“彩虹計畫”留守兒童手拉手活動方案

我們將與學生們搞聯歡,做遊戲,搞軍訓,通過情景遊戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式,與國小生們交流,為他們提供精神營養大餐,並豐富他們的暑假生活。當然,他們還會把在學校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。

時間表

7.28 上午 互動環節

7.28 下午~7.31  教學

整個活動是以四天的教學交流的形式進行,我們會在第一天找到孩子們並且通知他們活動事項,活動期間,我們會按照確定的時間作息來活動,具體如下:

上午:9:00~11:30

下午:2:30~5:30

我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學內容(或者是遊戲時間)。我們的教學大概分成2大塊,一是教學內容,而是遊戲內容。其中教學內容又包括英語、數學、音樂的教學,具體教學內容請見下文。為了確保孩子們能夠學到最需要的東西,我們會給他們按照不同的年齡段分組,針對不同的年齡段分別教學。

具體內容:

英語:

1.英美國家趣聞

給孩子們講述一些我們的同學在英美國家讀書或者學習的經歷,以及西方國家和我們的差異。

2.背英語單詞經驗分享

通過教孩子們一些記單詞的方法(聯想記憶,對比記憶),加之我們自己學習英語的經驗,幫助他們儘可能的又快又準的背好單詞。

3.英語趣味遊戲

通過做一些小遊戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語,單詞等,寓教於樂。

4.發音糾正

當地孩子們的發音不太標準,我們可以在教學過程中多糾正一下他們的發音。

數學:

1.數學學習方法分享和孩子們分享數學學習方法和經驗。

2.生活中的數學

通過生活中經常遇到的例子給他們講解數學的作用,主要是用來激發他們的學習興趣。

3.課本教學

簡單的對照課本的教學,主要形式是他們提問,我們給出解答(答疑)。

4.數學小遊戲,如幻方,數獨,計算24點等等。

通過這些遊戲加強孩子們的運算能力。