黨的十八大報告指出，倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公平、法治、愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一論述，向全黨、全國各族人民提出了如何弘揚什麼樣的價值觀，如何踐行什麼樣的價值觀這一重要命題，明確了在全面建成小康社會總目標的同時。國民應有一個適應經濟、社會、政治、文化、生態文明下的社會主義核心價值觀。這也是精神文明建設的重要組成部分，是建構社會主義核心價值體系的基本前提。我局積極回響，及時組織全體人社系統幹部職工定期開展深入學習貫徹學習社會主義核心價值觀，特別是學習宣傳24字社會主義核心價值觀，提高全體幹部職工的愛國主義思想，為提高人社系統職能建設，構建和諧xx提供強有力的思想保障。現就我局開展學習宣傳24字社會主義核心價值觀，做如下總結：
一、加強自主學習，提高思想認知
通過宣傳欄、設定與社會主義核心價值觀有關的公益廣告，來倡導幹部職工主動學習，提高思想認知。當今社會飛速發展，地球村裡的變化日新月異，面對現在國內外這複雜多變的局勢，拋掉陳舊的觀念，跟上時代的步伐，擁抱外面精彩的世界才是我們當代青年應該做的。人社局作為社會保障系統的重要組成部分，作為人社系統的一員，我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢的變化發展，結合職能，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢和工作職責，定位自己的方向及發展地位，為人社事業發展，為構建和諧xx提供強有力的思想保障。
二、組織主題學習，強化思想理解
定期組織全體幹部職工開展以“學習社會主義核心價值觀”為主題的道德講堂，通過道德講堂的形式，全面深入的講解社會主義核心價值觀的內容、含義及意義，以此提升全體幹部職工對24字社會主義核心價值觀的理解，並深入到人社系統的工作生活中。中共十八大大會報告在我們黨的歷史上首次用24字簡要概括了社會主義核心價值觀的基本內容：“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀。十八大24字社會主義核心價值觀的提出將極大地推動社會主義核心價值體系建設，是中國特色社會主義文化理論的重要生長點，是我們黨重大的理論創新，具有重大的理論意義和實踐意義。這24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀奠定了基礎。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。
一是國家層面：富強民主文明和諧 “富強”，不單只在國家財富上的多少，還要包含到每個公民之中，也要體現在國家影響力的大小之上。對“富強”的追求，體現了社會主義初級階段的最大國情，既有當代的價值，更有傳統的價值。“民主”、“文明”，同樣是中華民族百年來孜孜以求的目標。在歷經近百年的帝國主義、外來的侵略，中國人民渴望“民主”，因此我們珍惜它，愛護它，創造它，努力實現它。而“文明”也同樣重要，我們要的是全社會的文明，社會主義的文明，沒有文明，也會影響到“和諧”社會的建立。“和諧”既綜合了傳統文化中“和”的因素，又有重要的當代價值。這些特點在其他兩組辭彙中也有所體現，顯示出我們的文化自覺和文化自信。“富強、民主、文明、和諧”與中國特色社會主義“五位一體”格局有機聯繫。比如“富強”是社會主義核心價值的重要方面，我們以經濟建設為中心，正是體現了對於這個“價值”的追求。同時，“民主”、“文明”、“和諧”這些理念與幾大建設不是簡單對應，而是體現了融合、貫通的意味。
二是社會層面：自由平等公正法治 如果沒有社會層面的自由、平等、公正、法治，就不能保證國家的富強、和諧，也不能保障個人的敬業、誠信。社會的活力和創造力來自充分的空間和自由。“尊重人民首創精神，保障人民各項權益。”中國的改革始自對“自由”的尊重，從最初的“大包乾”改革，到社會主義市場經濟體制的確立；從對於人民權益的保護，到堅持中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。對於自由的保障，讓整個社會和人的創造力、活力真正迸發了出來。平等是對普遍自由的一種維護。今天所講的平等，已經不是生產力極其低下、物質生活極其貧乏的原始社會那種平等，而是社會生產力極大發展，物質生活極大豐富、道德境界極大提高基礎上的平等，是要讓全體人民共享改革發展成果的那種平等，是構成法律基石意義上的平等，是需要法治來保證的平等，這個意義上的平等當然是社會核心價值的重要組成部分。公正和法治體現了對當今社會訴求的回應。當前，我國發展正站在新的歷史起點上，戰略機遇期和矛盾凸顯期重疊交織，面臨的矛盾和問題較之以往更加複雜、更加突出，統籌兼顧各方面利益的難度不斷加大，這也使社會公正問題更加現實地擺在了我們面前。我們人社系統全體幹部職工結合職能從現在起就要注重在工作中機會公平、規則公平，努力營造公平的辦公環境，在職能範圍內，滿足公民的合法需求，維護公民的利益，保證人人平等參與、平等發展權利。