少先隊活動環境教育總結
以鄧小平教育理論和黨的xx大精神為指導，並認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區少年宮的工作部署，落實創建綠色學校活動。繼續開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書徵文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環境教育內容，實實在在地培養了隊員們的環境意識。現總結如下。
一、 深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環境，創建綠色學校”活動，加強環境教育。
(一)、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。
我參加了“廣州市創建綠色學校培訓課程”，了解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中國小的環境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，為此我們利用牆報、板報、宣傳欄、廣播站、電視台等開展保護資源讀書宣傳活動。
在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環境為主題的電腦網路實驗課。在眾多的課例中，數以下幾個課例影響最大，隊員受教育最深刻：
5月18日六(2)中隊高梅花老師上了一節班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環境污染的危害，進行了保護環境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環境，保護家園。隊員通過電腦網路查閱到有關環境保護、中國資源危機的資料後，一種對保護環境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。
5月19日五(3)中隊劉萍老師《只有一個地球》一節語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節制的開採，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發起隊員從我做起，從現在做起，精心保護地球、保護環境的強烈願望。
6月2日四(3)中隊謝玉妃老師的一節思品課《保護好我們的環境》，讓學生了解白雲山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。
6月5日一(3)中隊鄧雪玲老師上了一節中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網路資源，通過遊戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節課在歡笑中培養了孩子熱愛動植物資源的感情。
(二)、實踐活動形式多，沁人心肺教育大。
為了寫好讀後感、徵文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
4月19日組織五年級學生參加南海泌沖陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區、鴕鳥場、芳草路、春暉園後，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發出陣陣讚嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課餘時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區、街道、部隊大院、工廠宿舍區、白雲山旅遊區等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺——白雲山旅遊區當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼籲人們保護資源的好文章。並在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的醜惡現象的照片。