國小歌詠比賽活動方案 篇1
為構建和諧的幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍; 培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激發學生的愛校愛班熱情，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。藉此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象
一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。
三、活動主題
“ 校園歌詠大合唱比賽”
四 、活動內容
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，讚美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱範圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統一校服，個別領唱可以特殊)、得體，落落大方，體現良好精神風貌。
四、評判標準：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準，節奏，聲音等)
五、獎項設定：
前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎
六、比賽時間：11月底，(或12月初)
國小歌詠比賽活動方案 篇2
一、活動目的：
為了慶祝兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內容：
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽
三、活動要求及形式：
1、選歌及演唱要求
1)自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2)演唱要求：服裝統一、精神面貌好;音準節奏準確，聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現力和感染力。
2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時間進行，各班通過抽籤形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞台，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班裡挑選學生參加學校的歌詠比賽。(註：每班選出1―2個節目參加比賽)
4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排：
1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數並抽籤。
2)一、二、三年級比賽時間： 6月16日(周二)下午2：30――4：00
3)四、五、六年級比賽時間： 6月17日(周三)下午2：30――4：00(註：六年級不作要求，可選擇自願參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。)
6、活動地點：多媒體室
7、評比辦法
按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。
8、各項準備工作
1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，並註明班級、曲目、順序。
2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
1)各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。
2)演員從舞台左側進場，舞台右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其他參賽班級。
3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
音樂組： x年5月
國小歌詠比賽活動方案 篇3
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，為了豐富同學們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，學校特決定在“六一”之際舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽活動。
二、活動主題：
歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年
三、活動時間及地點
20xx年6月 1日上午在學校操場舉行，若有變動另行通知。
四、比賽規則：
1、參賽歌曲每班至少兩首，《中國少年先鋒隊隊歌》為三到六年級必唱歌曲，另一首各班自選，一、二年級自選兩首歌曲參賽，以班級為單位參賽，要求各班學生全部參與。演唱可以有伴奏也可以沒有伴奏，表演形式可以發揮創意，時長原則上不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
2、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的。包括各類經典少兒歌曲。(曲目可選自音樂教材，也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。)
(2)參賽班級自備伴奏音樂。
(3)演唱學生表情自然、大方，著裝統一、整潔、美觀。
(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
(6)比賽順序：
六年級→一年級→二年級→三年級→四年級→五年級，各年級平行班抽籤決定比賽順序。
(7)計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
五、活動過程：
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各跟班教師參與排練。各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織。
第二階段：決賽階段即學校歌詠大賽
1、時間：6月 1日上午早餐後開始。
2、地點：學校操場
3、參賽者：各班全體學生
4、總指揮：張媛美
5、評審：鄒文、歐瓊輝、李斌輝、廖紅英、喻玲娟、邱麗萍、王愛華
6、統分：周江波
7、音響、攝影：楊志
六、獎勵辦法：
各年級分別評選出一等獎一名，二等獎一名。優秀指揮獎每年級一名，當場給獎。
七、其他事項
㈠、合唱評分標準：(100分)
1.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 (30分)
2.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 (30分)
3.指揮準確，富有激情。(10分)
4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)
5.演唱時精神飽滿。(20分)
㈡、各中隊在5月29日將參賽曲目報少先隊大隊張媛美老師。