時間：星期五
地點：大禮堂
主持：教師1人/幼兒2人
程式：
1、開場教師舞蹈――《歡慶》(――主持人上場)
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、幼兒代表講話
5、舞蹈：春之韻(蒙一班)
6、拼音匯報
7、舞蹈：一朵白雲飄過來(大七班)
8、數學匯報
9、舞蹈：落雨大(大五班)
10、形體表演：夏日飛揚(形體班)
11、電教特色匯報
12、舞蹈：三峽娃(大六班)
13、蒙氏匯報
14、音舞詩：愛的祈禱
15、美術班繪畫展演
16、畢業詩/畢業歌(全體畢業班幼兒)
附主持稿
開場舞蹈――歡慶(教師舞蹈隊)
小小主持人――
(陳)這裡是童年的搖籃，溫馨而舒適
(胡)這裡是童年的夢鄉，溫柔而恬美
(陳)這裡的鮮花絢麗多彩
(胡)這裡的陽光燦爛奪目
(合)這裡就是我們快樂成長的樂園
(陳)在這片愛的沃土，棵棵幼苗傲然挺立
(胡)在這片愛的藍天，朵朵花兒欣然綻放
(陳)儘管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱
(胡)儘管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊
(陳)今天，我們就要畢業了，就要離開溫暖的幼稚園
(胡)老師的關心、父母的疼愛歷歷在目
(陳)讓我們一起回顧成長的足跡
(胡)讓我們共同分享成長的快樂
(合)xx年大班畢業典禮暨幼兒才藝匯報表演――現在開始
(陳)首先有請園長為演出致辭
(胡)有請畢業生家長代表講話
(陳)有請畢業生代表為我們說說心裡話
(胡)沐浴著黨的陽光 享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/
請欣賞蒙一班表演的舞蹈――春之韻
(師)在優美的環境、舒適的呵護中，我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著;三年來，他們學會了懂禮貌、講衛生，學會了拼積木、拍皮球，學會了拼拼讀讀、數數算算，學會了好多的知識和本領。
可以說，在我們幼稚園畢業的孩子不管是藝術素養還是文化素質，特別是我們的拼音教學，由一級乙等水平、具有省級國語測試員資格的老師任教，以科學的、符合幼兒年齡特徵的教學讓孩子輕鬆掌握24個韻母、23個聲母、16個整體認讀音節，能夠快速掃讀和獨立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事，一直倍受國小老師的青睞，得到了社會和家長的一致認可。
接下來，我們的小小畢業生將和老師、家長一起來做個現場拼音小遊戲，掌聲有請――
(陳)楊柳青青 河水悠悠 白鵝塘中游 /陽光白雲下 一群少年郎正和著清風吟唱 /請欣賞大七班詩趣表演――一朵白雲飄過來
(師)數學是科學的王后，包括算術、貨幣、測量、圖形及時間與空間的運用，不僅是一門學科與知識，更是一種智慧和能力的培養。訓練孩子思考能力的最佳途徑莫過於數學。接下來就請您和我們的孩子一起來參加數學思維遊戲――
(胡)聽，打雷了/看，下雨了/
大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……
(師)為了使孩子們能夠全面地發展、健康地成長，針對幼兒的柔韌性、協調性特點及身體的靈敏度，我園特聘了全縣享有盛名的專業形體教師賀文利老師，配備一流的練功房，每天為孩子們進行踢腿、下叉、前橋、後橋、虎跳、絞柱等專業基本功訓練，挖掘孩子的內在藝術素質。
接下來就請您欣賞我園形體班孩子的匯報表演。
(裴)在教育教學中，孩子的思維具體而直觀，而我們要引導孩子探索的知識經驗卻是抽象無形的。這了解決這一矛盾，更好地最佳化課堂教學，我園以信息技術教育為突破口，為每班配備了電視機、影碟機、錄音機、幻燈機、視頻儀等先進教學設施，逐步形成了以電教為特色的教學模式，先後被確定為“省現代教育技術實驗幼稚園”、“省教育信息化實驗幼稚園”、市十大“電教試點學校”之一，教師的自製教材、cai課件獲省級獎人次……接下來就請您欣賞由全市幼教戰線唯一的一名特級教師、我園副園長為您展示的視頻紙畫動化教材――