開展活動方案 篇1
一、宣傳目標：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。
二、傳播策略：
(一)自身傳播：高校自身進行對社會工作的科研，設立社會工作專業，擴招社會工作人才；
(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會；
(三)組織傳播：與社工機構進行信息的交流和溝通，獲得機構的幫助與支持。
(四)群體傳播：開展關於社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學生社工風采大賽”。
(五)大眾傳播：通過報紙、雜誌、電視、網路等途徑進行社工日宣傳。
三、工作流程：
(一)公共關係調查(準備期)
1.確定調查任務：調查公眾對社工崗位以及社工日的認識程度；
2.制定調查方案：使用訪談法和問卷調查法；
3.蒐集調查資料：進行原始資料、二手資料的整理；
4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統化；
5.撰寫調查報告：為制定科學的公關計畫、方案提供依據。
(二)公共關係計畫(前期)
1.確定目標要求：讓福州市居民了解社會工作這個崗位；
2.確定目標公眾：福州市社區居民；
3.設計活動主題：“和諧社區，公益大家，社工伴你行”；
4.確定傳播媒介：在社區內開展活動；
5.確定時間安排：20年5月1日-20年7月1日
6.預算經費：
7.編寫計畫書：聘請社會工作專家對計畫方案進行審定。
(三)公共關係計畫的實施(中期)
1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由於是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末；
2.選擇恰當的傳播媒介：宣傳單、橫幅、社區社工知識問答比賽、開講座、網路宣傳；
3.正確選擇計畫實施時機：做好天氣預測；
4.科學控制目標導向的活動進度：網路宣傳和社區宣傳同時進行；
5.及時反饋調整計畫：不斷完善計畫。
(四)公共關係效果評估(後期)
1.設立統一的評估指標體系：明確本次活動的評估目標；
2.將評估過程納入公共關係策劃之中：將評估方法、程式納入活動計畫中；
3.在公共關係部門內部取得對評估的一致意見：評估工作者進行討論；
4.選擇恰當的評估標準，將目標具體化：將宣傳目標具體化；
5.確定蒐集資料的最佳途徑：對蒐集資料進行整理、覆核；
6.保持完整的計畫實施記錄：對本次社工宣傳進行資料記錄；
7.及時、有效地使用評估結果：形成經驗，為下一次社工日宣傳奠定基礎；
8.將評估結果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進行匯報。
開展活動方案 篇2
根據__字10號和__發(20__)41號檔案以及__市教體局的具體要求，茲結合學校實際制定“安全生產月”活動方案如下：
一、指導思想和原則
二、活動時間
活動時間：__年6月份
活動主題：治理隱患，防範事故
三、重點活動安排
(一)啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作
活動時間：6月2日
活動任務：
1、根據市教體局印發的《__市教育系統20__年“安全生產月”活動方案》和街道中心國小的安全月方案檔案要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，並通過班隊會，將學校“安全生產月”活動實施方案傳達到全校師生(班主任手冊出現，各校活動方案制定時間要在6月1日或之前，留檔備查)。
2、制定詳細的安全教育計畫，開展以“治理隱患，防範事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開闢安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防範意識。(安全教育計畫分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現)
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間：6月1日至30日
活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，並賦分值。
(三)開展安全自查活動
活動時間：6月2日至6月6日
活動任務：在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛、用電安全、飲食衛生安全、交通安全、教學環節安全、室外設施設備安全等進行檢查，並形成自查報告(存檔備查)，同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
(四)開展安全生產宣傳活動
活動時間：6月9日至13日
活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關於安全法律法規、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。
(五)組織開展全體師生參與的應急演練
活動時間：6月1日至8日
活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細緻的演練方案，並根據方案要求對師生進行有針對性的教育，並做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。
開展活動方案 篇3
為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理，人人有責”的濃厚氛圍;樹立“安全為天”的思想，創建“人人管安全，人人要安全”的和諧企業，突出“科學發展，安全發展”的活動主題，特制定本活動方案。
一、指導思想：
以股份公司20__年工作會議“要始終把安全生產放在各項工作的首要位置”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓和演練工作，提高員工安全防範技能和意識，促進公司安全發展。
二、活動主題和時間安排：
活動主題：
活動時間：20__年5月31日—6月30日
三、工作目標：
通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實;員工安全意識明顯增強;安全管理明顯加強;事故隱患整治取得明顯成效。
四、組織機構：
成立公司“安全生產月”活動領導小組，成員名單如下：
組長：總經理
副組長：副總經理
成員：各部門負責人
領導小組下設安全月活動指揮辦公室，辦公室設在生產安全處，主任由___兼任。辦公室負責組織公司“安全生產月”的相關活動，辦公室成員由各部門安全員組成。
五、主要活動計畫：
1、公司辦公室負責製作、懸掛安全宣傳橫幅，營造現場氛圍。
2、將集團公司近年來發生安全事故案例彙編成冊，印發到各部門班組學習，要求每一名員工寫一編“事故案例學習心得”;並由各部門選出(礦山分廠10篇，製造分廠20篇，水泥分廠10篇，發電3篇、質控處5篇，辦公室3篇，保全處、生產處、財務處、供應處、銷售處各2篇)優秀作品參加評比，本次評比活動評出“優秀作品”10篇，獎勵考核分30分/每篇。
3、開展“排除隱患大行動”活動，三大分廠全員參與，要求排查身邊的安全隱患，以圖片和文字整改方案為申報內容，並動手或組織整改，在6月20日由部門組織申報“隱患排除能手”，初評後交活動領導小組組織評審，報公司領導審批。本次活動評出“隱患排除能手”7人，獎勵考核分50分。
4、組織全員開展安全基礎知識考試，提高全員安全理論知識，規範安全管理。
5、與貴港市礦山救援中隊聯合舉辦礦山事故應急救援演習，提高應急事故的組織和救援能力。
6、組織觀看《職責》安全生產電影。
7、組織“科學發展、安全發展”為主題的演講比賽。
8、下發安全知識宣傳手冊，內容包括防暑降溫基本常識、滅火基本知識、防觸電基本知識。
9、邀請安全違章上崗合格證被扣分4分以上的人員家屬召開座談會。
10、開展“安全督查員”體驗活動，三大分廠鼓勵員工自願參與或分廠上報形式，每天安排兩名員工參與三大分廠日常安全互查，連續三天。
六、活動要求：
安全生產月活動要以“科學發展、安全發展”主題為指導，緊緊圍繞公司年度安全管理目標，深入貫徹執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，抓好公司安全生產工作。
1、各部門要高度重視安全月活動的開展，圍繞本部門實際情況召開部門動員會，結合公司安全月活動計畫制定部門安全生產月活動計畫報生產安全處。及時對活動開展情況進行總結。
2、各部門一把手要親自組織各種活動開展，動員廣大員工積極參與。通過活動的開展，排查安全隱患，提高全員安全技能和意識，促進企業安全發展。
3、活動結束後組織召開總結會，對開展較好的部門給予獎勵，對開展不重視效果較差的部門負責人要納入月度考核。
4、在“安全生產月”期間，公司辦公室加大宣傳報導力度，宣傳先進，暴露違章行為。
開展活動方案 篇4
大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。
一、活動時間：4月16日
二、活動地點：和平公園
三、參加人員：全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員
每班四位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責後勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動目標
1、學習徒步走路，鍛鍊孩子們的意志。
2、通過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
五、活動準備：
1、各班教師做好春遊通知工作。
2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。
3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。
六、春遊過程：
1、出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這裡主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)
2、尋找，觀察春天的景色。到達市民廣場後，孩子們先參觀廣場周圍的環境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什麼顏色的。(這裡是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
3、參觀動物園增長相關的知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合群的能力，並養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)
6、活動結束，回幼稚園。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好幼稚園服裝，背好書包。
5、春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
開展活動方案 篇5
一、領導機構
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月-日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六-班負責)
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自製的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在-——-日中午2：00，循環廣播。(--負責)
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)
活動準備5：培訓主持人兩名。(--負責)
六、教師節前一天活動流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上台主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)
4、上午由大隊部組織在“--畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排
1、活動總負責：
2、活動宣傳報導：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到--：
5、記者聯繫、電視台聯繫(待定)：
開展活動方案 篇6
一、指導思想
二、工作目標
降低事故發生率，安全生產事故四項指數同比下降，杜絕責任事故，防止安全生產重特大事故發生。
三、工作重點
1、提高認識，把排查安全隱患擺在工作的首位，常抓不懈，要高度重視，直接負責、分級管理，層層抓好落實。同時充分認識到安全生產工作的重要性和艱巨性，採取切實有效的措施，精心組織、完善管理。
2、認真落實各項計畫安排，成立消防安全工作領導小組，實行消防安全工作責任制。充分調動各單位和廣大人民民眾做好消防工作的積極性，要和轄區個體經營商簽定安全責任書。及時掌握社區重點隱患的部位，要把消防安全工作做到防範於未然。有效地預防和減少安全事故的發生。
3、加強日常安全檢查，確保重點一類企業每個星期檢查_次。
4、利用各種形式宣傳安全工作的重要性，要經常宣傳安全知識，利用黑板報、宣傳欄、標語等在轄區宣傳。尤其對轄區的青少年和老年人作為重點宣傳對象，增強居民防範意識。
5、加大檢查督促力度。採取定期或不定期開展對企業安全檢查的方式，認真排出安全隱患，及時向上反映並提出整改措施，責令定期整改嚴格管理，不留任何死角，有效預防和控制安全事故的發生。
四、工作措施
1、進一步健全和完善安全生產責任制。繼續推行安全生產一把手責任，實行安全生產目標管理和安全生產一票否決制，建立健全安全生產各項制度。
2、進一步完善安全生產監管體系。切實加強安全生產機構隊伍建設，完善監管體系，健全規章制度，對隱患嚴重，容易發生事故的企業實行安全生產預警，採取緊急措施，防止事故發生。
3、加強隱患排查治理，強化事故責任追究。一是加大安全檢查力度。二是對生產檢查中發現的事故隱患要依法下達整改通知書。三是進一步加大事故查處的力度，嚴格按照“四不放過”原則，上報有關部門嚴肅查處。
開展活動方案 篇7
活動目標
1.知道臘八節的含義，知道一些地區有喝臘八粥的習俗。
2.了解了“臘八節”的由來。
3.參加區域活動。
濃情臘八粥，巧手賀新年
臘八節，俗稱“臘八” ，即農曆十二月初八，古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統，一些地區有喝臘八粥的習俗。
認識臘八節
了解了“臘八節”的由來，讓我們來看看，孩子們又會通過哪些有趣的活動一起度過這個傳統節日呢？
動員家長給孩子講述臘八節的來歷和傳說！告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材，去廚房或者超市認識食材！收集臘八節的兒歌老師和孩子一起分享！
飯桌上的臘八節
大家認識了製作臘八粥需要的各種材料：大米、糯米、黑米，紅豆、紅棗等等，老師們還將收集到的關於臘八節風俗的許多圖片資料對孩子們進行了展示，講述了有關臘八節、臘八粥由來的民間傳說。
今天，蒙氏班的小朋友走進了水區，要自己動手製作臘八粥！期待ing·····
手指尖上的臘八節
在區域活動中，各班根據孩子的年齡特點分別進行了“貼上畫”“夾豆子”“豆豆大聚會”“豆豆排隊”“豆豆分類”等內容。
臘八蒜里品年味
在臘月初八這天有用醋泡蒜的習俗，因為是在臘八節這天泡的，所以叫“臘八蒜”。將剝好的蒜瓣清洗乾淨並晾乾，放進乾淨的玻璃器皿中再放上糖和醋，臘八蒜就醃製好了（一定要密封並放在陰涼處，大約20天即成）
把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗台上，讓陽光照射，隨著時間慢慢的變綠.....孩子們好期待臘八蒜的變化呀。都嚮往著過小年吃餃子時可以享用自己的勞動果實呢！一起在蒜寶寶的變化中感受傳統的年味吧！
快快樂樂過臘八
粥來嘍！！！在進行了一番活動後，我們的臘八粥終於要出鍋了～～在這寒冷的冬日喝上一口熱乎的臘八粥，香氣飄蕩在整個幼稚園溫暖著你 我 他。
臘八節里的祝福
幼稚園也為家長朋友們準備了香香的臘八粥，讓大家品嘗熙城國際幼稚園的暖心粥，以及心裡暖暖的愛~
臘八節喝臘八粥，暖心暖胃，快樂、甜蜜、吉祥、如意、好運、平安、幸福、美滿、喜氣、財氣、桃花運統統都到碗裡來……祝大家臘八節快樂，開心!
“生活即教育”，我們抓住生活的每一個教育契機，引導孩子多角度、多感官了解傳統節日的習俗，感受傳統節日帶來的愉快和祝福！
小百科：臘八這一天有吃臘八粥的習俗，臘八粥也叫七寶五味粥。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始於宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，並向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。
開展活動方案 篇8
一、活動目標：
1.使幼兒體驗到相互合作的快樂，感受到齊心協力的力量大於一切;
2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力;
3.幼兒能夠聽懂音樂，發揮想像感受到不同的情節性音樂，並透過遊戲充分的表現音樂。
二、活動準備：
1.每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數一致;
2.完整情節的錄音音樂磁帶一盤;
三、活動過程：
(一)開始部分：
熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領幼兒做準備活動)
(二)基本部分：(教師帶領幼兒一齊聽音樂做情境遊戲)
1、“尋找食物”：幼兒一個之後一個套著布袋蹦腳前進跳;
2、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃後扛著袋子回家。
(1)教師帶領幼兒一個接一個並腳跳，不套布袋;
(2)聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然後小兔過橋;(教師引導作用)
a.一個跟著一個併攏雙腳跳一次
b.一個跟著一個跨跳一次
(3)收拾布袋，套著布袋跳回家
3、“大灰狼捉小白兔”：
a.大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進場);
b.小白兔藏進布袋裡，大灰狼在周圍巡視;
c.發現一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當棍子打狼，最後勝利了，高高興興地回家了。
開展活動方案 篇9
為了認真抓好全國第_個“安全生產月”活動，進一步強化師生安全意識，努力創建一個平安和諧的校園，根據學校實際，制定我校“安全生產月”活動方案。
一、指導思想
二、活動主題
“安全責任，重在落實”。
三、活動時間
安全生產宣傳諮詢日定在6月13日，重點宣傳“安全責任，重在落實”的理念;宣傳學校安全法律法規及交通安全、食品衛生、防火、防電、防疫、防自然災害等安全知識。
四、活動組織機構
成立學校“安全生產月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容
1、“安全生產月”的準備動員工作。
(1)校長辦公室要在5月31日16時前在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼標語，營造宣傳氛圍。
(2)結合實際，制定“安全生產月”活動方案，落實責任。
(3)6月3日，學習檔案，進行“安全生產月活動”動員，安排布置安全生產月活動內容。
2、開展“安全知識宣傳教育活動周”，進行全方位宣傳。6月6日至10日是“安全知識宣傳教育活動周”。
(1)各班利用夕會、班會課、法制課時間組織學生認真學習。重點抓好以下教育內容：一是廣泛開展《中國小幼稚園安全管理辦法》等有關安全法規的宣傳教育，增強小學生的公共安全意識。二是組織學生學習應對地震、坍塌等突發性自然災害基本知識，增強學生防災害、防事故的能力，不斷提高安全基本素質。三是教育學生節假日外出和上學、放學途中注意安全，防止交通、溺水等意外事故發生。四是組織開展“防火災、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索”為內容的公共安全教育。
(2)對學生進行自救自護培訓。
(3)邀請法制副校長開展交通安全知識講座。
(4)利用黑板報、主題班隊會、集會等宣傳陣地，廣泛開展安全教育宣傳活動。
3、開展“安全技能普及周”活動。結合6月13日“安全生產宣傳諮詢日”活動，積極開展“安全技能普及周”活動。由校長室牽頭，總務處配合要於6月13日在校內設立諮詢台，開展安全諮詢，同時利用本周板報、櫥窗、校園廣播、宣傳專欄等有效載體，廣泛宣傳安全法律法規和學習生活中的安全知識，切實提高廣大師生的自救自護能力。實時組織對廣大教職工進行安全技能的培訓。包括滅火器的使用培訓，燙傷應急處理，宿舍、教室火災應急處理等。
4、開展“安全活動競賽周”活動。總務處要結合學校實際在6月20日至24日組織開展一系列安全衛生評比活動。在全校各年級中開展“安全衛生先級班級”評比活動，在食堂職工中開展我為食品安全保駕護航——食堂安全隱患排查活動;在教師中評選先進安全巡視員;在學生中評選安全衛生小標兵。
5、開展“應急預案演練周”活動，提高安全事故災難的防範和處置能力。6月27日至30日是應急預案演練周，利用假前學生散學典禮、畢業典禮學生集中回校日，開展應急預案演練活動。總務處要制定活動方案，精心安排組織，有針對性地開展以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的面向全體師生的緊急疏散、避險、逃生自救的演練活動。特別是要結合實際，重點開展防火、防地震、防擁擠踩踏等方面的疏散演練，切實提高廣大師生應對突發事件的能力
6、開展一次心理健康疏導活動。教育學生學會主動調節自己的情緒，學習處理和調節自我煩惱和焦慮的方式，初步掌握應對挫折的技能，保持健康的'情緒。教育學生以積極健康的心態對待學習壓力，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為發生。
7、開展校內安全隱患的排查和整改活動。加強消防隱患的排查和整治，按規範將消防設施配齊配足配到位，嚴防校園火災事故的發生;加強飲食衛生安全隱患的排查和整治，積極防範食物中毒及傳染病的流行;開展校內不穩定因素排查和管制物品收繳，將矛盾消除在萌芽狀態;開展校舍安全隱患的排查與整治，做好線路老化等專項改造工作。學校要組織專門力量對學校校舍進行一次大檢查，重點檢查宿舍、食堂、實驗室等重點部位以及水、電、氣等基礎設施，確保實時防控、不留死角。
8、進一步強化值班工作，嚴格落實24小時值和領導帶班制度。值班人員要堅守崗位，嚴守值班紀律，盡職盡責，及及時、正確、妥善處理各種情況，對擅離職守、貽誤工作的要嚴肅追究有關領導和當事人責任。要認真落實安全事故報告制度，要保證信息渠道暢通，一旦發生安全突發事件，要立即啟動安全應急預案，妥善處置，並按規定上報，不得瞞報、漏報和遲報。
開展活動方案 篇10
為豐富廣大讀者的節日文化生活，引導讀者多讀書，讀好書，營造良好的讀書氛圍，市圖書館將於20xx年春節期間舉辦“迎新春慶元宵”系列讀者服務活動。活動方案如下：
一、“分享閱讀、交換快樂”圖書交換活動
1、時間：20xx年1月18日（臘月廿四）上午9:00—11:00
2、地點：市圖書館新館二樓門廳
3、活動內容：舉辦“分享閱讀、交換快樂”圖書交換活動。搭建廣大愛書人“以書換書、以書會友”交流平台，促進全民閱讀，建設書香東營，讓閱讀充盈市民的休閒生活。
二、“書香使者”志願服務活動
1、時間：20xx年1月10日—2月9日(臘月十六至正月十六)
2、地點：市圖書館各借閱室3、活動內容：面向大中學生招聘“書香使者”60人，參與讀者服務活動，為大中學生提供寒假實踐機會。
三、20xx“翰墨書香迎新春”現場書法、繪畫比賽
1、時間：20xx年1月14日（臘月二十）8:30—11:00
2、地點：市圖書館新館二樓大廳
3、活動內容：組織少年兒童舉辦現場書法、繪畫比賽。賽後組織評審專家對作品進行評審，評出一定數量的獲獎作品，並對獲獎者進行表彰獎勵，獲獎作品將在市圖書館大廳展覽，供讀者參觀。
四、“金鼠賀歲寫春聯書香福濃過春節”活動
1、時間：20xx年1月14日（臘月二十）9:30—10:30
2、地點：市圖書館新館二樓大廳3、活動內容：邀請書法愛好者現場潑墨揮毫，免費為廣大讀者寫春聯、送祝福，讓書法愛好者和廣大讀者充分領略書法的魅力，以書會友，以翰墨為緣，歡聚一堂，共賀新春，提前感受到具有濃香筆墨味的.中國年。
五、“傳國學新六藝，做儒雅好少年”冬令營體驗活動
1、時間：20xx年1月15日—1月17日（臘月廿一至廿三）
2、地點：市圖書館尼山書院
3、活動內容：活動設立少兒口才、誦讀經典、論語鑑賞、圍棋、國畫等新六藝修習課程，將傳統文化融入教育環節，提高少年兒童的人文素養和審美情趣。
六、“歡鬧元宵樂猜燈謎”活動
1、時間：20xx年2月7日（正月十四）下午2:00
2、地點：市圖書館新館二樓大廳
3、活動內容：“猜謎”是我國元宵佳節的一項傳統文化活動，歷史悠久，內涵豐富，趣味橫生。元宵節來臨之際，市圖書館將一如既往開展猜謎活動。
開展活動方案 篇11
一、活動主題：
感受傳統文化的'薰陶，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動人員：
活動負責人：工會，少先大隊
參加人員：學校師生
五、活動安排及布置：
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂並拍照留念
4、各班推選不少於5個自製燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的`獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
開展活動方案 篇12
廣泛開展美好環境與幸福生活共同締造活動（以下簡稱共同締造活動），是踐行全心全意為人民服務宗旨的現實需要，是推進基層治理體系和治理能力現代化的重要載體，是解決民眾“急難愁盼”問題的有效途徑，是貫徹落實省第十二次黨代會決策部署的實際行動。根據《xx市委辦公室、市政府辦公室關於開展美好環境與幸福生活共同締造活動試點工作的實施方案》（x辦發〔20xx〕號）檔案要求，結合實際，特制定本方案。
一、總體要求
（一）指導思想。
深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，貫徹落實省第十二次黨代會決策部署，堅持以人民為中心的發展思想，走好新時代黨的民眾路線，在人居環境整治和美麗鄉村建設中開展共同締造活動。以城鄉社區（農村自然灣組、居民小區）為基本單元，以改善民眾身邊、房前屋後人居環境的實事小事為切入點，以健全和完善全覆蓋的基層黨組織為核心，以構建共建共治共享的城鄉社會治理體系為目標，以廣泛發動民眾共謀、共建、共管、共評、共享為路徑，引導激勵民眾積極參與村（社區）事務，共同締造美好幸福新家園，為加快建設四化同步發展示範區注入強大動力。
（二）基本原則
——堅持黨建引領。始終堅持把黨的領導貫穿於共同締造活動全過程、各方面，織密建強上下貫通、執行有力的組織體系，強化黨的政治、思想、組織引領，有效發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，充分凝聚群團組織、各種經濟社會服務組織和民眾自治組織力量，將黨的政治優勢、組織優勢轉化為治理效能。
——堅持民眾主體。堅持民眾主體地位，注重發揮民眾首創精神，從民眾關心的事情做起，從讓民眾滿意的事情做起，尊重民意、匯聚民智、凝聚民力、促進民享，讓民眾成為參與者、受益者、評判者，真正變“你和我”為“我們”，變“要我做”為“一起做”。
——堅持分類施策。把城鄉社區（農村自然灣組、居民小區）作為開展共同締造活動的基本單元，根據產業基礎、資源基礎、生態基礎、文化基礎等自然村落的不同基礎條件，因地制宜、因勢利導，科學編制相關規劃，探索創新共同締造活動的實施模式。
——堅持統籌推進。統籌用好政府、社會、民眾多元力量，通過決策共謀、發展共建、建設共管、效果共評、成果共享，調動各方力量，整合各方資源，組織各方參與，形成各類主體合作、各種力量統籌、各方資源融合的共建共治共享的社會治理新格局。
（三）工作目標。突出鄉村振興、城鄉建設、基層治理等重點領域，以民眾自主選擇的.基礎設施、居住環境、公共服務等微項目和文體娛樂、志願服務、鄰里互助等小活動為載體，動員和組織民眾廣泛參與“共同締造”活動。20xx年底前，在全街道啟動3個（xx村、xx村、xx社區）共同締造示範點形成可推廣可複製的經驗做法；20xx年底前，“共同締造”活動全街道展開，探索形成共建共治共享的社會治理長效機制；20xx年底前，“共同締造”理念深入人心，民眾參與成為自覺，人居環境明顯改善，黨的執政基礎更加鞏固。
二、基本方法
（一）決策共謀。充分發揮村（社區）黨組織作用，堅持問題導向、需求導向，開闢政府與民眾對話渠道，搭建民眾相互交流公共平台，平等吸納各方意見，形成未來發展共同意願。建好民意直通車，通過微信群、調查問卷、入戶座談等方式，充分了解民眾意見訴求，形成問題清單。用好鄉賢智囊團，組建以“五老”、能人、“兩代表一委員”等為重點的鄉賢智囊團，對問題清單進行討論研究，商議年度解決問題及建議方案。開好民眾議事會，廣泛召開村民小組（小區業主）議事會，讓每個居民都能有序參與共謀協商，發揮民眾組織作用，推動民事民提、民事民議、民事民決，形成共同締造的任務清單。
（二）發展共建。充分發動民眾通過出資、出力、出點子、參與活動等方式，深度參與產業發展、人居環境整治、基礎設施建管、公共服務、社會治理等工作，形成共建美好家園的工作合力。共建特色產業，推廣“龍頭企業+合作社+農戶”合作模式，支持各村成立土地合作社、產業合作社、勞務合作社，鼓勵民眾以土地、勞力、資本等方式入股，深度參與特色產業鏈價值鏈。共建人居環境，引導鄉村加強生態環境保護，切實抓好流域綜合治理，重點以居民房前屋後微空間改造為切入點，發動民眾開展清垃圾、清違建、清堆物、清雜草、清污染“五清”行動，實現美庭院、美小巷、美菜園、美路網、美河渠“五美”目標。共建基礎設施，針對急需實施的道路、排水、廣場等基礎設施，強化項目“以獎代補”，廣泛發動民眾出資出勞、主動配合併全程參與項目建設，切實改善生產生活環境。共建公共服務，鼓勵建設愛心驛站、農家書屋、便民服務站等服務場所，培育發展家政服務、物流配送、養老托育等生活性服務業，推行“民眾點單、幹部代辦、數據跑腿”服務機制，發動民眾開展志願服務行動，實現鄰里守望、互幫互助，促進鄉風文明。共建治理體系，充分發揮“一村一輔”“一居一警”作用，建立以“四長九員”、治安中心戶為重點的民眾自治體系，發動民眾開展治安巡邏、人民調解、情報信息等工作，推動聯防聯控、群防群治，建設平安鄉村、平安小區。
（三）建設共管。全面推行民主監督，充分發動個人、企業、社會組織參與共建成果的維護管理，積極推動建立內部良性競爭機制，促進長效管理。組建共管組織，規範化設定鄉村振興促進會，建立村（居）民監事會、道德評議會、環境理事會等共管組織，鼓勵民眾積極參與共管組織，創新開展公益創投活動，認領共管區域和事項，全過程全方位參與村（社區）事務監督管理。制定共管制度，組織民眾共同商議制定民主議事規則、居民公約、村規民約等規章制度，強化制度監督執行、管理約束，實現民眾自我約束、自我管理、自我規範。強化共管激勵，建立多勞多得的獎勵機制，全面推行積分制管理模式，鼓勵建設積分兌換超市，將民眾參與的義務勞動、集體活動、環境衛生、產業發展、技能培訓等活動折算為積分，實行積分兌換實物，激勵民眾共同參與建設、維護環境。
（四）效果共評。堅持以民眾滿意為第一標準，對“共同締造”活動實效進行評價和反饋，按照民眾的滿意度和幸福感進行改進。開展民眾自評，組織開展十星級文明戶、文明家庭、最美庭院、農村好青年、好婆婆、好媳婦、最美灣組等評選活動，在一定範圍公開評議結果，用身邊事教育身邊人，引導民眾見賢思齊。開展聯合測評，對各村（小區）開展產業發展、人居環境、基礎設施、公共服務、社會治理等方面共同締造情況，由農辦統籌相關部門，每年進行現場拉練、考核測評，測評結果與項目資金獎補掛鈎。開展目標考評，將共同締造活動推進情況納入年度考核重要內容，把基礎工作落實、測評結果、民眾參與度調查等作為考評重要依據，推動共同締造活動走深走實。
（五）成果共享。通過共同締造活動，引導民眾建立和完善成果共享規則，讓村（居）民平等享有完整的設施與服務，平等享有經濟發展成果與產業收益，平等享有良好的精神風尚與溫馨友好的氛圍，自覺維護共同締造活動成果，形成人人參與、人人盡力、人人享有的良好局面，增強村（居）民對村（社區）的認同感、歸屬感、自豪感，實現政府治理和社會調節、民眾自治的良性互動。
三、主要措施
（一）以基層黨建為引領，發動民眾參與。健全完善農村“行政村黨支部—村民小組黨小組—黨員中心戶”三級組織體系和社區“社區大黨委—小區黨支部—樓棟黨小組—黨員中心戶”四級組織體系，深入實施領航發展“雁陣工程”，大力推進集體資產改革、土地流轉服務等工作，不斷發展壯大村集體經濟，提高基層黨組織發動民眾、組織民眾、服務民眾的工作能力和保障水平。（責任單位：組織辦，各村、社區）
（二）以獎補項目為載體，吸引民眾參與。建立政府引導、民眾主體、市場運作、社會參與的投資機制，統籌整合各類項目資金，積極爭取市級“共同締造”“以獎代補”專項基金。各村（社區）要按照產業發展、人居環境、基礎設施、公共服務、社會治理等五個類別，集中策劃一批“共同締造”活動項目。適時建立“以獎代補”機制，優先支持民眾參與度較高的村（社區）開展“共同締造”活動。（責任單位：農辦，城建設辦，交通辦，鄉村振興辦，衛建辦，民政辦，平安辦等）
（三）以培訓提高為切入，引導民眾參與。以街道黨校為主陣地，積極組織村（社區）主要負責人、村（居）民代表等進行專題培訓。各村（社區）黨組織通過支部主題黨日活動、“三會一課”等形式，村（社區）通過“板凳課堂”“7點半夜校”等形式，組織廣大黨員幹部民眾深入學習共同締造理念方法。建立共同締造活動人才庫，組織培養共同締造“優秀人才”，實施共同締造“鄉賢能人計畫”，探索人才激勵政策。（責任單位：組織辦，各村、社區）
（四）以示範試點為抓手，帶動民眾參與。堅持試點先行、以點帶面，優先支持市領導包聯街道“共同締造”啟動點，形成可推廣可複製的經驗做法。鼓勵有條件的村（社區）以啟動點為標準提前進行“共同締造”活動推進，打造特色，形成亮點。（責任單位：各村、社區）
（五）以培育精神為根本，提升民眾參與。把培育精神貫穿於共同締造活動的各環節、全過程，拓展“勤勉自律、互信互助、開放包容、共建共享”的共同精神內涵，塑造共同締造精神。支持民眾自發組織開展廣場舞、居民才藝匯演等民眾性文藝文化活動，推動共同締造理念深入人心。加強新時代文明實踐中心（所、站）建設，開展社區學堂、道德講堂、法律講堂、全民閱讀等活動，引導民眾自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參與文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園創建，涵養良好社會風氣。（責任單位：處宣傳辦，各村、社區）
四、實施步驟
（一）組織宣傳動員（20xx年xx月xx日前）。各村（社區）要充分結合共同締造活動實施方案，加大動員宣傳工作力度，進一步強化基層黨組織引領社會、動員社會、組織社會、服務社會功能；完善群團組織、社會組織和新興領域參與機制；完善黨組織領導下的民眾自治機制，積極引導各方力量積極參與共同締造活動。各辦結合中心工作，積極推進項目申報、資金爭取、政策支持，迅速推進各領域、各項目共同締造活動開展。
（二）明確任務清單（20xx年xx月底前）。各村（社區）要充分結合當前實際，認真謀劃、大膽探索，全力推進，通過入戶走訪、小區夜話、進圈入群等途經，組織聽取各方意見建議，引導居民民眾廣泛參與到共同締造活動中，同時依據民眾建議意見，儘快列出項目清單，對下步工作推進機制進行充實完善，進一步建立健全長效管理制度。
（三）穩妥有序推進（20xx年xx月底至長期推進）。各村（社區）要堅持“需求導向、按需匹配、個性供給”，進一步細化工作目標，落實工作措施，明確工作清單，紮實做好基礎工作；各辦、處直各單位要積極牽頭協調，形成齊抓共管、協調推進的工作格局，要團結和調動一切積極因素，發揮主流媒體和宣傳陣地作用，長效管理、動態跟蹤、持續推進，讓共同締造活動的理念思路進一步深入人心，形成全民關心、支持和參與的社會治理氛圍。
五、工作保障
（一）加強組織領導、廣泛發動民眾。成立xx街道開展美好環境與幸福生活共同締造活動工作領導小組，確保紮實推進共同締造工作組織協調、情況綜合、業務指導、定期調度、進度督導及建設驗收等工作。突出黨建引領，充分調動黨員幹部和居民民眾的積極性、主動性和創造性，加快形成全民共建、共治、共享，建設美好家園的良好氛圍，確保活動取得實效。
（二）加強資金保障、強化激勵機制。各部門、各村（社區）要積極拓寬資金籌集渠道，切實提高財政資金使用效益，引導各類社會投資主體參與共同締造活動建設，形成多層次、多渠道、多元化的投融資格局；建立“以獎代補”項目激勵機制，對參與度高、影響力大且民眾滿意度高的村（社區）給予適當資金補助。
（三）加強監督督導、確保務實管用。及時建立完善督查和通報制度，對各項工作任務的落實情況加強督促指導，及時總結分析存在問題，通報進展情況。街道將不定期組織開展督促檢查，對工作進展快、標準高、效果好的給予通報表彰；對工作滯後、行動遲緩、整治不力的進行通報批評，並嚴肅追究相關責任人的責任，確保共同締造活動取得實實在在的效果。
開展活動方案 篇13
一活動背景
1月x日是農曆的臘月初八，是中國傳統的臘八節。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節日氣息，同時為了刺激入館消費，帶動營業額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動，開拓小朋友的眼界，弘揚優秀的傳統文化。
二活動主題
馬上迎臘八年俗早知道
三活動時間及地點
xx月xx日18：00（星期三）
四活動內容
1參與對象
30組5—10歲兒童家庭
2參與辦法
一層大廳服務台設定報名區，入館兒童家長可自行報名
3活動流程
18：00參加人員簽到
18：30活動開始
主持人以幻燈片的形式圖文並茂的介紹臘八節的由來，以及臘八節的幾個傳說和習俗，著重講解臘八節喝臘八粥的傳統習俗。
主持人現場教學，教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規定時間內，把食材正確的放到舞台一側指定的塑膠筐內，正確率最高的獲勝。
每位小朋友根據提供的食材自行搭配食譜，並為自己的方案進行闡述，由現場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現場進行烹飪，並與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精緻漂流瓶裡帶回家烹煮。
煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷，由工作人員演示臘八蒜的製作過程。
煮粥結束後主持人進行一輪新年習俗的知識問答，表現優秀的小朋友優先品嘗臘八粥。
五活動預算
1宣傳招募：200
2準備食材：400
3獎品：證書7元x30份=210元
漂流瓶：10元x30=300元
豆漿機：500元
總計1610元
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是虎知道為大家整理的7篇《臘八節活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
開展活動方案 篇14
教案前言：
小年是臘月二十三，再過幾天就是小年了，想那家鄉的街邊和小巷又糖瓜無處不在了吧，小孩子們們又抓著糖瓜在瘋跑吧!我幻想著童年時的記憶，幾個夥伴一起瘋跑在大街上，拿著糖瓜互相炫耀。
教案目的：
1、回憶春節里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現出來。
2、激發小班幼兒向哥哥姐姐學習的願望，體驗混齡活動的快樂。
3、通幼稚園中班大帶小活動，培養大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心。
活動準備：
紙、筆。
教案準備：
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建議：
1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。採用“一幫一”形式學唱。
4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。
活動過程：
一、啟發談話，引出主題。
1、春節里你們在家裡有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什麼地方放的呢?
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?
二、幼兒嘗試畫。現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫，教師巡迴指導。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
開展活動方案 篇15
根據《湖南省民政廳關於印發〈20年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》(湘民函〔20〕20號)檔案要求，結合我市社會工作和志願服務實際，制定本方案。
一、活動主題
20年度市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創新社會治理、建設完美社區、共築幸福”，結合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志願者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。
二、集中活動時間
20年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點
商業步行街
四、宣傳目的
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志願者服務是社會治理創新的一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發社會活力、促進社會發育的專業優勢與重要作用；廣泛宣傳專業社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務範圍、提升社會服務品質、滿足人民民眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志願服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業社會工作者和志願者紮根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。
五、活動內容和形式
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發放宣傳資料、現場服務諮詢等形式，普及社會工作和志願服務知識，展示社會工作和志願服務成果，營造社會工作和志願服務健康快速發展的良好氛圍。
市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學雷鋒、志願服務主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊 。
市救助站和恆德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊
市社會福利院：社會養老和社工服務主題，展板6塊。
市康復醫院：腦癱兒童醫療救助主題，展板6塊。
民生社會工作服務中心：心理健康諮詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。
體育東路社區、方家巷社區、紫橋社區：合計3塊。
總計：57塊。
六、活動要求
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業人才隊伍建設的重要舉措和志願服務隊伍建設、發展社會工作和志願服務事業的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規定”、省委“九項規定”、市委“十項規定”要求，堅持勤儉節約、簡樸大方、注重實效的原則。
2.各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，製作出高質量的宣傳展板(展板規格為：1.81.2m)，既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志願者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志願者發放本單位的宣傳資料，搞好諮詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
社工活動的方案範文篇四
一、活動名稱：“社工宣傳周” 社工進社區宣傳活動
二、活動主題：幸福，社工同行
三、活動口號：有困難，找社工 or 社工-服務社群，助人自助
三、活動背景：**社區屬於政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進社區，貼近居民生活，了解居民需求;
(2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，願意主動找社工尋求幫助;
(3)便於各領域社工後期工作有針對性的開展服務。
五、活動時間：*月8日(星期*)下午14:30-16:30
六、活動地點：**社區往烈士紀念碑路段
七、活動參與對象：**周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、遊戲互動、問卷評估和後勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民遊戲互動、填寫社會服務需求問卷，並向居民介紹社工。
(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內容及形式：
(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小遊戲以及認識當地居民並邀請合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解**社區街道的大致地理位置並清楚可利用的資源。
3、統一工作人員服裝(義工隊服)
3、聯繫搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環節的準備
6、獎品購買
7、工作人員聯繫及確定
十三、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善，並且主動出擊，積極邀請他們參加。
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開展活動方案 篇16
一、指導思想
深入實施素質教育，營造科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發展的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的構成。
二、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
閱讀文化經典建設書香校園
開展親子閱讀加強心靈溝通
三、宣傳口號
1、活力校園，簡單學習，鍛鍊潛力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、大手拉小手共享讀書樂。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
5、以讀書為樂與智慧同行
6、與書籍為伍與經典結伴
四、活動目的：
讀書一向是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的敏而好學，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當代_的知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
五、活動資料
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計畫，每學期至少認真閱讀一本教育經典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，並針對有關的資料聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳雲空間，微信群等，相互學習、相互點評。
3.讀書，讓人生更完美讀書徵文活動
(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章發至個人云空間及中心校信箱(xnsh)內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
(二)班級學生讀書活動
1.班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事。並透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展狀況，每學期評選故事大王。
2.完善班級圖書角，同時在校園公共區域創設快樂書吧，多形式、多渠道實現圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。
3.各校要發揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，持續圖書整齊乾淨。
4.師生讀書籤名活動。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啓超的《少年中國說》師生讀書籤名等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發《_國小讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。
2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。
3.利用雲空間平台、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會，並進行好書推薦。
(四).走進書里讀書徵文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳雲平台同時a4紙列印，上交給圖書室。最後評出讀書之星、文學之星若干。
六、其他事項：
1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節的相關活動信息報導。
3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。
開展活動方案 篇17
一、活動背景：
20xx年我們有著歡笑，有著淚水；有著辛勤，也有著收穫。如今，我們都依然懷念著當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯歡的形式，且通過演繹快樂中的幸福，辛勤中的收穫，來迎接我們新的.一年，放飛我們嶄新的夢想。祝願大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
二、活動主題：
龍騰小年夜，福系大聯歡
三、活動目的：
本次活動，我們把中國傳統的猜燈謎和聯歡晚會結合在一起，讓同學們在分享快樂的同時，又能緩解平常緊繃的神經；在進行燈謎競猜的同時，又能拓寬思維，學到知識，已至做到玩與學的完美結合，更加好的在明年爆發自己的能量。同時又能團結和加強服裝系二會與各班之間的友好關係，增強我們服裝系在惠州學院各系的影響力。
四、主辦單位：
服裝系二會
五、承辦單位：
文娛部、學習部
六、活動對象：
服裝系團委學生會和大一學生
七、活動時間：
20xx年12月23（待定）
八、活動地點：
少康樓
九、活動準備工作：
一、前期準備：
1.召集活動當晚所用的燈籠，最好是自身能帶光的燈籠，並且向二會收集11個燈籠（每個部門各一個，除文娛部和學習部），向大一學生召集各色各樣的燈籠(各班至少一個)
2.道具準備：
①製作好的剪紙、對聯、燈籠、古裝男女的服裝，、假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、螢光棒
②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物：過年乾食品
④攤位所用桌椅的租借
二、活動當晚前準備：
1.古裝男女化好妝
2.五個攤位必須準備到位，包括除三個攤位外，還有禮品兌現的攤位和食物區，設攤所需的材料必須分類放好
3.氣氛布置的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持在熄燈的時候有一定的明亮度
4.門口的布置：大門兩邊貼有大對聯與鞭炮
5.室內布置要準備好：幕布兩邊掛有兩道卷好的謎題，用於猜燈謎；廳內四周掛有各樣的燈籠（下吊著燈謎）、對聯、剪紙；以及有祝福牆，用於黏上祝福語
十、活動經費預算：：
①製作好的剪紙、對聯、燈籠、古裝男女的服裝，假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼
②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物：過年乾食品
1.燈籠：100元
2.diy所需的剪紙紙張、對年紙張：100
4.古裝男女服裝的租借：（待定）
5.假鞭炮：30（兩串）
6.彩色小燈泡：100
7.電池：8（4節）
8.金蛋：50（3個）
9.彩帶、繩子：
10.（3卷）
11.便利貼:
12.（3疊）
13.竹籤：50
14.食物：200
15.螢光棒：100
開展活動方案 篇18
一、活動目的：
為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養能力，
二、現場活動時間：
4月23日9：30-11：00
20_年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳
四、活動內容
1、“我讀過的一本好書”徵文比賽頒獎儀式
(1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);
(2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;
(3)現場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展
(1)原版中國台灣圖書書展(4月21-23日);
(2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。
開展活動方案 篇19
為全面推動我市城鎮老舊小區改造暨“美好環境與幸福生活共同締造”活動，根據國務院辦公廳《關於全面推進城鎮老舊小區改造工作的指導意見》（國辦發〔20xx〕號）和省住建廳、省發改委、省財政廳《關於全面推動城鎮老舊小區改造暨“美好環境與幸福生活共同締造”活動的實施方案》（x建發〔20xx〕號）要求，結合我市實際，特制定本方案。
一、總體要求
堅持以人民為中心的發展思想，以提高整體人居環境質量為目標，以“美好環境與幸福生活共同締造”為路徑，以政府主導、社會參與、業主自治，著眼長遠、突出重點、分步實施的原則，全面推進我市城鎮老舊小區改造提升，改善居民居住條件。著力完善小區功能，解決老舊小區建設標準不高、設施設備陳舊、功能配套不全、日常管理制度不健全等問題，努力為居民打造一個環境優美、秩序井然、舒適宜居的美好生活環境。
二、目標任務
老舊小區改造按照科學規劃、逐步實施的總體思路，結合房屋建設年限、小區環境等基本條件，以改造和管理並重為基本原則，充分聽取居民代表、社區的意見和建議，科學合理確定改造重點和內容，形成城鎮老舊小區改造制度框架、政策體系和工作機制。20xx年，全市計畫實施老舊小區改造50個，涉及建築面積約31萬平方米，惠及3664戶居民。到“十四五”末，計畫完成老舊小區改造105個，惠及1.1萬餘戶居民，形成環境整潔、設施完善、綠色生態、安全有序、管理規範、和諧宜居的“美好幸福小區”。
三、改造範圍及條件
城市規劃區、試驗區20xx年前（重點改造20xx年前）建成投入使用的小區且須滿足以下條件：
（一）小區土地權屬須為城鎮建成區國有土地，且未列入我市近10年棚戶區改造或重大項目建設徵收拆遷計畫；
（二）小區須為多層以上單元樓且主體結構安全、建築基本完好，市政配套設施不完善、社區服務設施不健全；
（三）居民改造意願強烈，至少有2/3以上的業主同意，且物業費收繳率達50%以上；
（四）主要對老舊小區及相關區域的建築、環境、配套設施等進行改造、完善和提升（不含危舊房改造和住宅拆除新建）。
四、改造內容
（一）基礎設施改造
1、清除違章建築。小區內搭建的一切違章建築在項目施工前全部拆除，私自占有用於種菜、養家禽等公共用地，居民在項目實施前自行恢復原狀。
2、修整、翻建小區道路。小區道路達到城市居住區道路建設規範標準，做到道路暢通，路面平整無坑窪，路牙整齊無缺損，有條件的小區應符合無障礙通行要求。
3、疏通、翻建地下管網。更換破損窖井蓋，清理、整修、補建化糞池，改造老舊管網，實現雨污分流，保證排水通暢。
4、改造三表（水、電、氣）出戶管網。根據實際情況對老舊小區內水、電、氣三表未出戶的住戶實行出戶管網改造，確保水、電、氣收費直收到戶。
5、修整、規範桿管線設施。完善和規範水、暖、電、氣、通信和消防等管線及設施設備，有條件的小區做到管線入地入網，條件不具備的小區要統一高度和線路走向，杜絕亂拉亂接。
（二）配套設施完善
1、整治、新建停車設施。新建、改擴建和整修公共非機動車位（棚），儘量滿足小區內居民非機動車停放及充電需求，整頓機動車庫（位）使用秩序，恢復車庫停車功能。增設交通標誌，劃設機動車停放位置，有條件的小區可改建、補建機動車停車位。
2、更新、規範環衛設施。增設標準化垃圾桶，保障小區居民生活垃圾傾倒和堆放。
3、修補、美化屋面。在不影響相鄰住戶採光、房屋結構、抗震設防要求的前提下，將隔熱、防漏功能較差的平頂屋面進行合理改造，對破損、陳舊、風化嚴重的房屋外牆進行防滲、粉刷、保溫處理，達到防漏和美觀效果，整修、更換破損落水管道。
4、清理、修繕樓道。整治樓道亂堆亂放、亂搭亂建，刷白樓道內牆，整修樓梯扶手、欄桿、樓道窗，修繕破損台階，添置公共照明、郵政設施、樓宇門禁系統。
（三）提升環境質量
1、提升綠化效果。最佳化綠化布局，拆除占綠、毀綠的違章建（構）築物，恢復綠化功能，儘可能增加綠地面積、提升綠化檔次。
2、配套休閒設施。維修改造原有休閒場地，配置健身器材等文體設施。
3、配置文化宣傳設施。在小區主要出入口設定小區平面示意圖，合理配置宣傳欄、公示牌等設施，力求美觀整潔。
4、整治配套用房。對被占用或閒置的公建配套用房進行清理、清退和調整，恢復原有使用功能。
5、規範設定公共服務設施。結合小區規模，補建和完善社區服務及居民文化活動等公共服務設施。
6、實行封閉管理。對尚未實施封閉管理的小區，要實施封閉管理，合理確定小區大門的位置和數量，設立門衛室、警務室、治安報警點，零星住宅樓儘量併入臨近小區進行統一管理。
7、添置電子防護系統。對規模較大的小區出入口設定視頻安防監控系統，根據小區規模設定視頻監控節點、巡查裝置、報警系統。
8、完善樓宇安全系統。修繕、添置單元樓宇門禁系統。
（四）完善消防設施
1、改善疏通小區原有消防通道和登高車操作場地，保障消防車輛順利通行和操作。
2、按規定設定室外消防栓。
3、對已損壞或癱瘓公共消防設施進行維護保養。
4、按相關標準在樓道等公共部位和場所配置移動式滅火器材。
（五）其他內容。居民反映比較強烈、確需整治改造的其他設施。
五、工作方式
（一）工作流程
堅持政府引導，遵循以下流程：開展摸底排查—居民意願調查—設計方案審查—制定實施方案—初步方案公示（居民決策）—申報確定實施方案—制定改造標準及建立改造項目庫—組織實施—竣工驗收—建立長效管理機制。
（二）實施步驟
1、前期準備。市住建局會同市發改科技局、財政局、試驗區、各街道辦事處（社區）梳理民眾改造意願及民眾對改造項目的意見建議。通過摸底調查擬改造項目的具體情況，梳理小區改造項目庫，制定年度改造計畫，優先對居民改造意願強、參與積極性高的小區實施改造。養老、文化、教育、衛生、托育、體育、郵政快遞、社會治安等有關方面涉及城鎮老舊小區的各類設施增設或改造計畫，以及電力、通信、供水、排水、供氣、供熱等專業經營單位的相關管線改造計畫，應主動與城鎮老舊小區改造計畫有效對接，同步推進實施。國有企事業單位、軍隊所屬城鎮老舊小區按屬地原則納入地方改造。按照統一設計、統一改造、統一管理，進行集中連片改造的原則，由市住建局組織編制老舊小區改造方案，改造方案包括項目基本情況、現狀調研、改造內容、施工圖檔案、工程量清單、投資估算、資金來源、物業管理模式、社會經濟效益分析以及招投標工作等內容。應根據各小區實際情況單獨設計改造方案，並在小區進行公示。公示通過後，嚴格按照老舊小區整治改造工程的相關要求進行審查批准，並辦理立項、用地、規劃等前期手續。
2、全面實施。由市住建局組織實施改造施工，並做好施工過程監督檢查，強化對隱蔽工程全過程監管，杜絕施工擾民等現象。施工單位制定科學的施工組織設計，確保施工質量和安全文明施工，施工現場要公布投訴熱線電話，接受居民諮詢及監督。建設工程質量安全監督站要全程介入，設計、施工、管線等單位和技術團隊要全過程現場開展跟蹤技術服務，根據現場情況調整或變更設計，及時解決現場技術問題，並就調整或者變更設計的技術合理性和經濟性向建設單位書面說明。涉及重大內容、投資改變的，履行報批手續後要在小區進行公示，從開工到竣工驗收，做到層層把關，確保工程質量。
3、竣工驗收。老舊小區改造工程竣工後，由市住建局牽頭，組織相關鎮街（社區居委會）、業主委員會（業主代表）進行初驗。同時，要組織小區居民對改造實效進行評價和反饋，及時整改存在的問題。初驗和整改完成後進行竣工驗收，驗收通過後，完成竣工財務決算，做好竣工項目的資料整理（特別是隱蔽工程的資料）、歸檔和移交工作。並組織評選“市民滿意改造工程”，通報表揚突出貢獻的單位和個人，通過居民滿意度調查對項目建設的意見建議，總結改造經驗。
4、建立長效管理機制。將有條件的小區或相鄰的老舊小區捆綁打包，委託物業服務企業管理。引導業主委員會自主選擇專業化物業管理，對未建立住宅專項維修基金的老舊小區，引導業主補交專項維修基金。對已完成改造的“三無”小區（無產權單位、無物業管理、無人防物防）可採取引入物業管理、業主自治等多種模式。改造完成小區可通過公共房屋出租、停車計時收費等形式，盤活小區資源，增加小區“造血功能”，為後期維護管理提供資金保障。
六、工作措施
（一）最佳化項目審批。各部門要結合審批制度改革，精簡老舊小區改造工程審批事項和環節，構建快速審批流程，提高項目審批效率。由市政府組織有關部門聯合審查改造方案，通過後由相關部門直接辦理立項、用地、規劃審批。不涉及土地權屬變化的項目，可用已有的用地手續等材料作為土地證明檔案，無需再辦理用地手續，簡化相關審批手續。不涉及建築主體結構變動的低風險項目，實行項目建設單位告知承諾制，不再進行施工圖審查，鼓勵相關各方進行聯合驗收。
（二）完善標準體系。依據《xx省城鎮老舊小區改造導則》，由市住建局研究制定我市老舊小區改造方案，逐項明確改造內容，合理確定設計方案及施工工藝，明確智慧型安防建設要求，鼓勵綜合運用物防、技防、人防等措施滿足安全需要。及時推廣套用新技術、新產品、新方法。因改造利用公共空間新建、改建各類設施涉及影響日照間距、占用綠化空間的，可在廣泛徵求居民意見的基礎上一事一議予以解決。
（三）整合存量資源。在廣泛徵求居民意見的基礎上合理拓展改造實施單元，推進相鄰小區及周邊地區聯動改造，加強服務設施、公共空間共建共享。深入挖掘、統籌利用既有資源空間，增加小區停車位（場）及充電設施供給，在不違反規劃且徵得居民同意的前提下，允許利用小區及周邊存量土地建設各類配套設施。其中，對利用小區內空地、荒地、綠地及拆除違法建設騰空土地等加裝電梯和建設各類設施的，可不增收土地價款。整合社區服務投入和資源，通過統籌利用公有住房、社區居民委員會辦公用房和社區綜合服務設施、閒置鍋爐房等存量房屋資源，增設各類服務設施，有條件的地方可通過租賃住宅樓底層商業用房等其他符合條件的房屋發展社區服務。
（四）明確土地支持政策。城鎮老舊小區改造涉及利用閒置用房等存量房屋建設各類公共服務設施的，可在一定期限內暫不辦理變更用地主體和土地使用性質的手續。增設服務設施需要辦理不動產登記的，不動產登記機構應依法積極予以辦理。
七、工作機制
（一）健全動員居民參與機制。充分發揮鎮街、社區組織作用，組織引導社區、企事業單位積極配合參與改造。統籌協調社區居民委員會、小區業主委員會、產權單位、物業服務企業等共同推進改造。將社區治理能力建設融入改造過程，推動社會治理和服務重心向基層下移，完善小區長效管理機制。發動居民積極參與改造項目方案制定、配合施工、參與監督和後續管理、評價等，實現決策共謀、問題共找、方案共定、資金共籌、改造共管、效果共評、成果共享。
（二）建立改造項目推進機制。鼓勵企業作為實施主體承接城鎮老舊小區改造，支持有實力的國有企業參與城鎮老舊小區改造項目建設。鼓勵採用工程總承包（EPC）、全過程工程諮詢服務等推進項目建設。積極推動設計師、工程師、法律顧問以及志願者進社區，輔導居民有效參與改造，禁止收取不合理費用。鼓勵選用經濟適用、綠色環保的技術、工藝、材料、產品。改造項目涉及歷史文化街區、歷史建築的，應嚴格落實相關保護修繕要求，注重維護城市傳統風貌特色、地域特徵和傳統街區肌理，在改善居住條件、提高環境品質的同時，展現城市特色，延續歷史文脈。
（三）強化改造過程質量安全監督機制。要把老舊小區改造質量安全管理作為重點工作，切實健全責任主體、實施單位等各方的監督管理制度，細化分工，明確責任，督導責任主體和實施單位按照質量安全標準和規範要求，嚴把質量安全關，杜絕不合格建材進場，在開復工前對施工現場重要環節、重點部位進行全面徹底檢查，重點監督檢查各類腳手架、起重設備等安全使用情況，以及危大工程、臨時用電、消防等安全管理情況，消除安全生產隱患。要落實全過程留痕要求，特別是隱蔽工程應錄製影像資料。要防止不合理趕工期、搶進度現象，嚴防超定員、超強度加班帶來的安全風險，嚴防高濃度酒精等消毒製劑以及易燃品誘發火災。
（四）完善改造項目事中事後監管機制。按照下達的項目計畫，對施工具體內容、投資額、資金來源、計畫施工時間等信息進行公開公示，主動接受有關部門和社會各界的監督，暢通投訴舉報渠道，保障居民在小區改造中的“知情權、參與權、選擇權、監督權”，最大限度滿足居民需求，真正做到把好事辦好，把老舊小區改造作為“民心工程”。審計部門要主動介入，加強對改造項目的審計監督，及時發現存在的問題，督促整改。
（五）完善小區長效管理機制。結合改造工作，同步建立健全基層黨組織領導，鎮街、社區居民委員會配合，業主委員會、物業服務企業等參與的聯席會議機制，引導小區居民制定改造後小區的管理模式、管理辦法及業主議事規則。建立健全城鎮老舊小區全過程管理機制，建立健全住宅專項維修資金歸集、使用、續籌機制，促進小區改造後維護更新進入良性軌道。
八、資金籌措和管理
（一）居民合理出資。按照誰受益、誰出資原則，積極推動居民出資參與改造，可通過直接出資、使用（補建、續籌）住宅專項維修資金、讓渡小區公共收益等方式落實。支持小區居民提取住房公積金，用於加裝電梯等自住住房改造。鼓勵居民通過捐資捐物、投工投勞等支持改造。
（二）財政支持。市發改科技局、財政局、住建局等部門積極爭取中省市資金支持，並統籌財政補助資金支持城鎮老舊小區改造。爭取資金主要用於基礎類改造，可適當用於完善類、提升類部分項目的改造。加大城鎮老舊小區改造同級資金配套力度，結合實際，將老舊小區改造項目納入國有住房出售收入存量資金使用範圍。同時要加大統籌涉及住宅小區的各類資金用於城鎮老舊小區改造，提高資金使用效率。
（三）金融力量參與。按照市場化、法治化原則，依法合規加大對城鎮老舊小區改造的信貸支持力度，各商業銀行加大產品和服務創新力度，在風險可控、商業可持續前提下，依法合規對實施城鎮老舊小區改造的企業和項目提供信貸支持。各發展銀行可根據省政府與國家開發銀行總行簽訂的《開發性金融支持城鎮老舊小區改造戰略合作協定》，參與我市老舊小區改造項目規劃及項目篩選，在符合國家有關規定及國家開發銀行內部授信政策的前提下開展授信工作，加大對老舊小區改造項目的金融服務力度，提供優惠信貸資金支持。支持各金融機構創新金融產品，改善金融服務，探索公司及項目融資模式，為老舊小區改造項目提供融資支持。
（四）專營單位投入。鼓勵原產權單位對已實行房改的原職工住宅小區改造給予資金等支持。公房產權單位應出資參與改造。引導專業經營單位履行社會責任，出資參與小區改造中相關管線設施設備的改造提升。專營設施改造前產權屬於專業經營單位的，由專業經營單位負責改造，產權不屬於專業經營單位的，改造後專營設施設備的產權可依照法定程式移交給專業經營單位，由專業經營單位負責後續維護管理。通過政府採購、新增設施有償使用、落實資產權益等方式，吸引各類專業機構等社會力量投資參與各類需改造設施的設計、改造、運營。對具備市場化運作條件的社區養老、托幼、醫療、助餐、超市、保潔、文體等公共服務設施，採取各運營主體與小區業主利益捆綁開發、商業捆綁開發等方式，運用市場化方式吸引社會資金參與。支持規範各類企業以政府和社會資本合作模式參與改造。支持以“平台＋創業單元”方式發展養老、托育、家政等社區服務新業態。
（五）落實稅費減免。專業經營單位參與政府統一組織的城鎮老舊小區改造，對其取得所有權的設施設備等配套資產改造所發生的費用，可以作為該設施設備的計稅基礎，按規定計提折舊並在企業所得稅前扣除，所發生的維護管理費用，可按規定計入企業當期費用稅前扣除。在城鎮老舊小區改造中，為社區提供養老、托育、家政等服務的機構，提供養老、托育、家政服務取得的收入免徵增值稅，並減按90%計入所得稅應納稅所得額。用於提供社區養老、托育、家政服務的房產、土地，可按現行規定免徵契稅、房產稅、城鎮土地使用稅和城市基礎設施配套費、不動產登記費等。
九、組織保障
（一）統籌推進工作。各相關單位要以“美好環境與幸福生活共同締造”活動為契機，將老舊小區改造作為當前城市居住社區建設補短板和城市更新行動的重要內容，同步推進城鎮老舊小區改造工作和“美好環境與幸福生活共同締造”活動。
（二）層層夯實責任。成立神木市老舊小區改造工作領導小組（詳見附屬檔案1），領導小組辦公室設在市住建局，具體負責日常工作。各相關單位主要負責同志要親力親為，履行各自職責，審核城鎮老舊小區改造年度申報計畫和項目內容清單，進行財政承受能力評估，多方籌措老舊小區改造資金，做好轄區內老舊小區改造工作。鎮街（社區）要統籌協調業主委員會、物業服務公司等，做好老舊小區改造宣傳發動、民眾意願徵集、化解處理矛盾糾紛等工作。市住建局會同市發改科技局、財政局等相關部門加強工作指導、督導檢查，統籌推進全市老舊小區改造工作。
（三）做好宣傳引導。做好政策解讀，讓民眾知曉城鎮老舊小區改造對象、條件、標準和範圍。加大對優秀項目、典型案例的宣傳力度。充分利用媒體平台以民眾喜聞樂見的形式組織宣傳，著力引導民眾轉變觀念，形成社會各界支持、民眾積極參與的濃厚氛圍，不斷增強民眾的獲得感、幸福感、安全感，奮力譜寫黃河“幾”字彎城市群高質量發展示範市新篇章。
開展活動方案 篇20
活動目標：
1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼稚園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
5.感受節日的歡快氣氛。
6.通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
環境創設：
1.收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，並了解其營養價值。
2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3. 用kt板製作一隻“碗”，製作豆貼畫。
4. 教室外牆製作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題牆上。
活動過程：
一、回憶學做臘八粥的過程，了解製作臘八粥的流程
1.談話導入
師：小朋友，你們記得農曆十二月初八是什麼節日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什麼呢？
師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？
2.根據孩子回答的內容，依次翻閱繪本相應的畫面
（1）準備熬粥的東西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）
（2）洗好了
（3）準備鍋
（4）煮臘八粥
小結：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！
二、探究製作流程，繪製臘八粥製作序列表
1.邀請助教家長，介紹食材。
師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西，一起來看看吧。
孩子圍在桌子旁，家長引導孩子說出食材、準備的用具。
2.引導孩子大膽表述製作臘八粥的方法。
師：準備這些東西是要乾什麼呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥，你願意教教他們嗎？
師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什麼，再放什麼……
3.幼兒分組合作，探究製作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。
師：你們說得都很棒！下面我們分組再來煮一次，並且把製作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好？
（1）幼兒分兩組討論
師：要先商量好誰負責煮臘八粥，誰負責觀察記錄。
（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。
4.請幼兒分享熬制臘八粥的方法。
師：誰能根據記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥？
小結：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什麼，後放什麼，排好隊後，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。
開展活動方案 篇21
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課後時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：
一、活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
二、活動主題：
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動口號：
活力青春運動無極限
四、組織機構：
行政、工會委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福
五、獎勵辦法
（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動時間：
20xx年4月16—18日、下午5:00
七、活動地點：
學校運動場
八、參加人員及分組：全校教職員工
初一組：李兵、刀成標、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德
初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發、趙金元、刀志超、陳恆舒
初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應、白興關、白雲江
女教師分組情況：（陶婉騎公共替補，兩隊可以用）
文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君
理科組：李愛君、趙雲、魯芳圓、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以後補充，解釋權歸學校工會。
開展活動方案 篇22
一、指導思想：
20--年教師節是我國第--個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，並通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神聖，提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間：
20--年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手製作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，並演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
--負責活動影像採集
--負責對環境布置評價
--負責組織演講比賽
開展活動方案 篇23
活動目標
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）；
2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；
3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂
4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備
1、師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品；
2、麵粉、盤子、小碗、小勺等。
3、在網上收集花燈和元宵節的視頻。
具體活動過程
1.各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻，了解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）。
2，欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。
4.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的`習俗。
5.通過做、煮、品嘗元宵，享受製作食物的樂趣。
6.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
教學反思
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。
小百科：農曆正月十五是元宵節，又稱上元節、元夜、燈節。正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為“元宵節”。[8]當隨著社會和時代的變遷，元宵節的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統節日。元宵在早期節慶形成過程之時，只稱正月十五日、正月半或月望，隋以後稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響，又稱上元，唐末才偶稱元宵。但自宋以後也稱燈夕。到了清朝，就另稱燈節。在國外，元宵也以The Lantern Festival而為人所知。正月十五這一天晚上，中國人素有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。
開展活動方案 篇24
按照中央號檔案、省委省政府市委市政府關於全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的實施意見和市縣農村工作會議部署要求，以縣委、縣政府“雙城六鎮”建設為契機，在進一步鞏固三年行動成效的基礎上，以建設美麗宜居鄉村為目標，以農村改廁、垃圾治理、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，啟動實施農村人居環境整治提升五年行動和農村人居環境“百村示範·千村整治”三年行動，深入開展美好環境與幸福生活共同締造活動，全面推動農村人居環境整治工作取得顯著成效，現結合本鎮實際，特制定以下工作方案。
一、總體目標
20xx年，我鎮農村人居環境明顯改觀，基本形成與全面建成小康社會相適應的農村供水、生活垃圾污水、衛生廁所、村容村貌治理體系，做到村莊環境乾淨整潔有序，長效管護機制基本建立，村民環境衛生意識普遍增強。農村生活垃圾得到有效治理，生活污水得到有效管控，規模養殖場糞污處理設施配套率達到95%以上，畜禽糞污綜合利用率達到80%以上，農作物秸稈綜合利用率穩定在85%以上；農村水電路訊等基礎設施明顯改善，村容村貌顯著提升，村莊布局規劃基本完成；全鎮實現乾淨整潔的行政村達到100%。
二、重點任務
（一）加快提升村容村貌和農村基礎設施建設水平
1、立足各村（社區）不同基礎條件，以日常清潔保潔為重點，突出“八清一改”（清理農村生活垃圾、清理村內塘溝、清理畜禽養殖糞污等農業生產廢棄物、清理室內外衛生、清理亂堆亂放亂搭建、清理廢棄房屋和殘垣斷壁、清理農村河道衛生、清理農村道路沿線衛生、改變影響農村人居環境不良習慣），以實現村莊由乾淨整潔向美麗宜居轉變為目標，深入持續開展村莊清潔行動。結合重大節慶活動，打好村莊清潔節日戰、攻堅戰；開展村莊清潔乾淨整潔村、重點達標村、示範樣板村“三檔村”、縣級示範村、鎮級示範村創建，建設一批美麗宜居村莊；各村（社區）建立健全符合當地實際的村莊保潔制度、維護機制，推動村莊清潔制度化開展。結合疫情常態化防控，引導農民民眾改變不良生活習慣，養成健康的生產生活方式。
2、把實現脫貧村莊由乾淨整潔向美麗宜居轉變作為脫貧攻堅與實施鄉村振興戰略有效銜接的重要途徑，保持幫扶政策、幫扶資金、幫扶力量不變，強化相關項目和資金整合，動員民眾積極參與村莊環境整治，持續改善脫貧鎮辦、脫貧村、脫貧戶人居環境。
3、有序推進人口規模較大自然村（組）通硬化路，推動農村公路建設更多向進村入戶傾斜。全面推進路長制實施，夯實鎮級政府主體責任，加強養護管理，鞏固農村公路建設成效。
4、實施農村供水保障工程，鞏固提升受益人口覆蓋率。持續深化農村供水建後管護體制建設，夯實“三個責任”“三項制度”，加快農業水價改革推進步伐，實現農村供水水費收繳率95%以上。
5、進一步建立健全農村通動力電長效機制，確保與產業發展、城鄉電網、鄉村振興等規劃有效銜接和經濟社會發展相協調，保障鄉村發展用電需求。
6、持續推進鄉村綠化美化行動，保護鄉村綠化成果，增加鄉村綠化總量，提升鄉村綠化美化質量，健全鄉村綠化系統，最佳化鄉村綠化布局，強化管理維護水平。組織引導農村民眾，選用本地適生的鄉土樹種，開展房前屋後、村內道路、公共場所等區域的植樹造林等綠化美化活動。村莊主幹道和入戶道路做到應綠盡綠，努力構建“村在林中、院在綠中、人在景中”的鄉村生態新格局。
7、積極推廣使用《xx省農房設計圖集》等適合本地實際的農房設計圖集，指導各村（社區）提高農房設計和建造水平。組織開展低能耗農房建設試點示範，推廣裝配式農房建築技術，支持建設裝配式民居。開展農村房屋安全隱患排查和整治，建立並完善農房建設管理制度，做好傳統建築保護工作。
8、以第xx屆全運會為契機，開展“體育健康行”進鎮村活動，指導各村（社區）做好農村全民健身設施的建設和維護管理，推動全民健身活動在農村積極開展。
（二）分類有序推進農村廁所革命
9、因地制宜，根據《xx縣農村改廁技術指南》在有條件的村引導戶用廁所進院入室，統籌推進廁所糞污與生活污水、畜禽養殖廢棄物治理有效銜接，支持聯戶、聯村、村鎮一體化處理和資源化利用。加快農村公共廁所建設，做好已改造農村公廁的日常管護。
10、加快廁所糞污無害化處理和資源化利用體系建設，統籌推進廁所糞污處理與農村生活污水治理有效銜接，推進廁污共治，遴選一批農村廁所糞污處理與資源化利用典型範例。
11、引導科研單位、企業等加大農村改廁技術模式和產品研發推廣，為農民民眾提供更多優質方便綠色的產品和服務。強化相關標準和規範宣傳、基層農村改廁技術指導，組織專家開展技術指導服務，舉辦業務培訓班，提高農村改廁相關人員專業技能。
12、發推動旅遊廁所建設與管理高質量發展有關通知，組織開展農村旅遊公共廁所建設與管理培訓、檢查，持續抓好農村旅遊公共廁所系統管理、地圖示注和示範性建設。結合旅遊旺季，開展遊客、民眾文明如廁教育。
（三）因地制宜抓好農村生活污水治理
13、開展農村生活污水治理成效評估覆核，加快實施農村生活污水治理試點示範工程和黑臭水體治理示範工程。出台農村生活污水治理專項規劃，以水源保護區、黑臭水體集中區域、鎮辦政府所在地、中心村、旅遊風景區等為重點，因地制宜建設一批生活污水處理設施。到20xx年底，完成xx村生活污水治理提升。
14、將黑臭水體整治納入“十四五”農村生活污水治理規劃，持續推進集中式污水廠設施建設，分期分批有序開展農村黑臭水體治理任務。
15、加強農村飲水安全行業監管，建立飲水安全動態監測機制。開展河湖暗訪督查，督促指導鎮村兩級河長湖長履職盡責。加大農村飲用水水源地、南水北調水源涵養地突出環境問題查處力度，提升飲用水水源地安全保障水平。
（四）持續開展好農村生活垃圾治理
16、進一步拓展最佳化農村生活垃圾治理模式，加快垃圾收集轉運設施和生活垃圾終端處理設施建設，完善提升農村生活垃圾收運處置體系。開展非正規垃圾堆放點整治“回頭看”，探索建立生活垃圾回收和資源化利用體系，積極推行分類減量先行治理模式，創建一批農村生活垃圾分類和資源化利用示範村。
17、加快鎮域垃圾回收網路體系建設，建設鎮環衛中心，採取市場化運轉，建立垃圾保潔收集轉運機制。發揮供銷系統組織體系優勢，積極承接政府“農村生活垃圾分類減量和資源化利用”等購買服務，指導再生資源回收利用企業開展農膜回收、秸稈資源化利用、廢舊家電回收利用等。
（五）有效提高農業生產廢棄物資源化利用水平
18、推廣“果蔬茶園牧”種養模式，加快構建農牧結合、種養循環發展方式，推進畜禽養殖標準化規模養殖，夯實村（社區）管理責任和養殖場主體責任。確保到20xx年底畜禽糞污綜合利用率達到85%以上、規模養殖場糞污處理設施裝備配套率達到95%以上、大型規模養殖場糞污處理設施配套率達到100%，推動全鎮畜禽糞污資源化利用再上新台階。
19、深入開展農膜回收行動。按照源頭減量、依法治理、多元化共治原則，加快推進廢舊農膜回收利用。嚴格執行《產業結構調整指導目錄（20xx年版本）》，淘汰不合格塑膠購物袋，“白色污染”得到有效控制。
20、推進農作物秸稈綜合利用。建設秸稈綜合利用重點示範村，打造秸稈產業化離田模式。集成一批秸稈收、儲、運、用典型模式，遴選一批秸稈綜合利用主推技術，探索秸稈綜合利用長效機制。
（六）進一步完善建設和管護機制
21、圍繞農村改廁、生活污水治理、生活垃圾治理、農村道路養護等重點工作，指導各村（社區）因地制宜採取適合農村特點的多樣化運行管護方式。
22、建立垃圾處理農戶付費制度，完善財政補貼和農戶付費合理分擔機制，宣傳推廣典型經驗。繼續在全鎮各村推行垃圾處理農戶付費，原則按照每人每月不低於1元的費用標準收取農戶垃圾處理費，各駐鎮單位也要繳納相應的費用。所收取的費用採取先交後補的方式，全部用於鎮域農村人居環境整治工作。
23、健全管護隊伍，引導農民投工投勞，大力拓展以工代賑建設領域和實施範圍和規模，加強鄉村保潔員、設施管護員、公廁管理員、護路員等公益性崗位管理。
（七）突出抓好村莊規劃管理工作
24、結合鄉村振興戰略規劃，區分集聚提升類、融入城鎮類、特色保護類、資源約束類和“直通車”試點類，合理劃分村莊類型，明確村莊分類布局，積極有序推進“多規合一”實用性村莊規劃編制。推行鎮組織領導、村（社區）主體實施、部門具體指導、村民廣泛參與的村莊規劃編制機制。立足鎮村資源稟賦和民眾需要，統籌謀劃、嚴格落實“一戶一宅”規定，大力加強農村宅基地管理，因地制宜規劃村莊，推動村級層面“多規合一”。堅持建設與保護並重，最佳化村莊功能布局，健全違法用地查處機制，嚴肅查處違規亂建行為。
25、抓好傳統村落、傳統民居和歷史文化名村名鎮、農村地區文化遺產遺蹟保護，做好傳統村落連片保護利用工作。
（八）加大政策激勵支持力度
26、繼續做好農村廁所革命中央財政獎補資金、農村人居環境整治專項中央預算內投資項目和資金爭取，做好項目績效考評工作。
27、發揮駐村幫扶力量，統籌做好脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接期內農村人居環境整治相關政策的細化落實工作。
（九）積極做好日常監督檢查
28、做好農村人居環境整治工作日常調度，及時掌握工作進展情況。抓好各類問題排查和整改，建立問題台賬、制定整改措施、實行銷號管理。
29、將農村人居環境整治工作、農業農村污染治理工作列入平時督查內容和年度考核，以考核為抓手，發揮好三項機製作用，強化持續推動。落實激勵措施，對開展農村人居環境整治成效明顯的村（社區），在安排人居環境整治資金時予以傾斜支持，調動工作積極性。
30、拓寬農村人居環境整治各類問題投訴反映渠道，建立健全輿情收集及反饋機制，及時發現工作推進中存在的問題，採取有效措施及時把問題解決在萌芽狀態、解決在基層。
（十）持續強化宣傳引導
31、創新宣傳方式，組織媒體宣傳助陣，進一步加強農村人居環境整治有關政策宣貫和知識科普，加大農村人居環境整治工作成效、經驗做法、典型範例宣傳推介力度，營造良好輿論氛圍。
32、積極發揮各類示範村、文明家庭、最美家庭和“星級文明戶”等在農村人居環境整治中的示範帶動作用，強化宣傳報導，教育引導廣大農民民眾廣泛參與。
33、建立格線化監管保潔體系，形成鄉村振興、疫情防控、社會治理、人居環境格線化管理體系。
34、將農村人居環境整治工作作為文明村鎮創建的重要指標和內容，積極發揮志願者作用，以鄉村振興青春建功行動為載體，持續深入動員青年生態環保組織參與農村人居環境整治、發動少年兒童參與農村環境治理，開展移風易俗、促進鄉風文明宣傳活動，培養農民民眾健康文明生活方式，結合鄉村振興“巾幗行動”，以“五美庭院”建設為抓手，引導農村婦女全面參與農村人居環境整治。發揮學校平台作用，開展“大手拉小手”等環境整治宣傳教育活動。
三、保障措施
（一）加強組織領導
xx鎮成立以鎮主要領導為組長、鎮領導班子成員為成員的農村人居環境整治提升工作領導小組。領導小組下設辦公室，由王亮同志具體負責環境整治方面各項工作。同時，進一步理清農村人居環境整治責任清單，明確和壓實相關鎮、村和人員的責任，形成領導包片區、幹部包抓村、村幹部包組的三級聯動的新局面，確保農村人居環境集中整治提升工作取得實效。
（二）強化宣傳發動
各村（社區）通過宣傳欄、院壩會、說事會、鄉賢、紅黑榜、廣播等多種形式廣泛宣傳，利用好愛心超市、積分制管理等激勵措施，積極發動廣大民眾積極參與整治工作，進一步提高民眾知曉率、認可度和參與度。
（三）統籌抓好試點示範
示範樣板村按照“村容整潔、生態優美、文化鮮明、設施完善、宜業宜居”的標準進行打造，建成美麗宜居村莊，成為鄉村振興樣板。全面抓好青龍寺村基礎設施和村容村貌提升等工作，突顯地域特色，打造示範精品。全面治理農村環境髒亂差現象，提升建設品位，推動農村人居環境整治與鄉村振興有機結合，創建好xx鎮農村人居環境示範亮點。
（四）加強督查考核
以xx鎮人居環境整治工作領導小組和鎮紀委為監督單位，採取定期和不定期相結合的方式，對全鎮20個村(社區)進行巡查。建立月通報、季度考核、半年獎懲的考核體系，並納入年度考核。對存在問題的村，限期整改，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。同時以督導檢查機制為抓手，進一步轉變思想，做到全鎮上下共同參與、共同整治，切實提升農村環境整治工作。
開展活動方案 篇25
活動目的
“父愛如山，感動天下”提供一個孩子與父親溝通交流的機會和平台，讓孩子多接近父親，父親更了解孩子，增進與父輩的感情，留下更多與父親的美好回憶。
① 父愛如山《老爸，我想對你說》現場版
父親用堅實的.肩膀把我們托起，讓我們擁有了更廣闊的天空，讓我們看得更高、更遠，而不善言詞的你，只是默默的關注著，時刻告誡著兒女，每一個腳印都要踏實清澈。
在活動現場說出你對父親的祝福，寫下你覺得父親做的最讓你感動的事，寫下平時相對父親說卻沒有機會說的話，並評出最真誠祝福獎，最感動祝福獎，最貼心祝福獎並給予相應實物獎勵。
② 父愛如山《我和老爸的精彩瞬間》現場版
忘不了，父親與兒女天倫嬉鬧的情景
忘不了，夜歸時您額上的擔憂
忘不了，您騎車載送兒女上學的背景
忘不了，您為兒女求醫問藥的多方奔走
您沒有母親般的溫柔，可您嚴厲的背後是寬厚的慈祥
活動現場展示您與父親精彩瞬間的留念，並講述出屬於你們精彩瞬間的感動故事。最終評出“我和老爸最感動的瞬間”“我和老爸最幸福瞬間”“我和老爸最開心瞬間”並進行相應獎勵.
③ 現場才藝展示
展示形式： 現場觀眾均可單獨上台或與其他家庭成員結合進行才藝展示 才藝內容以促進家庭和諧，回報父親，感恩父輩為主。
遊戲獎勵：評出才藝出色的表演選手進行獎勵
④ 親子遊戲《找老爸》
遊戲規則：5名孩子並排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，並排站列5名老爸將其順序打亂，當聽到主持人的口令後，以最快的速度找到自己的老爸為勝。
遊戲獎勵：對於用時最少的三個家庭進行相應的獎勵.
⑤ 活動結尾環節
砸金蛋或者扎氣球——送獎品
遊戲規則：台上放置10個金蛋或者氣球，10個金蛋中有8個有禮品。由小朋友來回答主持人的問題，問題回答錯的則下一個回答，答對的小朋友可以上台砸金蛋。
遊戲獎勵：獎品是男士(父親)的專業產品，小朋友砸到獎品後送給父親，作為節日的祝賀和感恩之情。
開展活動方案 篇26
今年是國際森林年，也是我國第xx個“義務植樹節”，為加快打造“綠色”，創建 “中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務植樹造林的高潮，特編制本活動方案。
一、活動時間
20xx年3月xx日上午9:30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。
二、地點
白馬關鎮倒灣八卦谷入口(停車場以南)。
三、參加人員
縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。
四、活動方式
縣級黨政機關單位義務植樹方式採取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成後，經綠化委員會辦公室驗收合格後移交白馬關景區負責管護，直到成林。
五、加強部門協作，確保任務完成
1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。
2、縣消防隊協助植樹的用水工作。
3、縣公安局負責車輛指揮工作。
4、縣廣電局負責宣傳報導。
5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保全全、順利完成義務植樹任務。
六、檢查考核
義務植樹活動結束後，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格後移交白馬關景區管委會負責管護。
開展活動方案 篇27
一、活動時間
20xx年X月X日
二、活動主題
六月佳禮扮靚父親
三、活動內容
六月佳禮扮靚父親———五顏六色闖關中大獎
父親節活動期間，商品全場88折，購買商品折後單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關中大獎，為父親抽個父親節禮物”活動，為父親獻上精美的父親節禮物。
獎品設定：
特等獎：任選服飾一件
一等獎：送指定商品一個
二等獎：購買商品在打8折
三等獎：購買商品在打7折
四等獎：明星海報一張
活動細則：
1、在賣場收銀台出入口處放一促銷長桌，並鋪上紅布；於桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的桌球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。
2、只要顧客連續兩次從箱子裡抓出來的桌球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。
3、在購物袋內放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。備註：從消費者的感情需要出發，容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有牴觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。
4、在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關於父親的畫，在左下角寫上關於父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個小心連線起來。所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。
開展活動方案 篇28
一、活動主題：走進春天
二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月20日上午（8：00齣發，12：00返回）
四、活動地點：氣象站、公園
四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。
五、人員分工及職責：
總負責人：
全面負責本次活動的安全工作；做好協調相關的工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。
音美教師：
全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報導，為本次活動做好宣傳工作。
體育教師：
全面負責隊形佇列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。
帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）
（1）活動前要加強安全的教育。
（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；
（3）指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；
（4）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
六、活動安排及注意事項
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、遊玩安全：1）不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
3、回家安全：整隊回學校後回家，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求著裝乾淨整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。
2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。
活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三：組織學生撿拾垃圾。
開展活動方案 篇29
順應人民民眾對美好環境與幸福生活的新期待，不斷改善城鄉人居環境，提升人民民眾的獲得感、幸福感、安全感，打造共建共治共享的治理格局。根據住建部及市縣相關檔案精神，現就xx村開展美好環境與幸福生活共同締造活動制定如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神，堅持以人民為中心的發展思路。以民眾身邊、房前屋後的環境整治為切入點。廣泛開展“共同締造活動”。建設宜居的生態環境，打造共建共治共享的社會治理格局，切實提高民眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、目標原則
（一）工作目標
20xx年，人居環境得到明顯改善，人民民眾的獲得感、幸福感、安全感顯著增強。到20xx年，基本實現人居環境“整潔、舒適、安全、美麗”目標，初步建立“共同締造”的長效機制。
(二)基本原則
一是堅持以行政村為基礎。把行政村作為人居環境建設和整治基本空間單元，著力完善配套基礎設施和公共服務設施，打造宜居的空間環境，營造持久穩定的歸屬感、認同感，增強凝聚力。二是堅持民眾為主體。踐行“一切為了民眾、一切依靠民眾，從民眾中來、到民眾中去”的民眾路線，注重發揮民眾的首創精神，尊重民眾意願，從民眾關心的事情做起，從讓民眾滿意的事情做起，激發民眾參與，凝聚民眾共識。三是堅持共建共治共享。通過決策共謀、發展共建、建設共管、效果共評、成果共享，推進人居環境建設和整治由政府為主向社會多方參與轉變，打造新時代共建共治共享的社會治理新格局。
三、主要任務
(一)實施農房排危改造工程。加強農村危房改造、地災搬遷、土坯房改造等工作，摸底排查村內危舊房數量，完成排危改造和拆除工作。
(二)實施村莊淨化、綠化工程。以“戶分類-組收集一村回收一鎮轉運”的總體思路，落實村莊垃圾分類回收制度；荒山、田間、道路及公共空間採用本土植被綠化，注重高中低層植物搭配。
(三)實施村容村貌提升工程。加大鄉村建築風貌管控力度，提升鄉村建築和庭院的外觀設計水平和環境品質；以房前屋後、河塘溝渠、村口路旁、濱水地帶、公共活動場所等為重點，注重鄉村綠化與庭院經濟、經濟林果相結合，達到村內村外綠樹成蔭、前庭後院瓜果飄香；推進鄉村公共空間和道路照明亮化工程，推廣使用節能燈具和新能源照明；全面整治村莊公共空間和庭院環境，引導村民合理區分生產生活空間。
(四)推動農村改廚改廁工作。以普及農村無害化衛生廁所、農村清潔廚房為任務目標，以缺什麼補什麼，什麼不規範就改造什麼為實施方向，推動村內農房改廚改廁工作。
(五)強化基礎設施建設。實施農村改水工程，解決村內部分村民飲水問題，保障村民飲水安全；實施道路整治工程，主要幹道油化，村莊聯組路、入戶路硬化，因地制宜確定建設標準，鼓勵村內道路採用石板、青磚、碎石等傳統路面，保障村民出行安全。
四、機制建設
成立以“xx鄉人民政府一xx村一設計團隊”三方為主體的項目小組，共同構建“縱向到底、橫向到邊、協商共治”的治理體系，其職能職責如下：
(一)xx鄉人民政府：宣傳和執行黨的共同締造理念和政策，領導、統籌村委會、村民、規劃團隊、社會力量等主體共建人居環境。保障資金投入、管理項目建設、施工質量等問題，為村莊建設提供人力支持，將政府的服務下沉。
(二)xx鄉xx村：成立各類村民組織，把每個村民都吸納到各個組織內，讓每個村民都有機會參與到共同締造，行使本組織權利，履行義務；發揮黨員模範帶頭作用，發揮志願精神，積極主動參與共同締造，密切聯繫民眾，團結村民，向村民宣傳共同締造理念，並向黨組織反映村民意見；由xx村村委會負責組織會議，發動村民、服務村民，協調事務，讓每位村民都參與到共同締造中來。
(三)設計團隊：設計團隊駐村設計，採取自下以上、協商共謀的工作方式，與村民共同謀劃未來，協助村內建立村組織和相關制度、制定工作計畫、落實相關項目、引導特色產業發展、宣傳政策方法等。
五、實施保障
一是搭建公共交流平台。充分利用現代信息技術，拓寬政府與村民交流的渠道，搭建村民溝通平台。通過座談走訪、入戶調研、工作坊等方式，了解居民需求，發動民眾廣泛參與。開展多種形式的基層協商，充分發揮村民的主體作用，共同確定村莊需要解決的人居環境突出問題，共同研究解決方案，激發村民參與人居環境建設和整治工作的熱情，使村民從“要我乾”轉變為“我要乾”，使基層政府和相關部門從傳統的決策者、包辦者轉變為引導者、輔導者和激勵者。
二是做好宣傳引導。加強對村民的民主法制教育，提升村民依法參與管理的能力與質量，提高依法履行應盡義務的自覺性。通過廣泛的村民自治活動，充分激發村民的“主人翁”意識，發動村民積極投工投勞整治房前屋後的環境，主動參與生活垃圾分類、農村人居環境整治及公共空間的建設和改造，主動配合配套基礎設施和公共服務設施建設，珍惜用心用力共建的勞動成果，持續保持村莊美好環境。
三是強化監督力量。鼓勵村民針對村莊環境衛生、公共空間管理、生活垃圾分類等內容，通過村委會或村民自治組織，共同商議擬訂村規民約並監督執行，建立健全綠地認領、公共空間認領、公共設施等維護認領的“愛心積分機制”及志願者積分機制，以積分評比獎勵的形式，激勵村民、企業、社會組織積極參與人居環境建設成果的維護管理。
開展活動方案 篇30
為了增強單位凝聚力，豐富單位文化生活，營造和諧機關，和諧工作生活氛圍，本著開展傳統教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育及以人為本的思想理念，根據《總工辦發【x】23號》、《工財發【】69號》檔案精神，工會擬以開展單位全體職工觀看電影活動。希望單位幹部職工在活動中相互學習、相互交流、共同提高。活動方案如下：
一、活動主題
合理開展單位工會活動，豐富職工文化生活，促進職工健康發展，調動工作積極性，結合職工意願，觀看教育影片活動。
二、活動時間
xx年-xx年分四個季度完成觀影活動
三、參加人員
全體在職人員（可邀請家屬參加）
四、活動方式
經前期考察，工會擬與重慶看購科技有限公司（以下簡稱“看購電影”）簽訂“電影票團購協定”。看購電影就指定的影片、放映時間、觀看人數等做出合理安排，策劃好觀影活動所需的一切事宜，確保觀影活動有序合理開展。工會支付看購電影相關費用。
五、觀看影片
紅色電影：《百團大戰》、《鄧小平登黃山》、《天上的菊美》、《平原游擊隊》、《地道戰》等歌頌當代優秀共產黨員和世界反法西斯戰爭及中國人民抗戰有關電影；
勵志電影：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《辛德勒的名單》、《勇敢的心》、《活著》等探索人性、激勵人心的電影；
動作電影：《黃飛鴻》、《大俠霍元甲》、《葉問》等歌頌中國的民族英雄，激勵國人自強不息，勇於承擔的相關電影。
六、放映時間
xx年1月-3月（具體時間以實時安排為準）
xx年4月-6月（具體時間以實時安排為準）
xx年7月-9月（具體時間以實時安排為準）
xx年10月-12月（具體時間以實時安排為準）
七、觀影人數
觀影活動以包場形式展開，具體觀影人數以實際到場人數為準。但看購電影必須考慮到觀影活動一切因素，安排好座次，不得出現參加工會觀影活動人員（攜帶家屬）因為座次等原因沒能入場的情況。如果因為看購電影安排和策劃上的原因，導致工會觀影活動出現問題，工會有權追究。
八、組織保障
為確保工會觀影活動的順利開展，工會和看購電影分別成立活動聯絡小組，以確保雙方有效溝通與合作。聯絡小組，任組長，統籌聯絡及負責單位觀影相關事宜；任副組長，協助組長工作；、為組員，負責宣傳、具體聯絡、確定人員等相關事宜。
看購電影聯絡小組，任組長，統籌聯絡及負責觀影活動總體事宜；任副組長，協助組長工作；、為組員，負責接待好工會活動人員及處理好現場相關事宜。
九、經費計畫
工會擬用於此次工會活動的費用總計為43200.00元。此費用為工會與看購電影簽訂的《電影票團購協定》的最終價格。此價格包含了本次活動時間內觀影活動開展所需的一切費用，看購電影不得以觀影包場時間、地點等一切理由為藉口，向工會追加費用。
十、活動寄語
希望本次工會活動為單位全體職工及家人帶來快樂，在享受觀影的同時，藉此提高職工個人文化素質，豐富職工個人精神閱歷，加強單位的精神文明建設。同時，也希望單位全體職工通過此次活動，在繁忙的工作和生活壓力中釋放出來，相互之間多多溝通交流，分享心得與經驗，增加單位凝聚力。
祝願本次工會活動圓滿成功！
十一、附屬檔案
《總工辦發【】23號》
《工財發【】69號》
《渝工財【】6號》
開展活動方案 篇31
一、指導思想
緊緊圍繞繼續強化“安全生產年”和“責任落實年”工作落實的總體部署，以“預防為主、加強監管、落實責任”為重點，紮實開展安全生產宣傳教育活動，大力提高全民安全素養，不斷深化安全生產執法和隱患治理行動，進一步強化各項預防措施，落實企業安全生產主體責任和政府“一崗雙責”，有效防範重特大事故，進一步促進轄區安全生產形勢持續穩定好轉。
二、活動主題
安全發展、預防為主。
三、活動時間
6月1日—6月30日。
四、組織機構
成立安全生產月活動領導組，由社區書記、居委會主任任組長，治安副主任副組長，社區全體幹部、平安中心戶長為成員。
五、活動內容
1.懸掛相應橫幅、標語，張貼宣傳畫，充分利用黑板報、牆報、櫥窗等多種形式，進行全方位宣傳，大力營造安全氛圍。
2.組織人員參加6月_日全區在__廣場開展的“安全生產宣傳諮詢日”活動。
3.社區深入各生產經營單位、建設工地開展安全生產檢查活動，結合正在開展的各類安全生產專項整治活動，查找和及時治理事故隱患，確保全全生產各項工作落到實處。
4.擬定6月_日—_日，組織開展一次安全生產事故應急救援演練活動。
5.積極參加全省統一組織的“安康杯”、“青年安全生產示範崗”、“安全生產應急救援知識賽”等相關活動。
六、工作要求
1、加強領導，精心組織。
要對“安全生產月”活動高度重視，要成立組織、制定計畫，認真安排部署，做好協調工作。
2、突出主題，廣泛宣傳。
要通過多種渠道，採用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律和安全知識進企業、進工地、進小區、切實提高全民的安全生產意識，規範安全行為，努力營造“安全發展、預防為主”的安全生產氛圍。
3、信息反饋，及時上報。
及時總結此次“安全生產月”活動的工作情況，並於6月_日前將情況報街道安監站。
開展活動方案 篇32
為認真貫徹落實黨的精神，積極回響--區教育局關於開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。
一、活動內容
1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標、貼在學校的展示欄上。(-月-日之前貼上)
2.由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(-月--日送達每位教師)
3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4.-月-日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，並送上一支鮮花。
5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6.以全班同學的名義，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節組織一次主題升旗儀式。
二、活動安排
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。
早上迎賓：--、--、--
晨會對聯活動
人員安排：--、--、--
橫幅：--、--
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
注意事項;拉對聯與讀對聯的配合
三、錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，並且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關於教師節的歌。
活動時間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交
注意事項：錄音的後期製作及效果
四、送禮物活動
活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片製作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。
開展活動方案 篇33
一、活動主題：
元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動目標：
1、充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發孩子自製花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3、通過製作花燈，鍛鍊孩子的手工製作能力，同時讓孩子了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節的由來。
5、與家長一起製作花燈，增進親子親情。
6、通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大學校招生宣傳。
四、活動地點：
可選擇公園、學校活動室。
五、活動人員：
全體師生、家長、周邊社區的孩子及家長。
六、活動形式：
場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶孩子進行遊玩。
七、活動準備
一）前期準備
1、給本校家長發放活動通知及邀請函，非在校生到現場領取邀請函參加活動。
2、學生登記表（用於現場領取邀請函時登記）。
3、如在公園裡，須提前和有關人員聯繫好場地。
4、活動需要準備的背板。
5、製作條幅：語言表演學校元宵喜樂會。
6、準備許願樹（學校可自制、也可用學校的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許願卡片。
7、製作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（ZHAO LI）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準備或學校自製一條布龍，長短最好是可以讓10名孩子舞動，同時考慮到間距。
10、班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（寶特瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12、教師收集學生以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13、製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14、提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15、選定一位教師為採訪員，在活動中對學生進行採訪。
16、由學校後勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。
18、準備音響設備，準備歡快的音樂，早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
二）場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給孩子聽。
2、製作花燈區：
①放置區域規則提示板；
②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放製作花燈的材料；
③每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及學生順利製作。
3、製作元宵區：
①放置區域規則提示板；
②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位會做元宵的.教師，從而協助提醒家長及學生順利製作。
4、欣賞區：
①放置區域規則提示板；
②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區：
①放置區域規則提示板；
②懸掛有燈謎的花燈供學生與家長選猜。
6、舞龍區：
①放置區域規則提示板；
②投放布龍。
7、休息區：擺放椅子供學生、家長休息。
8、許願區：
①放置區域規則提示板與水彩筆；
②放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助學生填寫學生祝福的話或願望的話。
八、活動詳細流程：
1、入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著孩子憑邀請函入場，不是本校的學生，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。
2、主持人開幕
3、校長致辭
4、主持人宣布活動開始
家長可帶領孩子自由遊玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。
5、家長帶學生在各區自由遊玩
注意事項：
①每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
②允許孩子將花燈作品、自製元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
③在孩子做好的花燈上貼上有幼稚園聯繫方式的小卡片。
④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
⑥採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴！小班主要是採訪今天是什麼節日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？
開展活動方案 篇34
活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動時間:
xx年3月12日星期日
三、活動對象:
公司團體、各企事業單位
四、活動意義：
為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志願者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保認識，生態認識，以達到為“北京的後花園”增添綠色，淨化、美化環境的目的。
五、活動準備事宜：
1、活動宣傳：網站
2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動的組織:通過由各公司宣傳並統一進行協調安排
六、活動經費預算：
1、樹苗的購置：楊樹30/棵
2、勞動工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀念