知識競賽活動方案 篇1
一、活動意義
作為會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業知識，鍛鍊財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠套用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》的複習，應對會計從業資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組
3、競賽命題範圍：包括《會計基捶《財經法規與會計職業道德》。
4、競賽時間：__年5月19日(星期三)
5、競賽地點：待定
6、競賽程式：本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。
(一)準備階段：__年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。
(二)複習階段：__年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》進行認真複習，並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級部落格上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
(三)競賽階段：__年5月19日，正式競賽。
7、競賽內容
(一)會計知識問答
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然後進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。
規則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，逾時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽
參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始後，參賽小組填上自己小組編號後，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束後，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰賽
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格後必須在規定的時間內回答問題，逾時回答予答錯處理。
三、活動後期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的複習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。
四、獎項設定
獎項
名額
獎品
一等獎
證書+獎品
二等獎
證書+獎品
三等獎
證書+獎品
優秀獎
證書+獎品
知識競賽活動方案 篇2
一、前言
按照國務院《關於印發質量發展綱要(20_-20_年)的通知(國發〔20_〕9號)》，深入貫徹落實國務院《質量發展綱要(20_—20_年)》，加強質量輿論宣傳，最佳化質量發展環境，深入開展民眾性質量活動，推進建設質量強國，以及經理部下發《關於開展20_年“質量月”活動的通知》，我項目積極組織舉辦質量月知識競賽活動。
二、活動主題:
宣傳貫徹《質量發展綱要》，推進建設質量強國。
三、活動目的:
增加同志們在質量方面的專業知識，同時增強同志們的質量意識，提高工程質量。
四、活動地點:
綠地·山水天城項目部會議室
五、活動時間:
20_年9月25日
六、活動對象:
綠地·山水天城項目全體成員和曙光勞務部分管理人員。
七、活動流程20_年9月25日晚7點進行分組競賽。
八、具體活動安排
8.1比賽分為四個環節:個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題。
8.2統計得分，評選獲勝隊伍，頒發獎品。
九、比賽規則
(一)基本規則:
1、比賽共設有參賽隊伍4支，分別是:
(1)余濤、張柳青、時吉龍、程中禮
(2)李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明
(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春
(4)田丹、陳愛明、黃健康、張公民
2、各代表隊基本分為100分，在此基礎上通過競賽進行增、減，比賽結束時依據各代表隊得分的高低排定名次。
3、本次競賽試題分個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題和加賽題五種，每隊基礎分為100分。個人必答題(2輪)、團體必答題(4輪)、搶答題、風險題(1輪)，加賽題為搶答題型。
4.現場仲裁組由程利斌經理、曙光張鈞經理組成。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。
(二)個人必答題規則:
1、個人必答題:共40題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、個人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號選手進行答題，選手需起立選題並進行作答，作答時隊友不可提示，否則按回答錯誤處理。作答時間不得超過30秒。
(三)團必答題規則:
1、團隊必答題:共20題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分。
2、團隊必答題:共20題，按1~4組進行，每組指定一名選手起立選題並進行作答，作答時隊友可提示或進行補充。作答時間不得超過1分鐘
(四)搶答題規則:
1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分，每題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
2、搶答題採用主持人預備方式:主持人念完題說開始後，各代表隊方可舉手搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分，答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊搶答違例扣10分，並失去該題答題資格。
3、獲得搶答權的代表隊自行委派1名選手起立作答，答題時同台隊員可以相互商量、提示和補充,答完題應說"回答完畢"後方可坐下。
(五)風險題規則:
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時間不得超過1分鐘。
2、風險題按1-4號台的順序，只進行一輪，分別由1-4號代表隊自行委派1名選手選題並作答，作答時隊友可提示或進行補充。答題時間不得超過3分鐘。
3、題目一經選定便不得更改，回答正確增加相應分數，回答錯誤扣除相應分數。
4、風險題可選擇棄權，棄權的代表隊不得分也不扣分。
(六)附加賽規則:
1、風險題比賽結束後，如果有兩支以上代表隊積分相等而不能確定名次時，積分相等的代表隊將進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規則進行。
注:
1.團隊必答題中填空題多空的錯一空扣10分，內容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。
2.若出現問題答案有誤，一切由仲裁組判定。
知識競賽活動方案 篇3
一、活動目的：
為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習範圍，並在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!
二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動地點：待定
四、活動形式：以個人為單位(以、及XX級同學為主)。
五、活動內容：
本次競賽共分初賽、複賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
(一)初賽：
1、時間：20xx年12月6日
2、地點：2104、2204
3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。
(註：05、06級各班均推選5人，XX級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排：
(1)20xx年12月6日進行初賽;
(2)20xx年12月6日晚評卷並確定40人進入複賽;
(3)20xx年12月7日公示進入複賽的人員名單。
(二)複賽：
1、時間：20xx年12月10日
2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
(註：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)
4、具體安排：
(1)20xx年12月10日進行複賽;
(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽：
1、賽前準備：
(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;
(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;
(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;
(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排：
(1)時間：20xx年12月18日
(2)地點：待定
(3)具體環節：
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評審並宣布比賽開始;
3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;
①題目範圍：中藥及相關專業知識
②活動規則：
此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為、三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題後將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：XX級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前貼上小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。
(註：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。
(註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
④預計時間：25分鐘
4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;
①題目範圍：百科知識
②活動規則：
此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題並宣布開始後選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案後，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前貼上小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。
③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。
(註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
④預計時間：10—15分鐘
5)第三環節：綜合考核環節——博採定音
(註：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示後置於台上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)
①題目範圍：中藥及相關專業知識;百科知識。
②活動規則：
本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束後，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。
③得分細則：
才藝展示滿分50分;
答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。
④預計時間：70分鐘左右
6)文藝節目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽後總結：
(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;
(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設定：
本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。
七、資金預算：見附表
八、預期效果：
通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕鬆愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平台，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。並在全心全意為同學服務的基礎上，在全校範圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!
知識競賽活動方案 篇4
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關係到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防範能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處於危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基於此考慮，--套用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校範圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防範能力，營造一個安全和諧的校園環境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時間
____
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數而定)
五、參賽對象
套用技術學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20__年9月26到20__年10月14日
八、主辦單位
套用技術學院城市建設與安全工程學院
九、協辦單位
套用技術學院學生會安全協會
十、競賽內容
本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網路安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設定
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，並在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果，弘揚並傳承我國傳統文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。
二、活動主題
漫遊文史世界，打開知識大門
三、參加對象
本校七年級同學
四、活動時間
20__年4月
五、活動步驟
1、4月第1周星期五6、7節：開幕式，學生分成4組，教師發放學習資料，提出要求。
2、4月第2周星期五6、7節：4組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視並指導學生記憶複習。
3、4月第3周星期五6、7節：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6名優秀學員，準備參加最後的競賽。
4、4月第4周星期五6、7節：集中展示。要求：由每個小組選出的優勝者參加文史知識競賽展示，並評出優勝小組一組，及優秀學員若干名，交由學校表彰。
5、5月第1周星期五6、7節：閉幕式，頒獎
六、活動要求
1、統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統文化的博大精深。
2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流於形式。
3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發學生積極參與的意思。
4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力範圍之內。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動主題
歡樂百科，鬥智鬥勇
二、活動時間
20__年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大眾傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設定
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由螢幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在螢幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉螢幕並由選手憑藉記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設定1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設定的環節進行比賽。
5、活動結束後有序離場。
八、獎項設定
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突髮狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛生。
知識競賽活動方案 篇7
一、指導思想
以"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關於進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線，堅持“安全第一，預防為主”的方針，營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍，全面提高廣大職工的安全意識和安全常識，確保公司安全生產形勢的穩定。
二、組織機構
公司成立"安康杯"競賽組委會，總經理任組委會主任，工會主席任副主任，成員為各單位負責人，具體負責競賽活動的計畫、組織、實施、檢查評比，確保本次競賽活動的順利開展。
三、競賽主題、目標和要求
1、競賽主題:掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
2、競賽目標:提高企業管理人員的安全技術知識和管理水平，提高職工的安全生產知識和自我保護意識;加強企業安全意識，加強工會民眾監督，加強全員安全知識培訓。
四、競賽內容和要求
認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，嚴格執行國家安全生產法律法規和標準，加強企業安全管理和工會民眾監督，運用各種形式宣傳活動主題，認真組織開展"十個一"活動，大力開展安全教育培訓，加強安全生產基礎工作，為企業安全生產奠定良好的基礎。
五、競賽實施方案
1、利用多種形式，搞好宣傳發動工作，使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標準，讓公司職工人人知曉，積極參與。
2、設立團隊安全風險獎
3、大力開展安全生產月活動
6月份為全國安全生產月，我公司結合"安康杯"競賽活動，開展了一系列活動，取得了良好的效果。
(1)、開展"安全生產月"諮詢日活動
(2)、進行了一次消防演習，學習了消防器材的使用方法、使用範圍、注意事項和消防常識。
(3)、進行安全生產大檢查
每月組織進行一次安全大檢查，3次常規檢查，排查事故隱患，保證設備和人身安全。
(4)配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳，通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳，收到良好效果。
六、職工安全教育
1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。
2、組織觀看安全生產知識光碟
3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。
4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實，制定了反習慣性違章違紀的管理制度，並組織學習和考試，改正不良習慣，杜絕"三違"現象的發生。
七、班組競賽活動
1、開展崗位安全自查活動
以班組為單位，對所轄設備進行安全自查，排查事故隱患，提高運行的可靠性。
2、積極開展"三個一"活動
在班組內開展以"讀一本安全生產的書，記一次事故教訓，提一條安全建議"為主要內容的競賽活動，激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性，促進了公司的安全管理工作。
通過開展"安康杯"競賽活動，進一步加強了工會在安全生產中的重要作用，促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展，對於企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。
知識競賽活動方案 篇8
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規範化，根據上級政府有關部門的檔案精神，結合我公司安全月活動計畫，特制定該方案。
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽範圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.
第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.
二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程式:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題
隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判
席裁定。(3人)
<前面估計用時:10分鐘>
1、筆試題
競賽程式:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四捨五入
取十的整數作為現場答題的基礎分。
<用時估計:20分鐘>
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如
超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣
分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
<用時估計:20分鐘>
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
<用時估計:15分鐘>
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。 <用時估計:5分鐘>
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規則，主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
<用時估計:15分鐘>
6、第二輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
<用時估計:10分鐘>
7、風險題:
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
<用時估計:20分鐘>
8、趣味猜詞題:
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
<用時估計:15分鐘>
四、比賽結束,領導講話，現場總結。 <估計用時:10分鐘>
<比賽共用時估計在2小時30分鐘>
比賽設一等獎:一個，獎金20xx元;
二等獎:二個，獎金各1500元;
三等獎:二個，獎金各1000元;
鼓勵獎:三個，獎金各500元。
知識競賽活動方案 篇9
一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識
二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00;
三、主持人：待定
四、團隊組成：開發辦代表隊、衝壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、後勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊
五、比賽場所：飛彩食堂二樓
六、競賽範圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報;
七、競賽題型：必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。
八、獎項設定：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名;
九、報名處：
衝壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，後勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對於報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，後勤聯隊由李滿宏負責。並將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。
十、記分規則
1、各代表隊起評分為100分;
2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分;
3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，並由其它代表隊繼續搶答;
4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分;
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，並按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手;
6、對於必答題及風險題各隊未答出的'題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。
知識競賽活動方案 篇10
一、活動的目的
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的民眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
四、時間和地點安排
競賽時間：20__年5月29日下午第二節下課後
競賽地點：教學樓門前
五、競賽方法
(一)知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
(二)1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最後一隊的順序選題並作答，然後是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定後不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒)，在規定時間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過
10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發生名次並列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求
(1)各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。
(2)各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
(3)競賽分別由各參賽隊以抽籤方式決定隊號，抽籤後各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用國語回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評審和觀眾致意。
(5)選手回答完畢後，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。
六、獎項設定
(一)知識競賽
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優秀選手各班一名，優秀獎4名;
中學
知識競賽活動方案 篇11
一、活動組織機構
(一)活動主要負責人：__x
(二)競賽工作人員：__x
(三)競賽仲裁委員會成員：__x
參賽對象及參賽形式本次競賽採用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，並自選一名領隊，進行現場抽籤。
二、比賽時間
三、比賽地點
三樓會議室
四、競賽內容
____
五、整體活動實施流程
(一)準備試題，並下發通知各部門。
(二)確定工作人員，設定獎品並布置會場，各部門上報參賽人員名單。
(三)9月5日開始“企業文化知識競賽”。
(四).知識競賽具體流程：
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評審及參賽隊。
2、領導致辭。
3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
5、領導與參賽選手合影。
六、競賽規則
第一輪：初露鋒芒(小組必答題)
本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、逾時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、逾時不扣分。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、逾時、違規對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設定
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
八、其他
1、經費預算。
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
知識競賽活動方案 篇12
題 型：
選擇題，簡答題。
內 容：
以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識;期中包含部分七、八年級科學知識。
(七年級，八年級分時段，分題目競賽)
競賽方式：
遊園燈會 (答題區分為過關區，衝刺區，冠軍區)
競賽場地：
教學樓一樓走廊
競賽對象：
全體七、八年級學生
競賽時間：
八年級第13周周一下午第二節課後;七年級13周周二班會課
競賽細則：
1、本次競賽以遊園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;
2、 遊園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格;
3、 全段學生手持答題卡按指定時間到遊園地點;
4、每位同學在特定的答題區內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評審台確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束;
(如果答對3題則通關;答對者答題卡蓋紅章並將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題)
5、 各個班級的學生到指定的評審老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最後統計班級分數。
設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵;答對一題、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權由主評會負責。
場地及人員安排：
工作人員：
(1)八年級評審(第13周周一下午第三節課後)
過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕
衝刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙
冠軍區：張成豐、何錦霞
評審：吳忠湖、張維海、汪小芬
攝影：李國鼎
(2)七年級評審(第13周周二下午第二節課)
過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、
衝刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙
冠軍區：張成豐、藍海燕
評審：章吉崇、潘步龍、張作華
攝影：李國鼎
工作人員具體的操作細則：
巡視人員：
1、維持會場紀律
2、監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條
評審區：
1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評審老師處確認答案
2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條;答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條
3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量
前期準備：
題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等
器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等
場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等
知識競賽活動方案 篇13
作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用
各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次百科知識競賽。
一、活動口號：“集百家之長 匯校園之才”
二、活動時間：
三、活動地點：電教室門前
四、活動對象：3-----6年級
五、 活動形式：由語數教研組組織進行(請各班初選3名選手參加學校正式競賽)
六、獎項設定：
(一)團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。
(二)個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名
(三)觀眾獎：答對的觀眾現場頒發精美禮品。
七、大賽評審團： 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍
胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩
八、主持人：翟相傑 張玉鳳
九、比賽環節：
(一)熱身第一站
形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不
扣分，(共18題，每題10分)
(二)動感PK秀
形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10
分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。(共15題，每題10分)
(三)險中勇者勝
形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，並送小禮物
十、活動規則
(一)主持人宣布開始以後，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮.
(二)每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題後(宣布開始，方可搶答)以舉牌先後為準，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
(四)如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。
(五)每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉 楊 婧
十二、會場布置：五年級學生
十三、獎品書寫：安海祥
文理教研組
知識競賽活動方案 篇14
一、活動背景
一年一度的專業知識競賽又開始啟動了。對於大一的同學來說，剛和心理學專業打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對於大二的同學來說，也是為你在課業繁忙之餘提供一個梳理知識的一個平台。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理諮詢專業知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業的認同感，在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業知識的一個平台，寓學于樂，將專業知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養同學之間的感情。
4、營造本系、本專業的學習氛圍，豐富同學們的業餘生活。
三、活動主題：花開四朵，各表一枝
四、活動對象：我繫心理諮詢專業學生
五、活動地點：七棟八樓
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
(一)必答題
題型為選擇題和情境題由專業老師出題。主要涉及的專業課程有：普通心理學、心理衛生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據答對題目的數量進行計分。
(二)搶答題
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案後跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
(三)風險題
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之後，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現場心理諮詢
本環節有在前面三個環節總得分的兩支隊伍參加。
由專業老師挑選出兩個經典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現場心理諮詢，評審老師視表現情況評分。
八、獎項設定
本次比賽決出一個優勝隊伍獲得專業知識團隊獎和一名優秀專業知識學員獎。
知識競賽活動方案 篇15
一、 活動背景
為了豐富我校“讀書文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;
2、歡慶“六一”兒童節;
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二(1)班家委會
四、活動對象：
二(1)班全體學生
五、活動主題：
小學生百科知識競賽
六、活動口號：
“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”
橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心國小二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、(初定)活動時間 ：
__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!
八、活動地點 ：
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監製：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心國小二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞檯布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主儘快上報預算，一周內完成)
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排列印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸
後台ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，並作相應的知識拓展與補充。要求國語表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……(待定)
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經典誦讀：《憫農》、《遊子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?
(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽
(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
6.歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7. 知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽
(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結束。
知識競賽活動方案 篇16
今年是全國第九個“安全生產月”，宣傳教育的主題是“安全發展，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防範意識，結合我院實際情況，決定在全院範圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案:
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下:
組長:_X
副組長:_X
競賽評審組成員:___
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門
財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、後勤服務中心
(二)參賽要求
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。
三、競賽時間
預賽時間:20_年6月25日上午9時。
決賽時間:20_年6月28日上午9時。
五、競賽內容
安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。
六、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設定
根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場，並按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
知識競賽活動方案 篇17
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定
三、活動地點：
四、活動對象：
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規定範圍內的各門學科)的基礎知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講國語;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想像力，尤為重要的是善於記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動採取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設定全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作
1)、設計製作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校範圍內宣傳。
2)、製作邀請函，要請老師做為決賽評審和嘉賓。
3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽籤決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現場
九、活動獎項：
略
知識競賽活動方案 篇18
一、活動目的：
1、迎接__年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，並帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各國中、國小學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、國小各3組)
三、競賽時間：：20__年2月3日(周六)下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：__城東中心校
五、比賽形式：開卷(書面)，一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由於諸多因素取消。
七、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20__區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發的)
八、比賽組別：分國小組、國中組(設家庭等第獎)
九、報名方式：
1、發電子郵件至____
2、信件送交__青少年科技藝術指導中心___(地址：___鎮車站南路3號西門口，聯繫電話：____)
九、報名截止日期：20__年1月19日
“禮儀在心中”——__區中小學生知識競賽報名表
知識競賽活動方案 篇19
一、競賽目的
開展安全生產知識競賽活動，有利於推動安全生產知識普及，增強廣大職工安全意識，提高各單位安全管理水平，全面落實安全第一，預防為主方針。為了規範此次競賽活動，提高競賽質量，堅持公開、公平、公正的原則，切實發揮各參賽單位的真實水平，特制定本方案。
二、競賽組織
1、本次競賽由市安辦統一組織。各單位要組織一次相關內容的職工競賽活動，具體時間和項目要納入本年度安全生產工作計畫中。
2、組織競賽要本著不影響正常工作為前提，並力求參與面廣，注重競賽的'現實性、有效性及可操作性。
3、各單位按通知要求積極組織參與，一般情況下要採用層層競賽，層層選拔的辦法，精選參賽人員。
三、競賽內容
1、安全生產法律法規知識綜合;
2、高危、非高危等行業專業安全基礎理論;
3、安全常識。
四、競賽形式
根據競賽的項目及內容，競賽採用個人必答、小組必答、搶答、風險答等形式進行。
五、競賽實施
1、時間：競賽分預賽和決賽。預賽5月中旬開始到月底結束;決賽6月中旬進行;
2、地點：另行通知;
3、預賽分組：分縣(市)、區各一組、企業三個組、政府相關部門一個組。每組5—6個單位參賽;每個組決出一個優勝單位參加決賽。
六、競賽評獎
競賽設一、二、三等獎和優秀組織獎及個人優秀獎項。
知識競賽活動方案 篇20
一、活動主題：
普及創業知識，點燃創業激情
二、活動目的：
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以藉此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞台，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.
三、活動單位：
主辦單位：經濟與管理系創業協會
四、活動對象：
__科技學院全體學生
五、報名方式：
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
1.網路報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯繫方式+隊員名字及聯繫方式”的郵件傳送至創業協會信箱
2.簡訊報名：編輯簡訊“隊名+隊長+隊長聯繫方式+隊員名字及聯繫方式”傳送至__(__)
3.現場報名：填寫活動報名表於12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。
六、活動時間及地點：
報名時間：20__年12月15日至20__年12月20日
初賽時間：20__年12月21日(周日)16:00
地點：C座601
決賽時間：20__年12月28日(周日)19:30
地點：B座 602
七、活動流程：
(一)初賽
初賽採取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最後算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)
(三)決賽
具體細則如下：
1.各隊自我介紹，並就本組理解的創業知識作一個簡短的.發言。
2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風雲對決、風險題與情景模擬題。
<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。
<3>風雲對決(共10題，每題30分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，並扣除10分。
<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。
<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，並就所給題上所列情景相應表演出來，由評審據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
註：
1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。
2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等
八、獎項設定：
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副
註：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
九、聯繫方式
__
創業協會
知識競賽活動方案 篇21
口號：文思若水展才華，知識競賽你我他
一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計畫提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
活動組織形式
承辦：生科院學生會學習部
二、顧問：楊靜玲
策劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與
一、評審介紹：
書記劉連根
輔導員楊靜玲
學生會主席團及各部部長
二、參賽規則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，總計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、活動具體流程：
㈠動預計時間地點
比賽時間：20__年4月13號(左右)
比賽地點：待定
比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。
1.閃亮登場比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放(本環節為必答題環節)
a.題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。
b.答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c.答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，逾時視為棄權。
d.評分標準每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分
f.主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
答題規則
各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答逾時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環節).題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
a.答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，逾時視為答錯，每道題可搶答兩次。
b.評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c.主持人公布各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規則：每題有兩次搶答機會。
註：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。
7.淘我所愛
a.題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。
b.答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，逾時視為答錯。
c.評分標準答對加15分，答錯不扣分
8.專業大比拼
a.題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.
b.答題規則每題有兩次搶答機會。
c.評分標準答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，並宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣布比賽結束。
四、宣傳工作安排
⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報導。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)
⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報導。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。
⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報導。②製作並張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。
五、賽場布置
賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。
賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網路途徑獲得或向相關老師求助。
六、獎項冠軍獎品+證書(100元)亞軍獎品+證書(80元)季軍獎品+證書(60元)勇敢團隊獎金獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410
學生會學習部