組會提供，其餘材料自備，標準以每人製作2個為準，形狀以整體美觀度為準，餡的成分以有利健康為佳。在規定時間內完成製作、用時最短和製作最標準者為優勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協調，充分發揮報紙、電視、網路和區文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發動要深入城市社區和農村，做到家喻戶曉。
2、各級婦聯做好香囊故事收集、培訓交流、產品展示、現場比賽等活動的設計與組織工作。
3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區、村開展不少於一次的香囊培訓、製作交流、講故事等形式的活動。
文化節活動方案 篇18
為此在紀念改革開放和電大建校x周年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞台。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第二、本屆校園文化節時間為x年12月5日到x年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果
第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行桌球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計畫和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於x年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核後於5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。
本屆校園文化節活動項目見附屬檔案。
文化節活動方案 篇19
一、指導思想：
在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，推動我校藝術教育的發展，依據林業局檔案精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。
二、活動主題：
紅領巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的'少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學校組織開展第三__屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、開幕式
2、文化藝術表演
3、第二國小第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）
4、田徑運動會
五、活動時間：5月31日
六、活動組織機構：
略
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區。
3、美術教師提前收集美術作品，布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二國小校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝貼上小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時彙編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。
九、獎品及發放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。
2、集體獎品為獎狀。
文化節活動方案 篇20
一、活動主題：
我和我的心靈之約
二、活動背景：
大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨於完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，複雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑鬱、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理衝突、神經衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調節潛力有待提高
三、活動目的：
本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理問題的潛力
四、活動時間：
6月13日，星期一
五、活動地點：
大活第一活動室
六、活動對象：
針推院大一大二學生
七、主辦單位：
針灸推拿學院科技創新協會心理部
八、活動形式：
將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關的'）
九、活動流程
1、報名：在各班心理委員處報名，註明小組人員，專業，電話，及心理口號
2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登台亮相，並喊出自己口號
3、比賽流程：
A、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）
B、景表演（模擬劇情）/發泄箱
C、選答（口述，一個隊伍一個隊伍的來）累計分數，自己選取答題數目，對一題加10分，錯一題扣20分，可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發泄箱或情景表演
D、中場休息（可進行舞蹈表演），統計各選手得分
E、淘汰
F、才藝表演——復活賽（評審根據表演者的才藝進行合理打分）
G、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評審根據現場的表現，語言的表達等方面進行打分）
H、根據最後得分，評出一二三等獎，其餘為最佳參與獎，最佳組合獎
文化節活動方案 篇21
一、活動日期：端午節
二、活動地點：X社區居委會
三、活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
四、活動內容：社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
五、活動方式：
1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、X月X日至X月X日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加並提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
X月X日適逢端午佳節前夕，由X市X區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由XX區社區服務中心策劃承辦，並得到XX區義務工作協會以及長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的老人饋贈份端午應節慰問品。
在當天活動現場，X市X區副局長和X市X區食品商會的會長先後向到場的X名老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
X月X日，義工協會組織了XX名義工對居住在_區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
文化節活動方案 篇22
一、活動背景：
校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典，也是在培養提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平台。志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志願者協會秉承這一光榮傳統，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬;幫助他人，服務社會”。同時我們希冀藉此機會向同學們展現青年志願者協會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團，繼承和發揚社團文化、宣傳志願精神、奉獻志願力量。
二、活動目的：
1、加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志願精神。
2、加深當代大學生對志願服務工作的認識和理解，在服務他人、校園的同時，自身也得到提高、完善和發展。
3、通過本次活動，宣傳青年志願者協會，讓越來越多的大學生參與到志願服務活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。
三、活動名稱：
青年志願者協會“社團文化節”宣傳活動
四、活動主題：
志願力量——左手青春，右手奉獻
五、活動單位：
華北水利水電學院青年志願者協會
六、活動時間和地點：
時間：20xx年4月26日——4月27日
地點：龍子湖校區文體中心
七、活動對象：
第一組織者：青年志願者協會主席祝文龍
一般參與者：青年志願者協會各部成員
八、宣傳方案：
1、宣傳欄海報及各教學板報宣傳。
2、橫幅宣傳：在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。
3、展板宣傳：展板上貼有青年志願者協會的簡介和活動照片，以多種藝術表現手法宣傳志願精神。
4、諮詢點宣傳：在活動當天設諮詢點接受學生諮詢，從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神和社團文化活動。
5、校廣播站和電子螢幕宣傳：有關信息可在校廣播站及文體中心前電子螢幕進行一周的宣傳和廣播播放。
6、網路和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和部落格等宣傳，邀請校外媒體進行媒體宣傳。
7、內部宣傳：大力開展協會成員在校園內部宣傳，由各院青協在班級內部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協組織，各院青協負責人展示旗幟宣傳志願活動。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1、全體人員商討擬定活動計畫和場地宣傳方案。
2、由青年志願者協會宣傳部負責活動宣傳工作。
3、組策部負責向有關組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。
4、辦公室負責攜帶展板、志願者衣帽、宣傳頁、志願者旗幟橫幅等。
5、外聯部負責借取音響等活動設備，買小禮品等活動所需物品。
6、信息監察部負責蒐集列印活動展示照片及資料。
7、各活動項目進行活動人員劃分，明確任務分工。
(二)活動流程：
1、活動當天上午7:30，信監部相關人員負責活動人員簽到，外聯部和組策部布置宣傳場地，準備活動物品就位。
2、活動中組織相關人員負責本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放;分配人員負責接受學生諮詢，向學生介紹活動項目內容。
3、活動互動環節：
(1)志願傳遞，邀請學生通過回答志願問答或做簡單的志願小活動，通過後，學生可成為“志願嘉賓”，每成功邀請一名學生的加入，向邀請人頒發一志願標誌貼，“志願嘉賓”可自願作為邀請人加入本次活動，評選志願榮譽嘉賓若干名，傳送禮品及紀念品。
(2)評選“最讓我感動”的照片並寫下感動話語，尋找“畫中人”;
(3)準備卡貼，在“志願心牆”上貼對青協的祝福、建議及作為志願者的收穫。
4、志願場景再現：通過簡易模型展示，再現志願服務場景，感動瞬間。
5、由信監部人員負責拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。
6、辦公室及宣傳部等人員負責紀念小禮物的發放。
7、在活動結束後，外聯部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。
(三)後期工作：
1、辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此次活動照片保留，為以後社團宣傳工作積累素材。
十、經費預算：
簽字筆1.5元/支*10=15元、馬克筆2元/支*10=20元：
宣傳橫幅：8元/米*10米=80元
展板小海報：1元/張*20張=20元
宣傳頁：0.1元/張*300張=30元
照片資料列印：80元
氫氣球等宣傳布置：120元
紀念品、禮物：120元
總計：485元
十一、活動中注意事項：
1、對活動參與者的要求：
(1)遵守校規校紀，遵守志願者聯合會聯合會和校青協的相關規定。
(2)能夠積極參與志願服務活動，樂於奉獻，敢於吃苦;有愛心、責任心，衣著打扮符合志願者精神風貌，文明禮貌。
(3)團結同學，有思想，有紀律性和組織性，對於參與志願服務活動時，必須服從活動組織的安排。
2、活動注意事項：
(1)開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動的有序開展。
(2)開展活動時，志願者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的範圍之外發生事情，後果將由其個人承擔。
(3)活動人員要在規定的時間內集合完畢，以保證活動的順利進行。
(4)如遇到突發事件，由活動負責人處理。
十二、備用方案：
1、若本應參加的人員有事不能參加活動，應提前告知活動負責人。
2、若有一些無法預測的因素造成活動不能按時進行，參與活動人員要聽從活動負責人的安排。
十三、備註：
該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志願者協會所有。
文化節活動方案 篇23
一、活動主題：
體驗成長感悟心靈
二、活動目的：
為進一步加強我校學生心理健康教育工作，在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建培養健康心態，提高心理素質的平台，構建和諧自我，和諧校園。
三、活動時間：
20xx年5月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內容：
（一）心理健康知識宣傳；
（二）高考考前心理輔導；
（三）生命教育專題團體輔導；
（四）國旗下講話；
（五）心理委員培訓；
（六）心理電影展播與賞析；
（七）現場心情繪畫；
（八）中學生心理健康綜合測試；
（九）大型廣場心理測量與諮詢；
（十）“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會；
（十一）心理健康主題黑板報設計與評比；
（十二）“正能量彩虹卡”傳遞活動
（十三）教師心理健康講座
六、具體安排：
心理文化節活動日程安排表
活動內容
活動簡介
時間及對象
地點
心理健康宣傳
心理健康科普知識宣傳欄、現場心理諮詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等；
5月
面向全體學生
高考心理輔導
邀請專家做高考心理調適輔導講座
4月25日
高三學生
富麗樓三樓多功能報告廳
教師心理健康講座
邀請專家為全體教師開展講座
5月6日
全體教師
富麗樓三樓多功能報告廳
心理委員培訓
對心理委員進行培訓，使他們懂得一些心理健康的常識，更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。
5月7日
中午1點
心理委員及團委委員
富麗樓三樓多功能報告廳
心靈花園黑板報評比
通過出版黑板報以普及心理健康知識，讓學生走進心理，了解心理。
5月10日至5月16日
各班班級
國旗下講話
心理老師介紹心理文化節活動，倡導同學們關注心理。
5月11日
上午
國旗下
大型廣場心理測量與諮詢
解決部分學生中存在的心理困惑與問題。
5月12日中午面向全體
富麗樓一樓模擬法庭門口
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語心愿”留言
通過正能量經典語錄在同學中的傳遞，喚醒同學們正向積極的一面。
5月12日中午面向全體
富麗樓一樓模擬法庭門口
大型現場心情繪畫
參與者都可自由地進行繪畫創作，繪出自己的心情，繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的.心情，不同的畫面代表不同的世界，以此來表達自己的內心世界，構建心靈世界。
5月12日
中午
面向全體學生
富麗樓一樓模擬法庭門口
心理電影展播與賞析
通過心理影片的欣賞，感悟人生。
5月18日中午心理社團成員
富麗樓三樓多功能報告廳
生命教育專題團輔
通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視
5月20日
下午第三節高一學生
富麗樓三樓多功能報告廳
中學生心理健康綜合測試
為高一學生建立心理檔案並進行心理健康測試，篩查存在問題的學生。
5月20日
高一年全體學生
高一年段
心理健康主題班會
從生活適應、人際關係、學習動力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題
5月27日
下午第三節
初二（5）班
文化節活動方案 篇24
一、活動宗旨
營造濃厚的英語學習氛圍，讓學生感受英語，套用英語，通過舉辦豐富多彩的.活動，激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語水平，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。特舉行雅禮中學首屆英語文化節。
二、活動時間：12月15日——12月21日
三、活動口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動內容：
周一，講座；
周二，Speaking Street主題活動；
周三，Yes I Do英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動；
周四，英文電影，Spelling Bees總決賽；
周五，中學生英語學術辯論賽。
五、活動總結階段
1、表彰獲獎學生
個人獎：
1）YES I DO 英語風采大賽前五名
2）Spelling Bees 總決賽前十名
3）YES I DO 英語卡拉OK大賽優秀獎若干
2、參與獎：
1） 集齊12款英語節主題貼紙的同學，可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2） 參與Speaking Street 的同學可根據自己所得的貼紙總數兌換獎品
文化節活動方案 篇25
為逢迎市國小英語首屆文化節，為推動我校英語特點創建、濃厚校園活動文化，給學生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現的平台，圍繞“激起愛好，構成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開每學年一次的“英語節”活動。借活動的'契機，修建濃厚的英語學習氛圍，分享英語教學成果，展現學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養學生的創新精神和實踐能力。
一、活動主題：
感受英語的魅力，分享學習的快樂
二、活動口號：
Enjoy English,Have fun
三、活動原則
1、以“活動”激起愛好。全員參與，寓教於樂，寓學于樂，生動活潑，樂學其中，學於其中。
2、以“活動”構成主體。以校為本，快樂協作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。
充分發掘每個學生潛能，力爭讓全校三至六年級的學生人人參與，人人快樂，人人收穫，讓每個孩子在輕鬆愉悅的活動中感受英語，利用英語，享受英語，讓英語走進每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語節成為每個孩子的節日，使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個孩子在英語節都有收穫。
五、活動時間：
第9周-第16周（具體見活動內容）。
六、活動方案：
A.全校性活動
1、挑選一些簡單、旋律優美的英語歌曲在課間播放（英語組負責提供，信息技術組配合，具體定在16周）
2、英語文化節徽標設計：
設計要求：徽標設計要結合本次英語節的主題和口號，徽標情勢為平面，包括標識、字型、色采、組合等，徽標應簡潔大方，時尚典雅，行神皆備，內涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺感染力和衝擊力，易於辨認和傳播。應徵作品應為原創，不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額：每班則優選送1張作品到英語組。教研組聯評以後選4張上交教研區再評。
上送時間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以聖誕文化為主題，自己動手製作一張聖誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好後送給自己的老師，同學或家長。
4、英語節期間第16周周二下午第三節播放英語原版卡通片或英語短劇（學校FTP上下載，英語組提供，信息技術組配合）；
5、英語節學生優秀作品展現（展現英語節內學生的優秀作品手抄報等）。
B、分年級英語比賽
三年級：
I can dance.我是小小舞蹈家（英文韻律操），韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學們在課堂中學到的歌謠，歌曲串連起來，並配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈，實現了英語與體育的較完善結合。
四年級：
I can write.我是小小書法家（英文書寫）。
文化節活動方案 篇26
活動宗旨：
本屆英語文化節將以“勇敢展示自我，培養良好的聽、說、讀、寫的學習習慣”為原則，積極倡導“生動活潑”學英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動口、動腦、動手”用英語，通過一系列活動，充分展現學生在聽、說、讀、寫這幾個方面的才能，拓展學生視野，激發學生學英語的興趣，培養學生綜合運用語言的能力。
活動時間：
20xx年9月22—24日下午2：00———4：20
活動地點：
征長國小操場
校園氛圍營造：
1、插彩旗、懸掛英語文化節橫幅（負責：總務處美術組）
2、播放英文歌曲（負責：德育處）
3、刊板展示學生專題手抄報（分為：小作家、小小書法家、名人名言佳句、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個板塊）（負責：英語組美術組）
攝像：
照相：
統計處：
班級組織安排：
9月21日（星期一）以班級為單位收齊學生作品。
1、學生手抄報（凡是認真製作手抄報的學生可以得到1顆星，被選上貼上在看板上的加3顆星）
2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標籤，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價格等）
3、時光機器科幻畫
活動議程安排：
一、開幕式：學生雙語主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語遊藝活動（歡迎家長參與，凡家長參與的學生多加一顆星）
1、排球傳話（負責教師：）
規則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點，另一生站在終點。老師輕輕在起點的學生耳邊說一句英語，學生拍著球跑到終點告訴另一生，再拍球返回，並告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market自由大賣場（負責教師：）
規則介紹：每個人帶自己的小物品，上面用英文標上物品名稱和價格。然後大家都把東西放在展台上，進行選購。每班選出8個英語售貨員，分兩批輪換在櫃檯內進行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進行交流。每個學生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個售貨員可以得到1個星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學都可以得到一個星星，再買一件物品就可以再得到兩個星星。（最多4顆星）
3、time machine時光機器（負責教師：xx學校老師）
規則介紹：充分展開想像，畫出20年後你的未來世界的樣子，然後用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節省時間，學生可以在活動前提前畫好自己的作品）
4、face painting（負責教師：xx學校外教）
規則介紹：首先外教帶領學生看看板圖片，並介紹歐美節日風情，領會西方文化，然後外教帶領學生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據畫好的臉譜、彩蛋和製作的'南瓜燈的質量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema加州陽光電影院（負責教師：）
規則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學生，二組是三、四班的學生，三組是五、六的學生，四組是孫家疃的學生。觀看10分鐘的電影后，學生回答教師根據電影內容提出問題，或者讓學生模仿電影中角色進行表演等等。凡是能夠遵守紀律認真看電影，領會電影意思的學生每人得到一顆星，再根據回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學生最好每人帶一個本和筆，屆時注意聽學校廣播及時進入電影院，遲到者不讓進入）
6、快速找句子（負責教師：）
規則介紹：給學生提供很多單詞卡片，限時30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動遊戲（負責教師：外教加州教師）
規則介紹：外教帶領學生邊跳邊唱邊說，凡是認真跟著外教說唱的學生每人加2顆星，不認真者不加星.
獎品組：（負責教師：）
每個學生闖過所有的關後，把闖關卡交到辦公樓前的統計處統計無誤後（帶回班級無效），再拿著闖關卡到獎品組領獎品，然後把闖關卡交回統計處。
文化節活動方案 篇27
活動引言：
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著資訊時代的到來，社會越來越進步，地球的範圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，再現偉大的民俗風景，譜寫金院的風情，華夏民俗協會將在六月舉辦首屆“傳統民俗文化演繹大賽”。
巍巍“傳統”山、滄滄“民俗”水。時值北國千里冰封、萬里雪飄的壯美時節……這個十一月，請您關注來自文明古國的民族風情；這個十一月，請您支持我們學生自己的傳統民俗文化演繹；這個十一月，請您光臨延續千年的中國民俗；這個十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；這個十一月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情；這個十一月，請您送上一份屬於您的民俗文化演繹…………
一、活動概述
1.活動名稱：傳統民俗文化演繹大賽
2.活動主題：舞動的中國傳統民俗文化
3.活動性質：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4.活動時間：11月14日
5.活動地點：暫定
6.活動對象：河北金融學院全體學生
7.策劃主辦單位：華夏民俗協會
二、活動目的：
為弘揚中國傳統民俗文化，發揚傳統民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統民俗文化的熱忱，全面發展中國傳統民俗文化與校園文化，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的'文化底蘊，深刻體會到中華優秀民俗文化的博大精深，感受我國優秀傳統民俗文化的獨特魅力。讓更多的人參與到傳統民俗文化的傳播演繹中來。
三.活動比賽形式：
圍繞傳統民俗文化主題展開的所有表演形式均可
（例如：傳統民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：
比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節目要求：
能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上；節目形式不限。
六、活動參加要求：
以個人、團體參賽均可
七.活動參賽報名及要求:（報名截止於11月11日）
①電話簡訊報名
李波許磊磊
②信箱報名：編輯內容為：
（1）個人：姓名+個人+系別+聯繫方式
（2）團體：節目負責人姓名+團體+系別+聯繫方式
報完名的同學要於11月11日之前以簡訊或者信箱方式上交節目說明一份，內容包括：節目名稱，節目形式，節目所有參與人員，節目總負責人，如果是話劇類節目要附節目主要內容簡介。
八、活動規則：
比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記台簽到。參賽個人及隊伍按照民協節目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
3、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、獎項設定
一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創意獎一名:獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳台風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優秀獎名額待定：獎狀
文化節活動方案 篇28
一、美食品鑑交流大賽;
二、地方名優特小吃品鑑展;
三、全國食材展活動;
四、全國禧博產品展
四省十三市“地方宴席”創意大賽
一、大賽宗旨:
為了不斷適應人們飲食消費的新觀念、新需求，大賽將秉承“繼承創新、節約實用、美味健康”的烹飪理念，利用各種本土性原材料，突破本位，大膽創新，體現與時俱進，為中國地方宴席美食文化提煉出一批優秀的菜點，以適應餐飲行業發展的新需求。開拓市場，拉動需求，促進地方菜美食交流，推動中原城市及地區的旅遊餐飲業蓬勃發展。大賽總體要求：美味、營養、安全、實用、創新。
二、組織機構:
支持單位：
XX省飯店餐飲烹飪協會
主辦單位：
XX市餐飲烹飪委員會、XX市食品行業協會
承辦單位：XX市餐飲烹飪委員會
三、時間、地點安排
1、時間：
報到時間：20xx年6月22日(全天)
活動時間：20xx年6月23日
論壇時間：20xx年6月24日(上午)
頒獎典禮：20xx年6月24日(下午)
2、地點：
報到地點：XX市賓館
活動地點：XX市賓館
頒獎地點：賓館
四、項目內容
(一)定義：
“美食源於民間”地方菜體現了地域文化、習俗、人文、特色，是“原味”美食文化最好的體現，中國食文化源遠流長，崇尚本真，源於自然，充分詮釋了“食療養生”的精華，民間菜進入酒店經營，更需要繼承與發揚傳統，將美食味道與營養的文化充分結合，服務於更加文明市場的需求;地方宴席體現在婚嫁迎娶、喜世慶典、逢年過節等地方特色獨有的文化，在繼承發揚與創新開拓的當今潮流，具有無可替代的展現;
(二)內容：
本次活動為地方宴席展示。地方宴席展示主要是將具有地方特色或受到地方餐飲協會評定的菜餚品種和地方名菜進行集中展示，形成以華北地方宴席為主，多種技法宴席交相呼應的展示效果。具體展示要求根據不同宴席內容而定。
宴席展檯布置要求：
①展台為直徑1.8米的圓形展台;
②展檯布展形式不限;
③展台主題與地方特色展示相緊扣，美觀大方;
④菜品製作新穎、精巧，能很好地突出主料的風味特點;
⑤菜品與宴席主題相圍繞，可根據需要控制成品成熟度;
⑥展台每道菜品需備寫有菜品名稱的.台簽。
⑦每款宴席需有四道菜品為現場製作菜品，每款菜需備2人量嘗碟供現場評審品嘗打分之後端到展台，四款現場製作的菜品由同一宴席的2名選手每人兩道完成，比賽時間均為60分鐘，可提前加工;
⑧除四款現場製作菜品外，組成宴席的其餘菜餚、裝飾需提前加工，並於日上午點前擺放在展台。
(三)注意事項：
1、參賽作品須突顯地方菜宴席特色，體現創新點;
2、宴席展台要求：①台面設計、菜餚品種與酒店實際宴席消費相結合;②宴席台面杜絕浮誇與浪費，協調一致;③宴席毛利率控制得當;④宴席名稱與菜名相結合，現場需完成四道菜餚的現場製作;⑤其他品種、裝飾應提前布置、做好;
3、每款作品均須附帶作品說明表。並自備嘗碟供評審品評;
4、突出菜點質量，注意菜點色、香、味、形、器的完美統一，避免喧賓奪主，華而不實;
5、不得使用國家明令保護的動植物作為食材;
6、講求菜點出品衛生，注意食品安全。
7、厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，比賽過程中應節約用材、用水、用電、用氣，撤展時菜品由展示組各自打包帶走。
五、獎項設定:
1、蒸菜宴席展示項目獎項設50%特金獎、50%金獎，授予證書、獎盃;參與宴席製作的選手將根據個人的最終成績分獲40%特金獎、60%金獎，授予證書、牌匾。
2、獲特金獎的宴席展示選手將有資格被吸納為中國烹飪協會名廚委員會新星俱樂部會員。
六、報名方法:
1、可直接向XX市餐飲烹飪委員會報名，經審查批准可獲參賽資格。
2、費用：本次活動免收報名費，宴席展示選手(每隊限定3人)
聯繫方式
(一)中國烹飪協會名廚委員會
聯繫人：
傳真：
信箱:
地址：
(二)XX市餐飲烹飪委員會
聯繫人：
信箱：
地址：
地方名優特小吃品鑑展;
20xx中原四省十三市美食文化節
評判細則
為了使20xx美食節圓滿成功，體現公平、公正,特制定以下評判細則。
一、評判形式
1、本次大賽安排具有國家級評審資格的大師擔任評審，堅持評判公平、公正原則。
2、需現場完成的作品，每款作品得分去掉一個最高分、一個最低分後取平均值(保留小數點後兩位)，為一道作品成績。兩款作品得分的平均分為該宴席製作選手的個人最終得分。
3、宴席展示的成績，由宴席作品整體評分和同一宴席現場製作的4道作品成績平均值兩部分構成，其中宴席作品整體評分占總評分比例的40%，現場成績平均值占總評分比例的60%。
二、評分標準
(一)現場製作作品評判標準
均按質量、適應、效率三方面進行評定，滿分為100分。
1、質量(60分)：口味純正，主味突出，調味適當，回味悠長;刀工精細，色澤自然，配比合理，形態美觀;烹法恰當，火候適宜，技法多樣，特色鮮明。不符合要求扣1～20分;成品異味嚴重而不能食用，不予判分;成品失飪造成生、煳而不能食用，不予判分。
2、適應(20分)：能夠適應酒店經營，具有實用價值，不譁眾取寵，不刻意追求外在裝飾，不喧賓奪主，在行業內易推廣。不符合要求扣1～10分。
3、效率(20分)：製作過程乾淨利落，步驟清楚，操作規範，成品時間短，效率高，完成度高。不符合要求扣1～10分。
(二)宴席整體評判標準
按主題、菜品搭配、文化氛圍、整潔衛生四方面進行評定，滿分為100分。
1、主題(40分)：口味純正，宴席主題突出，形態美觀;烹法恰當，技法多樣，菜品搭配合理，主題特色鮮明。不符合要求扣1～12分;成品異味嚴重而不能食用，不予判分;成品失飪造成生、煳而不能食用，不予判分。
2、菜品搭配(30分)：搭配多樣，色彩協調，菜品豐富;具有實用價值，不譁眾取寵，不刻意追求外在浮誇裝飾，不喧賓奪主，在行業內易推廣。不符合要求扣1～10分。
3、文化氛圍(20分)：企業文化顯著，宴席整體清晰，規範操作，成品大氣;富有創新性。不符合要求扣1～10分。
4、整潔衛生(10分)：台面整潔，餐具衛生，菜品清爽。不符合要求扣1～5分。
比賽程式
1、報到：報到時領取參賽證、場次通知單、提前加工申請單等。
2、參賽：各宴席代表隊選手應身著廚師服，持參賽證、場次通知單和自備的原料、用具、餐具，按參賽時間提前30分鐘到檢錄處檢錄，現場發放號碼牌和盤貼，經核查後統一進入賽場。除需現場完成的菜品外，宴席的其他品種、裝飾應於23日上午9點之前完成，並根據菜點配好相應的作品說明表和台簽。
3、提前加工：確需提前加工的原料，如漲發原料、湯料，未經入味的蓉、泥餡料，未成型的淨料和盤飾、點綴品，用於製作冷盤的熏、烤、醬貨類、火腿、香腸等熟料，按照食品安全要求和三“不”原則(不使用高檔食材燕窩、魚翅、乾鮑，不使用國家明令保護的動植物原料，不違規使用添加劑)，根據自身準備情況。
4、賽場：選手進入賽場，對號就位，核定所需的用品、用具，由現場監理驗料。選手在其自帶餐具底部貼上號牌，並保管好另一份同號牌。
5、參評：現場製作的作品完成後，附作品說明表，與嘗碟一同由專人送評。未經許可不配嘗碟，作品扣2分。評判完成後，選手需自行將本人已評分的作品，放到所屬單位的蒸菜宴席展台，以免影響宴席作品整體打分。現場操作全部結束後，組委會將統一組織評審現場評判蒸菜宴席並進行宴席整體打分。各宴席參展單位需維護好各自展台的作品和環境，以免影響宴席作品整體打分。
6、賽場提供物品：包括蒸烤箱、炒鍋(帶蓋)、蒸鍋、籠屜、手勺、漏勺、砧板(菜墩)、料碗(馬斗)、嘗碟等用具類，色拉油、醬油、醋、鹽、白糖、胡椒粉、澱粉、麵粉、雞粉等調料類。
文化節活動方案 篇29
參加人員：
每位兒童來一位祖輩
活動時間：
10月12日下午3：00
活動地點：
各班教室
小班
活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
活動流程：
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領
二、爺爺奶奶本領展示
請各班老師事先聯繫好家長
三、寶寶的敬老心
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。
文化節活動方案 篇30
為更好的挖掘和發揚新沂民俗文化，豐富活動內容，以民眾性、參與性、遊樂性為特色，打造新沂民俗文化旅遊新亮點和新的文化旅遊經濟成長點，展現新沂獨特的.民俗風情，推動旅遊產業發展發揮積極作用。特舉辦此活動，具體內容如下：
一、活動主題：
走進新沂馬陵山景區民俗文化風情，傳承非物質文化遺產，感受新沂民間文化特點。
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動地點：
新沂馬陵山景區
四、主辦單位：
中共新沂市委宣傳部
承辦單位：新沂市文體局新沂旅遊局
新沂市文化館
五、主要活動：
1、開幕式
時間：20xx年5月20日上午10:00地點：中國.新沂馬陵山民俗文化旅遊節開幕式
開幕式議程：
（1）新沂市市委領導介紹本次民俗文化情況；
（2）景區領導致歡迎詞；
（3）市委領導宣布20xx年新沂民俗文化演出開幕；
（4）參觀體驗民俗文化展演活動。
2、民間絕活展演
地點：新沂景區
內容：組織藝術團循環演出獨台戲、魔術、雜技、訓狗熊、
訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。
3、新沂非物質文化遺產展示
地點：新沂市景區
內容：出版《新沂非物質文化遺產名錄》，並現場發放。同時
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區內豐厚的非物
質文化遺產。
4、新沂特色民俗旅遊商品展銷
內容：剪紙、印花布等特色旅遊商品。
六、組織保障：
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領導小組。
組長：
副組長：
成員：
七、活動宣傳：
1、報紙宣傳
2、網站宣傳
3、電台電視台宣傳：
4、現場宣傳：主會場建主背景板、舞台，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
（一）5月20日
9：30全市民俗文化活動周開幕儀式，市區聯動，市區領導參加。10：00—11：30新安鎮演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4隻）進城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘後出發。
（二）5月21日
10：00—11：30窯灣鎮演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場
（三）5月22日
10：00—11：30瓦窯鎮演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場
（四）5月23日
10：00—11：30草橋鎮演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場
（五）5月24日
10：00—11：30港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場
文化節活動方案 篇31
為迎合市國小英語首屆文化節，為推進我校英語特色創建、濃厚校園活動文化，給學生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交流和才藝展示的平台，圍繞“激發興趣，形成氛圍，全面參與”的原則，我校將開展每學年一次的“英語節”活動。借活動的契機，營造濃厚的英語學習氛圍，分享英語教學成果，展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養學生的創新精神和實踐能力。
一、活動主題：感受英語的魅力，分享學習的快樂
二、活動口號：Enjoy English,Have fun
三、活動原則
1、以“活動”激發興趣。全員參與，寓教於樂，寓學于樂，生動活潑，樂學其中，學於其中。
2、以“活動”形成主體。以校為本，快樂協作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活動”促進發展。營造氛圍，人人能說，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，和諧發展。
四、活動目的：充分挖掘每個學生潛能，力爭讓全校三至六年級的學生人人參與，人人快樂，人人收穫，讓每個孩子在輕鬆愉悅的活動中感受英語，套用英語，享受英語，讓英語走進每一個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語節成為每個孩子的節日，使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個孩子在英語節都有收穫。
五、活動時間：第9周-第16周（具體見活動內容）。
六、活動方案：
A. 全校性活動
1、挑選一些簡單、旋律優美的英語歌曲在課間播放（英語組負責提供，信息技術組配合，具體定在16周）
2、英語文化節徽標設計：
設計要求：徽標設計要結合本次英語節的主題和口號，徽標形式為平面，包括標識、字型、顏色、組合等，徽標應簡潔大方，時尚典雅，行神皆備，內涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺感染力和衝擊力，易於識別和傳播。應徵作品應為原創，不得抄襲。統一用A3紙張。
參賽名額：每班則優選送1張作品到英語組。教研組聯評之後選4張上交教研區再評。
上送時間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以聖誕文化為主題，自己動手製作一張聖誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好後送給自己的老師，同學或家長。
4、英語節期間第16周周二下午第三節播放英語原版卡通片或英語短劇（學校FTP上下載，英語組提供，信息技術組配合）；
5、英語節學生優秀作品展示（展示英語節內學生的優秀作品手抄報等）。
B、分年級英語競賽
三年級：
I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）
韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學們在課堂中學到的歌謠，歌曲串聯起來，並配以美妙動聽的音樂和動感十足的舞蹈，實現了英語與體育的較完美結合。
實施細則：
韻律操編制：由三年級英語教師共同完成。
韻律操英語的.內容教學：由三年級英語教師在可內及課餘時間完成。
韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協助教學。
負責人：英語組 音樂組 體育組 班主任
四年級：
I can write我是小小書法家 （英文書寫）
活動內容：每個班級則優選送三張作品參加評比
實施細則：英文書寫內容入選：由四年級組英語教師共同完成
英語書寫的內容教學：由四年級老師在課內或課餘時間完成
負責人：英語組 班主任
五年級：
I can speak:我是故事大王 （英語講故事比賽）
參賽選手選一個故事評比，故事內容不限，更提倡自編的貼近生活的英語故事，要求故事內容思想健康，有教育意義，講故事時，可運用體態語言使故事更形象，生動。
負責人：英語組 班主任
I can make:我是小小藝術家 （英語手操報比賽）
為配合Xx市首屆英語文化節。提高學生的英語規範書寫水平，引導學生養成良好的英語書寫習慣，特開展英語手操報比賽。
參賽對象：五年級學生
比賽形式：每班選送兩張作品上交英語組，教研組聯評之後選4張上交教研區再評。
紙張要求：A3或8K
負責人：英語組 美術組 班主任
送評時間：11月10號前送到英語組
六年級：
I can act我是小小表演家 （英語情景劇表演）
表演方式：由六年級英語老師擇優錄取演出人員。表演內容緊扣主題，體現小學生健康向上的精神風貌，體現小學生熱愛英語，快樂學習英語的情感。英語情景劇表演需要音樂老師的協作教學。
負責人：英語組 音樂組 班主任
七、活動組織機構：
1、領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2、工作小組：
德育處、教務處、英語組、信息組、美術組、音樂組、班主任
以上活動，希望各位老師配合落實，謝謝
Xx國小英語組
20xx年x月x日
文化節活動方案 篇32
一、活動宗旨
積極創造條，通過學校、學院、班級、寢室四級網路系統開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，共同營造關注大學生心理健康的氛圍，以增強學生心理健康意識，提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質，共同營造關注大學生心理健康的氛圍。
二、活動主題
本次活動節主題為“理性平和，陽光心態”，引導和幫助大學生能夠積極應對壓力和挫折，關注和覺察自我和他人的情緒及變化，以理性平和、積極陽光的心態應對大學生活，圓滿完成學業。
三、活動時間
20xx年4月2日—月1日
四、活動安排
（一）學校方面
1.大學生心理健康知識講座
承辦單位：學生處
時間：月17日下午1:00
地點：另行通知
2.大學生心理健康調研活動
承辦單位：學生自律監察委員會心理部
時間：4月2日—月2日
.心理健康主題征
承辦單位：學生自律監察委員會編輯部
時間：4月27日—月28日
4.“繽紛校園，奔跑青春”趣味心理活動——奔跑吧，少年！
承辦單位：學生自律監察委員會心理部
時間：月21日
.“濃情五月天，感恩母親節”照片徵集活動
承辦單位：學生自律監察委員會新媒體部
時間：4月28日—月14日
上述各項活動的詳細通知可進入學生處網頁公告欄查詢。
（二）學院方面
1.機械與汽車工程學院
活動安排：“留住愛的時光”照片、家書大徵集活動
2.電氣工程學院
活動安排：心理諮詢室體驗日活動
.紡織服裝學院
活動安排：眾里尋“他≈她”趣味心理繪畫活動
4.生物與化學工程學院
活動安排：心理委員培訓、感恩能力培養工作坊、心理電影賞析、大學生生命教育與危機防禦工作坊、心理健康教育趣味活動
.管理工程學院
活動安排：“活力青春，共同成長”團體心理遊戲
6.藝術學院
活動安排：“你我相伴,遇見更好的自己”趣味心理運動會
7.計算機與信息學院
活動安排：“我愛我”心理健康演講比賽
8.數理學院
活動安排：“2，給我溫暖給你愛”——傾聽愛、書寫愛、留住愛系列主題活動
9.人學院
活動安排：“傾聽心靈擁抱生命”心理劇大賽
10.外國語學院
活動安排：“青春不散場”心靈寄語明信片書寫活動
11.體育學院
活動安排：“我愛我，走出心靈孤島”擁抱傳遞愛和溫暖活動
12.建築工程學院
活動安排：“一年之約，成為匠心青年”——寫給未自己的一封信
上述各項活動的詳細通知可進入各學院網頁公告欄查詢。
五、工作要求
開展心理健康節活動，是做好我校學生心理健康教育的重要舉措。要高度重視，精心組織，營造氛圍，積極鼓勵和引導廣大同學參加到活動中；要發揮各班級、班級心理健康互助小組、班級心理安全委員的作用，制定詳細的計畫安排；要緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，為解決學生心理方面存在的實際問題提供切實有效的服務和幫助，把加強心理健康教育、提高學生心理素質工作做好做實；要充分利用各類媒體，加強對活動的宣傳報導力度，努力營造大學生心理健康校園化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動。
文化節活動方案 篇33
一、活動名稱：
貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節
二、指導思想：
打造優秀品牌社團;扶植新生社團，開創社團特色活動。
本次社團文化節旨在展現學院社團風采及成果，面向全院所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學院豐富的社團文化。
三、活動主題：
繽紛社團節，濃濃校園情
四、時間安排：
20xx年5月25日——20xx年6月19日
五、活動地點：
貴州輕工職業技術學院龍洞堡校區、望城坡校區
六、活動形式:
本次社團文化活動節採用社團聯合會牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全院社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動，並在活動資金上給予一定支持。對於沒有中標的社團活動，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，社團聯合會也可根據實際為其報銷部分經費。最後由社團聯合會根據活動開展的過程和成果評選本年度的年度優秀社團、年度優秀社團幹部、年度社團活動積極分子等各獎項予以表彰。
註：各社團活動招標策劃見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節活動招標方案》
七、活動內容：
(一)社團文化節前期預熱及宣傳工作
活動時間：20xx年5月5日——20xx年5月24日
活動主辦：學生社團聯合會
活動內容：各學生社團各自開展社團活動及宣傳造勢活動，公布社團文化節的活動，以備招標。
注:具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節前期預熱及宣傳方案》
(二)社團文化節活動招標
活動時間：20xx年4月29日——20xx年5月12日
活動主辦：學生社團聯合會
活動內容：由前期宣傳工作，面向全院各學生社團進行活動招標，確定各社團節內將要開展的活動，並上交活動方案或策劃和經費預算，以備學生社團聯合會安排具體活動時間。
注:具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節活動招標方案》
(三)社團文化節各項活動準備階段
準備時間：20xx年5月18日——20xx年5月24日
註：各社團活動的準備階段。準備階段的內容：各社團活動、比賽的前期準備;各社團出一支方正，在準備階段中訓練本方正在開幕式中的出場儀式、口號等，閉幕式的文藝節目等。
(四)社團文化節開幕式
活動時間：20xx年5月25日
活動主辦：學生社團聯合會
活動地點：東校區：籃球場
西校區：籃球場
活動形式：通過開幕式，集中各社團成員，展現社團風采，並標誌貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節正式開始。
注:活動具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節開幕式方案》
(五)招標活動的時間安排及內容
1、體育文藝放光彩
活動時間：20xx年5月25日——20xx年5月31日
活動主辦：學生社團聯合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
活動方向：文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
註：活動具體內容詳見各社團活動方案
2、學術技能新標桿
活動時間：20xx年6月1日——20xx年6月7日
活動主辦：學生社團聯合會
活動承辦：中標學生社團
活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：各系展業範圍內的職業技能比賽、各社團展示職業技能的比賽，英語魅力展示、西方文化傳播、大型專業學術講座、社團論壇等。
註：活動具體開展詳見各社團活動方案
3、公益文 明獻愛心
活動時間：20xx年6月8日——20xx年6月14日
活動主辦：學生社團聯合會
活動承辦：各學生社團
活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。
活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等
註：活動具體內容詳見各社團活動方案
4、社團風采大比拼(即社團優秀項目的申報和評選)
活動時間：20xx年6月15日——20xx年6月18日
活動主辦：學生社團聯合會
活動承辦：各學生社團
活動內容：各個社團通過展板的形式，展示自身風采，展現學院社團文化。同時向社團聯合會申報各類優秀社團項目、先進個人等評選項目，進行評選工作。
活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等。
註：具體內容詳見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節評優方案》
(六)社團文化節閉幕式暨總結表彰晚會
活動時間：20xx年6月19日 下午14：00---16：00
活動主辦：貴州輕工職業技術學院院團委
活動承辦：學生社團聯合會
活動簡介：總結社團文化節文藝匯演，其中包括社團文化節的開展情況，評選表彰優秀社團、及個人等獎項。
註：具體內容詳見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節閉幕式暨總結表彰晚會方案》
八、活動具體時間安排總匯：
1、前期預熱及宣傳：20xx年5月5日——20xx年5月30日
2、活動招標：20xx年4月29日——20xx年5月12日
3、具體活動公布：20xx年5月14日
4、活動準備：20xx年5月18日——20xx年5月24日
5、開幕式：20xx年5月25日下午4：10
6、具體活動時間：20xx年5月25日——20xx年6月19日
7、具體活動展覽：20xx年6月16日 中午1：00 下午4：10
8、優秀項目申報：20xx年6月16日
9、優秀項目評選：20xx年6月17日
10、閉幕式、總結、表彰：20xx年6月19日下午14：00
九、經費預算：
1、宣傳費用(橫幅、噴繪、海報、展板、製作“社團文化節倒計時牌”) 1000元
2、開幕經費預算 200元
2、具體活動費用 2500元
3、閉幕經費預算 2400元
4、其他費用 300元
總計：6400元。
文化節活動方案 篇34
一、活動名稱：
校園美食文化節
二、活動主題:
健康美食，開心校園
三、活動的目的及意義：
為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院後勤集團、後勤管理處、一伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校後勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對後勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校後勤一伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課餘生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯繫，為學生今後邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報;建立學生示範崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的諮詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。
四、活動時間:
本學期
活動地點:
西區籃球場
五、活動人員：
全校師生
六、活動小結
1.發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。
2.展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。
3.樹立大家對健康飲食的理念
七、活動具體內容:
之一: "名家廚房大展拼"
設立展位,由活動各合作食堂視窗展示本店特色菜餚,糕點展示特色糕點和特色飲料。
之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼
各參賽小組現場製作，以展示自己的廚藝。
之三:"瓜果創意大賽"
各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。
之四: "水果拼盤大賽"
由各選手發揮自己的想像和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想像力和動手能力.
之五: "美食知識互動"
1.在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動.並贈送小禮品。
2.現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最後評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
之六: "美食攝影展"
活動後展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜餚,各選手的比賽風采等。
之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送
在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，並對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
之八：大學生美食文化節舞會
次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然後大家集體參加，後勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞台，大家一起度過一個狂歡夜。
八、活動參與人員：
1、以院係為單位的比賽團隊與少數民族團隊
2、以宿舍為單位的代表隊
3、校內各食堂代表隊
4、各團啦啦隊及後援團
5、比賽各評審
6、學生代表及大眾評審
7、伙管全體工作人員及其他協助組織
九、活動流程:
一、前期報名及宣傳:
1.從現在-開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式.召集更多的人參與活動。
2.在校廣播台點播增加活動的影響力度。
3.在適當地點設點宣傳及做為報名點。
本次活動主要宣傳方式有:
1.海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。
2.廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。
宣傳工作為本次活動的'重中之重,要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力,使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動
二、活動的舉辦工作
1、活動前，各活動團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，並事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。
2、活動開始後廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，並請各位評審和現場同學看、聞、嘗、品，並根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。
3、於所有團隊中評出“組織獎”(整體組織)、“廚藝獎”(評審團評定)、“創意獎”(食品的色香味)，“歡迎獎”(同學投票)等獎項各一名，並在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評審向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎併合影留念。
十、備註：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧並且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與製作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今後的美食節提供固定贊助商;當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。
文化節活動方案 篇35
一、活動背景
春節是中華民族最為重要的傳統節日。隨著我國經濟的快速發展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經厭倦了春節期間無休止的飲酒、打牌，也不僅僅滿足於常規的親友團圓、聚會。如何滿足春節期間百姓新的物質文化需求，是政府部門和一些相關企業應該面對和解決的問題。
在北方和國內很多大型城市，傳統與現代文化相結合的廟會，正以其強大的影響力越來越多的受到人們的歡迎。熙熙攘攘的人流、琳琅滿目的商品、喜慶的現場布局氛圍、特色迥異的各地小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一幅絕無僅有的現代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經成為當今百姓不可或缺的首選娛樂休閒活動，並且正在向全國各地發展蔓延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節在全國各地也發展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節期間的物質文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發展的一種最重要的節日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節的舉辦也為舉辦地的文化創新、文明建設、經濟發展、旅遊推廣、品牌樹立農產品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節的舉辦將大力吸引外地遊客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅遊產業值穩步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產力，襄陽正是有了文化大發展、大繁榮才能積極推進全市經濟建設，對外經貿合作，才能體現“千古帝鄉、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節將再現民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、遊客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢遊中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區過年的`風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發展。
二、活動目的
1.回響國務院、中央文明辦號召，繼承傳統，為傳統文化注入時代元素和新的活力；
2.提升我院學生工作質量，再鑄輝煌，將傳統文化的弘揚和創新打造成我院的特色品牌；
3.結合重慶本地特有的“重慶”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛重慶文化；
三、活動主題
傳承民俗，尊重民俗，學習民俗，發展民俗
四、活動理念
尊重傳統親近自然弘揚文明
構建和諧春的開始宣傳吶喊
五、活動時間和地點
時間：20xx年11月19日星期四上午11:30，地點：護理學院12208教室
六、主辦單位
重慶人文科技學院護理學院護理九班
七、活動總負責人
蔣雪飛
八、活動安排
前期
1.邀請嘉賓：王娜輔導員、孫秀麗輔導員、李杏芮老師，護理學院6-8和10班的全體班委（提前一天邀請）（班長，副班長）；
2.準備好節目：舞蹈，唱歌，知識競答，辯論賽，視頻（全體同學參與，視頻班長準備）；
3.雷海燕同學準備自己民族風俗特色介紹（雷海燕）
4.編好活動流程單（團支書）；
5.流程單複印（生活委員）；
6.班會活動PPT製作和播放（團支書和班長）；
7.主持稿、發言稿的擬寫（學習委員，宣傳委員）；
8.後勤處黑板報、裝飾物、材料的準備（文娛委員，組織委員。團支書，心理委員，體育委員）；
9.會場位置安排（風紀股長）；
10.主持人人員的安排、禮儀接待人員安排（文娛委員、副班長、團支書）；
11.節目物品材料準備（組織委員，宣傳委員，風紀股長）；
中期
1.彩排（提前一天——18日）；
2.PPT的試映；
3.黑板的布置裝飾；
4.迎接嘉賓的到來；
5.參加班會成員座位安排；
後期（班會開始）
1.清點人數；
2.主持人宣布班會開始並介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
3.觀看自九班成立以來所經歷風采的視頻；
4.主持人宣布班會開始並介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
5.主持人講解本次班會大概內容；
6.中國傳統節日知識競答；
7.清明節辯論賽（正方：清明節應該燒紙錢、燒香、放鞭炮；
反方：清明節不應該燒紙錢、燒香、放鞭炮）；
8.觀看少數民族過節的視頻；
9.雷海燕同學重點介紹少數民族——仡佬族；
10.左悅同學獨唱歌曲：《水調歌頭》；
11.舞蹈表演——《希望》（杜雪梅、陳婭等人）；