6、進一步加強未成年人思想道德建設，關注弱勢群體，開展了以“善閱讀享閱讀”為主題的一系列豐富多彩的少兒閱讀推廣活動。少兒活動力爭在發展中創品牌，舉辦面向未成年人的講座、培訓等活動，親子閱讀、巧手製作、繪本閱讀、小理財家講座、成長面對面心理諮詢、小小圖書管理員等主題活動受到小讀者及家長的歡迎。另外圖書館還開展小讀者採選團、少兒利用圖書館數字資源培訓、優秀小讀者座談會、視頻講座等活動，豐富少兒課外生活。
7、舉辦地方文獻巡展活動。為更好的宣傳本地特色文獻資源，我館製作地方文獻展牌，在全區學校、各單位及當地駐軍部隊開展了地方文獻展覽活動，接待展覽人數達3萬餘人次。
三、加強總分館制建設，全民閱讀活動進基層。
1、我館為加強構建城鄉一體化公共圖書館服務體系，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現圖書館資源的最大效能。針對每個鎮村不同特色開展工作，多次向享有畫家村之稱的大泥溝頭村贈送文藝類圖書，向大場鎮贈送蔬菜種殖類圖書，向琅琊、六汪等鎮文化站贈送 “文化共享助春耕”光碟資料，全年免費送書6000餘冊。送書活動延伸至軍營，建立了10家流動軍營圖書館，全年調配圖書1萬餘冊次。
2、圖書館結合各鎮、街道實際情況，開展具有地方特色的徵文比賽、讀書活動。如海青鎮在海青茶採摘節活動，推出以“茶文化”為主題的書展，購進一批涵蓋茶葉種植、茶文化（道），鑒茶和泡茶等方面的圖書，讓讀者感受和體驗茶文化的意蘊和魅力；泊里、張家樓等鎮等舉辦富有當地特色的徵文大賽，在農家書屋展示獲獎作品，鼓舞、帶動了一大批農民民眾及文學愛好者的創作激情。
3、加強農家書屋建設，發揮基層分館作用，努力打造“15分鐘閱讀圈”。為加強全區農家書屋建設，提高農家書屋管理人員專業化水平，順利開展數字農家書屋的建設工作，提高農家書屋的傳播力，更好地發揮農家書屋宣傳陣地的作用，xx區圖書館於7月23日在xx中路社區服務中心二樓文化大講堂開展了全區範圍內農家書屋管理員培訓班。今後幾年我區將逐步把所有農家書屋納入到圖書館總分館建設體系中，藉助總分館體系，讓農家書屋的書香飄得更遠更持久。
截止目前在全區建立了16家基層分館，為更好的發揮分館的作用，鼓勵、引導民眾走進圖書館，讀書用書，真正發揮好圖書館的作用，在xx山社區分館開展了全民閱讀季——“和諧社區文明家園”主題徵文活動，通過徵文的形式，讓社區居民和圖書館xx山分館建設的參與者們撰寫讀書用書的經歷，分館建設的體會感受，展現圖書館分館給社區居民帶來的變化和實惠，讓閱讀走進生活成為時尚，使市民幸福閱讀、快樂閱讀。
通過開展未成年人、殘疾人、老年人、農民工等弱勢群體的閱讀推廣活動及個性化、人性化服務措施，體現了知識自由觀及面向大眾的人文關懷，實現了公共圖書館的社會價值。