一、指導思想和工作目標
廣州市進一步推進“迎奧運、講文明、樹新風”活動和“迎亞運、講文明、樹新風、促和諧”全民行動是迎接2010年北京奧運會和推進我市創建文明城市工作的重要舉措，我局以廣州市精神文明建設委員會《關於印發“迎奧運、講文明、樹新風”活動和“迎亞運、講文明、樹新風、促和諧”全民行動工作方案的通知》（穗文明委[2010]6號）為指導目標，通過開展“文明禮儀進學校大型活動”，有效提高青少年文明禮儀、道德水平和綜合素質，發動青少年迎接奧運、投身亞運，為北京奧運會和廣州亞運會的成功舉辦營造良好的人文氛圍。
二、活動時間
2010年7月中旬至10月中旬
三、組織機構
主管領導：黃素明副局長
主管部門：局思政處
協調部門（單位）：局體衛藝處、基教處、職成處、高教
處及各區、縣級市教育局
四、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，以《全國文明城市測評體系》為導向，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指針，在教育系統進一步營造人人學禮儀、知禮儀、用禮儀的濃厚氛圍，在學生中推動崇尚道德模範、學習道德模範、爭當道德模範的氛圍，進一步提升青少年文明素質，形成良好行為習慣，為北京奧運會和廣州亞運會的成功舉辦營造良好的人文環境。
五、活動要求
根據市文明辦要求，我市教育局系統要開展多場文明禮儀進學校大型活動。通過論壇、主題班會、專題講座、知識競賽等形式，在全市各級各類學校中，進一步開展文明禮儀教育，同時將文明禮儀知識納入各種夏令營活動，作為重要內容，加以大力宣傳，在教育系統廣大教職工和學生中形成以講文明、懂禮儀為榮的良好風尚。
六、 具體措施
通過課堂教學、實踐活動、家庭社會聯動等三大主要方面，充分發揮德育的導向和保證功能，求實創新。進一步加大青少年文明禮儀教育力度，並將學生文明禮儀、良好儀表與開展以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀、道德觀教育結合起來。在日常教育教學中，注重學生的實踐和體驗，把綜合實踐活動課和主題班會、團隊及社團活動結合起來，開展豐富的社會實踐活動，讓青少年養成文明禮儀以及勤儉、節約、進取等個性品質，促進完滿人性和完整人格的形成。加強教師文明行為和儀表教育，納入了師德考核、優秀班級評選和優秀教師評選、評優的範圍中，要求教師為人師表、率先垂範。
項目內容：
（一）對學生廣泛開展愛祖國、愛家鄉教育，培養民族精神和自豪感。
（二）開展青少年奧運、亞運知識文化教育，了解體育競
技文化和亞運歷史，增強對奧運、亞運知曉度。
（三）加強校園文化建設，加強對校園文化的引導提升，營造和諧校園。
（四）加強學生文明禮儀教育，培養良好的文明禮儀習慣和行為，促進健全人格形成。
（五）組織、發動迎亞運青少年道德實踐活動，參與志願服務、弘揚志願服務精神。舉辦“手拉手”活動、愛心扶助、學生禮儀風采大賽等，開展體驗教育。
（六）加強師德教育，發揮教師引領作用，為人師表、率先垂範。
（七）弘揚體育精神，培養學生良好心理素質和健全人格。
七、文明禮儀進學校主題活動內容
任務項目
責任單位
活動形式
實施時間
喜迎奧運廣州市中國小生書信節
廣州市教育局團委
通過書信寫作活動，開展禮儀教育，培養學生思想品德教育
2010、6-9月
越秀區文明禮儀進校園活動
越秀區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
荔灣區文明禮儀進校園活動
荔灣區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
海珠區文明禮儀進校園活動
海珠區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
天河區文明禮儀進校園活動
天河區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
黃埔區文明禮儀進校園活動
黃埔區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
白雲區文明禮儀進校園活動
白雲區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
蘿崗區文明禮儀進校園活動
蘿崗區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
南沙區文明禮儀進校園活動
南沙區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
番禺文明禮儀進校園活動
番禺區教育局
通過論壇、主題班
會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育
2010年9-10月
花都區文明禮儀進校園活動
花都區教育局
通過論壇、主題班會、專題講座、知識競賽等形式對中國小校開展文明禮儀教育