國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇1
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，我校大力開展“學雷鋒”活動，現將情況總結如下：
一、營造氣氛，大力宣傳
根據學校大隊部制訂了“學雷鋒”的行動方案，做到行動有計畫，安排有部署，利用板報、升旗儀式和班隊會，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒影片展播，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展學雷鋒活動
我校通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，並以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規範學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。
1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。
2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志願服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。
3、各班開展學雷鋒主題班會，圍繞“什麼是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。
4、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。
5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難。
6、開展“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇2
3月初，xx國小雅清校區啟動了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”雷鋒月活動，整整一個月時間，孩子們用自己的小小舉動、用自己的一份真誠、一點愛心，踐行和弘揚了雷鋒精神。
首先，全體師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式，大隊輔導員邢老師向全體少先隊員發出倡儀。號召全體少先隊員們要像雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，學會關心他人、關心集體，培養崇高的社會責任感。
然後各中隊召開“講雷鋒、唱雷鋒”主題隊會。小隊員們講雷鋒的故事，朗讀雷鋒的名言佳句、讀雷鋒的日記，唱關於雷鋒的歌曲，使孩子們對雷鋒有了新的認識，知道了為什麼要學習雷鋒。
緊接著，小隊員們從自身、校園、社會三個方面開展了“節約一滴水、一度電、一張紙”為主題的“三節”手抄報活動。開展了“弘揚雷鋒精神做一個有道德的人”講故事活動、“學雷鋒做環保小衛士”小志願者活動。
通過本次雷鋒月活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神永駐校園。
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇3
三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神
1、三月伊始，校團總支積極回響上級團委發出的號召，並結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生髮出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、徵文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神
1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動並感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得乾乾淨淨，受到了校內及周邊民眾的一致稱讚。在這次活動中，師生們體驗著並快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心裡都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模範(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇4
三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息。在學校團委的倡導下，在院團委的號召下，為了認真貫徹落實總書記有關志願服務的重要指示精神，促進大學生德智體美勞全面發展，推進學雷鋒志願服務活動制度化常態化，提高廣大青年學生的社會責任感和奉獻意識，營造向上向善、德行天下的良好風尚。人武學院團委高度重視，結合實際，精心策劃，狠抓落實，廣大團青年“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的活動火熱地進行著，活動開展得有聲有色，效果顯著，得到了全體師生的好評。
一、高度重視，精心組織
為把此次“3.5”學雷鋒志願服務活動開展好，我院團委以社會主義核心價值觀為引領，把“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”作為創建文明校園、建設校園文化的重要內容，切實加強組織領導和統籌協調，結合實際，研究制定工作方案和具體實施辦法。召開雷鋒志願活動動員大會，倡導團員青年積極參與，要求學院各社團協會參與，為此次活動的開展奠定了基礎。
二、營造氣氛，深入宣傳
為把雷鋒精神融入廣大團員青年的一舉一動中,讓廣大團員青年自覺把雷鋒精神轉化為實際行動，儘自己所能去幫助那些需要幫助的人,爭做新時代的雷鋒傳人,讓雷鋒精神傳承延續。學院團委推出宣傳櫥窗，宣揚雷鋒專欄、在校園裡懸掛“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”布標、3月5日晚組織全體團員觀看了電影《雷鋒》。這一系列宣傳活動讓廣大團員青年對雷鋒本人和雷鋒精神有了深入的了解，更加明白新時代傳承雷鋒精神的意義所在。
三、以活動為載體，傳承雷鋒精神
在我院團委的號召下，廣大團員青年自覺把雷鋒精神化為行動動力，積極參與各項學習雷鋒活動，掀起了學雷鋒的熱潮，形式多樣的學雷鋒活動如火如荼開展。
(一)關愛他人
雷鋒說：“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”幫助需要幫助的人，關愛需要關愛的人，這也是一件幸福的事情。3月9日，我院青年志願者協會16名志願者，前往五華區家馨流浪兒童社區，對該社區的流浪兒童進行作業輔導，給他們帶去來自人武學院的關愛與溫暖。與普通孩子相比，這些孩子得到的關愛較少，而此次活動提供的幫助和傳遞的愛心無疑是他們最需的，讓我們了解到社會弱勢群體需要更多的關愛，也讓我們更加貼切的體會到雷鋒精神得內涵。
(二)服務社會
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”深入社會、開展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內容。3月16日，我院愛心家園協會23名志願者到學院附近的梁家河捷運站，對共享腳踏車亂擺、亂放的現象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享腳踏車歸類擺放100餘輛，並利用手機終端伺服器將20餘輛破損共享腳踏車需維修情況及時反饋到相關企業客服部，在此次活動中，志願者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。
(三)愛護自然
積極開展“我為昆明添光彩”志願服務活動，助力生態文明建設排頭兵和中國最美麗省份建設。3月23日，我院腳踏車協會組織13名志願者，進行“環滇”環保宣傳活動。活動中，拾取繞滇池道路兩旁可見的白色垃圾，車隊騎行120餘公里，有效清理路段約50公里，拾取白色垃圾約100公斤，為美優昆明奉獻力量。
(四)“美化校園”大掃除
3月28日，在我院團委的精心組織下，廣大團員青年參與大掃除活動。此次大掃除面廣、量大，是創建“美麗校園”的生動實踐，清掃區域覆蓋了學院操場、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓、健身房等場所，同時，還整理了學院公共場所物品，美化了校園環境。
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇5
三月是雷鋒月，為了回響教體局的號召，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”為主題的實踐活動。在全校師生的共同努力和參與下，“雷鋒活動月”工作現已告一段落，學生的德育工作也取得了一定的成效。現將有關情況匯報如下：
一、“人人知雷鋒”——讓雷鋒精神深深印在每個學生的心中
不論是哪一項工作，堅持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認識它、理解它、接納它，讓內因起最重要的推動作用。所以，我校圍繞此項活動，精心策劃，制定方案，及時召開了“學雷鋒動員大會”，這也是做好這項工作的第一步。
先從大處著眼，從小處著手，把弘揚雷鋒精神落實到平時的教育教學各個環節之中。在活動之中注重活動策劃，注重教師帶頭，注重細節發現，注重全員參與，注重工作實效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學們心中的“雷鋒精神”，讓同學們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動起來。
二、“人人學雷鋒”——開展學雷鋒系列活動
1、教低段的孩子學唱《學習雷鋒好榜樣》，讓學校的每個學生都會唱，會理解歌曲的內涵，並付諸行動。
2、開展“學雷鋒”主題班會活動。每班組織學生蒐集雷鋒的英雄事跡，並在班內以故事的形式宣讀，表自己的決心。
3、製作手抄報。通過繪畫、書法、文字的形式表達自己對雷鋒的敬佩。
4、開展“三愛三節”為主題活動，以“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”展開細節闡述，讓學生從身邊的小事做起。
5、以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，通過《郭明義》這部影片讓學生了解身邊的道德模範人物，薰陶學生從自身做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
三、“人人做雷鋒”——全校掀起學雷鋒活動的高潮
1、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育，深深地被雷鋒精神所感動，能積極幫助他人，及時完成學習任務。
2、校園環境面貌大改觀。學生能自覺維護環境，通過學雷鋒活動能積極參加各項義務勞動，生活中亂丟亂扔的習慣得到了明顯的糾正，宿舍的生活環境也得到了改善。
當然，學生的思想教育是一項長期系統工程。我校將借這次“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”的主題教育活動的東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效，讓每一個學生都能把雷鋒深深的印在心中，在實際生活中踐行雷鋒精神，讓人文的光彩照亮校園，讓無私奉獻的精神充溢在師生之間、生生之間，讓雷鋒精神永放光芒！
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇6
“學雷鋒日”期間，教育系統根據文明辦《關於在“學雷鋒日”期間集中開展志願服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在**教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍
為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中國小及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。採訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志願服務活動。**鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難民眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。
五是開展倡導綠色環保志願服務。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。
國小弘揚雷鋒精神倡導時代新風活動總結 篇7
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月開始，我們系積極回響本系各班以及校園發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在宏宇國小幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領小學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。