一 、活動目的
1、重點培養學生關心家鄉人文歷史、關心家鄉建設、關心周圍環境，積極參與各項活動、社會調查、實踐活動，培養合作精神和自我發展意識。
2、著重培養學生觀察調查能力，發現解決問題能力、蒐集和處理信息能力、人際交往能力、動手操作能力，及各種形式的表達能力。（綜合素質）
3、在自主探索與解決問題的過程中，積極主動愉快地獲取課堂里得不到的知識。
二、活動形式
（1）研究性學習。本方案實施包括大量非指定性領域，如：班隊活動、學校傳統性活動、時令性活動、學科性活動等等，意在指定領域構成豐富多樣的具有本校特色的綜合實踐活動。
（2）社區調查與社會服務實踐。小組活動調查、統計，用數字（統計圖表）來反映家鄉巨變，運用數字對比，突出家鄉變化之快（解放前後、十一屆三中全會前後的對比）風貌之新。
（3）信息技術教育（資料、圖片）。教會學生上網收藏集有關太倉各方面的資料，摘錄或下載閱讀。
（4）集體交流。聽教師、同學講故事（太倉的民間故事、傳說、名人、歷史故事）。
（5）教師指導（選題及活動實踐步驟）實施過程中。
三、 活動過程
四、內容要點
本方案具體內容遵循以下原則：尊重學生的興趣、愛好與特長；體現學校、班級的特色；真實反映家鄉的特色；善於引導學生，在比較長的時間內把活動滲透在時時、處處，並在日常生活中堅持開展。
主要內容如下：
1．了解太倉經濟（太倉港碼頭、來太倉投資的外商等）
2．欣賞太倉風貌（園林建築、名居遺址、農民小區等）
3．熟知太倉文化（太倉名人、教育特色、方言娌語）
五、 注意事項
1．合作前，教師教給必要的方法，使學生產生合作的欲望。
2．合作時，教師要放手，充分相信學生，讓學生在合作中發展各種能力
3． 引導學生正確對待困難，在挫折的磨練中成長
4．合作後，教師要及時小結，讓學生體會合作的快樂
知識背景材料
1．太倉國際貨櫃碼頭有限公司集港口裝卸、倉儲、運輸於一體，成立於1998年5月，為中外合資經營企業，註冊資本為4.508億元人民幣，投資總額為12億元人民幣。作為國家長三角港口布局規劃“11·5”重點建設與發展的港口和上海國際航運中心的重要組成部分，太倉國際貨櫃碼頭旨在通過發揮地處長江下游深水港的自然優勢、區位優勢和上海國際航運中心“一體兩翼”組合港北翼的功能定位，依託長三角廣闊的經濟腹地，逐步發展成為國際性的現代化貨櫃港口，並以此輻射長江中上游地區。
太倉國際貨櫃碼頭自開港以來，生產經營逐年提升，XX年貨櫃吞吐量突破60萬標準箱，發展速度令人矚目。目前，碼頭已經發展成為長江沿線港口重要的鋼材進出口中轉港和華東地區俄羅斯木材最大集散地，輻射江浙滬。
太倉國際貨櫃碼頭（北緯31°39＇，東經121°12＇）位於長江下游南岸，蘇州市境內，長江與東中國海的“江海t字型交匯點”，與上海接壤，具有長江下游最優越的深水岸線。太倉國際貨櫃碼頭與上海港一樣，享有同等的航道條件，提供24小時通行的航道和一站式引航。碼頭前沿自然水深-12米，水深達到-30米的航道平均寬度約1.2-1.5公里。隨著長江口深水航道的三期整治，可滿足7萬噸級大型船舶全天候出入。
太倉國際貨櫃碼頭擁有完善的交通網路。陸路交通便捷，204國道、312國道、蘇嘉杭高速、滬寧高速、沿江高速、蘇崑太高速、滬嘉瀏高速、錫太一級通港公路、滬寧鐵路連線長江三角洲主要經濟區域。將於2010年底建成開通的蘇通長江大橋，更可使太倉港與江蘇蘇北地區直接相連。
太倉國際貨櫃碼頭背靠中國經濟最發達、最活躍地區之一的蘇錫常地區，距離上海港外高橋僅17海里。同時崑山、蘇州、無錫以及其他鄰近地區出口貿易發展迅猛，崑山又是中國台商企業基地之一，為碼頭帶來了與海外各大市場穩定增長的進出口貨源。
公司擁有先進的技術裝備，並由經驗豐富、質素優越的管理團隊與充滿熱誠的工作人員運營，將竭誠為客戶提供世界一流的貨櫃與件雜貨的處理服務。
2． 太倉特產
太倉肉鬆、糟油。
雙鳳熝雞、羊肉麵。
板橋西瓜。
新毛白蒜。
3．家鄉風光
南園風光
張溥故居
鄭和紀念館
閱兵台
4．家鄉名人
（1）吳健雄曾任美國哥倫比亞大學教授、美國科學院院士。1934年畢業於中央大學，後赴美師從加州大學勞倫斯教授， 1940年獲博士學位。後長期任教哥倫比亞大學。早年改進蓋革計數器（此工作實際上是“曼哈頓計畫”的子課題）， 1945年後投身於衰變的研究。她曾用鈷60的 衰變實驗，明確支持了楊振寧、李政道的“弱相互作用下宇稱不守恆理論”。她對硼 12與氮12 的 能譜的精確測量，驗證了 衰變中的守恆矢量流理論。1958 年當選美國美國科學院院士，1975年當選美國物理學會會長，成為美國物理學會有史以來第一位女性會長。她還從事μ子、介子和反質子物理實驗，用穆斯堡爾譜方法研究血紅蛋白中鐵離子的電子結構，發表有關實驗論文多篇。
她曾獲美國國家科學勳章、以色列沃爾夫物理學獎。 1973年後多次回國訪問，講學，受聘為南京大學、北京大學的名譽教授。她還捐資給家鄉的明德學校，在中國設立“吳健雄物理獎”。