課堂實錄拍攝及後期剪輯由信息中心負責（姜洋、金森林等）。
擬推薦參評市“優課”的教師須將“曬課”資料（擬參評市級“優課”的須有課堂實錄）以光碟形式上交校級管理員（乾方田），校級管理員將本校教師參評光碟匯總後報送市教研院備份，市教研院評出市直“優課”，並推薦參加市“優課”評比。
教師選課、“曬課”要查看與利用國家和省教育資源公共服務平台提供的相關資源，鼓勵多“曬課”，但同一教師原則上只推薦1個“優課”參加省市級評選。
六、激勵保障
（一）為了全面地呈現完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源連結）、課堂實錄和評測練習等，xx省教育教學資源套用平台設立有“一師一優課、一課一名師”專欄，並開闢專用傳輸線路和存儲空間。
（二）教師註冊賬戶時自動獲得網路補助金10元，可在國家教育資源公共服務平台上購買和使用付費資源，有效期為三個月。補助金採取先到先得原則，補助金率先使用完的教師可再次申領，每位教師最高領用額度為20元。
（三）入選校級“優課”的享受校級獲獎待遇，市級“優課”的享受市級獲獎待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發榮譽證書。省級“優課”由省里給予相應的獎勵。
（四）按照參與的比率來計算教研組組織的情況，對於工作表現突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。
七、套用推廣
（一）活動評選出的“優課”要豐富學校微課網，作為學校教學資源庫建設的重要內容。
（二）“曬課”和“優課”資源，教研組要組織看課評課，推廣優秀案例，鼓勵師徒結對小組對優課資源切段解析，形成分片段有主題的評析。
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市“一師一優課、一課一名師”活動方案