半年的實習即將結束，在這半年裡我學到了很多東西，我各方面的能力都得到了鍛鍊和提升，教學水平、管理學生的能力、和人溝通交際能力以及組織協調能力！課外活動是教學的輔助組織形式，是課堂教學的繼續和深入。開展課外活動，有助於教學質量的提高。我所教授的是七年級學生，他們本身還是孩子，喜歡接觸新鮮事物，喜歡在遊戲中學習。開展課外活動能夠激發學生的積極性，增進他們的學習興趣。接下來是我這半年實習的總結。
一、思想品德教育
回響學校德育教育，為了教育學生們要懂得珍惜生命，把握現在，擁有一顆感恩的心，連同學校，我組織學生們觀看了感動中國紀錄片。我們和學校領導老師分別說了我的想法，他們很支持我們。在周五的下午七年級專門導出兩節課去看感動中國，學生剛開始還覺得興奮好奇，表現的坐不住看熱鬧，當看到這一個個鮮活的感人事例後，學生們都安靜了下來，大家不斷的擦拭眼上的淚水，說實話看到我的學生為了感恩落淚了我真的很高興，這就證明他們每一個人心裡都是有一份感恩的心的，最後看完之後我要求每人寫一篇觀後感。回來之後我發現孩子們對一些小事不再斤斤計較了，變得更寬容友愛。我了解到很多孩子回家後都擁抱了自己的爸爸，給媽媽洗了腳，真的很感動，我的學生們你們都是好樣的。
二、課外體育活動
學校組織了教育系列活動，其中學子規，學子行，學子操都開展得如火如荼，為了準備學子操比賽，各個班級都牟足了勁，先是學子規的誦讀，再接著充滿活力的學子操練習，每天的課間操全體師生都一起參加，這次比賽，不僅是一次體育競技賽，更是一次整頓班級班風的契機，師生一起為了比賽而奮鬥，每周體育課，有體育老師專門訓練指導，我也跟同我的學生們，一起在操場上練習，對於個別同學進行單獨練習，學生們的練習盡頭都很足，不僅拉近了師生關係，同時還增強了班級凝聚力。
三、朗誦活動
為了鍛鍊學生們的心理素質，同時增加學生們對閱讀的興趣，我們幾個實習生組織了一次閱讀競賽。學生們都積極參加，有些同學準備了正在學習的語文課文，並且熟練地背誦下來，閱讀時感情豐富。有些同學還準備了英文歌曲，大家都踴躍的展示自己，雖然有些同學表現不好，但是，有了這次登台的機會，相信以後會越來越好的。
開展課外活動是提高學生綜合素質的有效途徑。有利於學生生動、活潑地學習，可以充分發展學生的多種興趣和愛好，保障學生身心健康全面發展，這是培養學生各個方面有效的途徑，作為一名接受新的教學思想的大學生更應該重視，在課餘活動中不斷培養學生，打造德才兼備的學生。