幼稚園大班衛生日活動方案

幼稚園大班衛生日活動方案 篇1

活動目標:

1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。

2、養成講衛生,愛清潔的良好習慣。

3、了解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

活動準備:

盛有水的兩個盆

圖片若干

活動重難點:

重點:了解引起疾病的原因,培養講衛生的好習慣。

難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。

活動過程:

1、設入情景,導入活動。

出示圖片提問:

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什麼捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)

2、談話活動。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗乾淨的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)

(3)怎樣做一個愛乾淨,講衛生的好寶寶?

小結:只要講衛生,愛清潔,肚子裡就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

3、操作活動。

(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手並洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和乾淨的水有什麼不同。

小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。

幼稚園大班衛生日活動方案 篇2

【活動目標】

1、認真觀察自己的牙齒,畫出自己牙齒的主要特徵。

2、藉助鏡子,學會用簡單的線條,表現露出牙齒的人物面部表情和主要特徵。

3、樂意講述自己的畫面,與同伴一起分享自己的繪畫。

【活動準備】

1、人手一支勾線筆,一面鏡子。

2、幼兒對自己的牙齒有一定的了解。

3、幼兒會玩刷牙遊戲。

【活動過程】

一、音樂活動《生活模仿動作》,引出主題。

1、教師帶領幼兒隨著音樂表演:睡覺——起床——刷牙——洗臉——散步等。

2、師:剛才我看見小朋友睡覺起來都很認真地在刷牙,你看,牙齒都刷乾淨了嗎?

二、照鏡子觀察自己的牙齒,進一步了解自己牙齒的特徵。

師:照鏡子看看鏡子裡的自己臉上是怎樣的?

師:請小朋友張大嘴巴,看一看嘴巴里的牙齒是什麼樣子的?

三、觀看教師示範,感知繪畫“我的牙”的基本方法。

1、教師請個別幼兒上來,讓大家看一看,說一說,他的臉上是什麼樣子的?頭髮是什麼樣子的?嘴巴是什麼樣子的?

2、選擇牙齒有特點(例缺一個門牙,牙齒上有蛀牙)的一男一女兩個孩子上來,並根據幼兒的臉部特徵,在黑板上示範畫一個男孩子和一個女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒(畫臉部的輪廓→頭髮、耳朵→畫眼睛、鼻子→畫張大的嘴巴和牙齒),讓幼兒了解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。

四、幼兒照鏡子畫自畫像《我的牙》。

1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特徵和嘴巴里的牙齒,提醒幼兒頭像一定要大,張開的嘴巴也要大一些,突出嘴巴里的牙齒。

2、幼兒畫自畫像,教師巡迴指導,並進行個別指導和幫助。

五、展示幼兒的作品,請幼兒自己上來介紹自己的自畫像《我的牙》,重點講述自己牙齒的特點。

六、遊戲活動:刷牙。

幼兒扮演牙齒,教師帶領幼兒隨著音樂玩刷牙遊戲,感知遊戲活動的快樂。

幼稚園大班衛生日活動方案 篇3

【活動目標】

1.訓練肢體協調能力,提高拍球能力。

2.能及時對應口令作出相應的反應,提升聽力以及反應能力。

3.積極參與活動,感受快樂的同時增強與同伴的合作能力。

【活動準備】

1.幼兒經驗準備:有進行過簡單的喊數抱團遊戲經驗。

2.空曠的場地,較大的圓圈,皮球人手一個。

【活動過程】

一、熱身,拍皮球

師:小朋友們,你們平時愛玩球嗎?你們說說老師手中的這個球你們平時是怎么玩的呀?

幼:拍球,踢球,滾球,還有投籃……

師:喔!小朋友們真厲害啊,會這么多種玩法。今天啊,陳老師想看看你們拍球厲不厲害,好嗎?老師說開始的時候就開始拍,結束的時候就停下,自己數一數自己拍了幾下球,好嗎?

我們再來試一次。

二、遊戲:喊數抱團

1.師:小朋友們,我們一起來玩個遊戲好嗎?名字叫做喊數抱團。

2.小朋友們站在圓圈上,老師首先出示點卡,小朋友按照點卡上點數隨機抱在一起,而未能成功抱團的小朋友則稍作懲罰,原地轉兩圈,接著繼續進行遊戲緊接著出示數卡,請幼兒按照數卡上的數字進行抱團,最後老師喊數字請幼兒抱團。

3.聽數抱團時,不得因人數不符而互相推撞人,並且在喊數後,教師要倒計時,以限制幼兒反應的時間。而幼兒抱好以後不能再亂跑。

三、拍球抱團

1.小朋友們人手一個皮球站在圓圈上,等待老師出示點卡。

2.老師出示點卡後,幼兒聽到“開始”就開始進行拍球,並且拍球的數量要和點卡的數字相一致。

3.拍完球後,要去尋找同伴進行抱團,並且同伴必須已完成拍球的任務,方可一起抱團。

4.沒有完成任務的小朋友將被懲罰原地轉兩圈。

5.接著老師出示數卡,接著遊戲。最後升級到老師喊數字,幼兒根據聽到的數字拍球抱團。

今天球寶寶和我們玩得很開心,我們下次一起繼續玩吧。