有關於愛國主義的活動總結 篇1
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，十月以來，我們三年級同學及班主任結合學校大隊部要求。通過多種形式、開展了一系列聾生喜聞樂見的活動和常規教育活動，紮實、具體、生動的開展愛國主義教育，引導聾生樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
一、愛國主義教育與常規教育結合，促聾生良好品行的形成
1、結合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強並做好時事政策教育、愛國主義教育。
2.結合本學期班級特色“我愛好習慣”，從培養聾生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行為習慣，引導聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，爭做“言行美少年”。活動中同學們相互提醒、共同進步，並且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裡已經蔚然成風。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力
1、開展讀書活動，引導大家學習一個愛國人物的小故事。並通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生。通過讀書活動的開展引導聾生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。
2、重視對聾生的環保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、寶特瓶等蒐集起來，變廢為寶。全體同學人人都參與其中，不僅增強了聾生的環保意識，也培養了孩子們節約的好習慣。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今後的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發芽，開花結果。
有關於愛國主義的活動總結 篇2
愛國主義教育它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了整套課內外、校內外緊密結合的多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將學校愛國主義教育的活動情況總結如下：
一、主題教育——創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
（一）上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫“形勢教育”課的內容，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。
（二）國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什麼是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學生獲得了大量的國防知識，更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。
（三）走近偉人，學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國到來之際，我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1、開展“向英烈學習”讀書活動。
2、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
3、利用中古希望之星電視台為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
4、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
有關於愛國主義的活動總結 篇3
結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發師生熱愛祖國的情感
按照上級關於開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創設良好的愛國主義教育環境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育薰陶
為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環境創設評比。環境創設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕鬆愉快的活動中，培養了學生的愛國情感。
四、加強家園聯繫，形成愛國主義教育的合力
學校主動對幼兒親職教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅遊的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環境提供了大量豐富的材料。
我們引導家長利用家庭環境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看並用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發幼兒熱愛祖國的情感。
有關於愛國主義的活動總結 篇4
20xx年x月xx日和團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始後，通過播放關於社會主義核心價值觀的VCR，同時利用精美的幻燈片，結合我黨xx大會議內容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細緻的剖析與講解，並要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內涵和意義，在生活中真正起到先鋒模範作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之後，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發言。從大家的發言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的遊戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最後，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養成良好的行為習慣和道德品質。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀;做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
有關於愛國主義的活動總結 篇5
地點：九一八紀念館
人員：城市規劃07-2班全體同學
活動內容：學習雷鋒，弘揚愛國精神。雷鋒精神不僅僅體現在助認為樂他身上有很多值得我們學習的好習慣,雷鋒同志同時也是一名熱愛祖國的解放軍戰士,我們是生活在21世紀的新一代,擁有良好的生活環境,很多人並沒有深刻體會到現今美好生活的來之不易,並不珍惜現在的生活,揮霍浪費,通過這樣一次學習參觀的機會,希望同學們會有所感悟.
主要過程：
1.帶領同學到九一八紀念館參觀，進一步了解九一八事變。
2.同學們深受感動，發表自己的感受
郝XX同學感悟：1931年的9月18日，日本軍國主義發動了蓄謀已久的侵華戰爭。這場侵略戰爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給後人留下了深刻的歷史血鑒。今天，面對第XX個“九一八”，勿忘國恥，我們思考的應當更多、更深。
勿忘國恥當思國運。走進瀋陽市“九一八”歷史博物館，讓人深思再三的莫過於“國運”二字。從高聳的殘歷碑到蜿蜒的展廳，如同是用一串串“難”字勾畫出的國難圖，國家的災難、民族的苦難、抗爭的磨難……撫今追昔，百感化作一念：當苦日子離去的時間越久遠，當富日子光臨的越急匆，我們心繫國家、民族的命運，如何才能讓國恥一去不復返?歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝集起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導。
王煜同學感悟：勿忘國恥當思發展。XX年前，我國經濟落後也是造成國門洞開、生靈塗炭的一個重要原因。看昨天知國恥，看今天想國興，看明天盼國強。只有致力於解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安。
和龍同學感悟：為了不再做“弱肉”，不再被“強食”，我們必須勵精圖治、奮發圖強，以科學發展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國仍是一個開發中國家，人口多、底子薄，生產力不發達的狀況沒有根本改變;我國經濟總體規模雖然比較大，但人均國內生產總值還排在世界100位之後。面對現實，倍感發展之急迫，不思發展就如同當年的不抵抗，有發展才談得上民族尊嚴，才能在抓住機遇迎接挑戰中，使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。
於柏楊同學感悟：勿忘國恥當思憂患。古往今來，我們的民族不乏“憂論”：憂國憂民、居安思危、先憂後樂、進亦憂退亦憂，等等。憂，具有很重要的道理：“生於憂患，死於安樂”。世界風雲變幻，“落後就要挨打”還將是一個長久而嚴酷的現實。因此，面對XX年後的“九一八”，正如中央領導同志指出，“居安思危”應成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。
總結：史路迢迢，多有一鑒：“兢兢以強，迤迤乃亡”;“盛世不怠，奮發圖強”。惟有人人不怠，才有舉國不怠;惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好。這樣的學習雷鋒活動讓我們更加了解祖國的歷史，讓我們勿忘國恥，我們會更加珍惜現在的幸福生活，並會更加努力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
有關於愛國主義的活動總結 篇6
20xx年x月xx日和團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義。活動正式開始後，通過播放關於社會主義核心價值觀的VCR，同時利用精美的幻燈片，結合我黨xx大會議內容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細緻的剖析與講解，並要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內涵和意義，在生活中真正起到先鋒模範作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之後，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發言。從大家的發言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的遊戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最後，團支書對本次活動進行總結，活動圓滿結束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養成良好的行為習慣和道德品質。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀;做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
有關於愛國主義的活動總結 篇7
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展民眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國70周年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，保持我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列民眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列民眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合民眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區文明辦的統一部署，結合滿洲里市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱民眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國七十周年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社區開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社區文體活動中心組織基層開展民眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志願者活動，弘揚志願精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲里市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市文明辦制定了註冊志願者管理制度，編輯並印發了《滿洲里市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的登記、管理流程。完善形象，統一服裝。我市積極鼓勵企事業單位對志願服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志願者分會和社區志願者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志願服務系列活動。志願服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志願服務活動。志願者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志願服務活動。“設崗定責，任崗履責”黨員志願服務社區先鋒平台、“學雷鋒活動周”、法律志願者社區法律諮詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統教育”社區行、社區小舞台、鄰里節、助老“1加1”、四點半社區小課桌、綠化志願者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十會志願者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志願者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引領廣大民眾關注、支持和參與志願服務工作。加強了志願者培訓工作，提高了志願者的服務能力和服務水平。把開展志願服務活動情況作為創建文明區街戶的重要內容，推動志願服務活動經常化、社會化。