關於2026年全國科技工作日活動總結 篇1
根據教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐潛力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要資料，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計畫的制定;第三次教師會旨在科技活動周計畫的落實。
二、活動豐富，紮實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生用心參與其中的用心性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區科幻畫比賽，根據校園要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，校園作了認真檢查，並進行了評比，透過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步構成了科學、禮貌、健康的生活方式。
3、用心參加勞技創新作品製作競賽。我校用心動員組織學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的用心性十分高，製作出了不少的支架結構作品，並選出了20人參加比賽。透過這次搭支架活動，培養了學生的動手潛力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
4、全鎮6個學校園每所校園出一期以“科技以人為本—保護生態環境共建完美家園”為主題的專刊，共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生透過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
6、中心校園組織開展了美術和科普創作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優秀美術作品25件、小製作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選取學生看得懂、感興趣、長見識的科普資料。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫牆、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環保知識普及活動。我校用心組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。5月9日舉辦了環保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學獲得環保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優秀科普文章40餘篇;3-6年級學生寫讀書筆記20餘篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、資料豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生透過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
我們會以此為新起點，結合校園實際狀況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
我們期盼著透過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身於校園的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，透過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裡進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇2
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技製作、科技前沿、創新技法4個大的方面，其中，有"熱水變涼實驗"、"冷水和熱水"、"尺子向哪頭掉、"奇妙的平衡"、"單向水閥門"等5個科學實驗，學生們通過觀察、動手製作，加深對科學原理的理解;有"報信信箱"、"翻槳船模"、"蘿蔔馬德堡半球"、"橡皮筋動力賽車、"轉圈的小馬"等5項科技製作，鍛鍊了學生的動腦、動手能力;介紹了科技前沿，如"電話"、"到太空去"，讓學生對科技產生無限興趣和遐想;了解了"變一變"、"合理組合"兩類創新技法，科技活動教學總結。
一、實驗演示，激發興趣。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、製作，占據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發現有關理論和現象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由於學生的年齡特徵，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
二、分析實驗，得出結論。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現著剛才實驗演示的整個過程，對於實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是製作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想像和探索的結果，然後由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
三、小組合作，鞏固提高。
小組合作，鞏固提高，這是國小科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場製作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識，嘗試創造。
學習知識並不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創造性地運用。因此，在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創造發明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，並將繼續探索與努力。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇3
根據教育局教育科的有關檔案精神，本學期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意;深入發動，準備充分;形式新穎，內容豐富;全面培養，科技素質。在為期三個月的時間內，開展了豐富多彩的活動。現將我校本學期活動情況總結如下：
一、活動參與面廣
本期科技節活動，我校做到了班班參與、人人參與。學校利用廣播、網路等陣地宣傳、普及科學知識;為學生舉辦科普講座;通過網路組織學生觀看有關科普知識的影片;各班圍繞我校科技節的主題“發現身邊的科學”到圖書館或者上網瀏覽，蒐集資料，認真出好專題板報，學生人人動手獨立或合作設計製作科技創新作品。
二、活動形式多樣
根據小學生的年齡特徵、心理特點，我校在開展科技節的活動中，安排了形式多樣、內容精彩的活動——有網上衝浪，讓學生通過上網查找科普知識、蒐集科普資料、觀看網上的科普影片;有走進圖書館，讓學生自發興趣地查閱、搜尋與科技有關的文獻、典故;有少先隊陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳;有學生科學幻想畫，電腦創意繪畫評比;有科普專題介紹等;科學小製作評比。豐富多彩的活動形式深受學生、教師的喜愛。
三、活動中學生想像力得到培養
在人類前進過程中，在科學技術發展過程中，想像力發揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想像力比知識更重要;想像力概括一切。從學生的科普作文、科學幻想畫、科學性小論文中可以看出，本屆科技節大大地激活了學生的想像力，在學生的想像中，未來的腳踏車主不再怕路滑路顛、不再怕颳風下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞，未來所有的樓房都是環保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水，地球不再為沒有多餘的空地而發愁，因為，我們可以搬到月球上去住，而且來往方便。
在科技活動中培養了學生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發了學生的科學興趣，提高了思維能力，觀察能力和創造力，是素質教育的豐碩成果。一學期我們堅持每周二、三下午最後一節作為科技活動時間，學生根據《中國學生趣味實驗365》上的內容，讓學生精選自己喜歡的實驗進行活動，這些實驗涵蓋了物理、化學、生物、天文、電子等學科，學生不僅培養了觀察和思考的習慣，還可以鍛鍊自己的的實際動手能力，在更加深入理解書本知識的同時，學到很多課堂上學不到的知識。
科技節雖然閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善於觀察的眼睛去發現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創造!相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇4
組織師生參加科技創新大賽。我校為配合每年的全國創新大賽，每年先組織全校性的創新大賽，從中選拔優秀作品參加參加區級科技創新大賽，最後經過層層選拔，參加市級、省級創新大賽。由於自身實力不夠，未能有作品入選全國創新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導老師的自身功力。
開展校園文化藝術節活動。每年的校園文化藝術節，有一個主題不變，那就是創新活動。或學生創新作品展示，或老師作品展示;有時我們圍繞當年九月份的全國科技創新周活動主題開展活動;有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動;有時圍繞著如何預防地震開展活動;有時我們圍繞著每年的世界環境日開展活動;有時開展“百名科普專家進校園講科普活動”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座;豐富的科技活動，極大地拓展了學生的知識視野，讓我校學生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業。即每年的寒暑假創新“金點子”活動，至今已經舉行兩年，為創新意識的培養起了一個很好的厚積薄發的作用。學校將學生的“創新金點子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨特的創新之景。
營造創新教育氛圍。為更好將創新意識根植學生心中，根植老師心中，還是校長運用其智慧想到將校園環境儘量布置成創新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學生每年獲獎的創新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是創新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是學生自己的作品，讓學生產生衝動，讓學生產生創新意識，我也要創新。這幾年我校的創新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數卻不斷增加，這與我校不斷營造創新氛圍有著不可分割的關係。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇5
開展科技活動是實施素質教育的重要內容。根據區教體局的部署，今年，我校結合本校實際，積極開展了形式多樣的科技活動，取得了可喜的成績。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，健全組織
為落實科技節各項要求，學校認真組織，首先確定了由楊校長任組長，田鄭敏、牛俊平任副組長;王濤、李曉培、王葆榮、朱俊嫻、李征傑、全校各班班主任、各學科教研組長為成員的組織機構，然後確定了各項活動的指導教師。領導小組專門召開研究開展科技節活動的會議，認真研讀了市局科技節活動組織的內容及競賽安排，就我校實際，精心策劃科技節的各項活動，學校做到有計畫、有目的，有步驟地進行各項活動，把開展科技活動每一項工作落到實處。隨後我校還召開班主任、教研組長參加的專題會議，傳達市局組織科技節活動相關精神，認真組織學習活動整個安排事項，由各教研組長負責每個學科的指導和選定好參賽作品，負責做好各個學科的科技作品的選送，要求班主任老師認真組織指導學生參與科技實踐活動。學校在全體教師會上還特別就有關做好科技節活動作了詳細安排，學習了科技節活動安排的方案，使全校師生都能高度重視科技節活動的開展。
二、提高認識，積極參與
開展科技活動是培養學生科技素質的重要途徑。在科技迅猛發展的今天，課外科技活動在教育體系中的地位日益重要。當前，正處於“素質教育”重要時期。學校正是從培養21世紀人才，迎接各種挑戰的高度出發，把開展科技活動作為實施素質教育的重要內容來抓。每學期都把此項工作納入學校工作計畫之中，做到組織、人員、時間、經費等落實，使活動健康開展，逐漸步入正常化軌道。同時，要求廣大師生都要積極參與科技活動。各學科教師要根據本學科實際，向學生普及現代科學知識，除在課堂教學中要有意識地將有關現代科技成果、能源、環境等重大社會意義的科技內容滲透到各科教學中去外，還要把基礎知識的講授有意識的引導到科技活動中，如在講授一個小發明時，啟發學生想想在日常生活或生產中哪些套用了這個發明，還有哪些方面可以構想套用這個發明，讓學生在類比思維中掌握知識，誘發小發明的靈感，進而開展小發明活動，對教師指導學生開展科技活動取得的成果，學校給予精神和物質獎勵，並作為教師年度考核、評優等重要依據，以激勵教師積極參與科技活動。
三、加強科技輔導教師隊伍建設
注重自身素質的提高科技輔導教師在科技活動中起著主導作用，活動的效果如何很大程度上取決於輔導教師的業務素質和工作水平。這在當前素質教育的重要時期尤為重要。學校歷來注重科技輔導教師自身素質的提高，要求科技輔導教師要不斷給自己
“充電”補充新的科學知識，努力提高自己的各項素質。為讓輔導教師及時學習有關科技信息和資料，學校要求教師認真學習多種有關科普方面的報刊、雜誌，供科技輔導教師學習、參考，使他們不斷地更新、完善自己。正是有這樣一支較高素質的科技輔導教師隊伍，為開展科技活動提供了根本的保證。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇6
根據教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計畫的制定;第三次教師會旨在科技活動周計畫的落實。
二、活動豐富，紮實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區科幻畫比賽，根據學校要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，並進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創新作品製作競賽。我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的支架結構作品，並選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
4、全鎮6個學學校每所學校出一期以“科技以人為本 .保護生態環境共建美好家園”為主題的專刊，共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
6、中心學校組織開展了美術和科普創作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優秀美術作品25件、小製作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫牆、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環保知識普及活動。我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優秀科普文章40餘篇;3-6年級學生寫讀書筆記20餘篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裡進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇7
弘揚科學精神、普及科學知識，根據市科協相關檔案要求，從9月20日到9月28日，在我鎮範圍內開展以“決勝全面小康,踐行科技為民”為主題的全國科普日系列活動。現將活動情況總結如下:
1、領導重視,周密安排
為加強科普宣傳活動的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度，我鎮專門成立了由分管領導全面負責,科室負責人主要負責的科普活動宣傳工作小組，安排部署系列活動內容，落實開展科普日系列活動工作。
2、開展豐富多彩的科普活動
活動一：為營造良好的節日氛圍，讓我鎮轄區內民眾乾乾淨淨迎中秋慶國慶，9月27日下午，我鎮部分志願者開展了文化廣場清掃衛生活動。活動中，志願者們身著紅色馬甲，拿著掃帚、簸箕等勞動工具，分工明確，或清掃路面、或拔雜草，大家忙得不亦樂乎，充分宣揚了黨員志願者的服務精神。
活動二：為弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費在全鎮民眾中蔚然成風，我鎮志願者們在街頭開展“勤儉節約你我同行”倡議行動，積極宣傳勤儉節約知識，倡導儉節約行為，大力提倡儉節約的良好風氣。
活動三：我鎮新時代服務志願者們與學校開展“愛糧惜糧、從我做起”創意設計活動，志願者與孩子們聯合完成節糧宣傳創意設計，通過“大手牽小手”的組合在紙上設計節約糧食的宣傳畫和宣傳標語，並選出優秀作品展覽。最後，引導小朋友們在“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”橫幅上籤字，小朋友們用親身參與的方式在內心種下一顆勤儉節約的種子，共同抵制“舌尖上的浪費”，通過孩子充當小小監督員的身份，將節儉的行為傳遞到更多的家庭中。
同時，要求各村(社區)利用LED屏、宣傳欄等傳播科普知識，大力營造濃厚科普氛圍。
3、工作成效顯著，受到民眾歡迎
據統計，此次科普活動總計發放宣傳資料200餘份，覆蓋轄區餐飲門市10餘家，活動的開展深受民眾的廣泛好評。今後，我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，擴大科普工作的社會影響力，使我鎮的科普工作走上科學、規範的軌道。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇8
為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結如下：
1、社區開展地震應急疏散演練科普教育活動。
9月18日上午9：00～10：00，望湖社區聯合轄區合肥市第四十八中、望湖國小分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
2、社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座。
9月22日上午9：00～11：00，我社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民民眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。
3、開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
9月24日上午9:00～11:30,望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。
在今後，望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發展，突出自主創新”、“發展必須依靠科技進步和創新”等科普理念。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇9
全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“決勝全面小康，踐行科技為民”活動主題，採取舉辦培訓會、技術指導、送技術等貼近民眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，紮實有效，達到了預期效果。
一、領導重視，確保科普日活動順利開展
縣科協十分重視搞好全國科普日活動，及時向縣上主管領導匯報了省、市科協關於開展全國科普日活動的通知精神，研究制定了《禮泉縣全國科普日活動實施方案》，對活動進行了安排部署，要求各單位要圍繞活動主題，開展豐富多彩的科普宣傳活動。
二、主題鮮明，內容豐富
1、舉辦健康知識講座
近年來，隨著生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，人們在生活飲食方面無規律，使得越來越多的人身體呈亞健康趨勢。9月18日，禮泉縣科協協同禮泉縣衛生局在禮泉縣會議中心舉辦健康知識講座，活動中邀請縣醫院的醫護人員，來會議中心為幹部職工舉辦健康知識講座。縣醫院的醫護人員從日常生活飲食著手，對人體每日所需的微量元素和食物營養的構成與轉化進行逐一分析與講解，使廣大幹部職工對自身目前的健康狀況有了初步的認識，也意識到了在今後的生活中應該注意哪些健康問題。此次講座獲得領導與職工的一致好評。
2、舉辦食品安全萬人簽名活動
9月16日上午，禮泉縣科協協同禮泉縣食品安全委員會辦公室組織食安委會各成員單位在縣中心廣場舉行了主題為“共建誠信家園，同鑄食品藥品安全”萬人簽名活動。縣委、縣統戰部部長侯仲垠，縣食安委副主任、副縣長趙亞莉，縣人大副主任陳國誠出席活動，禮泉縣科協及禮泉縣食安委會各成員單位負責人及工作人員、部分食品生產經營企業代表300餘人參加了簽名活動。活動由禮泉縣科協主席郝亞萍主持。
縣食安委各成員單位在中心廣場向過往民眾宣傳食品安全相關知識，並邀請廣大民眾在主題橫幅上籤名。各監管部門和部分食品企業設立諮詢台，發放宣傳資料，宣傳食品安全法律，講解食品安全知識，並現場接受民眾的諮詢和投訴。本次活動共展出食品安全宣傳展板48面，發放宣傳資料8000餘份，現場接受諮詢民眾600餘人，收到了很好的宣傳效果。
3、送科普下鄉上門爭先恐後
8月28日和9月5日協同縣農業局、動物疫病監督所，在縣城會議中心和昭陵社區開展了獸藥認證集中培訓2次，現場為廣大基層幹部和養殖專業戶講解了關於獸藥認證的相關知識和要求，以及動物疫病防治的綜合技術。兩次培訓累計參與人數1000餘人，發放技術資料6000餘份、技術光碟100張。在9月初，協會組織了縣內養豬專業戶30多家，在縣活動中心參加了縣科協牽頭的科普日專題宣傳活動，現場諮詢300餘人，發放資料3000餘份。
9月10號縣科協組織各農廣的技術骨幹30多人，在史德鎮協會辦公室門前，聘請縣果協高級農技師郭生乾，現場講授果樹的全年各期修剪管理及秋季施肥技術，積極提倡多施有機肥，增加土壤有機質，大力推廣果樹的大改型，高光照，徹底解決果園的密閉問題，努力實現區域果業生產優質、高產、高效。在培訓同時，並且實地觀看了新時鄉帝堯的新改型果園。
9月14日，結合當前果園的秋施，縣科協組織各農廣的技術骨幹及廠長46人，前去烽火鎮聽陝西省果樹研究所專家大院高級園藝師曹儒講果樹的土壤配肥技術，積極宣傳推廣一下幾項果園管理技術，一是生物肥及各種微量元素的搭配。二是防治病蟲害，要採取物理與生物措施的防治，防止農殘超標。三是果樹的各期修剪管理，要注重當前的合理修剪，解決果園的光照及蘋果的增色。這次培訓活動參與的有慕名而來的多個協會及合作社的領導和會員，也有當地的果農參加，總計300多人參加培訓。
科普活動日期間，縣科協組織20多名農技專家深入6個鄉鎮對農民進行技術指導，通過舉辦技術講座、現場接受諮詢、發放科普資料等形式，宣傳科學養殖、資源綜合開發利用，保護農業生態等方面的科技知識，積極幫助種植、養殖戶解決遇到的難題，受到了農民民眾的一致好評。
4、突出重點，認真開展各項重點活動
活動期間各單位緊緊圍繞活動主題開展了一系列的重點活動。涉農部門積極組織科技人員針對當前農村實際，根據農民民眾對科技知識的需要開展了科技下鄉活動，舉辦果園秋冬季管理、農作物秋冬季管理等種植、養殖方面科技知識培訓15期(次);縣果業局舉辦蘋果栽培管理培訓會;縣人勞局開展了農村勞動力轉移就業和返鄉務工青年創業培訓，累計培訓300人次;縣科協積極開展了“學術金秋“、“全國農民科學素質網路知識競賽”和建言獻策活動。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇10
校區在2211報告廳隆重舉行了20--—20--年度大學生課外科技活動總結暨表彰大會。出席大會的領導有，西南大學黨委常委、副校長，榮昌校區管委會主任王永才、校區管委會副主任朱漢春，校區正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區團委書記王熹及各系部黨政負責人。與會的還有項目指導教師和全體參賽選手，學生幹部等。
大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨後，校區團委書記王熹為20---20--年度大學生課外科技活動作總結。在總結中，王熹書記認為活動的成功開展離不開校區領導的正確指導、各職能部門的積極配合、以及指導教師和參賽學生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今後校區各部門繼續支持，老師和同學共同努力，產出更多高水平的作品，推動校區大學生課外科技活動向更高層次發展。接著校區正處級調研員李林華宣讀了《20--—20--學年度大學生課外科技活動獲獎名單》和《20--年全國大學生數學建模競賽重慶賽區本科組獲獎名單》。校區管委會副主任朱漢春宣讀了《20---20--學年度大學生課外科技活動立項備案名單》。隨後與會領導為各獲獎團隊頒獎，包括20-------年度大學生課外科技活動獲獎作品和20--年全國大學生數學建模競賽作品在內的12件作品獲得了表彰。獲獎學生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會上先後發言，從學生和老師的角度暢談了參加大學生課外科技活動的感受。
大會最後，王永才副校長作了重要講話，代表學校對長期以來關心和支持校區發展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區大學生課外科技活動的老師和同學表示親切的問候，向在此次活動中獲獎的同學老師表示祝賀。同時提出了三點希望：第一，希望校區各部門共同努力，營造濃厚的創新氛圍，為大學生提供良好的創新實踐條件;第二，希望老師們更新人才培養觀念，在教書育人過程中積極探索培養創新人才的新方法;第三，希望同學們以課外科技活動為良好的平台，著力養成科學的學習方法和思維模式。王校長還鼓勵大學生將創新精神和創造能力運用到學習生活中，將所學知識轉化為實際生產力，進一步提高自身競爭力。
據悉，20--—20--年度大學生課外科技活動總計對122項大學生科技項目立項備案，資助項目60項，其中有農學類9項，綜合類8項共17個項目在校區立項。在參賽同學和指導老師的共同努力下，經過專家組嚴格評審，產生了一等獎項目2項，二等獎項目3項，三等獎項目5項。在20--年全國大學生數學建模競賽中，校區獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。
關於2026年全國科技工作日活動總結 篇11
本次科技周活協，貼近實際，貼近生活，貼近民眾，突出“推進自主創新，促進和諧發展”這一主線，積極開展了內容豐富、形式多樣的民眾性科普活動，進一步提高了全民科學素質，在全社會形成人人關注科技發展、支持科技工作、參與科技創新的良好局面，促進我縣經濟社會又好又快發展。
一、領導重視，精心部署
這次科技活動周，我縣分管領導非常重視，成立了科技活動周工作領導小組，召開了有關單位負責人工作會議，制定下發了切實可行的《遂川縣科技活動周工作實施方案》，對科技活動周的工作進行了周密的安排部署。由於加強了領導，統一了思想，科技活動周的各項工作進行得有條不紊，成效顯著。
二、重點突出，注重實效
1、開展了送科技下鄉、科技諮詢和科技培訓活動。
根據方案安排，我縣組織農業、醫療、衛生等方面的專家20多人在我縣堆子前鎮開展科技下鄉、科技諮詢和科技培訓活動。共發放科技資料_余份，張貼科普知識圖片_余幅，接待民眾諮詢_餘人次，舉辦培訓班2期，參加培訓人員_人次，較好的解答了農民民眾生產生活中遇到的科技難題，受到了全縣幹部民眾的好評。
2、“建設新農村、科技下鄉進萬家”科普惠農活動。組織了農業、林業、畜牧水產等部門科技專家及專業技術人員10餘人，到新農村建設點于田鎮_等村開展科技服務，通過講課的形式重點對農村黨員、村組幹部、返鄉農民工等進行培訓，共舉辦講座5場，同時根據不同產業，免費發放農業技術等科技資料和科普光碟，做到科技人員直接入戶、技術要領直接到人，從而為培育黨員科技示範戶、建立科普示範基地奠定基礎。
今年的科技活動周工作，在縣委、縣政府的領導下，通過縣直有關單位和各鄉鎮的密切配合，大家統一了思想，提高了認識，協調了行動，形成了合力，各項活動做到了早安排，早準備，早落實，活動開展得有條不紊，有聲有色，普及了科學知識，增強了全民的科技意識，提高了公眾的科學素養，使我縣的科技氛圍更加濃厚，為建設創新型遂川提供了強大的精神動力。