五四青年節的活動方案總結範文 篇1
一、指導思想
為紀念建團95周年、五四運動98周年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合XX街道共青團工作實際，定於20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20xx年5月
四、活動內容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的民眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平台二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區委官方微信平台分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的民眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。
4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流於形式，各社區做好整個活動過程的台賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。
五四青年節的活動方案總結範文 篇2
今年是“五四”愛國主義青年運動98周年，為大力弘揚五四精神，活躍發改委工作氛圍，提升正能量，現結合我委實際及民眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節活動方案如下：
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題：講道德樹新風青春志中國夢
三、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規範，推動積極的、進步的、自由的、創造的意識，外化於行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內容
1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽
時間：20xx年5月上旬
活動內容：各科室派送1-2名年輕幹部，根據活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節趣味籃球賽
時間：20xx年5月上旬
活動內容：全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍，每隊人數為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室占雪。
比賽規定：場地設發改小區籃球場;採用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數不限，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽採取抽籤對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
五、活動要求
1、廣泛發動，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。
五四青年節的活動方案總結範文 篇3
一、活動背景：
為深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，團結各位同學為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥。我們應高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對自身進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想修養學習，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學習了解黨的xx大精神，使得大家凝心聚力為共築中國夢而不屑奮鬥，本支部積極回響學校的號召，深入到廣大的同學中去，組織大家一起通過此次的“先進理論教育工程”活動，加深思想認識，提高思想覺悟，學習黨的先進的理論知識，並通過實際活動將它深入貫徹落實。
二、主題：
深入踐行xx大精神，凝心聚力共築中國夢
三、活動目的及預期目標：
通過深入的理論知識學習、內容實踐活動活動，使同學們深入學習黨的xx大有關檔案及其精神，加深大家對“中國夢”的時代內涵、發展方向和實現途徑的理解，讓大家建立起把個人的發展成才與國家民族的前途命運結合起來的意識，堅定理想信念，勇擔時代重任，發奮學習成才，為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。並讓大家通過具體的行動加深對相關精神及知識地認識，讓大家把理論知識和實踐嚴密的結合起來，培養同學們的實事求是精神，讓大家了解實現我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協力，一步一個腳印的走過來的。先進的理論與實際嚴密的結合起來，在實踐中學習理論，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方
四、活動時間：
4月15至5月15日
五、流程：
第一階段：學習宣傳動員（4月15日——4月18日）
團支部組織召開全班同學專題會議，活動以班會的形式進行，實現將附屬檔案一中的書目印發給大家，讓段然，付關華同學對相關圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，並對相關書籍進行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會課上，由主持人張文卓同學對此次活動的精神及主要內容活動進行講解，調動大家的興趣，加深大家對此次活動的了解；然後由段然、胡杰同學分工對書目上的書向大家進行介紹，並由支持人及團支部其他成員協助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內容及精神；接著讓大家志願輪流發言，談談自己志願讀哪一本書，並說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務，做到沒人有書讀，人人有體會。要求人人寫一篇讀書報告，積極為“學理論、讀經典”
讀書報告會活動做準備。把此次活動的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動的流程，組織有意向參加“我的中國夢”主題演講比賽和“我的石油夢”主題徵文比賽的同學進行相關的準備，而後班上進行公開透明的選拔。
第二階段：學習成果匯報交流分享及比賽人員的選拔（4月25日）
以班會的的形式進行。全班27人分為四個組，每個組進行內部學習交流總結，並選出一名同學代表該組進行不少於10分鐘的學習成果展示及心得體會交流，發言完畢後同學們自由提問，該代表現場進行回答交流，允許組內其他人進行幫組回答或補充。同時，每個同學進行即時的記錄，會後與讀書報告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會，可推遲1——2天上交。交上來的報告彙編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學確定有意願競爭參賽名額的同學，在匯報完成之後，按順序進行個人的相關陳述，內容主要包括此次讀書報告活動的心得、對先進理論的認識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實現中國夢和石油夢將付諸的實際行動規劃，進行完後由全班同學進行投票，最終人選由投票結果和該同學的表現決定並現場公布。
第三階段：組織並督促參賽選手進行“學理論，讀經典”讀書報告會比賽及“我的石油夢”主題徵文比賽（4月26日——5月中旬）
組織同學參加該兩項比賽，對其進度進行督促，對其內容進行嚴格的審核。與比賽組織者進行接洽，對活動的要求做詳細的了解，幫助參賽選手改進不足，使其有更好的表現。最後，比賽結束之後，不管結果如何，在班內對參賽選手進行表揚嘉獎，鼓勵更多同學加入此類活動。並讓參賽者與大家進行經驗交流，分享本次活動的精神，交流自己的感受。同時，團支部也會組織本班同學積極參與學院主辦的主題宣講活動和學工部、校團委“夢想中國”主題實踐活動。
第四階段：將先進理論付諸實踐（5月1日——5月4日）
①以五一勞動節為契機，結合此次活動的精神、將先進理論與實踐深入結合，讓同學們深刻的理解先進理論的先進性，培養同學們的實事求是精神，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方。組織同學們在校園內進行建建築施工殘留垃圾的清理活動，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動板房路段、地質樓前施工場地、噴水池施工場地等進行清理。清理完的垃圾統一進行分類，把建築垃圾和非建築垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進行處理。事先由班委向石大物業公司借用相關清潔工具，活動中好好保護，活動後及時歸還，如有損壞，照價賠償。
②通過五四青年節，將五四精神的核心內容“愛國、進步、民主、科學”與此次活動學到的先進理論進行結合，用先進理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進的理論中去。通過實踐活動來感受其中的聯繫。我們將進行一次全班參與的在小區及周邊進行治安巡邏。每一位同學佩戴統一的火紅的袖標與帽子，分成兩組，分別向南北兩個方向進發，維持小區居民正常生活秩序，保衛小區居民生活環境安全。對小區可能存在的安全隱患進行排查，及時有效地處理可能發生的各種緊急情況。同時，對小區的環境衛生進行徹底的清理，並對其保潔作出改善，與小區居民，負責人進行交流，向他們提出相關合理的建議。
第五階段：進行工作總結及其上報
對整個活動進行工作總結，將活動的過程進行詳細的記錄，認真總結在此次活動中的收穫以及存在的不足。
五四青年節的活動方案總結範文 篇4
為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和後備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。通過向全校團員青少年進行感言徵集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、各班出一期以“承五四精神，揚青春風采”牆報。
4、各班召開一次“承五四精神，揚青春風采”主題班會。
5、開展“我立志成為一名優秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環境生活品質社區奉獻我們新一代青年的一點力。
6、積極參與團委組織的“承傳統、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的xx大結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、按要求開展活動。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
五四青年節的活動方案總結範文 篇5
在這春風和煦、陽光燦爛的五月，我們迎來了第x個“五四”青年節，迎來了學院“五四”表彰盛會。我是來自青年志願者協會的蘇華。
大學生作為青年的主力軍，為社會做一些力所能及的志願服務是我們的主旋律，在努力學習的同時，還積極向各方面發展，為祖國的美好明天盡我們的一份力。
“好風憑藉力，送我上青天”!去年，學院團委與上海鐵路局南京站團委積極洽談，與南京南站達成合作，在南站開展志願服務，並很快進入了快速發展的時期。在團委的指導下，我們積極參加了
捷運站志願工作的組織和服務，是為我們歷練了一批有能力、有毅力的志願者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。同學們，我們要相信自己，挑戰自己，為學院爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學院領導和老師們的教誨，發揚“五四”精神，樹立遠大理想和信念。為譜寫並奏響學院同一首歌攜手並肩!
五四青年節的活動方案總結範文 篇6
五四青年節正值中國共產主義青年團建團_周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團_年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節的活動方案總結範文 篇7
XX年是紀念五四運動94周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員xx老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處xx老師、xx老師、教學指導處xx老師、高一高二黨支部xx老師、xx老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次回響了“團結的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言(國中同學會活動方案)表達能力和臨場應變能力。今年恰逢世博會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之後，團學聯學生幹部向全體同學發出倡議，倡議同學們積極參加志願者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海zxzx為榮、因我更美好的xx中學志願者服務理念，並以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑·我撿起主題志願者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，積極踐行志願者服務活動。同學們在中山公園參加志願者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衛生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱情與奉獻拉開了迎c、講文明、樹新風志願者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節的活動方案總結範文 篇8
x年5月4日是“五四”運動x周年暨中國共-產主義青年團建團x周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共-產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20x年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節的活動方案總結範文 篇9
今年5月4日是“五四”運x周年暨中國共產主義青年團建團x周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，
增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動:
(一)舉辦了x年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員總計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了x年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
五四青年節的活動方案總結範文 篇10
今天，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶祝“五四”青年節。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!祝你們節日快樂!
今天的“五四”活動開的非常成功。同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱的青春、歌唱了偉大的祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的薰陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發展，提高了班集體凝聚力，為創建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，“五四”青年節誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。x年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華崛起而讀書，為中華崛起而拼搏，為實現中國夢而努力。
同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續發揚“五四”自強不息的精神和團結拼博的鬥志，攜手並肩，同舟共濟，向著更高更遠的目標奮進!我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的
銳氣與朝氣，以同學們的水平和素質，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創造出棠樹中學新的輝煌與奇蹟!
最後祝初三的學子們金榜題名，實現你們的求學夢!
五四青年節的活動方案總結範文 篇11
今年x月x日是“五四”運動92周年暨中國共產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，團委舉行了一系列活動。
5月x日，校團委組織全體同學在大操場舉行了重溫入團誓詞宣誓活動。校長楊健、校黨委書記阿卜杜拉，趙詠梅副校長、圖爾貢副校長來到現場，與全校百餘名青年學生共同慶祝五四青年節。趙詠梅副校長向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的團員接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
緊接著，進行五四表彰優秀活動。獲得表彰的輔導員和共青團員欣喜的上台領獎，他們是全校師生的榜樣。最後，團員在李艷玲書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節的活動方案總結範文 篇12
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節的活動方案總結範文 篇13
今年是“五四”運動_周年，也是中國共產主義青年團成立95周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚五四運動倡導的“愛國、民主、科學”的精神，深入貫徹落實科學發展觀，營造良好的校園文化氣氛。經校長室同意，我校於四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節活動。活動方案如下：
一、活動主題：傳承五四精神放飛青春夢想
共促校園和諧助力中國夢想
二、活動時間：201X年4月27日—201X年5月31日
三、活動對象：所有在校學生、青年教師
四、活動內容：
(一)推優入團(全校)
時間：四月下旬到五月
內容：發展一批新團員，入團宣誓
要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，於5月16日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:蔡文禮
(二)抄寫入團誓詞
要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫。內容由三部分構成，標題是“入團誓詞”，正文是“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。”落款為“宣誓人：___”。優秀作品將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，頒發證書和獎品。
截止時間：5月22日
承辦單位：學生會
(三)表彰優秀先進(全校)
時間：五月下旬
內容：五四紅旗團支部、最美團乾、最美團員
要求：各支部可以結合本班的情況自願申報“五四紅旗團支部”，申報材料500字左右。每個班評出1名優秀團乾和1名優秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內容將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，根據公眾號投票結果，評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團乾”、“最美團員”，頒發榮譽獎牌、證書和獎品。
承辦單位：校團委
負責人:唐志宏
(四)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間：5月21日上午7：30—9：30
地點：實驗樓二樓階梯教室
內容：經典愛國感恩勵志成才
承辦單位：校團委語文教研組
負責人:王秀花、劉琦
(五)“慶五四”籃球比賽
時間：5月3日—5月20日
地點：學校操場
承辦單位：高二年級部、體育教研組
(六)主題團會課(高一高二)
時間：5月8日(星期日)班會課
內容：以紀念建團94周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動，主題課件由團委統一提供。
(七)板報評比(高一高二)
時間：5月4日至5月11日
內容：以“感恩勵志紅五月”為主題，進行板報評比，要求主題明確，版面布局生動活潑，文字抄寫工整清晰，字距、行距適當，圖案大方得體。
五、活動總結：5月27日(暫定)晚7：00餐廳樓三樓會議室
五四青年節的活動方案總結範文 篇14
20x年五四青年節正值中國共產主義青年團建團93周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
五四青年節的活動方案總結範文 篇15
該周銀川市各級團組織共組織開展活動318場次，共有11972名團員青年參與。各市直屬團組織和志願服務組織積極開展了“全民公益日”志願服務活動187場。公益服務項目推介周累計3000餘人參與活動。
活動期間，興慶區各鄉鎮、街道及社區總計開展志願服務和公益服務項目推介周活動總計41場次，參與團員青年5302人。金鳳區團委以植綠護綠、陽光助殘、全民公益日和點亮微心愿等為主要切入點組織開展了公益服務活動3場次，參與活動青少年250餘人。西夏區團委組織開展了公益服務活動“向陽花”愛心伴成長特需關愛青少年人格重塑主題活動，活動參與人數50人。永寧縣團委在活動周中累計籌集愛心物資鞋子
5000雙，書包200個，羽毛球拍20副，衣服150餘件，圖書700餘冊，共價值50餘萬元。共開展愛心義診、微心愿認領、公益法律講座等67場次公益活動，累計700餘名志願者參加活動。賀蘭縣團委在如意湖舉辦“致青春·益起跑·我與團旗合個影”公益活動，120餘名社會各領域青年參加了活動，為30名貧困學生捐贈了愛心包裹。即將在外來務工子女集中的新平村設定兒童書屋。成立了寧夏獻血志願服務賀蘭分隊，組織開展無償獻血活動，20餘名團員青年現場參與獻血，吸引300餘名青年前來了解諮詢。靈武市團委結合城鄉環境綜合治理大會戰工作，發起“美好靈
武，志願精彩”百場志願公益活動，已開展11場次，組織志願者100餘名，服務300小時;全市33個機關、企業、社區等團組織、志願服務隊走進33個無物業老舊小區開展志願服務，參與志願者320人次，志願服務時長達1200多小時。發起希望公益植綠護“苗”主題活動，組織社會各界公益人士、志願者等80餘人在白芨灘自然保護局植樹400餘株。靈武公益中心支持1.4萬元為14名孩子每人送去了4套校服、球鞋、課外書籍等愛心禮物。
五四青年節的活動方案總結範文 篇16
今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共-產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共-產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
五四青年節的活動方案總結範文 篇17
4月26日，大辛莊中學舉行“慶祝建黨__周年――迎五四，頌青春”主題班會活動。
為紀念五四運動__周年，進一步弘揚五四精神，繼承和發揚五四光榮傳統，弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。
學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現中學生奮發向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養成優良品德，認真學習，用優良的成績迎接中國共產黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟樑，為祖國的發展做出應有的貢獻。
4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動94周年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。
此次主題班會內容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經過和歷史意義，有的班級側重於播放關於五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對於這段歷史的認識，有的班級圍繞“落後就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發大家的愛國熱情和奮鬥精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今後要努力學習專業技能，強化職業道德操守，奮發進取，爭做新時期的優秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮鬥。
五四青年節的活動方案總結範文 篇18
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨96年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。胡在20xx年的五四青年節上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教於樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
【活動收穫】
1.活動內容比較豐富，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來。
2.這次活動，加深了同學們對五四青年節的理解，將五四的精神發揚下去。
3.同時，活動也大大調動廣大團員的積極性，增強了班級集體的凝聚力。
【活動不足】
1、由於今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶外的活動不能展現出來20xx年五四青年節活動總結默認。
2、由於今天下雨，有一些同學有遲到現象，導致了我們活動推遲了十多分鐘左右才進行。3.在活動進行的過程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現了一點小小的混亂。
五四青年節的活動方案總結範文 篇19
為紀念“五四”運動xx周年暨中國共青團成立xx周年，弘揚愛國主義精神，繼承和發揚共青團優良傳統，活躍我隊團企業文化生活，根據大隊工作實際，我隊團委在五四青年節來臨之際開展了相關的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言徵集活動
為激發團員青年青春才華，塑造創新觀念，張揚個性魅力，展現青春風采，交流人生感悟，匯集言語智慧，同時增強企業凝聚力，促進職工交流、企業和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言徵集活動。在徵集過程中，全隊團員青年參加了這次活動，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個人的心路歷程是自己真實的感受，是發自內心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟。活動共徵集到各類感言18條，評選出優秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內心世界，讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動
發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，弘揚“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內容有反應工作現狀的，也有對生活的真實述說，還有對自然風光的無限眷念，淋漓盡致的展現了青年們的青春魅力20xx年五四青年節活動總結默認。邀請了大隊領導和相關部門負責人擔當評審，對徵集的作品進行評選。經過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會
在座談過程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的，也有對大隊在生產經營及管理上提出發展方向的，更有參與者將自己的工作和學習感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲。活動的開展有效搭建了青年人同大隊領導及各部門溝通交流的平台，讓團員青年互動融通，激發生機和活力，共展智慧和才能，調動了團員青年的工作積極性、主動性和創新性，進一步解放了團員青年的思想，振奮了幹事創業的激情，同心共謀大隊事業發展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動，進一步鞏固和增強了共青團員意識，促進了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時也激發了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進了全隊各項工作的有力開展。