助殘日活動總結 篇1
20xx年5月15日為我國第xx次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，xx街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，現總結如下：
一、做好宣傳報導工作
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區簡訊、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。
二、開展“愛心助殘”募捐活動
在助殘日到來之際，xx街道積極組織黨員幹部、社區工作人員及居民開展以“關心孤獨症兒童，直向美好未來”為主題的第xx次“全國助殘日”募捐活動，總計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區445元，迎東社區312.9元，桔子園社區194元，鐵牛埠56元。
三、開展各項助殘幫扶系列活動
在助殘日活動期間，各社區都積極開展各項幫扶活動，受到了殘疾人朋友的一致好評。
半邊街社區請愛爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志願者到3戶殘疾人家庭搞衛生，並為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房(兩學一做階段性總結實物配租的申請。
桔子園社區幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志願者為3戶殘疾人家庭搞衛生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區舉辦了第xx個“全國助殘日”志願者大型義務為民活動，包括法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。組織社區志願者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，並對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。
鐵牛埠社區為轄區居民開展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區內還對困難殘疾人家庭進行了志願者活動，幫助他們做一些力所能及的事
總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業。
助殘日活動總結 篇2
20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日，為倡導殘疾人以法捍衛權益、以文加強修養、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會文明成果，我街根據渝中殘工委〔2XX5〕4號《關於開展第二十六次“全國助殘日”系列活動的通知》檔案要求，以“幫扶貧困殘疾人”為主題，在助殘日期間開展了一系列活動，現總結如下：
一、領導高度重視，精心安排部署
街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動，於5月3日組織8個社區主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕，8個社區分成三個片區開展助殘活動，其中浮圖關社區、大坪正街社區、肖家灣社區進行“趣味比賽”，袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進社區及“道德講堂”，大黃路社區、天燈堡社區開展“才藝展示”，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的高潮。
二、法律教育講座，依法捍衛權利
5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯合會全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類殘疾人代表總計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務所郭慶律師現場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會后街道殘聯還召開第六屆“殘疾人聯合會”第二次大會，徵求了參會殘疾人對街道殘聯、社區殘協工作的建議與意見。
三、文化走進社區，以文加強修養
1、趣味運動比賽，感受快樂分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區百花園正式開始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目有趣味保齡球、快樂呼啦圈、桌球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區的百餘名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優秀獎，浮圖關社區獲得團體一等獎。
2、學知識學技能，有收穫有進步。5月16日下午袁家崗社區殘協利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們積極面對生活。接著開放殘疾人文化進社區活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最後有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區衛生服務中心醫生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫生的針對性服務。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。5月17日上午9:00點在喜業花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高潮，活動現場還有很多居民民眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
三、道德講堂開課，以德陶冶情操
5月16日下午2:30，袁家崗社區以助殘日為契機，組織了轄區40餘名殘疾人開展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開序幕，講座分“道德放歌、見賢思齊、經典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課後行善”八個環節，活動內容環環相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區空巢老人的故事，她樸質的言語、動人的事跡不斷迎來台下殘疾人的陣陣掌聲。活動中社區李副主任還時常與現場殘疾人進行互動，並動員他們積極發表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個場面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束，有效鼓勵殘疾人以感恩的心態去面對生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養。
四、入戶走訪慰問，以愛溫暖人心
助殘日期間街道殘聯組織社區兩委班子、殘疾人工作者帶領轄區社會單位代表、愛心人士、助殘志願者開展“關愛殘疾人共創溫馨家園”走訪慰問活動，為40餘戶重度殘疾人上門服務，為他們打掃家庭環境清潔，開展理髮、按摩等義務服務，為207名享受低保的殘疾人發放節日補助20700元。同時邀請大坪三院、紅樓醫院等專業醫療機構上門開展“關愛殘疾人健康行免費體檢活動”，發放紅樓醫院贊助的價值100元的“社區健康關愛卡”和“精美禮品”100餘份。
本次通過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區內著力營造了文明和諧的社區環境，同時展示了殘疾人積極向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
助殘日活動總結 篇3
我縣圍繞助殘日 “關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的主題，認真組織了第xx次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘工委《關於在全市開展第xx次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，於5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《關於開展第xx次“全國助殘日”活動實施方案的通知》(長縣殘工委發〔20xx〕1號)，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鎮(街道)人民政府、縣政府殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，採取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
在助殘日期間製作了“善行長沙縣，關愛殘疾人”公益宣傳片，在縣電視台播放了一周，向全縣展示我縣殘疾人事業發展情況，同時我會在星沙的主要街道、縣委、縣政府大門口均掛了宣傳橫幅，加大扶殘助殘的宣傳力度;組織開展市“學習雷鋒扶殘助殘善行四十佳評選活動”，貫徹市文明辦、市殘聯《關於開展學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評選表彰活動的通知》精神，認真組織參加市“十佳扶殘助殘愛心個人”、“十佳扶殘助殘愛心團隊”、“十佳扶殘助殘愛心企業”、“十佳扶殘助殘愛心社區”評選表彰活動;組織了“鄰里守望”為主題的志願助殘活動，為深入踐行黨的民眾路線教育實踐活動和社會主義核心價值觀，大力弘揚人道主義思想，傳承中華民族助殘濟困傳統美德，為廣大殘疾人創造平等參與社會生活的無障礙條件，根據中國志願服務聯合會、中國殘疾人聯合會共同發出的《“鄰里守望——讓志願服務走進每個殘疾人家庭”倡議書》要求，各鎮(街道)應根據本地實際，組織開展“鄰里守望進家門”、“鄰里守望搭把手”、“鄰里守望結對子”、“鄰里守望我先行”等活動，用實際行動真誠幫助身邊每一位需要幫助的殘疾人。縣殘聯全體幹部職工“一對一”結對幫扶群工站和聯繫點的殘疾人，助殘日期間進行送溫暖活動，匯聚志願力量，共享美好生活!組織開展了“學先進、趕先進”學習活動。在縣電視台、星沙時報、長沙縣政府門戶網等主要媒體深入報導扶殘助殘先進集體和個人的典型事跡，在全縣範圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
(一)縣殘聯牽頭開展了系列活動
一是組織開展慰問優秀殘疾人和特困殘疾人活動。在xx個鎮(街)慰問144名貧困殘疾人和優秀殘疾人代表，總計金額14.4萬元;主動聯繫縣城管局，於5月23日，慰問22名殘疾環衛工人，發放慰問金2.2萬元，並向環衛工人宣講長沙縣殘疾人優惠政策;對星沙、湘龍、泉塘三個街道隸屬於星沙街道中心學校管理的國中、小學生中持證殘疾學生25人進行慰問;對縣特殊教育學校70名貧困殘疾學生，按每人每期200元標準進行交通費資助，今年繼去年以來繼續資助了2.8萬元。
助殘日活動總結 篇4
20__年5月21日是第__個全國助殘日，今年的主題是：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月16日上午，七里墩街道羅玉一社區開展了題為“關愛殘疾人，溫情滿社區”的全國助殘日主題系列活動。
為了營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，社區充分利用手機簡訊、電子屏、宣傳板報、櫥窗等，組織開展多種形式的社會宣傳活動，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業服務方面的需求，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
以此同時，社區還開展了殘疾人康復性訓練，建立自助互助平台。社區在助殘日期間特別邀請了社區衛生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動，手把手教殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日後通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練。
助殘日活動總結 篇5
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是“一幫一，送溫暖——全國助殘日”由團支書林琴娥主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，並按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，並有8個同學陸續上台點亮桌上的蠟燭，然後全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的遊戲規則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。
當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最後加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環節的最後，同學們都紛紛地發言了自己能為殘疾人做些什麼，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最後一個環節是獎罰分明，通過另二個環節的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最後一名的小組上台接受懲罰。後來全班的同學一起玩遊戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
活動總結：本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，並能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝願。
助殘日活動總結 篇6
5月17號是第XX個法定“全國助殘日”，圍繞著“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題，5月13號，20xx級外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜尋，主要圍繞“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之後方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，後來第三小組不甘示弱連續加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想像，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
助殘日活動總結 篇7
我社區圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
社區為全面配合二十二次“全國助殘日”活動，社區組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、扶殘助殘送溫暖
為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節日的氣氛和社會的關心，四社區居委會對轄區殘疾家庭進行了一次徹底的摸底調查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，並對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30餘名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創業的想法及勇於探索的精神，怎樣適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，共同建設和諧文明的新社會。
三、加大宣傳造氛圍
為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而採取的各項有力措施。其次通過與轄區單位溝通、宣傳、達成共識，充分利用全社會的力量來關注、關心殘疾人。“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。
助殘日活動總結 篇8
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關於轉發教育部等部門的通知》（以下簡稱《提升計畫》）精神，市教育局決定於20xx年5月18日，在全市教育系統開展第二十四次全國助殘日活動，在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
推進殘疾預防，健康成就小康。
二、活動措施
1、高度重視，專題部署。各縣（市、區）教體局要召開專題會議，專項部署助殘日活動，並圍繞本次全國助殘日主題，認真了解分析本地殘疾人教育事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施。
2、強化宣傳，創設氛圍。各地要注重輿論引導，創新推介方式，充分發揮網路、手機簡訊、微博、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境。要積極報導發生在當地的扶殘助殘感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時傳播正能量，積極創造友愛和諧互助的人文環境。
3、積極行動，紮實開展。各地教育行政部門和各級各類學校要積極與當地殘聯、民政等部門溝通聯繫，了解本地殘疾人基本狀況，在教師和學生中加強人道主義思想的教育，倡導扶殘助殘。通過特教學校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創造條件、提供便利。
助殘日活動總結 篇9
5月號是第XX個法定“全國助殘日”，圍繞著“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題，5月號，20xx級外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜尋，主要圍繞“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之後方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，後來第三小組不甘示弱連續加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想像，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
助殘日活動總結 篇10
為了深入貫徹黨的思想宗旨，貫徹黨中央、國務院對弱勢群體的關心扶持。我社區不斷加強和改進對殘疾人的工作作風，發揮殘疾人的組織橋樑作用，把殘疾人工作落到實處認真履行“代表、服務、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德;積極地開展工作，盡力為社區殘疾人辦好事、做實事;基本完成了____上半年度的工作任務。以下是20____年上半年度我社區殘協所做的幾項具體工作：
一、以各種活動為載體，豐富殘疾人的精神文化生活
殘疾人是社會上一個特殊群體，很大一部分人還存有一種自卑心理，所以他們同社會的交往與健全人有很大的差別，再加上社會歧視現象仍然存在，因此，為使殘疾人走出家門，融入社會，三月六日在殘聯活動室，由殘聯和各社區舉辦的迎三八聯歡活動就讓很多殘疾人收穫了快樂，體會到了集體的溫暖。增強殘疾人的自信，自立，自強，自尊也是我們的工作重點。五月__日，我開發區站前和創業社區共同舉辦的殘疾人作品展示活動就充分展示了殘疾人的風采。__日的助殘日活動也是豐富多彩，我社區在殘聯活動室門前掛標語，設諮詢台，為市民發放宣傳單，以__為主題呼籲全社會支持，關愛，理解殘疾人。:
二、以解決殘疾人就業難為突破口，促進有勞動能力的殘疾人自主創業
為幫助更多的殘疾人找到一份合適的工作，鼓勵殘疾人自主創業，三月十日我社區參加了由殘聯和就業局共同舉辦的殘疾人”一帶十傳百’創業培訓班。舉辦這個培訓班不僅有利於拓寬殘疾人的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於培養殘疾人的自強自立精神，實現殘疾勞動者的個人價值。使全社會都形成助殘扶殘，創新創業的良好氛圍
三、盡職盡責，努力做好發放第二代工作為了推進殘疾人事業的發展，切實維護殘疾人的合法權益，4月14日市殘聯召開了第二代殘疾人證換髮城市社區培訓班，系統學習了中國殘聯等檔案，要求大家要嚴格按照檔案、規定換髮第二代殘疾人證。我社區也於五月十八日起，為我社區的殘疾人登記，填表，為第二代殘疾人換證工作做好第一站。
社區的殘疾人的工作在各級領導的關心下有了突破的進展，但殘疾人工作的事業崇高而艱巨、任重而道遠，在平時的工作中，我們一定要做到時刻心裡想著殘疾人，急殘疾人所急，幫殘疾人所幫，為殘疾人辦實事、做好事，要以務實的態度對待工作。在公正公平的基礎上服務於每個殘疾人，讓他們都得到關心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。
助殘日活動總結 篇11
今年助殘日的主題是“__”。我縣殘聯從實際出發，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
縣殘聯為全面搞好“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳營造助殘氛圍
助殘日當天在政府廣場懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪貧困殘疾人，併到前所鄉前所村慰問了殘疾少年兒童高超、趙蓉靜，在為他們送上讀書用品和慰問金的同時也帶去節日的祝福，並詢問了生活和身體等情況，並鼓勵他們積極面對困難，堅強樂觀地讀好書。通知34名白內障患者填表辦手續，組織他們去太原愛爾眼科醫院做免費手術。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業、關注殘疾人的良好風尚，勇於創新、敢於擔當，為促進殘疾人事業發展和殘疾人脫貧奔小康而努力奮鬥。
助殘日活動總結 篇13
今年x月x日是以“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”為主題的第xx次“全國助殘日”。根據上級有關檔案精神，我校結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動情況簡要匯報如下：
一、領導重視，精心安排
接到上級開展助殘日活動通知後，我校召開了會議，對開展第xx次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿 論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘校園氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、廣泛開展宣傳活動，營造助殘氛圍
5月x日，在校園內開展了“助殘日”宣傳活動：5月x日升旗儀式上，開展了以“助殘日活動為主題的國旗下的演講活動；每個班開展了一次主題班會，營造了良好的校園輿 論氛圍。
三、開展愛心助殘活動
在師生中開展了愛心助殘活動，號召全體師生奉獻愛心，關愛殘疾人。
【篇四】國小助殘日活動總結
今年5月15日是第xx個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在第xx個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，並及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日（周一）早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，並通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規等。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接xx市特教學校文藝匯演的選拔和xx市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲xx市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，並推薦參加六月中旬舉行的xx市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，並請他到xx502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，並給予力所能及的幫助。
6.開展了xx學校和（科技）有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問xx學校全體師生，並送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，並為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓xx學校的孩子們深受感動，並激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
助殘日活動總結 篇14
第三十次全國助殘日系列活動總結5月17日是第三十次全國助殘日，xx縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題，在防控好疫情的前提下，以靈活方式積極開展系列活動，營造濃厚的扶殘助殘社會氛圍。
一、開展助殘走訪慰問。此次助殘活動與全縣脫貧攻堅工作、結對幫扶殘疾人等工作相結合，分別對全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校學生、殘疾兒童、創業就業典型殘疾人等進行走訪慰問，總計走訪慰問殘疾人173人。
二、開展助殘志願服務活動。積極協調縣就業局、醫療機構、殘疾人創業者協會、社會助殘公益組織等，集中開展涉殘政策宣傳、免費理髮、義診、殘疾預防及康復、就業招工等志願服務活動，倡導“平等、參與、共享”的現代文明新風尚。活動總計發放宣傳資料3000餘份，6家企業提供就業崗位30餘個，志願服務500餘人次。
三、開展殘疾人展能活動。立足本地殘疾人工作實際，突出本地殘疾人技能特色，以擺攤設點的方式，組織對殘疾人的技能成就、個人生產產品等進行展示，並邀請殘疾人人才現場展示書畫技能，活動邀請了8名殘疾人現場表演職業技能，展示殘疾人各類技能作品40餘件。
四、開展殘疾人康復工作系列專題講座線上觀看活動。組織全縣殘疾人工作者、殘疾人康復機構工作人員，邀請殘疾人、殘疾兒童家長及特教學校老師總計20__餘人線上收看省殘聯開展的殘疾人康復工作系列專題講座，進一步提高大家的康復知識水平，幫助殘疾人樹立康覆信心。
五、開展殘疾人“脫貧奔康”先進典型事跡宣傳。利用各種宣傳媒介廣泛深入宣傳在脫貧攻堅中湧現出的身殘志堅、自強不息、勤勞致富的典型殘疾人20人，先進組織15個，充分激發貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心，提振精氣神。
助殘日活動總結 篇15
為了迎接第二十一次“全國助殘日”的到來，推動殘疾人工作的全面開展，恆利社區在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現將工作做如下小結:
一、5月初通過寫標語、辦黑板報、發資料等形式廣泛宣傳，5月8日社區殘協召開專題會議，討論研究助殘日期間的活動安排，5月10日，組織全體殘疾人進行專題知識講座收看。為每位殘疾人發放壹壺油，
二、舉辦一系列志願者為民服務活動。
1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志願者大型義務為民活動，主要內容有法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5台(件)，腳踏車、殘疾車15輛。
2、組織社區志願者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志願活動，幫他們理髮，打掃衛生。宣傳康復知識。
三、社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，並為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝願，願他們早日康復。
四、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業的良好氛圍。
助殘日活動總結 篇16
____縣殘聯圍繞助殘日以“__來”的主題，認真組織了第__次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘聯《關於在全市開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，__理事長於__月__日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《____縣關於開展第二十五次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，採取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候;二是通過微信平台發布了“愛心助殘倡議書”，呼籲全社會行動起來扶殘助殘;三是通過簡訊群發平台在全縣科級幹部中傳送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視台播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣範圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第二十五次“全國助殘日”期間，____縣殘聯根據省市安排，圍繞“__”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們為29名殘疾兒童送上2.9萬元節日慰問金及29份節日慰問品;二是開展愛心救助物資發放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬元;三是慰問看望____籍盲啞學校就讀殘疾學生19人，為他們送上助學金1.9萬元;四是走訪慰問殘疾人創業代表16人，送上創業扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創業就業;五是為118名困難戶發放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400餘人;六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了____縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對於在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業的發展推上了一個新台階。
助殘日活動總結 篇17
20xx年5月15日是我國第x次“全國助殘日”，我鎮殘聯圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我鎮殘聯為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動，我鎮召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機簡訊、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
助殘日活動總結 篇18
我鎮殘聯圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我鎮殘聯為全面搞好第_次“全國助殘日”活動，我鎮召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區充分利用手機簡訊、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、發揮社區優勢，開展助殘幫扶系列活動
(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發區、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經費，先後走訪慰問了5戶社區的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福，將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
(2)開展專業康復性訓練，建立自助互助平台。社區在助殘日期間特別安排了衛生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，並手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日後通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發揮社區康復室的作用來構築起殘疾人康復訓練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業餘生活。在陽光社區的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由於身體以及經濟的原因又很少有機會看到現場的戲曲表演，為此，社區特別安排了專業戲曲演員為殘疾人們送上了一台精彩的戲曲演出，豐富他們的業餘生活，並以此共同慶祝這個屬於殘疾人的`節日，60餘位殘疾人在現場觀看了演出。
(4)舉辦殘疾人就業招聘會。為了解決殘疾人的就業問題。為了鼓勵殘疾人應聘，促進殘疾人就業，社區不僅在平日裡定期公布適合不同殘疾人就業的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會搬進社區，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動中體現自我價值。先後有6位殘疾人與用人單位達成意向。
助殘日活動總結 篇19
為讓燃心社成員了解地震帶給人們的災難，關愛孤殘老人，並將這種關愛投入到實際行動中去，幫助殘疾人做些自己能做的，並學會珍惜自己現在擁有的。我社開展了助殘活動，現將活動總結如下：
一、活動內容
我社成員在四教集合，準備前往唐山市截殘療養院，這是我社第一次去截殘療養院。9點左右我社成員到達療養院，社員自由結組，每組三四個人，分布到各個病房幫助殘疾的阿姨、叔叔們。一進門，叔叔阿姨都特別熱情，在病房中，我們用抹布將櫃檯以及柜子上的灰塵擦拭乾淨，地板以及窗戶玻璃的外側污物甚多，而且部分污跡很難擦除，但社員們不怕辛苦，不怕危險，用墩布和抹布，將其擦除乾淨，讓阿姨們能在一個乾淨的環境中愉快生活;由於阿姨叔叔們行動不便，出入靠的是輪椅車，為了讓阿姨、叔叔們用得更舒服，我們給輪椅車車胎打氣，車鏈上油，把車的前前後後，甚至連車輪都擦的一塵不染;在其他病房，還可以看見，我們社成員給阿姨洗頭，洗衣服，為阿姨的日常生活提供方便，這也拉近了我們與阿姨的距離;上午9點半，在療養院禮堂安排了民革唐山市委愛心助殘的慰問演出，我們將阿姨叔叔們推到禮堂方便了阿姨叔叔們看節目。在療養院外，還有一小組，推著一位老爺爺出去散散心，老爺爺對古玩很感興趣，但是一直沒人陪著出去轉轉，我們社人員推著老爺爺出去，老爺爺的心情非常好，還送了我們幾個小古玩。在我們陪阿姨們聊天中，得知在這裡住著的很多殘疾人都是76年被突如其來的唐山大地震給壓傷的，那時的她們還正處於和我們現在一樣的花季，這讓我們對阿姨們堅強的意志以及樂觀的精神無比的敬佩，同時我們也表示以後會常過來陪阿姨，幫阿姨做一些我們能做。
二、活動總結
這次是我們第一次來唐山市截癱療養院，收穫頗豐。療養院的截癱病人以及領導人對我們的到來非常歡迎，並且對我們的服務很滿意。我們感受到，殘疾人和正常人一樣，是社會整體不可或缺的一部分，是客觀存在的一個社會群體。促進殘疾人事業的發展，是構建和諧社會必不可少的。眼前目睹的景象讓我們了解到地震帶給人的災難是巨大的，不僅是唐山大地震，更有去年的四川大地震，我們應該珍惜現在的美好生活。我們還看到了，殘疾人在許多地方都不方便，都需要我們給予幫助，而我們應該盡全力做些我們能做的。這不僅僅是我們燃心社的責任，更是整個社會的責任。我們相信，只要每個人都獻出一點愛，世界會越來越美好。
助殘日活動總結 篇20
在第xx個全國助殘日來臨之際，xx縣xx鎮學校根據xx縣教育局《關於轉發<關於開展第xx個全國助殘日活動的通知>的通知》，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”扶殘助殘系列活動，並認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
（一）深入宣傳，在全校建設扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之後，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生、，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。
（三）愛心傳遞，深入社區。
5月18日，我校又組織了學生志願者到xx鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱讚。
通過第24個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新台階。
助殘日活動總結 篇21
今年的5月16日是“全國助殘日”，活動主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
一、殘疾兒童入學情況
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼稚園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼稚園多方收集相關資料，並組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拚搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，並於5月15日，將我區特教學校的小朋友及家長請到幼稚園來，同我園的小朋友一道上了一節別開生面的體能活動課，幼稚園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200餘元。我們用行動支持特教學校的`發展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結 篇22
5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學生在體驗後，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的腳踏車和雜物，並且用自製的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
二、活動教育意義明顯
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計畫中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結 篇23
朝陽新區管委會__社區結合社區實際，從5月__日-5月__日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。
二、制定方案，加強落實
為紮實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。並在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
三、開展社區助殘日系列活動
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區採取了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間，社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，並幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動，對於在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
助殘日活動總結 篇24
積極開展“__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學校相關領導召開會議，對我校第____次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”扶殘助殘系列活動，並認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結合自身實際，以“__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校建設扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之後，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生____、____，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。
(三)愛心傳遞，深入社區。
我校又組織了學生志願者到____鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱讚。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新台階。
助殘日活動總結 篇25
一、領導重視
鎮黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，並召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，製作專門版面，設立義診點。積極發動助殘志願者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衛生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
三、形式多樣
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志願意者為3戶殘疾人家庭搞衛生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
助殘日活動總結 篇26
今年助殘日的主題是“__”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，並及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月__日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，並通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和__市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲__市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，並推薦參加六月中旬舉行的__市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，並請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，並給予力所能及的幫助。
6.開展了__學校和__食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.__市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，並送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.__市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，並為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，並激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
助殘日活動總結 篇27
今年5月15日是我國第二十六次法定“全國助殘日”。今年我校“助殘日”的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關於開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知後，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，並及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，並對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心國小充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報導等形式，宣傳扶殘助殘思想，並對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報導。具體內容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報導等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
助殘日活動總結 篇28
今年五月二十日，是我國第__次“助殘日”，根據市殘聯的要求，結合我鎮的實際，進一步推進殘疾人事業的發展，營造我鎮文明進步，和諧的社會環境，為了很好的開展助殘日活動，我鎮開展了以下幾項工作：
一、為了開展好我鎮助殘日活動於五月二十三日由主管領導王占忠同志，組織召開了鎮直機關各部門及各村書記會議，宣傳“助殘日活動方案”，傳達市殘聯四月二十七日召開的_年殘聯工作會議精神，提高了各部門對殘疾人事業的重視，使各部門領導進一步關注殘疾人工作及殘疾人事業的發展。同時安排了五月二十日的全國“助殘日”活動內容。根據上級精神，結合我鎮實際及各部門的實際情況，搞好宣傳。切實加強基層殘疾人工作，貫徹落實殘疾人事業的各項方針、政策和措施。抓好助殘日這一有利時機，為殘疾人提供切實有效的服務，鎮殘聯組織部分二級帶頭人，為朝陽村殘疾戶徐延堂噴灑農藥，為德勝村丁成忠家拉網捕魚，真正的讓全社會關心、愛護、尊重、理解廣大殘疾人。
二、在政府的關懷和支持下，由主管領導牽頭、吸收相關部門領導組成“助殘日”走訪小組，分成三組走訪慰問十七個村48戶殘疾人和殘疾人家庭，了解他們家庭生活情況及在教育、康復、就業、文化等各方面的現狀，調查了解殘疾人的需求等。這次活動收到了很好的效果，也受到了廣大殘疾人對政府的信任和好評。
三、為了更好的開展好“助殘日”的活動，使全社會真正理解、尊重殘疾人，更加關心殘疾人事業、關心殘疾人的生產生活，於十三日組織了全鎮十七個村的“一帶十傳百”工程，二級帶頭人和部分三級帶頭人的培訓會議。由一級帶頭人閆永傑，作如何開展好帶傳工作的具體實施辦法以及農村種養殖的一些技術等。組織中心校和細林二小的學生上街喊話，到部分殘疾人家中義務打掃衛生，全鎮共張貼標語280條。
總之：這次全國第_次助殘日活動在市殘聯的指導下，充分的體現了政府對廣大殘疾人及殘疾人事業的關懷和支持，也展示了殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，也倡導了扶殘、助殘的良好社會風尚的一個重要視窗。今後我們要更加深入學習領會國家關於殘疾人的有關政策，更好的為殘疾人服務，弘揚人道主義，形成團結互助、平等友愛、共同進步的人際關係，更好的理解、尊重、關心、愛護我鎮的全體殘疾人，充分發揮好最基層的殘疾人事業工作者的作用，抓好兩個試點村，帶動全鎮殘疾人事業的發展。
助殘日活動總結 篇29
為倡導殘疾人以法捍衛權益、以文加強修養、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會文明成果，我街根據渝中殘工委4號《關於開展“全國助殘日”系列活動的通知》檔案要求，以“幫扶貧困殘疾人”為主題，在助殘日期間開展了一系列活動，現總結如下：
一、領導高度重視，精心安排部署
街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動，於5月3日組織8個社區主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕，8個社區分成三個片區開展助殘活動，其中浮圖關社區、大坪正街社區、肖家灣社區進行“趣味比賽”，袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進社區及“道德講堂”，大黃路社區、天燈堡社區開展“才藝展示”，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的高 潮。
二、法律教育講座，依法捍衛權利
5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯合會全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類殘疾人代表總計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務所郭慶律師現場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會后街道殘聯還召開第xx屆“殘疾人聯合會”第二次大會，徵求了參會殘疾人對街道殘聯、社區殘協工作的建議與意見。
三、文化走進社區，以文加強修養
1、趣味運動比賽，感受快樂分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區百花園正式開始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目有趣味保齡球、快樂呼啦圈、桌球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區的百餘名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優秀獎，浮圖關社區獲得團體一等獎。
2、學知識學技能，有收穫有進步。5月16日下午袁家崗社區殘協利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們積極面對生活。接著開放殘疾人文化進社區活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最後有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區衛生服務中心醫生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫生的針對性服務。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。5月17日上午9:00點在喜業花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高 潮，活動現場還有很多居民民眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
本次通過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區內著力營造了文明和諧的社區環境，同時展示了殘疾人積極向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
助殘日活動總結 篇30
“全國助殘日”活動總結今年5月21日是以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的第__次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等13部委聯合下發的'《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第__次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣
場宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排國務院殘工委等國家13個部委《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體幹部會和各處室處務會議，反覆徵集意見，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《__市關於開展第__次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。市人大副主任魯雲俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳諮詢活動的和參與“創衛”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，併到市民眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通__分公司還向800餘名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。