非醫學生看到見習二字或許會感到驚訝。所以我有必要解釋一下（恩，有賣弄的嫌疑。）所謂見習，就是醫生老師帶著一大群穿著白大褂的孩子在病房裡轉悠，看看陽性體徵，問問病史，做做體格檢查，偶爾孩子們還要做病例報告，老師點評。簡而言之，就是“見”。解釋完畢，我還是很喜歡以這樣的方式去學習臨床知識，喜歡病例討論，與高層次的人交流的感覺，真的很爽，同時也知道自己的不足。恩，好好努力！
第一天，風濕科。可能是第一天見習，好奇心作怪，我特乖，認真的看書複習，以致能回答老師的提問，不至於很丟人，卻被老師問了一句“同學，看來你有志在風濕方面發展……”汗顏，只能沉默以對。風濕，基本上都是自身免疫病，免疫學不好，沒基礎。這天，我主問診，結果一塌糊塗，哎……霄霄說要是你第一次問診就問得很好，那醫生要自問那么多年的醫生是不是白當了。也對，要自立自勉。看了一個老婆婆，類風濕+痛風，尺側偏斜，膝關節疼痛，還有糖尿病基礎。哎……有些心疼，有些可憐吧。後來看了師姐做了腰穿，師兄做了骨穿。最後問診了一個sle患者。第一天，結束。總結，以前見習我覺得病人生病很可憐，現在見習我覺得我自己更可憐，知識不夠強硬。
內分泌科。鄧海鷗老師告訴我們問診查體要有系統性，症狀也要有系統性的分析。恩，獲益了。其實老師有點嚴厲，不過也是為我們好啊。現在主要是糖尿病人。糖尿病足不是很典型。有一女孩是庫欣綜合症查因，滿月臉，多血質，目前為止還不知道病因。幸好師姐在內分泌輪轉，我很快就可以知道各項檢查的結果。不知道為何，我對這女孩很上心。還見到一個甲狀腺腫大的嬸嬸，她的眼神好憂傷。是我做的觸診，不夠好。下午講了甲亢，可惜唯一的一甲亢病人居然在中午時候出院了，無奈。所以這天破天荒地早下課。
血液科。陸澤生老師很快就出現。接著帶我們去看層流病房，看要生活在無菌環境的化療放療病人。問診了一個itp（特發性血小板減少性紫癜）病人，因為是女患者，我問診，我查體，總的來說，是有進步了。然後很悲劇地要寫大病歷就是加上系統回顧的那種，陸老師一直強調要照著診斷書來寫。我一時懶，結果周四那天被狠狠地批了。下午老師就給我們看了鞘內注射和骨穿，哎，都是力氣活啊。
消化科。傳聞消化科老師不怎么帶教的。結果我們很倒霉地遇到老師轉性。被帶著去問診了5、6個病人，上下午一樣，幸好希大同學對消化科很感興趣，我沒什麼興趣，也只悠哉悠哉地問了一個胰腺炎並發假性囊性積液，觸到左下腹月牙形包塊。那天中午老師破天荒地要我們做一個病例匯報，恰好輪到我的時候已是十二點多，老師就很抱歉地放了我們，哎……倒霉啊。誰說消化科不拖堂啊！見習完了之後，跟著師姐去測血糖，第一次做還真有些手抖。還看了師姐做心電圖，看起來蠻簡單的，可是技巧很多，慢慢學。又是寫大病歷，估計晚上沒得看書。哎……（黃疸查因，黑便查因，慢性便秘……）
呼吸科。海倫姐太可愛了。可是他們說十年後我就會像她一樣。也好，十年後我也是住院醫生咯。上午去看了纖支鏡，肺功檢測。剛好碰上了一患者做完纖支鏡後出現血壓低，抽搐。後來老師說是我們一群白大褂嚇到他了……也剛好碰上一個貌似鬧糾紛的患者，老師真厲害，三言兩語就把患者的心理給分析清楚。我望塵莫及。回到病房後，分散去問診，結果很幸運地問到那患者是我前幾天纏著師姐帶我去問診的。o(∩_∩)o哈哈~蠻喜歡呼吸科的。下午老爺爺很好說話，也很逗，我主問診，進步咯。他是copd（慢性阻塞性肺病）。他叮囑我們要好好學習，努力為人類健康而奮鬥。我們頷首答應著。老爺爺，我們會盡力學好的。還問診了一個支氣管狹窄複查的。而後我做了病史匯報，組長太強大了，佩服佩服。我的匯報還好，都是出自組長之口，我負責念出來。海倫姐簡單點評一下，期間還教我們怎么去問既往史，可是遊戲沒我份，我們組7個人……暑假可能去呼吸內科見習咯，希望是海倫姐帶。
心內科。說到省醫，不能不提心研所。今天終於有幸見識。王老師很忙，幸好前天晚上問了慧美一些問題，不然真的會被問得口啞啞，然後挨訓。其實去聽心音，明顯的二窄，二漏，主漏等勉強能聽出來。不過我很感興趣。喜歡去分析血流動力學原理，覺得那樣很鍛鍊思維。下午主要是問診了一患者，我查的體。何老師的思維方式我喜歡，雖然我不是很有信心，我還是回答了一些老師的提問。跟強者交流感覺就是不一樣，帶動著自己去思考。那患者是風心，二窄伴反流，其他的彩超檢查結果忘記了。我只能聽出二窄。哎……喜歡是一回事，能力又是另一回事。