開展科技主題活動的總結 篇1
為培養青少年“愛科學、學科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神，我校積極回響，大力支持這項活動。現將為期一周的科技周活動總結如下：
一、重視強化科教意識，組織落實科教育活動。
接上級通知後，學校迅速成立了活動領導小組。小組以以學校黨委書記、校長為組長，副校長和政教處副主任為副組長，組員涵蓋全校師生。同時，確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了科技周活動有序開展。
二、科教主題突出鮮明，活動教育目的明確。
此次科教活動，上級檔案要求主題為“科技強國，科普惠民”。我校根據實際情況，面向廣大高中學子，考慮學習科學內容，最終確定我校此次活動的主題為“愛科學、學科學，科技強國；做科學、用科學，科普惠明”。這一主題，既體現了國家和社會對高中生愛科學、學科學的基本素養要求，又體現了對高中生今後發展的明確要求。
三、形式與內容多樣，普及與專題並進。
1、多種場合，宣傳到位。
我校充分利用led電子屏，集隊集會和班會時間，對全校師生進行科技周活動的宣傳，力求人人明白，充分參與。
2、科教普及，學科滲透。
科技教育必須結合日常教學教育活動，才能真正落實。我校開設《通用技術》課程，在課程中，教師帶領學生進行有意義的，貼合生活實際的科學實驗和實踐，讓科教知識與平時的日常生活相聯。化學、生物、地理等自然學科，教師都主動積極地將學科知識和實際生活相結合，分析生活中無處不在的科學，激發學生愛科學，用科學的熱情。
總之，科技活動進校園是一項意義深遠的工程，它既是實施素質教育的重要途徑，又是培養擔當中華民族復興大任的新時代人才的必經之路；它關係到文化知識，個人素養，也關係到祖國的強盛和偉大復興。我們將不斷思考和探索，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
開展科技主題活動的總結 篇2
為進一步宣傳落實《全民科學素質行動計畫綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。賈橋社區舉行了以“節能減排、科學生活”為主題的科普宣傳周活動。
一、精心組織策劃,做好安排部署
賈橋社區“科普宣傳周”領導小組結合社區實際，本著形式靈活多樣，注重實效的原則，對活動進行了周密的安排和部署，確保科普宣傳周開展的扎紮實實、富有成效。精心策劃制定了切實可行的實施方案，制定活動內容，認真部署，責任到位，確保活動針對性強，民眾參與面廣。保證了各項活動有計畫的開展。
二、運用載體，增強普及的深度
圍繞今年全國科普日，社區多次組織進行創建綠色家園宣傳、環保宣傳掛圖，發放科普常識小手冊，不斷增強全社會的環境意識、生態理念，提高了公眾參與環境保護工作的水平。
三、活動主題突出，內容豐富多彩。
今年科普宣傳周活動，圍繞創新促進發展科普惠及民生活動主題，大力宣傳科學發展觀、節能減排、環保優先及居民生活中的日常問題，形式多樣特色鮮明。
1、“科學食用蔬菜”。食用一定量的新鮮蔬菜是人們健康的重要保證。賈橋社區組織青少年來到農家小院，並邀請了志願者晏厚生老師為青少年講解蔬菜的分類、生長習性和新鮮程度的辨別，讓青少年直觀的了解、認識蔬菜。青少年對活動表現出了深厚的興趣，有的表示長大了要當個農業科學家，種植培育出更綠色的蔬菜讓廣大居民享用。
2、“節能減排、低碳生活”專題講座。賈橋社區邀請大學教師志願者在月亮園文化室舉辦了“節能減排、低碳生活”專題講座。
3、“低碳生活”宣傳掛圖展覽。賈橋社區工作人員在各個小區櫥窗中布置了一期以“節能減排”為主題的宣傳掛圖，通過圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了地球目前的環境現狀以及在生活中如何進行環保措施。
4、“牛奶應該怎么喝”宣傳活動。賈橋社區組織工作人員在小區內以散發傳單形式，宣傳牛奶的營養價值和對人體健康的重要性。並告訴居民如何在時間、牛奶類型和食物搭配的選擇上正確喝牛奶，改正部分居民錯誤的使用方法。
通過本次科普宣傳周活動，讓社區居民了解了什麼是低碳生活和科學的生活方式，並且知道這種健康的生活和行為就在我們的身邊，特別是“牛奶應該怎么喝”活動的開展，糾正了很多居民的錯誤喝法，起到了很好的效果。
只要我們平時在吃、穿、住、行方面採用綠色、科學的環保行為，就一定能為節能減排，建設美好的城市作出自己的貢獻。
開展科技主題活動的總結 篇3
芙蓉區教育局決定在第二個“x助殘月”期間，組織全區中國小教師和學生繼續開展“四個一”的助殘系列活動。我校積極回響市委的安排，按照市教育局下發的《關於在第二個x助殘月開展“四個一”活動的相關通知》的要求，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“健殘和諧同行，共創愛心校園”。我校希望通過此次“四個一”活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和回響。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各學年組長給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計畫，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。德育處為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，並將此次活動和班主任工作量化考核掛鈎。同時學生會也召開班長及團支書會議，發動積極分子先行動起來，制定各班級開展活動計畫。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
3、點擊一次x市特殊教育網；
4、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
5、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
三、活動開展有序，效果顯著
1、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的.一份力量。我校團委多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計畫中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導及學年組長分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。