年終活動總結範文 篇1
一、第一階段情況回顧：
里水學生組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：
小組組員之間的關係不斷加深，小組凝聚力逐步增強。
組員意識到開展義務服務前了解社區需求的重要性，認識了社區需求的分類，也掌握了了解社區需求的途徑和方法以及技巧。
先鋒義工小組掌握了一定的活動策劃的技巧以及在一起開會策劃時的會議技巧。
二、第二階段目標：
根據第一階段取得的成效，結合里水先鋒義工的特點，我們制定了項目第二階段的目標，具體如下：
繼續增強小組的凝聚力和自主性。
進一步提升了解社區需求以及服務對象需求的技巧和能力。
進一步提升活動策劃的能力和組織評估能力。
提升關於服務一些群體的技能。
三、第二階段活動內容
根據以上目標，項目工作組制定了里水社區學生組第二階段的活動內容安排。在第一階段分組的基礎上，里水社區學生組建立了新的小組文化，並學習了活動策劃、會議技巧等培訓內容。第二階段，工作員立足於學生組的年齡特徵和個性特點，設計了一系列適合這個年齡層次以及性格的培訓內容。下表介紹了里水社區第一階段的活動時間和內容。
1、討論服務對象群體
2、討論服務的形式與做法
1、確定了服務對象群體——兒童
2、初步設計了服務的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補習功課
第二階段服務設計
xx年4月21日
1、討論尋找服務對象的方法
2、角色扮演家庭探訪
1、討論出較為可行的尋找服務對象的方法——通過團委的資料庫搜尋許要幫助的兒童
2、通過角色扮演的方式來演練去家庭探訪中可能出現的情況——給組員心理裝備
確定一個社區作為服務社區
xx年5月26日
1、提升組員有能感
2、在里水範圍內確定一個社區作為服務社區
1、組員之間建立相互讚賞和肯定的氛圍
2、組員對社區居民的看法改觀
3、在里水社區範圍內選取了xx社區作為服務社區
制定全面的社區調查方案
1、根據活動策劃的九個步驟來討論此次全面社區調查的行動方案
2、角色扮演演練與社區居民溝通的技巧
1、組員明確了調查活動的目標、需要調查哪些方面的資料、調查通過哪些途徑以及調查的時間和地點。
2、通過角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，並且演練了下次調查的流程。
xx社區調查
xx年6月18日
全面的社區調查
1、組員實踐了第一階段了解社區需求的培訓內容，練習了與居民接觸的技巧，初步掌握了如何訪問居民的方法。
2、了解到xx社區的居民需求——改善治安、衛生、鄰里關係等
諾亞遊園
xx年6月24日
1、組員自己策劃在諾亞園搞遊園活動
2、參觀外工項目和里水青年中心
1、增強了組員對小組的擁有感
2、了解了外工項目和里水青年中心的服務內容
xx社區調查
xx年7月28日
1、訪問xx村委會
2、根據了解到的多方情況，確定服務對象。
1、在xx村委會了解到更多全面情況，了解到社區的獨居老人和單親家庭都比較多
2、確定了服務對象為xx社區的獨居老人
建立服務關係
20xx年8月9日
1、介紹老人的生理心理特點和與老人接觸的技巧
2、由村委會工作人員介紹，去往獨居老人家中探訪，與獨居老人建立服務關係，了解老人的基本情況和需求
1、組員了解老人的生理心理特點，以及與老人接觸時需要注意的技巧
2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本情況和需求，與其中一戶建立了服務關係
與老人接觸技巧培訓
20xx年8月20日
1、耳聾眼花的遊戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點
2、設定場景，討論與老人接觸時要注意的地方
3、制定下次探訪方案
1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗了老人的生理和心理特點
2、針對可能出現的情況，如老人的安全、生活習慣、想法等進行討論，組員了解到需要尊重老人及其生活方式
3、制定了下次活動的時間地點
探訪老人活動
20xx年8月30日
1、回顧第二階段的活動內容，分享感悟與收穫
2、探訪老人活動
3、對此次活動進行小結，對交接情況作出說明。
1、系統的梳理了第二階段的活動內容，組員之間分享了收穫和感悟，反思了這階段活動中作的好的以及需要改善的地方。
2、探訪了兩戶老人
3、對組員在探訪過程中需要注意的地方進行了點撥，對下階段的活動內容和工作人員的'交接情況作出說明。
年終活動總結範文 篇2
一、活動目標
第二階段，里水學生組根據階段目標——“初步推行社區服務”，開始初步嘗試設計第二階段的社區服務活動，在這個過程中，工作員立足於鍛鍊組員的觀察社區、了解需求、策劃活動的能力提升。在事工目標方面，希望組員在社區中尋找到一個服務對象群體，根據服務對象群體的特點和需求來提供社區服務活動。
二、活動內容
第二階段之初的兩次培訓課程，立足於組員平時對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，初步確定了兒童為服務對象群體，並希望尋找家境較為貧困，平時需要照顧和輔導功課的兒童作為服務對象。組員討論了尋找服務對象兒童的方法和途徑，最終決定通過團委的單親貧困家庭資料庫的資料來尋找需要幫助的服務對象。
三、活動過程
根據組員平時對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，組員在第二階段之初將服務對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關係不和，有一些與父母的關係不好，有一些學習成績不佳。組員們認為他們需要得到義工的幫助。但是之後經過討論，感受到，其實並不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的幫助。另外單獨將單親家庭子女孤立出來，會促進這個群體的標籤化，對這個群體的兒童心理發展弊大於利。所以經過慎重的討論，小組決定將服務對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來。
在招募服務對象的方法這一環節，產生了許多變數：在開始階段組員認為可以通過在學校附近招募的形式來尋找服務對象，但是通過討論覺得這種方式存在一定的不可行性，於是希望通過團委的單親貧困家庭資料庫中的資料來尋找服務對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力範圍內的對象少之又少。
另一方面在培訓過程中組員討論到社區居民對他們的一些偏見。他們感到在社區居民的眼裡，他們是成校的學生，也就是成績不好沒什麼前途的人。對於社區居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區義工服務的一個障礙，在社區服務中，他們都不敢提及自己是來自成校的學生。更認為社區裡面的居民不會允許他們給孩子輔導功課，甚至不願意讓自己的孩子和成校的學生接觸。工作人員通過與社區社工和居民的接觸中，也得到了類似學生所擔憂情況的一些回饋。
根據以上的情況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區調查，了解了社區的需求和資源，再確定較為合適的服務對象來搞服務比較實際。
四、活動成效
雖然最終由於種種原因，兒童方面的服務沒有做成，但是在這個過程中，組員們獨立思考，充分考慮了社區的情況以及社區內可以調動的資源。在這個過程中，組員們通過討論發現，需要全面的了解整個社區的需求和資源，才能夠策劃好一次社區服務活動。所以組員開始籌備作一次全面的社區需求，根據需求來確定服務對象和服務項目。
第二節確定服務社區
一、活動目標
這一節培訓的目的是建立組員的自尊感和自信心，並且確定一個服務社區，以便今後社區調查以及社區服務的開展。由於在上兩節設計服務的時候，組員普遍反映出社區居民對他們的偏見，以及他們對自己的不自信，工作員設計了此次培訓，希望組員們在相互讚賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過重新確定一個社區，適合組員的能力水平，讓組員在服務過程中有較強的有能感。
二、活動內容
工作員藉助給組員帶手信的機會設計了分糖果的活動。在活動中，每個組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時說出送出的原因——讚賞對方的優點。通過這個活動讓組員之間形成相互讚賞和肯定的氣氛，認識到自己的優點和其他同伴的優點，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。
通過“達文西密碼”的活動，讓組員在發現密碼的同時了解到全面認識事物的重要性。這對於組員全面了解自己的優勢和劣勢有所幫助，同時也對於組員認識社區居民對他們的偏見有所幫助，讓他們了解到，社區居民對他們的偏見，是由於沒有全面了解他們而導致的，是對於他們的認識上面有盲點導致的，社區居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個社區的重要性。
三、活動過程
在分糖果的環節中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優點，顯得比較害羞。但是在過程中，可以看出組員開始反思自己，尋找自己的優點以及開始回顧其他組員平時的表現，來尋找他們的優點。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會很關照自己，讓自己很感動。有的組員說自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓的過程中能夠承擔通知組員的職責並認真負責的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中分享糖果，但是同時他們在分享對自己和對他人的讚賞和肯定，即便有些組員說還沒開始考慮這個問題，工作員相信這次活動後，這些組員會在獨處的時候，開始尋找自己的優點了。分過糖果後，小組的氣氛明顯改善了，對於上次活動設計的失敗所帶來的失落改善了不少。
“達文西密碼”的遊戲給與了組員更多的啟發。組員發現，當他們非常專注於密碼本身的時候，他們根本無法猜出密碼；而當他們不再去算密碼的規律，而是開始全面的觀察每個人的動作和行為的時候，密碼就很清晰的呈現在你面前。如果視野中有盲點，就永遠跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作員和組員一起討論了社區居民對組員的偏見。組員認識到，如果有盲點的話，是無法了解全面的事情真相的。而社區居民目前眼中就有盲點，他們認為成校的學生就是不好的學生，而沒有全面的看到他們身上有著許多的優點。而現在社區居民需要義工小組的成員們為他們抹去盲點，用他們的義工服務來讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優點與能力。
在確定服務社區的時候，組員選取了xx社區，這個社區經濟條件比較落後，社區居民素質也相對較低。組員認為在這裡他們能夠發揮更重要的作用。
四、活動成效
此次活動將組員的自信建立起來，組員自己認識到自己的優點或開始思考這一問題，組員之間形成了相互讚賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開始意識到需要全面的看問題，抹去眼中的盲點，也能夠全面地認識社區居民對他們的偏見。活動的最後，確定了做全面的社區需求調查，並將調查地點定在xx社區。
年終活動總結範文 篇3
xx年東屯渡街道的宣傳工作在區委宣傳部的正確指導下和街道兩委的直接領導下，按照年初的工作部署，認真貫徹科學發展觀，緊緊圍繞工作大局，創新形式、創新手段、創新內容，不斷提高宣傳思想工作水平，切實為街道經濟社會協調發展、全面創建和諧社會，提供了強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
(一)大力推進理論學習
加強街道中心組專題的學習，推動中心組學習的經常化和制度化，今年以來，街道中心組認真組織學習了“兩會”精神、以建黨90周年為主線相關黨建課程，以及貫徹落實科學發展觀、轉變發展方式，建設兩型城市等為專題的學習共12次。街道各黨總支、黨支部也按規定積極主動地組織學習。在學習當中，我們注重把理論學習與工作實踐相結合，做到學以致用，用以促學，推進各項工作的順利完成。與此同時，我們還規定各黨小組學習要有計畫地安排，每個成員每次學習要有筆記和學習心得，努力提高他們的理論水平。
(二)深入開展宣傳工作
一是主題宣傳重點突出。今年以來，我街道宣傳工作能堅持正確的輿論導向，唱響主旋律，打好主動仗，緊密圍繞區委、區政府的中心工作，集中力量組織了“兩會”精神專題、創建全國文明城市、建黨90周年等主題宣傳活動，隨著各項主題宣傳深入開展，在全街產生了積極深遠的社區影響。
二是社會宣傳形式豐富多彩。深入開展“我們的節日”、“講文明、樹新風”、“讀書達人”等主題系列活動，對長沙市創建全國文明城市的意義和目的進行宣傳，提高廣大居民民眾對文明創建工作的支持率;
三是進一步強化新聞輿論宣傳工作。今年我們緊緊圍繞區、街各項中心，密切與湖南日報、長沙晚報、新聞頻道等各級省市新聞媒體的協調配合工作，積極利用媒體大力宣傳我街各項工作情況;督查各部門、各社區做好工作信息上報工作，暢通新聞信息傳遞通道，大力營造我街濃厚的輿論宣傳氛圍。我街今年截至目前，各級報刊新聞報導37篇，電視新聞8條，芙蓉之窗上稿89篇;四是黨報黨刊征訂工作紮實開展。
在xx年度重點黨報黨刊征訂工作中，東屯渡街道“三步並舉”認真做好黨報黨刊的征訂工作。從加強領導、創新機制、宣傳動員三個方面入手，切實做好征訂中每個環節的工作，目前各類黨報黨刊征訂工作已完成任務量的85%，預計12月10日前能全面完成任務。
(三)精神文明創建工作紮實開展
1、創建優美環境。年初，對全街的基礎設施進行了全面的摸底排查、登記造冊，及時協調相關部門對破損設施進行逐一維修整治，並加強日常維護。多次組織街道社區幹部、居民黨員開展周末大掃除活動，全面徹底清理巷道、居民區積存的垃圾、堆物，做到剷平拉淨，路見本色，不留死角死面，日常保潔達到標準。
2、加強創建宣傳氛圍。一是積極組織開展文明社區創建活動，加大了文明創建宣傳工作，街道及社區每季度定期更換文明創建專欄，廣泛宣傳科教、文體、法律、衛生知識及文明創建相關活動內容。在社區中廣泛開展“鄰里節”活動，以“家庭和美、鄰里和睦、人際和諧”為主題開展形式多樣、內容豐富多彩、居民樂於參與的文體活動，營造了社區文明和諧的濃厚氛圍。二是組織開展文明禮儀教育活動。大力宣傳普及推廣文明禮儀知識，繼續組織開展“學禮儀、講文明、樹新風”教育活動，通過文明禮儀知識競賽、演講比賽等多種形式，推動文明禮儀進街道、進學校、進社區、進家庭，引導人們增強文明意識，學習禮儀知識，遵守禮儀規範。三是組織開展道德教育實踐活動。通過培養、樹立、宣傳先進典型，發動居民民眾積極參與“身邊的好人”評選活動，號召居民從身邊人、身邊事中發現亮點、學習亮點，引導廣大居民民眾在積極參與中實現自我教育、自我管理、自我提高。今年，經過認真組織、大力宣傳，我街市民鄧覺之脫穎而出，被市文明委推薦為中國好人榜候選人。
3、加強市民教育。今年，街道市民學校及下轄各社區市民學校共為轄區居民民眾開展了各類知識講座課程總計100次，內容包括政策精神、計畫生育、綠色環保、品德教育、法律法規、就業培訓等各方各面，著力抓好居民文明素養教育和外來務工人員的教育。這些講座及培訓使市民們學到了許多知識，為倡導文明新風，共創美好家園，創建和諧社區做出了積極的有效的貢獻。此外，以端午節、兒童節、重陽節等節日為奇蹟，舉辦活動8次。靈活多變的授課模式使市民學校更貼近民眾，受到了社區內市民的熱烈歡迎和廣泛的好評。
4、未成年人思想道德建設工作有序開展。我街堅持以求真務實的精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，按照“關鍵在落實、關鍵在領導”的要求，強化德育教育意識，夯實德育基礎，完善“三位一體”教育網路，充分發揮“五老”隊伍作用，在全街8個社區建設了未成年人心理輔導室，以文明創建為契機，對校園周邊環境進行了全面的清理清查，為未成年人創造了健康成長的良好環境。
為了預防和減少青少年違法犯罪，成立了東屯渡街道預防青少年犯罪工作領導小組，針對未成年人組織開展了“關注未來，青春紅絲帶”防愛滋病講座、禁毒徵文比賽、“青少年遠離毒品”宣傳以及“關愛生命”青少年安全自護教育等活動，通過活動的開展，提高了青少年自我保護意識和明辨是非的能力，有效加強了未成年人思想道德素質建設。
回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，工作中仍存在著不足之處，主要表現在：理論學習抓得還不夠緊不夠深，特別是對社區黨總支、黨支部學習指導督促力度還不夠;宣傳隊伍建設有待進一步加強，加大培訓力度;文明創建的特色亮點還不夠多等，所有這些不足之處都有待在今後的工作中認真加以改進。
年終活動總結範文 篇4
一、活動目標
根據上次探訪老人的情況，工作員感到組員在於老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在於讓組員更好的認識老人、了解老人、學習與老人相處的技巧。
二、活動內容
“耳聾眼花”的遊戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現的眼疾——青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務。另外一個環節是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語速和音高和老人說一段話，說過之後老人複述。通過這個遊戲，讓組員感受到老人由於生理機能退化而遇到的一些視覺、聽覺方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點之後，更能夠理解老人的心理特點，從而產生了解老人感受的同理心。
之後，工作員設定了一系列的場景，讓組員根據場景中的情況來討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在床頭”、“老人的食物已經過期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意願，尊重他們的生活習慣。
三、活動過程
扮演過老人後，組員都分享了自己的經驗。他們表示在當時的視覺、聽覺情況下，確實很難完成指定的任務。老人需要義工幫助他完成任務，但是這並不意味著義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生髮出自己幫助自己的能力——舉例來說，我們要幫助一個人學會走路，而不是做他的拐杖。組員都覺得這個理念很有道理，只有這樣，受服務對象才不是依賴你，而是受到了你的協助。
在場景討論中組員們各抒己見，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無論在服務老人的時候遇到什麼狀況，最主要的是尊重老人的意願，要尊重老人的生活習慣和行為方式。
四、活動效果
組員在活動中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特徵，對老人的心理特點也開始有所理解。場景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今後更好的服務老人。
一、活動目標
此次探訪活動是在多方籌備後真正意義上開展服務，此前，小組了解了社區的需求、確定服務對象、與服務對象建立關係、了解服務對象需求、接受與老人接觸的技巧培訓，在經歷了這一系列的準備工作之後，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開展服務。
二、活動內容和過程
在探訪老人之前，工作員協助組員回顧了第二階段各次活動，從開始確定xx社區作為服務社區，到全面的社區調查，根據社區情況確定服務對象，了解服務對象的需求，到接受老人相關培訓，直至當日的探訪老人。組員們討論回顧了曾經做過的活動、曾經學到的知識，以及當時當日的一些感受。通過這個過程，組員們清晰了整個從調查到服務的思路，掌握了活動策劃的知識和技巧。
義工小組走訪了之前的兩戶老人，對老人近期的生活狀況作了了解。從探訪的過程來看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠尋找老人喜歡談論的話題，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時對老人的生活方式不大接受，言語態度上表現出不理解；另外有的組員開的玩笑不合時宜，不能夠被老人所接受。
探訪後，小組組員對剛才的活動進行了小結。組員分享了個人覺得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點也有所提及。在下次的培訓中需要涉及多一些接納方面的培訓，鍛鍊組員接納老人不同的生活方式。
此次活動後，工作員交待了第三階段的培訓內容和工作人員的調動情況。
三、活動效果
這次活動回顧了整個第二階段各次活動的情況，幫助組員梳理了從調查到服務的整體思路，組員掌握了活動策劃的知識和步驟。這對於他們以後自己搞活動是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開展一些其他方面的活動，但是xx社區的老人服務仍然會作為他們的一項長期服務一直做下去。
此次探訪活動雖然在一些方面還有待改進，但是相對上次來說，組員們的表現已經相當進步，許多不敢說話的組員敢於開口與老人交流，另外，工作員發現，部分組員培訓後會認真地看培訓所發的資料，以提升自己與老人交流的技能。
年終活動總結範文 篇5
xx月13日-xx月19日是第十二屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣國語”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳國語知識，進一步加快國語在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電台、電視台每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣國語活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦於xx年xx月11日在詩城國小成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
三、學校活動、紮實有效
我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以國語為宣傳載體，採取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·經典誦讀大賽”和“中華贊·詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向民眾宣傳推普意義並為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講國語的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規範用字進行了檢查糾正，督促及時修正。
總之，在第十二屆全國推廣國語宣傳周活動中，我市各界幹部、民眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。
年終活動總結範文 篇6
我從江口中學借調到縣委宣傳部，暫時兼任機關打字員和縣委通訊組通訊員崗位工作。大半年時間裡，我在宣傳部各位領導和同事們的關心和大力支持下，通過不懈努力，工作能力、綜合協調能力、組織能力及思想政治素質得到鍛鍊和提高，全面完成了各項工作任務，較好的履行了崗位目標職責制。年關將至，中國素有歲末回首的傳統，現將這大半年工作情況回顧如下：
一、堅持學習，不斷提高政治思想素質和工作能力學則進，不學則退。
在宣傳部工作，就必須堅持與時俱進，刻苦學習，在學習中汲取工作能力，汲取前進的動力，汲取創新的活力。只有加強學習，才能使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，更好的搞好本職工作，保質保量的完成工作任務。因此，工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代的潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的基本路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大報告、xx屆三中全會精神，“幹部作風整頓”、“艱苦奮鬥、廉潔從政”、“樹組工幹部形象”等學習教育活動為契機，堅持做到“五有”，不斷提高政治思想素質，並撰寫心得體會篇，學習筆記達余萬字。
通過學習，進一步增強了政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、後個人，做到少亂言、少添亂，思想逐步走向成熟。同時廣泛學習各項法律法規和政策，不斷豐富知識視野，在起草檔案、協調自己同領導、同事的關係中，做到依政策辦事，依法行政，做到言而有度。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的交際能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
二、認真履行崗位職責，努力完成各項工作任務自月份以來，我堅決服從組織和領導的安排，克服各種困難，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。
(一)做好後勤服務工作。
由於機關人員少，被編制在辦公室，我就積極主動地承擔起辦公室的打水、清掃工作，堅持每天按時上班，在大家上班之前打好開水，整理好辦公室，為大家提供一個乾淨、整潔的辦公環境。作為機關打字員，在本職工作上，我認真完成各種檔案的列印、收發工作，做到準確、無誤，讓領導放心、讓同事滿意。一個稱職的辦公室人員，協調能力是相當重要的，我利用接聽電話、接待來訪人員等工作機會，及時了解全縣各項工作動態，掌握各部門情況，加快角色轉換，迅速適應新的工作環境，嚴格遵守機關的各項規章制度，嚴守機關秘密，做到不亂說、不泄密，凡事先思後行。對待來訪人員，做到熱情接待、仔細講解政策，做好基礎調查工作，為領導解決問題提供依據。
(二)超額完成通訊報導任務。
在通訊員的工作崗位上，我不斷加強業務知識學習，提高寫作水平，基本掌握了公文寫作的一般格式、方法和技巧。在機關領導的關心和指導下，我的新聞稿件寫作水平有較大提高，截止月底我在市以上新聞媒體發表文字稿件篇，在市以上新聞媒體發表廣播稿篇，在網際網路上發表新聞稿件余篇，超額完成了規定的(市以上新聞媒體刊發稿件篇)宣傳報導任務。根據自己對計算機的愛好，利用電子郵件積極為部里的同事傳送新聞稿件，並做好計算機的維修工作，為單位節省了開支。
在組織召開各種會議前，按照部領導的安排，認真領會領導意圖，蒐集相關材料，充分準備領導講話和會議檔案。撰寫調研文章篇，積極參加縣上的各種大型宣傳活動，虛心向部里的同志和其他新聞宣傳好手請教，學習他們好的寫作方法和技巧。同時，月中旬參加《安康日報》漢江晨刊的通訊員培訓班，豐富寫作理論水平，使自己的寫作能力有較大的提高。
(三)做好值班和加班工作。
宣傳思想工作是黨和政府工作的喉舌，辦公室的工作是聯繫八方的，是整個單位工作正常運轉的中樞，為此，值班工作顯得尤為重要，我從講政治的高度出發，認真作好值班工作，以高度的責任心作好值班期間緊急事件的匯報、先期處理工作，確保工作的連續性。作為一個歲左右的年輕小伙，正是幹事業的時候，我在機關做到團結同志，勤奮向上，遵守工作時間，經常加班加點，積極主動完成領導交辦的其它工作任務。
遇到特殊情況下，克服種種困難，隨叫隨到，工作態度端正，認真仔細，能吃苦耐勞，任勞任怨。堅持沒有、只有更好的理念，求真務實，踏實苦幹，不做表面文章，弄虛作假，投機取巧，盡力消除和減少差錯和失誤，提高工作質量和效率，讓組織信任、領導放心。特別是非典、特大暴雨洪水土石流災害中，能夠小時堅守崗位，未出現因私事離崗和脫崗現象。
(四)積極參加各項社會性活動和加強自身知識水平層次的提高。
在今年“.”洪災後，積極參與縣上組織的冬季農田水利恢復等義務勞動，為災後經濟的恢復貢獻出自己微薄之力。踴躍參加縣上組織的七一“籃球賽”、工會組織的“桌球”賽、“綠色寧陝”徵文等活動，通過這些活動豐富自己的業餘生活，活躍自己的大腦思維，為做好新聞宣傳工作提供不竭的動力，使自己充滿前進的動力。同時，利用業餘時間，參加國家高等教育自學大專深造的考試，提高自己知識水平層次，從而不斷豐富自己的知識水平。根據自己酷愛計算機的愛好，每個月在自己不高的工資中擠出錢來購買電腦方面的書籍，自學電腦專業技術，提高自己熟練操作計算機的水平，為今後實現辦公自動化奠定良好的基礎。
三、存在的缺點及今後努力的方向
過去的大半年，自己雖然做了大量辛勤工作，取得了一定的成績，但自己與一個優秀的宣傳思想工作者和新形勢下的要求還有一定差距。
(一)政治學習還很不夠。體現在學習的廣度和深度不夠，對法律法規政策及黨的理論綱領缺乏系統的學習。在今後的工作中加強學習，特別是業務知識和時事政治的學習，以及新時期各項政策法規的學習和了解，解放思想，與時俱進，深入調研，不斷提高工作能力和水平。
(二)寫作水平還需進一步提高。在部領導和同事的幫助下，雖然寫作水平較以前有了很大提高，但與工作要求還有一段差距，在今後的工作中，我將虛心向部領導和同事認真請教，不恥下問，彌補不足，努力提高自己的寫作水平。
(三)要進一步改進工作方法。工作主動性不強，工作不夠大膽，不夠自信，與領導溝通少。因此，在今後的工作中要進一步改進方法，克服自身的缺點，充分發揮自身特長和自己的主觀能動性和工作積極性，正確處理各種矛盾，協調好各個方面關係，提高水平，把各方面的工作幹得更好。積極轉變工作作風，紮實工作，做到手勤、眼勤、腦勤、腿勤，愛崗敬業，努力圓滿完成各項工作任務。
“盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是陶淵明勸勉學子的心聲，也是我的座右銘。在今後的工作中，我將赴下身子，沉下心來，珍惜時間，把握機遇，努力完成每一項工作任務，鍛鍊自己的才幹，勤奮工作，大膽實踐，細心服務，勇於創新，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的工作作風，努力搞好本職工作。以上總結，如有不妥之處，請大家批評指正。
年終活動總結範文 篇7
尊敬的各位領導、各位同學：
大家好!
新年將至，校學生社團聯合會各項工作也基本告一段落。本年度，學生社團聯合會作為校團委“一體兩翼”下的重要一翼，在校黨委領導的關心下，在校團委領導的直接領導下，在各社團同仁以及兄弟團學組織的支持幫助下，秉著“繁榮校園文化，服務學生社團”的宗旨，緊緊圍繞校團委中心工作，進一步完善組織制度建設，加強各學生社團的管理，促進各社團的自我完善和自我發展，同時，組織和引導各學生社團積極開展豐富多彩的社團活動，為我校“迎評促建”工作起到了積極的推動作用，也為開拓社團工作新局面，繁榮學生第二課堂做出了有利的貢獻。在此，我謹代表學生社團聯合會將本學期具體工作總結如下：
一、進一步完善組織制度建設
xx年初，為促進自身系統建設，全面提高工作能力與工作效率，根據校團委統一工作部署，學生社團聯合會對全體成員進行了整編整頓教育，整編後，學生社團聯合會由主席團統籌各項工作，主席團下設秘書部，宣傳部，評議部，公關部，策劃部，文體部六個職能部門，總計18人編制。9月中旬，社聯順利完成招新工作，並對社聯新老成員進行系統業務培訓，以便社聯新成員較快得融入到學校的社團工作中來並較好得完成社聯幹部精英化建設和梯度建設。此外，還多次組織學生社團聯合會及各學生社團幹部修訂《南方醫科大學學生學生社團管理規定》並下發至各院團委及學生社團，進一步完善了社團組織的制度化建設。
二、最佳化學生社團管理
為了提高社團服務和管理水平，確保社團有序健康發展，學生社團聯合會組織進行了07年度學生社團年度註冊。今年5月，為規範學生社團組織建設，提高學生社團幹部業務綜合素質，學生社團聯合會組織進行了南方醫科大學07年度學生社團幹部考核，初步實現了學生社團工作系統精英化的目標。
此外，為加強社團工作民主化氛圍的建設，加強與社團與社聯以及各學生社團間的聯繫溝通，在定期召開社團負責人聯席會議的基礎上，從今年3月開始，實行學生社團社聯部門分管制度，由社聯各部選擇性負責若干社團日常工作，定期組織分管各學生社團召開座談會，開展主題團日學習活動，以實現社團同仁間工作、學習、生活全方面交流。本學期，學生社團聯合會為充分服務社團，制定了新的值班制度，最佳化了活動審批程式，不僅提高了工作效率，更加方便了學生社團日常工作的開展
三、全面配合學校迎評工作
為迎接今年12月分教育部對我校本科教學工作水平評估，貫徹落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的20字方針，積極全面配合學校迎評工作，學生社團聯合會多次召開社團負責人聯席會議，動員社聯及各學生社團幹部重視“迎評”、配合“迎評”、投身“迎評”，努力貫徹學校的要求，切實發揮社聯及各社團幹部在“迎評”工作中的榜樣作用，為學校的“迎評”做出自己的貢獻。
學生社團聯合會向各學生社團下發了“迎評任務書”，廣泛收集資料，認真修訂了各項規章制度，完成了《南方醫科大學學生社團管理手冊》、《南方醫科大學學生社團聯合會工作手冊》、《南方醫科大學學生社團精品活動》、《社團風采》等迎評資料彙編。今年9月，為迎接廣東省教育廳專家組進校，舉辦了“迎評社團風景線”活動，贏得了預評估專家一致好評。今年12月11日，舉辦了我校第二屆社團文化節。本次社團文化節分為社團風采展示和07年度優秀學生組織及個人評比兩部分，評選出了十佳社團、優秀社團、特色社團、十佳社團幹部、優秀社團幹部、優秀社團成員等獎項。社團文化節不僅為加強我校精神文明建設和豐富學生課餘生活作出了突出貢獻，更加向教育部評估專家充分展示了我校繁榮的校園文化和南醫學子的青春風采。
四、管理與服務並舉，社團文化五彩紛呈
我校現有註冊學術類、文學藝術類、體育競技類、公益類四大類學生社團共58個，其中北校區44個，南校區14個，參與學生社團學生達10000多人次(其中，本年度新成立了預防醫學社、笛簫協會、DV協會、魔術協會四個社團，中華武術協會和籃球協會註銷)。各學生社團結合時代要求、自身社團特色，推出了有特色、有影響、有創新、有實效的精品社團活動，實現了內容的創新、形式的創新、手段的創新、機制的創新。如生命醫學社舉辦的“藍色天空”四川支教活動、計算機協會舉辦的第二屆“電腦文化節”，中醫養生社舉辦的“保護睡眠”活動等。各類活動充分調動了同學們的積極性，更多的為學生的課餘生活注入了新的活力和色彩。
在學校這個大舞台上，各類社團各展所長、各取所需，多樣化多元化的社團活動，豐富了課餘生活，繁榮了校園文化，更讓社團成員有了展示自己風采、培養自己的能力的機會。特別值得一提的是，本學期舉辦了“愛我南醫”第三屆校園歌手大賽和“潔靈杯”商標設計大賽，活動的影響力之大、活動的精品化及學生的參與積極性之高達到了我校校園文化發展的一個新的高潮，為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、展現我校素質教育的特色和成就發揮了重要作用。07年11月，社聯組織我校學生積極參加第二屆廣東大學生校園文化藝術節，取得了優異成績。其中，我校地中海貧血防治協會獲得了廣東省優秀學生社團的稱號。
五、存在的不足
我們在過去的一學期里取得了可喜可賀的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴大至校外乃至全省高校。但隨著學校的不斷發展，我們也存在著許多問題，現總結如下：
1.學生社團聯合會內部紀律不嚴，各項規章制度執行不利
2.學生社團聯合會幹部綜合素養及工作效率有待提高，工作方法有待改善
3.我校至今還沒有大型校級社團，理論學習類和學術科技類社團少，一些社團活動規模小，層次低，同學參與積極性低
六、展望未來，下一步工作計畫
1.明確學生社團聯合會地位，重視多渠道服務社團。社聯要明確核心工作是社團發展，社團是社聯存在的基礎，社聯要千方百計為社團爭取資源，搭建平台
2.制度制定與執行並重，繼承傳統與創新發展並重，規範管理與激勵機制結合，用考核實現激勵，用制度規範激勵
3.加強團隊組織建設，拓展人員綜合素質，注重社聯及各學生社團幹部的培養和梯度建設，做到“工作任務明確化，幹部隊伍精練化，服務效率高效化”，確保我校社團的可持續發展和社團幹部隊伍的精英化，以利於我校社團文化更好好地發展
4.在各學生社團中組建團支部，在社團聯合會中成立團總支，充分發揮團組織對我校社團工作的指導作用在校團委領導的支持與關心和全體社團聯合會成員的共同努力下，我校學生社團聯合會正在良性健康的發展，大大豐富了我校文化和同學們的課餘生活。我們的目的是精益求精，是無止境的前進，所以社聯人更加嚴格的要求自己，用更誠肯的工作態度，更飽滿的工作熱情，更大膽的創新精神，開展下一步社團工作新局面。