一、指導思想：
以黨的十七大精神為指針，積極主動地創造學校親民文化建設新成果，努力營造“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃烈氛圍。全面展示學校的辦學傳統、辦學特色、校園建設、師生風采以及素質教育碩果，探索“家校溝通，共育新人”的有效途徑，齊心協力，努力打造社區人民心目中“家門口的特色名校”。
二、活動目標：
1.進一步加強家長與學校的聯繫，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現民主治校，進一步轉變教師教育教學觀念，全面提升學校教育教學管理水平。
2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。
3.進一步加強規範管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
三：活動時間：2024年12月18日
四、活動安排：
(一)教育成果展示
1、全面開放課堂教學，組織家長走進課堂觀摩常態教學，了解教師在備課、作業批改、個別輔導等方面的工作，並進行書面評議。
2、展示素質教育成果。製作有關學生素質發展成果的照片、圖表、榮譽證書、發表作品等噴繪展覽板，由專人講解，指導參觀;發放宣傳小報等資料。
3、場館及硬體展示。組織家長參觀學校各教室、圖書室、閱覽室、會議廳、報告廳、微機室、語音室、體育室、美術室、音樂室、器樂室、少先隊室、書法室、演播室、多功能室、食堂等，由相關功能室管理教師介紹學校硬體投入、設施使用情況和學生相應素質發展狀況。
4、校園文化展示。組織家長參觀校園，由學生介紹學校各建築物、構築物的文化內涵，展示百年校慶紀念畫冊，滾動播放百年校慶專題片和《成長在飄著乳香的文化里》兒童道德文化建設專題片，展示學校文化建設的各種文本材料、校園網路、學校及教師部落格等。
5、教師素質展示。製作學校在師德教育、教師專業成長方面的專題展覽板和教師個人專業發展成果展板，組織家長參觀。印發活動日當天全校教師任課表，供家長自主選擇相關教師，以課堂觀摩的形式全面動態地了解教師素質。
6、家校互動。邀請南京家教研究所的專家為一年級的家長進行親職教育指導;分批召開年級家長會，全面介紹學校辦學的思想、目標、舉措以及存在的制約學校和學生髮展因素，提出家校協同教育的構想;舉辦家長座談會，傾聽家長的意見和建議，請家長對學校整體工作和任課教師的師德建設情況進行無記名書面評價。
7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設施、制度、措施，介紹學校安全管理一日細則，現場進行學生課間活動、集會、食品安全、自護自救等方面的演練，向家長宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電安全等方面的知識和技能。
8、校務公開。組織家長參觀校務公開欄，重點進行有關教育收費、學生服務、貧困生資助等方面的展示，現場接受家長的諮詢。
9、陣地展示。根據活動宗旨，校園電視、紅領巾廣播台、甜甜報、學校網站、集體部落格、臨街櫥窗等陣地進行一次專題宣傳。班級則通過特色主題班隊活動、手抄報、個人小展覽(展示)、黑板報等展示班級學生的綜合素質，舉辦小型家教經驗交流會、家校聯誼會等，加強交流與溝通。
10、特色展示。書面介紹學校在博覽、數學思維訓練、珠心算、寫字教學等校本課程建設方面的經驗和成果，分區域展示書法、繪畫、科技製作、舞蹈、器樂、航模、聲樂、鼓號、珠心算、童謠創作、博覽、科學認讀等活動教學和學生技能素質。邀請有專業特長的家長與師生進行現場交流。
(二)民主評議
學校通過座談會、書面問卷、校園網家校交流平台等形式，引導和鼓勵家長及社區民眾對校務管理、校園管理、制度建設、隊伍建設、辦學條件、學生德育、日常教學等工作進行評議，提出意見和建議。
(三)現場諮詢。
局機關和學校設立諮詢服務台和意見箱，現場解答民眾關心的教育均衡發展、教育教學質量、學校安全、招生收費等熱點、難點問題，學校設立隔代撫養、習慣培養、學科學習、特長發展、心理指導、家庭德育、書香家庭建設等諮詢指導視窗，現場解決家長的教育困惑和疑問。