最新的兒童節親子活動：
一)適合小學生的活動
1、和孩子一起收看電視天氣預報，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內容，幫助孩子練習如何向他們問候及、回答別人的問候語。
3、和孩子一起談談消防安全這個話題，共同為他們的家庭制訂一個火災撤離計畫。
(二)適合小學生的活動
1、在“六一”兒童節帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什麼，然後你們一起觀察這種動物，並詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子了解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。
2、周末和孩子談談你的工作、你下周的工作計畫，順便問問孩子在下一周有什麼安排。你們共同畫一張下周的計畫圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然後把圖表貼在冰櫃上，並和孩子約定相互提醒和檢查計畫的執行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程式。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學生的活動
1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”遊戲：一個人隨意說出3個互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個遊戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想像力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。
2、帶孩子去書店，讓他選一本有關製作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行製作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，並決定操作步驟。作品完成後，將其陳列在家中的一個醒目位置。
3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根須後，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗台上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，並觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。
(四)適合小學生的活動
1、跟孩子講講“容積”這個概念，請孩子找出家裡有哪些常用的容器，分別是用來盛放什麼東西的，留意這些容器上標明的容積是多少。如果有的容器上沒有標明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。
2、6月15日是端午節，注意留意一下報刊上有關端午節來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時候是如何過傳統節日的;請孩子設計你們家的端午節晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買粽子。
3、細心觀察孩子的日常活動，找出一件你認為值得讚揚的事，或是一段時間以來他/她進步比較大的方面，選一個家庭成員都在場的時候表揚孩子。表揚時要著重說你認為他/她做得好的地方，讓住不要在最後加上“但是……”
(五)適合小學生的活動
1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，並儘量採納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看本周需要採購哪些日用品;請孩子執筆記下要買的東西，然後你們一同出去購買;購物後請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。
2、6月21日是中國傳統節氣中的夏至，這也是一年中白天最長、黑夜最短的一天。和孩子一起上網或從科普讀物中查找有關24節氣的資料，和孩子談談節氣標誌著怎樣的氣候變化、對農業生產有哪些影響。
3、周末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家後和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什麼，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰櫃門上。出門玩之前，你和孩子都要記著抹防曬霜，防止被太陽灼傷。