⑴開展讀書活動，讓學生通過讀書，吸收名著精華，了解中國傳統文化，弘揚傳統美德，加強感恩教育。通過對中國傳統文化的學習、領悟、積極挖掘傳統文化中的美德因素對學生進行道德教育，引導學生汲取中華優秀傳統文化的營養，知榮辱、明是非、識善惡、辨美醜，內化為自身素質。
⑵開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽、徵文比賽等活動。
⑶積極組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動，支持學生社團活動。
⒋把社會主義核心價值觀教育與生態文明教育緊密結合起來
⑴加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識，環保意識。
⑵開展社會實踐，以節約資源和保護環境為主要內容，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。深入推進節糧節水節電活動，開展“勤儉節約，從我做起”活動，持續開展“光碟行動”。
⒌加強社會主義核心價值觀教育，要形成家庭、社會與學校三結合攜手育人的教育網路。
攜手有關部門，最佳化校園周邊環境。以“安全文明校園”建設為出發點，著力最佳化校園周邊環境，聯合派出所、交警隊、行政執法局經常性的開展校園周邊環境整治活動，重點治理學校門口附近的流動小攤小販和亂停亂放等交通秩序。及時將學校開展的活動情況通過一定渠道報告給學生家長，徵得學生家長的支持和幫助。努力形成家庭、社會和學校三位一體的教育格局，促進學校教育教學工作的順利開展。
（三）總結表彰階段（xx年1月）
各年級部、班級和學生本人，要認真總結本次活動的成果和收穫，並分別形成文字材料。學校將依據年級部的活動和總結對年級部進行評價，年級部將依據班級的活動和總結對班級進行評價，班級將依據學生本人在活動中的表現和總結對學生進行評價。請各年級部於1月25日前評選出30%的活動先進班集體和10%的文明中學生、10名先進教師，並將年級部活動總結、活動先進班集體總結、文明中學生先進事跡、先進教師體現滲透社會主義核心價值觀內容的教案，上報學管處，學校將對在活動中表現突出的年級部、班級和個人進行表彰，以鼓勵大家向先進學習、向先進看齊，進一步推動社會主義核心價值觀教育深入持久地開展。
四、組織保障
為推動“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”主題教育實踐活動紮實有效地開展，學校成立了社會主義核心價值觀教育活動領導小組，成員如下：
組 長：史xx
副組長：張xx
成 員：紀xx
活動領導小組下設活動辦公室。活動辦公室設在學管處，成員由學管處和團委人員組成，負責社會主義核心價值觀日常教育和活動的開展工作。
全體一中人要把這項工作當做長期任務來抓，不能看成突擊性工作。學管處、團委將對活動開展的過程進行檢查和指導，希望年級部、班級把過程抓實，把管理抓細，注意各項活動的過程性資料的積累，以推動“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”持續、穩步開展。