《花蕾》 第五部分  活動方案

2、漢語拼音測試活動方案

漢語拼音測試活動方

鋼屯中心國小

漢語拼音測試活動方案

一、測試目的

檢查學生對漢語拼音的掌握情況。

二、測試形式

答卷

三、測試年級 

一年級

四、參加人員

一年級全體學生

五、評分辦法

年部班級交換評卷

六、獎勵辦法

見量化管理細則

七、測試時間

xx年10月(40分鐘)

3、百字競賽活動方案

百字競賽活動方案

鋼屯中心國小

xx年12月

百字競賽活動方案

一、競賽目的

主要檢測學生對本學期所學生字掌握情況。

二、競賽形式

聽寫

三、競賽年級

一、二年級

四、競賽範圍

以教材為主

五、參加人員

一、二年級全體學生

六、評分人員

科任教師

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

課程結束後(25——30分鐘)

4、查字典競賽活動方案

查字典競賽活動方案

  (二、三年級)

鋼屯中心國小

1999年11月

查字典競賽活動方案

一、競賽目的

培養學生查字典的能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

二、三年級

四、競賽範圍

二年級音序查字法。

三年級部首查字法。

五、參加人員

二.三年級全體學生。

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

1999年11月26日(40分鐘)

5、計算競賽活動方案

計算競賽活動方案

(其中一、二年級是速算)

鋼屯中心國小

 xx年6月

計算競賽活動方案

一、競賽目的

培養學生的計算能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

一、二、三、四、五、六年級

四、競賽範圍

以教材為主

五、參加人員

一、二、三、四、五、六年級全體學生

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

具體時間根據課程進度而定(一、二年級  15分鐘)

(三、四年級  40分鐘)

(五、六年級  50分鐘)

6、套用題競賽活動方案

套用題競賽活動方案

鋼屯中心國小

xx年12月

套用題競賽活動方案

一、競賽目的

考查學生對套用題的理解、分析、解題等能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

三、四、五、六年級。

四、競賽範圍

以教材為主

五、參加人員

三、四、五、六年級全體學生。

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

具體時間根據課程進度而定(40分鐘)。

7、朗讀比賽活動方案

朗讀比賽活動方案

(一年級——六年級)

鋼屯中心國小

  1999年5月

朗讀比賽活動方案

一、比賽目的

培養學生朗讀能力。

二、比賽內容

本學期教材中的課文。

三、比賽年級

一、二、三、四、五、六年級 。