元旦節的活動總結怎么寫 篇1
數九寒天人心暖，五星閃耀情意濃。在這個辭舊迎新得夜晚，我們迎來了新年，迎來了自強協會得又一份元旦晚會。
本次晚會為全體會員提供了一個戰事個人才藝得平台，並以此為契機，培養會員的合作精神和實踐能力。為營造節日氣氛，協會於12月18日下午1點到5點，集全體會員於2321教室，組織裝飾教室。下午六點，整個教室已經掛滿了氣球和彩線，教室的牆壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的商品和娛樂用品。那些有節目的同學則利用空餘時間在教室或操場的某一角落反覆練習著，力爭在晚會上有個完美的表現。本次晚會讓辛苦了一年的老師和奮鬥了一年的學生感受到了愉快和輕鬆、幸福和快樂。此次晚會精彩落幕!
對這次晚進行總結，不但要在協會中繼續發揚堅定、勇敢、積極、自強自立的精神，而且要進行查漏補缺，只有儘可能多的發現問題，解決問題，杜絕不合理的流程以及工作方式在以後的工作中出現，才能促進協會更加健康的成長。同時要不斷的善於總結，不時地吸取經驗和教訓。
一、晚會的宗旨和意義
以溝通感情，增進交流，增強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，展望未來，激發協會的積極性和創造性，期望在_年的協會更加壯大。
二、晚會的準備過程
1、節目的布置。為確保節目的新穎和多樣化，協會會長和各部部長在內容、題材上下了很大功夫，使節目由單一的唱歌擴展到民族舞蹈和現代舞蹈、口-技、小品、相聲、武術。
2、晚會的前期工作。為將晚會舉辦的熱鬧、喜慶，達到“師生同樂”的效果，協會邀請了各個協會的會長以及院學生會中的一些代表。
3、主持人的選定。主持人的精彩主持是整個晚會成功的靈魂。因此在學院公開選拔晚會主持人。
4、現場攝影的布置。則由部分部長負責晚會的拍攝。
元旦節的活動總結怎么寫 篇2
元旦前夕，美麗的xx國小校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝鼠年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裡正在舉行幼稚園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”xx國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、紐扣、寶特瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚嘆孩子想像豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想像，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx國小在新的一年裡，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦節的活動總結怎么寫 篇3
在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼稚園組織了“元旦慶祝”活動。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼稚園，觀看活動。
活動開始，校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼稚園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼稚園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現自己，讓每個孩子都有表現機會，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2、在活動中，家長能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中，每個環節，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩定，而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。並且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束後，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以後的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！