7月，xx市語委辦、xx市教育局根據省語委、省教育廳《關於開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》檔案精神，對xx市的推普宣傳周活動進行了安排部署，目前我市推普宣傳周活動已圓滿結束。推普周活動開展以來，在宣傳《國家通用語言文字法》和國家語言文字方針政策，強化我市學生語言規範意識，提高學生語言文字套用能力等方面起到了積極促進作用。具體工作匯報如下：
一、宣傳發動
七月中旬，經局領導同意，我市下發了《關於開展“第18屆全國推廣國語宣傳周”活動的通知》，定於XX年9月15日至9月21日為我市推普周時間，各學校根據檔案要求，結合本校實際，圍繞“說好國語，圓夢你我他”主題，認真策劃、精心組織，積極開展具有地方、學校特色的宣傳教育活動，進一步擴大推普周活動的宣傳範圍和社會實效。同時要求各單位在學校進一步宣傳《國家通用語言文字法》，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，形成公共場合、課堂教學中說國語的風氣，推動推普工作改革與發展。
二、活動豐富多彩
活動中, 各學校校門口和學校主要位置設定了“講國語、寫規範字、做文明人”、“說好國語、圓夢你我他”的宣傳牌，辦出了“說好國語、圓夢你我他”的專題展版，辦公樓內、教學樓內、走廊、樓梯口等設立了有關語言文字工作的標語牌、宣傳牌、宣傳畫，營造良好的語言文字氛圍。
市實驗國小為了卓有成效地開展推普周活動，學校成立了學校語言文字工作領導小組，下設語言文字工作辦公室，設立了“紅領巾”監督崗，並配有多名優秀語文教師為推普員，形成了齊抓共管，相互協作的工作局面。利用晨會動員，組織全校師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強了全校師生語言文字法規意識。紅領巾廣播站開通以“說好普通慶、圓夢你我他”為主題的專題節目，充分發揮祖國語言文字的教育功能，激發了學生學習祖國語言文字、熱愛祖國語言文字的情懷。
市一小利用國旗下講話向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。一小教師推普口號：規範語言文字，弘揚民族文化。一小學生推普口號：我是中國娃，愛說國語。一小家長推普口號：說好國語、方便你我他。唱響了“推廣國語，圓夢你我他”主鏇律。同時，學校利用周三下午（9月18日）的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣國語，圓夢你我他”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了國語講故事、比賽。
xx國小9月15日上午舉行了以“說好國語，圓夢你我他”為主題的推普周專題升旗儀式。儀式上，學校少先隊大隊部學生幹部進行了國旗下講話，發出倡議，號召大家：講國語，寫規範字，做文明人。推普周期間，學校將大力宣傳，廣泛動員，開展一系列豐富多彩的活動：“推廣國語”主題板報評比、“說好國語，方便你我他”主題班會召開、中華經典詩文誦讀、規範漢字書寫大賽、“請你跟我一起說”家庭推普行動等活動。旨在通過活動，激發廣大師生及家長對祖國語言文字的學習、熱愛之情，從而讓更多的人走出方言的小田園，跨向民族共同語的大天地。
xx二小活動期間利用周三下午（9月18日）的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣國語，圓夢你我他”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行國語講故事比賽。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門麵店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
xx一中通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。同時以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規範字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和國語套用能力的提高。